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Introduccin

El presente trabajo est referido a la Defensora Municipal del nio(a) y del

adolescente, ya que constituyen uno de los sectores ms vulnerables de la
poblacin; toda vez que este es un servicios gratuito que promueve, defiende y
vigila el cumplimiento de los derechos que la Ley les reconoce; el cual tambin
cuenta con un equipo multidisciplinario de profesionales como abogados,
trabajadoras sociales, psiclogos y otros.

Que, esta situacin de vulnerabilidad exige una especial proteccin por parte
del Estado, la familia y la comunidad, tal como lo han establecido diversos
instrumentos internacionales, entre ellos, la Convencin sobre los Derechos del
Nio, que reconoce a los nios, nias y adolescentes como sujetos de
derechos, es decir, como titulares de derechos y obligaciones.

Asimismo existen problemas que ataen a los nios, nias y adolescentes de

nuestro pas y son objeto de una especial preocupacin institucional, esto se
manifiesta en la defensa, promocin y respeto de sus derechos. El estudio
tiene por objeto conocer la contribucin de las actividades de promocin de
derechos de los nios y adolescentes realizadas por la Defensora del Nio y el
Adolescente.
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LA DEFENSORA DEL NIO Y EL ADOLESCENTE DNA

Los derechos generales y especficos que han sido reconocidos en la

Convencin sobre los Derechos del Nio, han permitido el desarrollo de
diversas lneas de accin en torno a los derechos que les asiste a nias, nios
y adolescentes, como por ejemplo el derecho a la familia, a la proteccin, a ser
escuchado, entre otros.

Cabe resaltar que en esta gama de posibilidades, las acciones de promocin y

defensa de los derechos de la niez y la adolescencia son de esencial
importancia, debido a que inciden en la valoracin del ser humano y el
bienestar familiar.(Defensora del Pueblo)

En tal sentido, las Defensoras del Nio y el Adolescente (DNA) contribuyen al

gran objetivo de sensibilizar y comprometer a la comunidad, influyendo en la
construccin de una cultura de Respeto y Buen Trato de nuestra niez y
adolescencia.

El servicio de Defensoras del Nio y el Adolescente, se crea en 1992, al

promulgarse el Cdigo de los Nios y Adolescentes (Ley N 26102). Este
Cdigo promova la participacin conjunta de la Sociedad Civil y el Estado para
el logro de los derechos de las nias, nios y adolescentes de nuestro pas;
proponiendo a las DNAs como un espacio en el que esto se haga realidad. El
Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes (Ley N 27337), ratifica la
necesidad de contar con este tipo de servicio.

De igual modo, ambos Cdigos, sealan que las Defensoras son parte del
Sistema Nacional de Atencin Integral al Nio y el Adolescente (conjunto de
instituciones que formulan, ejecutan y evalan las acciones desarrolladas para
la proteccin y promocin de los derechos de la niez y la adolescencia.
(Defensora del Pueblo).

A partir de 1996, el Ministerio de Promocin de la Mujer y del Desarrollo

Humano - PROMUDEH, se convierte en el Ente Rector de este Sistema,
teniendo entre sus objetivos el velar por el respeto y el ejercicio de los
derechos de las nias, nios y adolescentes.
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Desde aquella fecha, el PROMUDEH, hoy Ministerio de la Mujer y Poblaciones

Vulnerables (MIMP), a travs de la actual Direccin General de Nias, Nios y
Adolescentes, y en especfico de la Oficina de Defensoras, es la autoridad
central del servicio de Defensoras a nivel nacional, situacin claramente
definida en el actual Cdigo de los Nios y Adolescentes.

El principal instrumento normativo nacional es el Cdigo de los Nios y

Adolescentes, el mismo que fue expedido en el marco del cumplimiento de las
obligaciones establecidas en la Convencin sobre los Derechos del Nio.
(Defensora del Pueblo).

Qu es la Defensora del Nio y el Adolescente DNA?

