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Los recursos naturales son aquellos elementos proporcionados por la naturaleza sin
intervencin del hombre y que pueden ser aprovechados por el hombre para
satisfacer sus necesidades. Adems de los recursos naturales, existen los recursos
humanos, los recursos culturales, las maquinarias, los bienes inmuebles, etc.
Claramente vemos que otros tipos de recursos no son provistos por la naturaleza
sin intervencin humana, sino que son creados por el hombre.
2. Como se clasifican los recursos naturales. Explique y de ejemplo.
Los recursos renovables: son aquellos que se reponen naturalmente. Las plantas,
los animales, el agua, el suelo, entre otros, constituyen recursos renovables siempre
que exista una verdadera preocupacin por explotarlos en forma tal que se permita
su regeneracin natural o inducida. Algunos de estos recursos, como la luz del sol,
el aire, el viento, etc., estn disponibles continuamente y sus cantidades no son
sensiblemente afectadas por el consumo humano. El uso por humanos puede
agotar a muchos recursos renovables, pero este puede reponerse, manteniendo as
un flujo. Algunos toman poco tiempo de renovacin, como es caso de los cultivos
agrcolas, mientras que otros, como el agua y los bosques, toman un tiempo
comparativamente ms prolongado para renovarse. y son susceptibles al
agotamiento por el exceso de uso. Los recursos desde una perspectiva de uso
humano se clasifican como renovables slo mientras la tasa de reposicin o
recuperacin sea superior a la de la tasa de consumo.
Los recursos no renovables: son recursos que se forman muy lentamente y
aquellos que no se forman naturalmente en el medio ambiente. Los minerales son
los recursos ms comunes incluidos en esta categora. Desde la perspectiva
humana, los recursos no son renovables cuando su tasa de consumo supera la tasa
de reposicin o recuperacin; un buen ejemplo de esto son los combustibles fsiles,
que pertenecen a esta categora, ya que su velocidad de formacin es
extremadamente lenta (potencialmente millones de aos), lo que significa que se
consideran no renovables. Esto implica que, al ser utilizados, no puedan ser
regenerados. De estos, el mineral metlico puede reutilizarse a travs de su
reciclaje. Pero el carbn y el petrleo no pueden reciclarse. Ejemplos: minerales,
carbn, petrleo, etc.
Los recursos perpetuos: son aquellos elementos que pueden ser utilizados por el
hombre para satisfacer ciertas necesidades y que no se agotan con su utilizacin.
Los recursos perpetuos son recursos renovables naturales: son provistos por la
naturaleza sin intervencin humana y son renovables porque se regeneran luego de
ser utilizados. Ejemplos de recursos perpetuos son: Energa elica, Energa
solar, Energa geotermal.
3. Indique la utilidad de los recursos naturales, para el crecimiento
econmico del pas.
La economa panamea registr en 1999 un crecimiento de 3.2%, de acuerdo con
el cambio anual mostrado en el Producto Nacional Bruto a precios de 1982. Aunque
este crecimiento es menor comparado con 1998, cuando fue de 4.1%, el mismo fue
positivo. En este perodo, el desempeo se debi a actividades asociadas con el
sector externo, tales como la recuperacin de la exportacin de bananos y los
servicios portuarios; y por aquellas relacionadas con la economa interna, entre las
que sobresalieron el cultivo de granos y cereales, la avicultura, la manufactura de
materiales de construccin, refinacin de petrleo, la generacin hidrulica de
electricidad.
4. Busque informacin sobre los recursos naturales ms importante del
pas y su importancia para la economa nacional. (fauna, flora, recursos
marinos, incluyendo las costas, ros entre otros).
Flora: Est formada por todas las plantas de una regin. Los
corregimientos tienen plantas muy variadas. Algunas nos sirven de
alimento, otras son medicinales, ornamentales o las usamos para
confeccionar vestidos y en la construccin.
Suelo: Algunos corregimientos tienen suelos frtiles, estos son
utilizados en labores agrcolas; por ejemplo, en la produccin de arroz,
maz y otros.
Recursos minerales: Existen corregimientos con riqueza mineral
como: oro, hierro, cobre y otros. Los minerales se necesitan para la
construccin de edificios, puentes, joyeras, alimento y otros.
Agua: Los ros son utilizados para la navegacin, para la recreacin y
para generar energa.
Repblica de Panam posee la ventaja de tener costas en el Ocano
Pacfico y en el Atlntico, lo que permite acceder a la enorme riqueza
que ambos ocanos ofrecen. Estas costas son reas de
asentamiento de importantes ecosistemas, entre ellos los arrecifes de
coral, los manglares y las playas de arenas, los cuales son portadores
de un inmenso valor ecolgico, econmico y social.
