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Etimolgicamente la palabra comunicacin corresponde a la voz latina comunis que significa

comn; por tanto, se deduce que comunicacin quiere decir poner en comn ideas,
pensamientos, expresiones, sentimientos, entre otros, con la utilizacin de una misma lengua.

QU ES COMUNICACIN?. Se llama Comunicacin a la transmisin de informacin entre dos o


ms personas que pertenezcan a una misma comunidad lingstica. En la comunicacin se puede
utilizar los cdigos: lingsticos (oral y escrito) y los no lingsticos (visual, auditivo y gestual),
siempre que los interactuantes conozcan sus significados.

COMUNICACIN CIENTFICA. Es preciso explicar que Comunicacin es la trasmisin y la puesta


en comn de ideas, pensamientos, emociones; entre personas que utilizan un mismo lenguaje. Por
su parte Ciencia proviene del latn scire saber, en donde el conocimiento es su aliado para
expresar alguna informacin, investigacin, experimentacin y descubrimientos.

COMUNICACIN CIENTFICA. Christine Borgman (2004) manifiesta que la comunicacin cientfica


es el estudio de cmo los investigadores de cualquier campo, utilizan y difunden informacin a
travs de canales formales e informales

Para los cientficos es muy importante trasmitir sus descubrimientos a la ciudadana. Para lograr su
objetivo es indispensable que los resultados obtenidos a travs de las investigaciones, sean
comprendidas por todas las personas; por ello, sus frmulas han sido transformadas en un idioma
legible y entendible para todo pblico. Gracias a los comunicados sobre los descubrimientos
cientficos, la ciencia puede trascender en todos los tiempos.

COMUNICACIN CIENTFICA. Proceso de comunicacin cientfica. Presenta un cdigo (lengua


especializada) que se puede codificar o decodificar, pasa un mensaje (acontecimiento o suceso
cientfico) el cual se transmitir de un emisor (investigador, cientfico, ensayista, conferencista,
etc.) a un receptor (pblico, lectores, auditorio, etc.)

Ejemplo de Texto Cientfico Las primeras redes La primera red Arpanet, naci a fines de la
dcada de 1960, a raz de las investigaciones del ejrcito norteamericano, que quera construir una
red de telecomunicaciones que funcionara incluso en caso de guerra. Concibi entonces, un
sistema que una a las computadoras por varios das diferentes; si se destrua una parte de la red,
la informacin llegaba de todas formas a su destinatario, pasando por otro camino. En la dcada
de 1970 se crearon otras redes informticas, como Transpac, en Francia. Pero hubo que esperar
que se inventara un lenguaje comn, el TCP/IP, para conectar a todas las redes entre s. Este
permiti desarrollar una red mundial de computadoras: internet. Esta red est compuesta por
mltiple redes informticas, por eso a veces se la llama la red de redes. Inicialmente internet
fue utilizada por los universitarios para intercambiar informacin. Luego, en la dcada de 1990, su
uso se masific, principalmente gracias a la Web, un sistema que permiti desplazarse fcilmente
por la red.
Del Video documental Amor o dopamina, conteste las siguientes preguntas. Qu es para
usted el amor? Se ha enamorado alguna vez? Cul ha sido su comportamiento cuando se
siente desilusionado/a? Ha sido fcil afrontar problemas del amor y cmo los ha solucionado?
Cree que su familia debera estar relacionada a esta problemtica? El documental qu observ
tiene un mensaje explcito? Anote el mensaje. El documental transfiere conocimientos
cientficos? Anote un ejemplo. Se considera al documental antes observado como
comunicacin cientfica? Por qu? Cree que las informaciones deberan sostenerse con
fundamentos cientficos? Por qu? Escoger y recortar un tema de inters acerca de una
comunicacin cientfica de su carrera, para la prxima clase