La Defensora del Nio y del Adolescente (DNA) es un servicio gratuito,

encargado de promover, defender y vigilar el cumplimiento de los derechos que
la ley reconoce a los nios, nias y adolescentes del Per. Este servicio es
descentralizado, toda vez que puede ser implementado por instituciones
pblicas o privadas, as como por organizaciones de la sociedad civil que se
muestren interesadas en la situacin de la niez y la adolescencia.

Los nios, nias y adolescentes constituyen uno de los sectores ms

vulnerables de la poblacin. Esta situacin de vulnerabilidad exige una especial
proteccin por parte del Estado, la familia y la comunidad, tal como lo han
establecido diversos instrumentos internacionales, entre ellos, la Convencin
sobre los Derechos del Nio, que reconoce a los nios, nias y adolescentes
como sujetos de derechos, es decir, como titulares de derechos y obligaciones.

Los problemas que ataen a los nios, nias y adolescentes de nuestro pas
son objeto de una especial preocupacin institucional, manifiesta en la defensa,
promocin y respeto de sus derechos.

En razn de ello, nuestro trabajo se orienta particularmente a los siguientes

temas: violencia sexual; castigo fsico y humillante; nios, nias y adolescentes
en situacin de abandono; reclutamiento indebido de menores de edad en el
servicio militar; derechos reproductivos de adolescentes; trata y participacin
infantil.
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Principios de la Defensora del Nio y el Adolescente DNA

El principio de inters superior del Nio y del Adolescente obliga a las

autoridades pblicas y privadas a otorgarle prioridad, durante su
intervencin, a los derechos e intereses de los nios, nias y
adolescentes y optar por stos cuando exista conflicto entre otros de
igual jerarqua, hacindolos prevalecer
El Nio como Sujeto de Derecho implica el reconocimiento a las nias,
nios y adolescentes como personas con derechos, al igual que todo ser
humano.
La Imparcialidad es un principio que exige al defensor actuar sin ninguna
clase de discriminacin o favoritismo hacia las partes que intervienen en
el procedimiento. El Defensor debe otorgar una atencin basada en el
respeto de los derechos, teniendo en cuenta el principio de inters
superior del nio y el ordenamiento jurdico.
La Confidencialidad es un principio que establece que la informacin
vinculada a un caso es reservada.
El principio de impulso de Oficio permite a los integrantes de una
Defensora impulsar y dirigir acciones preventivas o actuar apenas
tengan conocimiento de la vulneracin de un derecho de las nias, nios
y adolescentes; siendo considerados responsables de cualquier demora
sino ejecutan una accin oportuna.

FUNCIONES

Las funciones de las Defensoras del Nio y del Adolescente se llevan a cabo a
travs de tres tipos de labores: la Promocin, Defensa y Vigilancia de los
derechos de los nios, nias y adolescentes.

Por otro lado, el artculo 45 del Cdigo de los Nios y Adolescentes seala las
siguientes funciones especficas de las DNA:

Conocer la situacin de las nias, nios y adolescentes que se

encuentran en instituciones pblicas o privadas;
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Intervenir cuando se encuentren amenazados o vulnerados sus

derechos para hacer prevalecer el principio del inters superior;
Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello puede
efectuar conciliaciones extrajudiciales entre cnyugues, padres y
familiares sobre alimentos, tenencia y rgimen de visitas, siempre que
no existan procesos judiciales sobre estas materias;
Conocer de la colocacin familiar
Fomentar el reconocimiento voluntario de la filiacin
Coordinar programas de atencin en beneficio de los nios y
adolescentes que trabajan
Brindar orientacin multidisciplinaria a la familia para prevenir
situaciones crticas, siempre que no existan procesos judiciales previos;
Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitos
cometidos en agravio de los nios y adolescentes.
Vigilar el cumplimiento de los Acuerdos totales y de los casos hasta que
sea resarcido el derecho vulnerado

Los nios, nias y adolescentes, familiares o cualquier persona que conozca de

una situacin o problema que atente contra los derechos de los nios, nias y
adolescentes puede acudir a una Defensora del Nio(a) y del Adolescente.

