CALCULO INTEGRAL

CDIGO: 100411A

Unidad 1: Fase 2 - Planificacin Resolver problemas y ejercicios de

integrales indefinidas e inmediatas

Presentado a:
GUILLERMO ALEJANDRO SARMIENTO
Tutor

Entregado por:

ALEXANDRA RIVERA
Cdigo: Cdigo: 40430883

JOHN CARLOS AREVALO

Cdigo:
80.177.810

LEIDY CONSTANZA BENAVIDES

Cdigo:53.115.410

LEYDY JOHANA DIAZ TORRES

Cdigo: 1.122.907.356

SANDRA LILIANA RAMIREZ

Cdigo: 1.057.710.069

Grupo: 100411_359

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
ACACIAS -META
 INTRODUCCIN

La actual actividad tiene como fin instruir y desarrollar resolviendo ejercicios y

problemas de clculo integrales indefinidas e inmediatas, aprendiendo a distinguir
unos denominados de otros, la caracterstica principal es dar a conocer los
diferentes metodologas para poder desarrollarlos y dndonos una mejor
explicacin.

Con un objetivo de responder a las informaciones frente a este tema para

descartar los malos entendidos y falsos comentarios, explicar porque surge este
tema ya que hay un aumento de personas que no la entienden.

Presentando que son cambios ms importantes que nos llevan a practicar una
mentalidad ms clara teniendo en cuenta una argumentacin basada en hechos
reales tales como ejemplos o situaciones que nos ayudan a desenvolvernos
perfectamente ampliando un gran conocimiento despejando dudas e inquietudes.
 Desarrollo de la actividad:

Primera parte (punto 1 al 4)

Encontrar la antiderivada general G (x) de las siguientes funciones:

1
1. f ( x) x
2 x
1
() = () = ( + )
2
Como la funcin es una suma de funciones, por propiedad de linealidad de la
integracin, separamos la integral de la funcin en una suma de las integrales de
las funciones:
1
() = +
2
Por propiedad de los exponentes, mostramos las races como exponentes, para
facilitar su desarrollo:
1 1 1
() = 2 + 2
2
Realizamos la integracin por potencias:
3 1
2 1 2
() = + [ ]+
3 2 1
2 2
Simplificamos:
3
2 2
() = + +
3
 x 5 3x 2
2. f ( x)
x3
5 + 3 2

3

Separacin del denominador.

5 3 2
= 3 + 3 3

Resta de exponentes
Constante
= 2 + 3 2 2 3

Aplicar regala de potencias.

+1
=
+1
2
2+1 3
= =
2+1 3

Aplicar regla de la potencia y simplificar.

3 3 1 2 2
= + +
3 1 2
3 3 (1)
2 +
3

Se lleva la ecuacin a su mnima expresin.

3 3 1
+ +
3 2
3. f ( x) (4 x )( x 3 5)
() = (4 + ) ( 3 5)

() = 4 3 4 5 + 3 5
7 1
() = 4 3 20 + 2 5 2

Integramos cada trmino:

7 1
() = 4 3 20 + 2 5 2

Resolvemos la integral:
9 3
4 4 2 5 2
() = 20 +
4 9 3
2 2
Simplificamos:
9 3
2 2 10 2
() = 4 20 +
9 3
 1 cos 2 ( x)
4. f ( x)
1 cos 2 ( x)
+ ()
=
()

Se usa la identidad () = ()

+ () () ()
=
=
+
() () ()

Se aplica la regla de suma que indica que la integral de la suma de dos funciones
es la suma de las integrales de las funciones individuales.

() () = () ()

() ()
=
+
() ()
1
Se aplica la regla de integracin = 2 () = ()

() ()
= ()
()
()()
Al simplificar = = 2 ()
()

Se usa la identidad 2 () = 1 + 2 ()

Nuevamente se aplica la regla de la suma () () = () ()

= 1 + 2 () Donde 1 = = 1 = (Simplificando)

Se aplica la regla de integracin 2 () = ((())

= ()

= ()

= () ()

Se simplifica

= ()

Se agrega la constante a la solucin

= () +
Segunda parte (punto 5 al 8)

El conjunto de todas las antiderivadas de f(x) se llama integral indefinida de f

respecto a x, y se denota por el smbolo () = () + .