Suelos aluviales: se forman del arrastre de los ros. Se localizan en las tierras bajas
y cercanas a los ros. Son buenos para la agricultura.
Suelo arcillo o rojo: es pobre para el cultivo pero se puede utilizar en pastos para
el ganado. Este suelo se usa como material bsico para la fabricacin de bloques,
ladrillos y tejas de arcillas, los cuales son muy solicitados para la construccin de
viviendas y edificios. Tambin sirven para confeccionar objetos de cermicas de
arcilla como los potes, tinajas, jarrones y otros adornos decorativos.
Los estudios ms completos sobre los suelos en Panam se realizaron en la dcada
del 60, principalmente en lo relativo a la capacidad agrolgica y el uso.
La clasificacin universal sobre la capacidad agrolgica de los suelos establece
ocho categoras o clases (I al VIII), en base a las limitaciones que presentan para
su uso, como son, la profundidad, topografa, fertilidad, riesgos a la erosin y las
inundaciones, pedregosidad y salinidad, entre otras. Los suelos tipo I corresponden
a los de mayor capacidad, en tanto los de tipo VIII, representan los suelos con
mayores limitaciones, debido a una o ms caractersticas adversas que presentan.
Definicin de las clases de capacidad de uso
Clase I Arable: Los terrenos de esta clase son aptos para los cultivos anuales.
Pueden utilizarse adems para la produccin de cultivos permanentes, ganadera,
actividades forestales y proteccin. Es la clase ideal, tiene muy pocas o ninguna
limitacin que puedan restringir su uso.
Clase II Arable: Estos terrenos son aptos para la produccin de cultivos anuales.
Las tierras de esta clase presentan algunas limitaciones que solas o combinadas
reducen la posibilidad de eleccin de cultivos, o incrementan los costos de
produccin debido a la necesidad de usar prcticas de manejo o de conservacin
de suelos. Pueden utilizarse adems en actividades indicadas en la clase anterior.
Requieren de una conservacin moderada.
7. Que ocurre con la biodiversidad panamea, cul es su estado actual.
Panam es uno de los sitios con la mayor biodiversidad en el mundo. Existen ms
de 2,000 especies de plantas en la costa norte solamente, con un total de ms de
10,000 especies en el pas, de las cuales ms del 90% de platas florales. Estas
plantas son parte de la fundacin de una cadena ecolgica increblemente diversa.
Esta cadena tambin incluye miles de especies de insectos y araas,
aproximadamente 975 especies de Panam aves, aproximadamente 230 especies
de mamferos que incluyen, ballenas, manates, primates, conejos, jabales,
venados, tapires, zarigeyas, grandes felinos, roedores, murcilagos, armadillos,
osos hormigueros, y por supuesto perezosos y un sin nmero de especies de
anfibios (cientos) an desconocidos, y reptiles (al menos 130 que viven solo en la
Riviera del Canal), incluyendo cocodrilos, caimanes, lagartos, serpientes, lagartijas,
tortugas terrestres y marinas.
Estos bosques han sido alterados por acciones tomadas por el hombre. El bosque
hmedo tropical ha sido impactado por la tala de rboles y por prcticas de tumba
y quema, las cuales han producido gran contaminacin.
http://micanaldepanama.com/nosotros/cuenca-hidrografica/
http://www.oteima.ac.pa/nueva/biblioteca/Manglares de Panam web.pdf
http://www.panamaamerica.com.pa/opinion/contaminacion-ambiental-y-
educacion
http://www.prensa.com/salud_y_ciencia/Nuevo-estudio-especies-
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https://es.scribd.com/document/141168035/CARACTERISTICAS-FISICAS-DE-
LA-CUENCA-DEL-CANAL-DE-PANAMA-pdf
https://www.slideshare.net/odiervega1/contaminantes-en-panam
http://jeison-hurtado.blogspot.com/2011/05/los-recursos-naturales-en-
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http://www.webscolar.com/la-contaminacion-en-panama
https://prezi.com/n9k_yduitalo/principales-problemas-ambientales-en-
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http://educapanama.edu.pa/?q=articulos-educativos/el-suelo
http://suelosdemipais.blogspot.com/
http://www.greenpeace.org/mexico/es/Campanas/Oceanos-y-costas/Que-
amenaza-a-nuestros-oceanos/Turismo-depredador/Destruccion-de-
manglares/