Estrategias de la Defensora del Nio y el Adolescente DNA

Conforman y/o forman parte de las Redes de Servicio o Comits de

Vigilancia Local, a fin de complementar y articular el trabajo que realizan.
Propician acciones de movilizacin y sensibilizacin comunitaria a nivel
local, involucrando tanto a las familias como a las autoridades y
miembros de instituciones.
Mantienen contacto permanente con la comunidad, conocindola y
facilitando su acceso.
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Dnde podemos encontrar una Defensora del Nio y el Adolescente

DNA?

En diferentes instituciones, por eso la denominacin de la Defensora puede

variar, dependiendo de la institucin que ha promovido su formacin. As
podemos identificar:

Defensoras del Nio y el Adolescente que funcionan en Centros

Educativos: Conocidas como Defensoras Escolares del Nio y el
Adolescente
Defensoras del Nio y el Adolescente de iglesias: tanto catlicas como
No Catlicas.
Defensoras del Nio y el Adolescente Comunales: conformadas por
Organizaciones Sociales de Base,
Defensoras del Nio y el Adolescente conformadas en Organizaciones
No Gubernamentales - ONGs.
Defensoras del Nio y el Adolescente de Municipios: conocidas como
DEMUNA (Defensora Municipal del Nio y el Adolescente) y que
funcionan en las Municipalidades Provinciales, Distritales o de Centros
Poblados Menores.
Adems, si bien estas Defensora son las ms conocidas, existen otras
que funcionan en Centros de Salud, la Polica Nacional, Universidades,
etc.

Quines pueden acudir a una Defensora del Nio y el Adolescente

DNA?

Los propios nios, nias y adolescentes.

Sus familiares.
Cualquier persona que conozca de una situacin o problema que atente
contra los derechos de los nios, nias y adolescentes.
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Cmo estn conformadas las Defensoras del Nio y el Adolescente

DNA?

La Defensora puede estar integrada por profesionales o personas de la

comunidad debidamente capacitadas para llevar el funcionamiento de la
Defensora. Adems puede contar con el apoyo de personas que hayan sido
capacitadas respecto al funcionamiento del servicio. Sin embargo, en la
bsqueda de un ordenamiento funcional que resulte adecuado en la prctica, la
estructura de una Defensora, podra ser la siguiente:

El responsable

Es una persona reconocida por la Comunidad. Puede ser representante

de alguna institucin u organizacin de la sociedad civil, elegida para
desempear este cargo.

Se encarga del registro y organizacin de la DNA, as como de su

funcionamiento general. Es el (la) representante de la Defensora y tiene
la facultad de coordinar acciones con otras instituciones que prestan
servicios de atencin en su comunidad a las nias, nios y adolescentes

Los defensores

Son profesionales de cualquier disciplina, preferentemente relacionada

con las ciencias humanas y sociales.

En los lugares que no se cuente con profesionales o en las instituciones

que por su naturaleza no cuentan con profesionales entre sus miembros,
los Defensores podrn ser personas reconocidas por la comunidad,
debidamente acreditadas para el ejercicio de sus funciones.

Reciben, analizan y plantean alternativas de solucin a los casos

presentados ante la DNA.

Realizan el seguimiento de los casos y ejecutan acciones de promocin

vinculadas a los derechos de las nias, nios y adolescentes.
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Los promotores defensores

Son nias, nios, adolescentes y adultos de la comunidad que han sido

capacitados para desempear las funciones propias del servicio, y han
asumido voluntariamente la responsabilidad y el compromiso de apoyar
la constitucin y el funcionamiento de la Defensora del Nio y el
Adolescente.

Apoyan en la prestacin del servicio de la Defensora Detectan y derivan

los casos que requieren pronta atencin hacia la DNA.