Resolver aplicando las propiedades bsicas, las siguientes integrales:

u (u 2 16)
5. u 2 4u du
Factorizamos el denominador:

(2 16) (2 16)
2 =
+ 4 ( + 4)

Simplificamos y factorizamos el numerador como dos binomios de diferente

signo:

2 16 ( + 4)( 4)
=
+4 +4
Simplificamos el numerador con el denominador:

( 4)

Ahora desarrollamos la integral y obtenemos la solucin:

( 4) = 4

2
4 +
2
6. csc( x).[ sen ( x) cot ( x)] dx
(). [() + ()]

1
Se usa la identidad () = , y se organizan trminos:
()

(() + ())
()

Al simplificar quedara:
() + ()

()
+
Utilizando las propiedades de las fracciones =+

() + () () ()
+
() () ()

Utilizando la regla = 1, entonces quedara:

()
= +
()

Se aplica la regla de suma que indica que la integral de la suma de dos funciones
es la suma de las integrales de las funciones individuales.

() () = () ()

()
= +
()

Despejando la primera integral:

= , donde la integral de una constante =

= =

Despejando la segunda integral individual:

()

()
()
Se usa la identidad () = (), entonces:
 ()
()
=
()

()
()
1
Se usa la identidad = (), y organizando trminos quedara:
()

= ()()

Al expresarse en seno y coseno se representa as:

()
=
()

Se aplica la integracin por sustitucin de = ()

1
= Se aplica la propiedad de los exponentes = quedando:

+1
= Se aplica regla de la potencia: = , 1
+1

+
=
+
Se sustituye nuevamente = ()

(())+
= =
+ ()

Uniendo las integrales individuales quedara:

=
()
= ()

Se agrega la constante a la solucin

= () +
 2x 3
7. x 2 dx
Dividir el polinomio
2 + 3 + 2
2 4 2
1
Organizar la ecuacin
1
{2 }
+2
Separacin para integracin directa.
1
2
+2
= 2 ln| + 2| +

.
+ ()

Multiplico por el conjudado de 1 sen x

dx
1 senx
1 1 senx
1 senx * 1 senx dx
1 senx dx
1 sen 2 x
1 senx
cos 2 x dx divido las dos integrales

1 sen x
cos x dx cos x dx
2 2

sen x
sec x dx cos x dx
2
2

u cos x du sen x dx du sen x dx

sec x dx u
2 du
2

tan x
du
u2
tan x
1
c
u
tan x
1
c
cos x
tan x sec x c
Tercera parte (punto 9 al 12)

Un teorema generalmente posee un nmero de premisas que deben ser

enumeradas o aclaradas de antemano. Luego existe una conclusin, una
afirmacin lgica o matemtica, la cual es verdadera bajo las condiciones dadas.

El contenido informativo del teorema es la relacin que existe entre las hiptesis
y la tesis o conclusin.

9. Hallar el valor medio de la funcin () = 2 + 16 en el intervalo [0, 3].

() = 2 + 16 [0,3]
El Teorema del valor medio para integrales, da la siguiente formula:

1
() = ()

Reemplazamos los valores en la formula
3
1 1
() = () = 2 + 16
30 0
1 3
2 + 16
3 0
Solucionamos la integral, realizamos un cambio de variable
= 2 + 16

= 2 =
2
Reemplazamos:
1 3 1 3
() = =
3 0 2 3 0 2
1 3
() =
6 0
Resolvemos la integral
3
1 3 1 2 3
() = = [ ]|
6 0 6 3 0
2
Hacemos el cambio de variable para tener el valor inicial:
1 3 3
() = [( 2 + 16)2 ] |
9 0
Reemplazamos los valores
1 3 3
() = [(32 + 16)2 (02 + 16)2 ]
9
 1 3 3
() = [(25)2 (16)2 ]
9
1 61
() = [125 64] =
9 9

10. Aplicar el Primer Teorema Fundamental del Clculo para determinar

dP d x3 x3

dx dx 1
cos(t ) dt , si P( x) 1 cos(t )dt.