FORMAS DE COMUNICACIN

Segn la clase de signos que empleamos

Comunicacin verbal (lingstica) COMUNICACIN VERBAL Es el uso de las palabras para la


interaccin entre los seres humanos, el lenguaje propiamente dicho, expresado de manera
hablada o escrita. Se divide en

Oral La comunicacin oral es el medio por el cual el ser humano trasmite necesidades mltiples,
utilizando una misma lengua que, sistematizada, produce el habla para interactuar con los entes
sociales. Este proceso comunicativo beneficia y facilita la estancia del hombre en el planeta

Ejemplos de comunicacin oral: Conferencia, oratoria, discusin, discurso, panel, simposio,


conversacin, noticieros narrados en la televisin o la radio, entre otros.

Caractersticas - Para su comprensin necesita del rgano auditivo (or/escuchar). - Requiere de al


menos dos interlocutores, un emisor y un receptor. - Se apoya de signos complementarios para
una mejor comprensin por parte del receptor. - El emisor posee ms libertad expresiva. - La
comunicacin oral es efmera (pasajero, que dura poco)

Escrita La comunicacin escrita plasma todo relato en el tiempo, puede ser modificada, transcrita,
estudiada y compartida en diversos entornos sociales. La elaboracin del escrito tiende a demorar
porque es ms trabajado y pensado, su inters recae en la necesidad de redactar bien el texto
para que el lector lo entienda y el mensaje sea claro.
Ejemplos de la comunicacin escrita: La tipologa de textos: informativos, argumentativos,
narrativos, instructivos, expositivos, descriptivos, se pueden encontrar en: peridicos, revistas,
libros, internet, una carta que trasmite sentimientos y emociones, los mensajes por celular,
Facebook, entre otros.

Caractersticas - La visin es el sentido o instrumento que facilita la comprensin de lo escrito. - Se


usan letras, tildes y signos de puntuacin para construir el mensaje. - Es reflexiva, organizada,
elaborada y lgica. - Est construida de manera correcta y precisa. - Se establece una relacin
unilateral entre el emisor y el receptor. - Cualquier referencia textual o extra textual se hace con
palabras.

Comunicacin no verbal

COMUNICACIN NO VERBAL

Utiliza signos que no son lingsticos. GESTOS

COMUNICACIN NO VERBAL Utiliza signos que no son lingsticos.

Los seres humanos podemos comunicarnos porque somos capaces de crear signos e interpretar
como tales ciertos elementos de la realidad. DEFINICIN DE SIGNO Un signo es cualquier cosa que
percibimos por los sentidos y que nos evoca otro objeto o hecho diferente con el que mantiene
alguna relacin. Los signos pueden ser: Indicios, Iconos y Smbolos.

LOS INDICIOS Se basan en la relacin de causa-efecto entre dos hechos. Cualquier objeto que nos
permita entender su causa es un indicio: el humo es un indicio de que hay fuego, la ropa que lleva
una persona es un indicio de su manera de ser, la palidez de una persona es indicio de enfermedad
etc

LOS ICONOS Se basan en la relacin de semejanza entre dos hechos y objetos. Los mapas, los
planos o las fotografas son ejemplos de iconos. en un mapa hay que conocer una serie de datos
arbitrarios (la escala, las curvas de nivel o los significados de los colores) para interpretar la
informacin.

LOS SMBOLOS Son signos convencionales, es decir, mantienen una relacin arbitraria con el
objeto o hecho al que representan. Entonces, el significado de un smbolo es totalmente arbitrario
o convencional: es decir que hemos llegado al acuerdo de referirnos a una idea mediante el uso de
esa seal. Por su carcter convencional, el smbolo slo existe mientras haya un intrprete capaz
de asociarle un significado

Segn la relacin que se establece entre emisor y receptor) Comunicacin bilateral Comunicacin
unilatera

COMUNICACIN NO VERBAL
Recibimos seales comunicativas de cdigos no verbales RUIDOS, SONIDOS Y MSICAS
VESTIMENTA FORMAS Y COLORES OLORES Y GUSTOS