Personal de apoyo

Est conformado por personal administrativo y profesional que colabore

con el servicio y no tenga la condicin de responsable, defensor, ni
promotor - defensor. Apoya en la atencin y seguimiento de los casos.

Ejes que orientan las funciones de la Defensora del Nio y el Adolescente

DNA

(a) Promocin

Es el despliegue de acciones planificadas, orientadas a cambiar la forma de

pensar y actuar de las personas en torno a los derechos de la niez y
adolescencia a fin de lograr su cumplimiento

Es importante porque:

Involucra a las familias e individuos como agentes activos de su propio

cambio.
Permite que las personas asuman actitudes de respeto y cumplimiento
de los derechos de los nios, nias y adolescentes, produciendo
cambios positivos en el imaginario social.
Refuerza y desarrolla habilidades sociales y personales de los propios
nios, nias y adolescentes, para que puedan ejercer la defensa de sus
derechos y el cumplimiento de sus deberes.
Contribuye a la prevencin de situaciones que vulneran los derechos de
nios, nias y adolescentes.
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Apoya y motiva la participacin comunitaria y el desarrollo de lderes que

fomenten el respeto por los derechos de la niez y lo inserten en su vida
diaria.
(b) Defensa

La defensa se concretiza a travs de la atencin de casos, el mismo que es el

despliegue de acciones organizadas para cesar un peligro o la vulneracin de
un derecho o restituirlo.

Es importante porque:

Facilita el acceso a la justicia.

Contribuye a la construccin de la paz social.
Constituye un aporte de la des judicializacin de los conflictos familiares
en el pas.
Busca el bienestar de los nios, nias y adolescentes, contribuyendo a
su desarrollo integral.
Cabe sealar que la DNA, no puede intervenir cuando el caso se
encuentra tramitando en el poder judicial.
(c) Vigilancia

Acciones orientadas a que las Defensoras del Nio y del Adolescente

conjuntamente con la poblacin organizada exijan el cumplimiento de los
derechos de las nias, nios y adolescentes y de los servicios dirigidos a los
mismos.

Es importantes porque:

Promueve la participacin directa y organizada de la poblacin en el

control del cumplimiento de los derechos de la niez y adolescencia, as
como los servicios dirigidos a los mismos.
Promueve que la poblacin asuma como uno de sus compromisos la
exigencia del cumplimiento de los derechos de las nias, nios y
adolescentes y los servicios dirigidos a los mismos.
La vigilancia no slo sirve para identificar los problemas que se suscitan
en diferentes niveles, sino tambin para proponer alternativas de
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solucin que normalmente son fruto de consenso de un grupo de

ciudadanos organizados.

Acciones de promocin de derechos que realiza el servicio de DNA

(a) Organizan campaas

Las campaas son intervenciones que involucran la realizacin de diversas

actividades dirigidas a cumplir un determinado objetivo en torno a un tema o
problemtica especfica.

Adems se desarrollan con un pblico especfico en un tiempo limitado y

trabajan un mensaje. Pueden considerar actividades de elaboracin de
material, talleres, charlas, etc.

Es importante tener en cuenta que el xito de una campaa radica en la

capacidad de movilizar los recursos humanos e institucionales que existan en
la localidad, lo que implica un efecto masivo y de amplia cobertura.

Es muy importante tener presente que:

Cuando nosotros llevamos a cabo actividades de promocin, estamos

generando en el pblico curiosidad o necesidad de acudir al servicio. Por tal
motivo, la Defensora debe estar preparada para atender al pblico y hacerlo
de manera adecuada. El trabajo en red es til para garantizar esta respuesta.

Para que nuestras acciones de promocin sean exitosas es muy importante

que sean aceptadas por el pblico al cual se dirigen. Por tal motivo, conocer e
identificar las caractersticas de la gente es muy importante.

(b) Elaboracin de materiales

Los materiales pueden ser de carcter informativo o educativo, a fin de ser

consultados las veces que sea necesario. Pueden producirse afiches,
volantes, trpticos, folletos, manuales, boletines, revistas, historietas, etc.