= cos()
1

Donde 3 = ()

Donde 1 = h(x)

cos(()). (()) cos((). ()

( 3 ). ( 3 ) cos(1). (1)

( 3 ). (3 2 cos(1). (1)

3 2 ( 3 ) 1 cos(1)

11. La integral definida se caracteriza por tener lmites de integracin superior e

inferior, que se reemplazan una vez se haya desarrollado el proceso de
b
integracin, teniendo en cuenta el siguiente criterio:
a
f ( x)dx F (b) F (a),
generalmente conocido como el segundo teorema fundamental del clculo.
/4
Evaluar la siguiente integral:
/4
[sec( x) tan( x)] 2 dx

Frmula para un binomio elevado al cuadrado.

( + )2 = 2 + 2 + 2
No se puede integrar
2 2 2
(sec + tan ) = + 2 sec tan +

Identidad trigonomtrica para hallar

2 + 1 = 2

Se despeja
2 = 2 1

(sec + tan )2 = 2 + 2 sec tan + 2 1

Se reduce la expresin buscando trminos semejantes

= 2 2 + 2 1

4 4
( + ) = (2 2 + 2 1)
2

4 4

4
= 2 + 2 | = [2 4 + 2 4 4 ] [2 ( 4 ) + 2 ( 4 ) ( 4 )]
4

Funciones trigonomtrica con ngulos -

Organizar las funciones trigonomtricas con ngulos negativos.
tan()] =

sec() =

4
= 2 + 2 | = [2 4 + 2 4 4 ] [2 ( 4 ) + 2 ( 4 ) ( 4 )]
4

4 4

Remplazamos

4

= 2 + 2 | = [2 + 2 ] [2 ( ) + 2 ( ) ( )]
4 4 4 4 4 4 4

2 4 + 2 4 4 + 2 4 2 4 4

Se busca los trminos semejantes dentro de la ecuacin.

2 + 2 + 2 2
4 4 4 4 4 4

2 La tangente de equivale a 45 y su valor es 1
4 4 4
4

Se simplifica los nmeros, mitad de

4=2 mitas de -2=-1
= 4
2
12. Un objeto en el origen en el instante =0 tiene velocidad, medida en
metros por segundo,
, 0 60
20
() = 2, 60 < 80

{5 20 , > 80 }

160
Evaluar la integral 0 () , de acuerdo con las anteriores consideraciones.

Resolviendo: 0 60
20


()1 =
20
0

Donde = 60
2 (60 0)2
1 = = =
40 40

Resolviendo: 2 60 < 80
2 = 2 = 2(80 60) =

Resolviendo: 5 20 > 80

2 (160 80)2
3 = 5 = 5 (160 80) =
40 40
Entonces:
160
() = 90 + 40 + 160 =
0
 CONCLUSIONES

Podemos decir que aprendimos a desarrollar ejercicios y problemas de integrales

indefinidas e inmediatas, logrando despejar dudas con la ayuda del tutor dando
un mejor desempeo como estudiantes llevando a cabo nuestros logros y
habilidades en este progreso de clculo.

Se ha demostrado con claridad las diferentes problemticas de los ejercicios

demostrando que con esfuerzo y empeo se aprende a sacar derivadas o los
diferentes mbitos que tiene este tema.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Rodrguez, A. (2015, noviembre, 23). Fundamentos de integracin.[Video].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7148

Cepeda, W. (2016). OVI Unidad 1 - La integracin. [Video].

Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/11510

Anaya, F., Arroyo, F., & Soto, C. (1995). Clculo integral: academia
de matemticas. Mxico: Instituto Politcnico Nacional. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
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Aguayo, J. (2011). Clculo integral y series. Chile: Editorial ebooks

Patagonia - J.C. Sez Editor. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
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