COMUNICACIN NO VERBAL: GESTOS Y POSTURAS Los GESTOS, la POSTURA que adoptan las
personas que se comunican y la DISTANCIA que guardan, tiene tanta carga informativa como la
que se dice con palabras en una conversacin. GESTOS Y POSTURAS

COMUNICACIN BILATERAL Cuando el receptor del mensaje puede convertirse en emisor para
responder al mensaje recibido. Por ejemplo, en una conversacin o dilogo. MENSAJE emisor
receptor

COMUNICACIN UNILATERAL Es la que no permite el intercambio de roles (el emisor slo emite y
el receptor slo recibe).

Tarea. Buscar 5 ejemplos donde encuentren los elementos de la comunicacin. Buscar 5


ejemplos de cada tipo de signos (Indicio, Icono, Smbolo).

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA

En el circuito de la comunicacin intervienen varios elementos, tales como: emisor, receptor,


cdigo, mensaje, canal, contexto, retroalimentacin y ruidos. Desarrollaremos el concepto de cada
uno de ellos para su mayor comprensin.

EMISOR Es quien transmite la informacin (da el mensaje) Persona o personas que seleccionan
la informacin que se desea comunicar.

El emisor es llamado tambin hablante o locutor.

Puede ser una persona natural o una institucin.

RECEPTOR La persona o personas que reciben el mensaje

Es el destinatario quien adems de recibir el mensaje como tal tiene el objetivo de descifrarlo
para identificar el propsito o intencin del emisor.

SISTEMA, LENGUA NATURAL O LENGUA 1 Es la lengua o el idioma que se emplea para que se
pueda dar o presentar la comunicacin. Si los conformantes de una conversacin no manejan el
mismo sistema, no existir comprensin; es indispensable que entre los dos elementos de la
comunicacin: emisor-receptor, exista la misma lengua natural.

CDIGO Es el tipo de lenguaje que se utiliza en la comunicacin (lengua espaola, gestos, sonidos,
colores.

Es el sistema de signos convencionales que utilizan en comn el emisor y el receptor.


En la comunicacin lingstica el cdigo es la lengua (escrita u oral )

MENSAJE

Es la informacin que se transmite Lo que dice o intenta comunicar el emisor El mensaje es el


contenido de la informacin enviada; es un conjunto de ideas, experiencias, sentimientos, entre
otras cosas que expresa el emisor y que deben estar codificadas de una manera correcta para que
el receptor lo pueda entender por medio de la decodificacin. Son las cosas que decimos o
escribimos, dependiendo el canal que usemos.

CANAL

Es el medio fsico a travs del cual circula el mensaje. Este puede ser:

Ambiental. Cuando el canal existe de manera natural (no ha sido creado por el hombre). Aqu
tenemos el aire; que a travs de el viajan las ondas sonoras.

Tcnico. Cuando el canal ha sido creado por el hombre. En este caso es producto de la
tecnologa.

Ejemplo: Comunicacin escrita (la hoja de papel) Conversacin telefnica (sistema telefnico)
etc.

CONTEXTO El contexto es toda la carga referencial, histrica-cultural, temtica, que describe


toda la realidad que se percibe gracias al mensaje. Es un colectivo que envuelve a los
interlocutores. No es el lugar sino la situacin comunicativa.

RETROALIMENTACIN La retroalimentacin se produce cuando el receptor es activo y reacciona


ante lo que busca la comunicacin, una respuesta. Al producirse una respuesta por parte del
receptor, ste se convierte en emisor provocando un cambio de rol y demostrando que la
comunicacin puede ser infinita.

RUIDOS Los ruidos son todas las cosas que pongan en peligro a la comunicacin, desde un
celular sonando, hasta la falta de intensin comunicativa por parte de uno de los interlocutores.
Siempre que exista algn problema en la comunicacin, podemos atribuirlo a los ruidos.
Recordemos que no todo ruido es sonoro.