Sirven para dar a conocer derechos determinados y realizar acciones

educativas.
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(c) Organizan talleres

Los talleres son espacios de intercambio dinmico de informacin y

conocimientos. Por lo general son jornadas de trabajo en las cuales los
participantes conversan y realizan cuestiones prcticas en relacin a un tema.
Esta dinmica es dirigida por una persona conocedora del tema.

(d) Organizan charlas

Las charlas son espacios de comunicacin directa con miembros del pblico
objetivo. En esta dinmica, por lo general, hay un expositor que se dirige a un
grupo moderado de personas, para tocar un determinado tema. Realizan
Trabajo con Medios de Comunicacin Masivos y Comunitarios

Esta actividad busca colocar un tema en los medios de comunicacin ms

consumidos por el pblico al que se dirige el mensaje de forma masiva
(televisin, radio, diarios, etc). Adems de los pasacalles, desfiles,
altoparlantes, etc, que son medio que rescata los espacios comunales.

Etapas del procedimiento de atencin de casos de la Defensora del Nio

y el Adolescente DNA

La atencin de un caso en la Defensora del Nio y del Adolescente, involucra

cuatro etapas: recepcin, calificacin, ejecucin de la accin dispuesta y
seguimiento; empleando los siguientes mecanismos de resolucin:

(a) Recepcin y calificacin del caso

En estas dos etapas el Defensor toma conocimiento del caso, ya sea de

manera oral o escrita, para luego evaluar el caso y determinar la accin a
seguir. Este proceso no debe tardar ms de 7 das hbiles contados a partir del
momento en el que se tom conocimiento del caso.

En el periodo de calificacin puede utilizarse diversas tcnicas como:

entrevistas con las partes involucradas, verificacin de los hechos y
evaluaciones realizadas por profesionales especializados, etc.
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(b) Ejecucin de las acciones dispuestas

Como resultado de la calificacin y de acuerdo a los resultados, se puede llevar

a cabo las siguientes acciones:

1. La derivacin

Es el acto a travs del cual la D.N.A traslada total o parcialmente la

atencin del caso a una instancia, autoridad o profesional segn su
competencia.

Esta derivacin se realiza a travs de una comunicacin por escrito y

otras acciones complementarias.

Es necesario sealar que las DNA tienen que derivar va denuncia todos
aquellos casos que sean un delito.

2. La conciliacin extrajudicial

Mecanismo alternativo para la solucin de determinados conflictos

familiares, sin necesidad de iniciar un juicio.

Para esto se cuenta con la participacin del defensor, quien promueve un

acuerdo voluntario entre las partes, atendiendo al principio del Inters
Superior de la nia, nio o adolescente y dentro de lo que la Ley permite.

3. El compromiso

Mecanismo alternativo para llegar a acuerdos que garanticen los

derechos y obligaciones del nio y del adolescente. Para esto se cuenta
con la participacin del defensor, quien promueve el dilogo y la
sensibilizacin de las partes a fin llegar a acuerdos que beneficien al nio,
nia o adolescente, atendiendo al principio del Inters Superior de la nia,
nio o adolescente y dentro de lo que la Ley permite.

4. Otras acciones administrativas

Son acciones que se despliegan para la atencin de un caso, ante las

instituciones que incurran en una contravencin.
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(c) Seguimiento

Es el conjunto de acciones que realiza la DNA a fin de:

Verificar los avances.

Realizar los ajustes de estrategias para alcanzar los resultados previstos lo que
supone evaluar el cumplimiento de los acuerdos y en caso de no estar
cumplindose, recomendar soluciones y correctivos.

Lograr el total cumplimiento de los acuerdos en favor de las nias, nios

y adolescentes.
Identificar las limitaciones y dificultades.

Casos o situaciones que interviene de la Defensora del Nio y el

Adolescente DNA

(a) Por medio del mecanismo de la conciliacin

Las Defensoras del Nio y el Adolescente pueden intervenir utilizando este

mecanismo cuando surgen problemas en los siguientes temas:

1. Alimentos

Es todo lo necesario para el sustento, habitacin, vestido, educacin,

instruccin y capacitacin para el trabajo, asistencia mdica, recreacin de la
nia, nio y adolescente, as como de la madre embarazada, desde la
concepcin hasta la etapa de post-parto.

2. Tenencia

Es la responsabilidad que asume uno de los padres de la nia, nio o

adolescente de velar por su desarrollo integral cuando se encuentren
separados de hecho. La madre o el padre que entregue en tenencia a su hijo o
hija no pierden la patria potestad.

3. Rgimen de visitas

El padre o la madre que no vive con sus hijos, tiene derecho a visitarlos, para
lo cual, por acuerdo de las partes, se establecen das y horas de visita.
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Importante: Se concilia siempre y cuando no existan procesos judiciales en

trmite, ni concluidos sobre el mismo caso, ni cuando constituya falta o delito.

(b) Por medio del compromiso

Cuando se trata de:

1. Normas de comportamiento

Son reglas o pautas que estn orientadas a resguarda los derechos y

obligaciones de las nias, nios y adolescentes. Estas normas pueden
aplicarse tanto a adultos como a las nias, nios y adolescentes.

2. Reconocimiento voluntario de filiacin extrajudicial

Es la aceptacin voluntaria del hijo o hija no reconocida ante los registros

civiles por el padre o la madre. La filiacin de un hijo o hija, slo surge a partir
de la firma en la partida o acta de nacimiento por parte del padre o la madre, ya
sea en el momento de la inscripcin o en acto posterior.

(c) Por medio de acciones administrativas

Cuando se trate de:

1. Inscripcin extempornea de nacimiento

La Inscripcin Extempornea consiste en la regularizacin de la inscripcin del

nacimiento de la nia, nio o adolescente en los Registros de Nacimiento del
Registro Nacional de Identificacin y Estado Civil. Se realiza cuando se ha
vencido el plazo de 30 das otorgados por Ley.

El Defensor realiza una serie de acciones que permiten a la persona que

requiere el servicio, solicitar la inscripcin de la nia, nio o adolescente.

2. La matrcula oportuna

Son las acciones que realiza el defensor para que la nia, nio o adolescente
sea matriculado a una edad y tiempo adecuado.
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Las Defensoras del Nio y el Adolescente pueden intervenir mediando ante las
autoridades del Centro Educativo y/o la Asociacin de Padres de Familia
(APAFA), para que ante la ausencia de algunos requisitos solicitados para la
matrcula, se haga prevalecer el derecho a la Educacin de nuestra niez y
adolescencia, brindndoles las facilidades para ser matriculados.

3. La atencin mdica

Son las coordinaciones que realiza el defensor con los Centros de Salud
correspondientes en bsqueda de la atencin mdica oportuna para el nio,
nia o adolescente.

4. Detenciones arbitrarias

Al respecto debe sealarse que nadie puede ser detenido excepto por dos
causas especficas:

Flagrante Delito, o
Mandato Judicial
Si el nio, nia o adolescente es detenido sin mediar ninguna de estas
dos causas, el Defensor podr realizar las acciones necesarias que
permitan la inmediata libertad del detenido, como plantear el Habeas
Corpus ante la autoridad competente.

(d) En los casos de violencia familiar

En estos casos es necesario precisar que la actuacin de las Defensoras ha

variado con la modificacin de la ley de Conciliacin que prohbe realizar
conciliaciones extrajudiciales sobre violencia familiar, razn por la que ya no
realiza conciliaciones extrajudiciales en estos casos.

Sin embargo la Defensora puede utilizar otros mecanismos de intervencin,

que se orienta a brindar el apoyo necesario a los involucrados en la violencia, a
travs de la orientacin, la asesora legal, las coordinaciones que permitan la
derivacin para la atencin especializada, etc.

Por ejemplo ante un caso de este tipo la Defensora podr facilitar el apoyo
psicolgico o la orientacin legal, que corresponda. Adems, debemos
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destacar la labor preventiva que realiza la Defensora, a travs de sus acciones

de promocin del derecho al buen trato que tiene toda persona.

(e) En los casos de abandono de las nias, nios y adolescentes

En los casos de abandono de nias, nios y adolescentes la actuacin de las

Defensoras se dirige a tomar conocimiento de estos casos para derivarlos
hacia la autoridad competente (Juzgado de Familia), a fin que se tomen las
medidas pertinentes de proteccin.
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Conclusiones

El reconocimiento de los derechos de la niez y la adolescencia es producto de

un proceso progresivo que se inici a nivel internacional con la Declaracin de
Ginebra sobre los Derechos del Nio (1924) y que, actualmente, tiene como
principal instrumento a la Convencin sobre los Derechos del Nio (1989). La
Convencin reconoce que los nios, nias y adolescentes son seres humanos
menores de 18 aos, son individuos con derecho al pleno desarrollo fsico,
mental y social, a no ser discriminados, a expresar libremente sus opiniones, a
la vida y a su mximo desarrollo, a la salud y a la educacin. Asimismo,
reconoce el principio del inters superior del nio segn el cual toda medida
que vaya a ser adoptada respecto de nios, nias y adolescentes debe ser
aquella que promueva y proteja sus derechos y no la que los transgreda.

A partir de la suscripcin y aprobacin de la Convencin, el Estado peruano

adquiri una serie de obligaciones en materia de proteccin de derechos de los
nios, nias y adolescentes que conllevaron a la aprobacin del Cdigo de los
Nios y Adolescentes (1992), que fue reemplazado posteriormente por un
Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes (2000). Como parte de los
instrumentos para respetar, promover, proteger y garantizar los derechos de la
niez y la adolescencia introducidos por el referido Cdigo, destacan la
creacin del Defensora del Pueblo.

Las Defensoras del Nio y Adolescente (DNA), entidades que prestan un

servicio gratuito de promocin y proteccin de los derechos que la legislacin
reconoce a los nios, nias y adolescentes. Las DNA funcionan en los
gobiernos locales, en las instituciones pblicas y privadas y en organizaciones
de la sociedad civil y, a su vez, conforman el Sistema Nacional de Defensoras
del Nio y Adolescente. El MIMP ejerce el rol de Autoridad Central, debiendo
propiciar el trabajo articulado entre las distintas DNA, a nivel de distritos,
provincias y regiones, de manera que se logre optimizar, potenciar y
complementar los recursos existentes de cada Defensora, promoviendo el
trabajo en red para la promocin y defensa de los derechos de las nias, nios
y adolescentes.
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Bibliografa

Cdigo de los Nios y Adolescentes - Ley N 27337

Dvila, P. y Naya, L.M. (2011) La proteccin de la infancia en situaciones de

riesgo en Amrica Latina a travs de los cdigos de la niez, en Pedagoga
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El informe Defensorial N 164, Fortalezcamos las Demuna! Defendiendo los

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Regulacin y Desarrollo Sostenible.

Folleto Conociendo el servicio de DNAs - 2 versin

Gua de Procedimientos para la Atencin de Casos en las Defensoras del Nio

y el Adolescente, aprobado por Resolucin Ministerial No 241-99-PROMUDEH.

Ley N 27007 y su Reglamento

Reglamento del Servicio de Defensoras del Nio y el Adolescente, aprobado

mediante Resolucin Ministerial N 234-99-PROMUDEH

Oficina Catlica para la Infancia-BICE (2008): Situacin de los derechos del

nio.

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http://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/dgnna/registro_DNA_autorizadas_TE
_defensorias2015.pdf.

Recuperado el 30 de mayo de
http://www.mimp.gob.pe/webs/mimp/dgnna/dna/directorio/data_dna_2014.html.