22/4/2017 Elcdigodecoloresdelasresistencias

Elcdigodecoloresdelasresistencias

Lasresistenciassonelementospasivosmuycomunesenloscircuitos,yaquesonindispensablesen
cualquierdiseoelctricooelectrnico.Posteriormenteconoceremosalgunasdesusaplicaciones.Para
identificarsuvalorseusaelllamadocdigodecolores.Enlafigura1ilustramosunaresistenciatpica.

Figura1.Unresistortpico

Tieneuncuerpocilndricodeunoadoscentmetrosdelongitud,conunsegmentodealambreacada
lado.Ensusuperficietienetresocuatrobandasdecolores,igualmenteespaciadas,mscercanasaunodelos
extremos.Sisujetamoslaresistenciaconlamanoizquierda,porelladodondeestnlasbandasdecolores,
podemosdeducirsuvalorsisabemoselnmeroquerepresentacadacolor.Lafigura3eslatabladelcdigode
coloresdelasresistencias.Tenemosqueusarlaparasaberlaequivalenciaentreloscoloresylosnmerosdel0
al10.Porotrolado,lasdosprimerasbandasdeizquierdaaderechacorrespondenalosdosprimerosdgitosdel
valordelaresistencia.Latercerabandaeslapotenciade10porlacualdebemultiplicarselosdosdigitos
mencionados.Lacuartabandarepresentalatoleranciaenelvalordelaresistencia.Lasresistenciasque
usaremosenestemanualtienentrestoleranciasposibles:5%,identificadasconunabandadorada,10%,conuna
plateada,y20%,sinbanda.Enelcasodelaresistenciadelafigura1,yconayudadelatabladelafigura2
podemosdecirquesuvaloresde(242.4)k.Estoseobtieneviendoquelaprimerabandaesroja=2,la
segunda,amarilla=4,latercera,naranja=3,ylacuarta,plateada=10%.Elresultadoseconfeccionacomo24
103,al10%.El10%de24es2.4.Debemosmencionarque103equivalealprefijokilo,abreviadok,enel
SistemaInternacionaldeunidades.Laresistenciasemideenohmios,abreviadosconlaletragriegaomega
mayscula,.Porotrolado,103=1000yeslomismoque1k.

Ejemplo1.Identificarelvalordelaresistenciadelafigura2.

Figura2.Unaresistenciatpicaal5%

Solucin:Laresistenciadebetomarsedetalformaqueelextremohaciaelcuallasbandascoloreadasestn
recorridasquedealaizquierda.Ahoralasbandasseidentificandeizquierdaaderecha.Laprimeraesverde.De
lafigura3vemosqueestecolorcorrespondealnmero5.Lasegundaesazul,esdecir,correspondeal6.La
tercera,negra,esel1.Lacuartaesdorada,loqueimplicaun5%detolerancia.Elvalorbuscadoseescribe
como:56101,obien,560.El5%de560es5600.05=28.Elvalorfinales:(56028).

Color Primerabanda Segundabanda Tercerabanda Cuartabanda

Primerdgito Segundodgito Tercerdgito Tolerancia

Negro 0 0 1
http://www1.uprh.edu/clguve/labfis2/experimento3.htm 1/4
22/4/2017 Elcdigodecoloresdelasresistencias

Marrn 1 1 10
Rojo 2 2 100
Naranja 3 3 1000
Amarillo 4 4 10000
Verde 5 5 100000
Azul 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
Gris 8 8 100000000
Blanco 9 9 1000000000
Dorado 0.1 5%
Plateado 0.01 10%
Ninguno 20%

Figura3.Elcdigodecoloresparalasresistencias

Latoleranciasignificaqueelvalordelaresistencianopuedesergarantizadoconprecisinilimitada.En
elejemplo1vemosqueunaresistenciaconunvalornominalde560al5%puedetenerunvalortanbajo
como56028=532hastaunotanaltocomo560+28=588.Simedimossuvalorconunhmetro
obtendremosunnmeroentre532y588.

Ejemplo2.Usarelcdigodecoloresparadeterminarelvalordelaresistenciadelafigura4.

Figura4.Resistenciatpicaal20%

Solucin:Nuevamente,usamoslafigura2yobtenemoslosdgitos1,8y2.Loqueseescribecomo18102
1.8k.Enestaresistencianohayunacuartabandacoloreada,loquesignificaunatoleranciade20%.El20%
de1800es18000.2=360.Elvalorfinalseescribe(1.80.36)k.

Potencia

Otroconceptoimportante,relacionadoconlascaractersicasdelasresistencias,eslapotencia,P.Se
calculacomoelproductodeV,elvoltaje,odiferenciadepotencialatravsdelaresistencia,ylacorriente,I,
quecirculaporella.Esdecir,P=VI.LaunidaddepotenciaenelSistemaInternacional,SI,eselvatio,
abreviadoW.Lasresistenciasmscomunesseconsiguenenpotenciasde0.25W,0.5Wy1.0W.Lapotenciade
unaresistencianosdicecuntocalorescapazdedisiparporunidaddetiempo.SielproductoVIdeuna
resistenciaenuncircuitotieneunvalorsuperioraldesupotenciasesobrecalentaryquemar,quedando
inutilizada.LaunidaddevoltajeenelSIeselvoltio,abreviadoV,yladelacorriente,elamperio,abreviadoA.
Deacuerdoconlaexpresinparacalcularlapotenciavemosque1W=(1V)(1A).

LeydeOhm

http://www1.uprh.edu/clguve/labfis2/experimento3.htm 2/4
22/4/2017 Elcdigodecoloresdelasresistencias

Lafuncindelaresistenciaesconvertirladiferenciadepotencialencorriente.Ladiferenciadepotencial
puedeversecomoundesnivelelctrico,similaralqueexisteenellechodeunro,quehacefluirelaguadesde
unsitioaltohaciaunobajo.Cuandodecimosqueunabateraesde1.5Vimplicamosquesuterminalpositivo
est1.5Vporencimadelnegativo,oqueexisteundesnivelelctricode1.5Ventreambosterminales,siendoel
positivoelmsalto.Siconectamosunaresistenciaentrelosterminalesdelabatera,eldesnivelelctricohace
queunacorrientefluyadelterminalpositivoalnegativoatravsdelaresistencia.Elvalordeestacorriente
dependedelamagnituddeldesnivelydelaresistencia.SirepresentamosconVelvalordeladiferenciade
potencial,yconR,eldelaresistencia,obtenemoseldeImediantelallamadaleydeOhm:I=V/R.Graciasala
leydeOhmpodemosexpresarlapotenciaenfuncindeVyRodeIyR.Efectivamente,sisubstitumosI=V/R
enlaecuacinP=VIconseguimoslaexpresinP=V2/R.Asimismo,sidespejamosVdelaleydeOhm,V=
IR,ylasubstitumosenlaexpresinparalapotenciaobtenemosP=I2R.

Ejemplo3.CalculelapotenciadisipadaporunresistorsiV=12VylacorrienteI=20mA

Solucin:

P=VI=(12V)(200.001A)=0.24W.Recuerdeque1mA=0.001A.

Ejemplo4.CalculelapotenciadisipadaporunresistorsiR=10keI=5.0mA

Solucin:

P=VI,peroVesdesconocido,sinembargo,ReIsondados,yV=RI,entoncesbuscamosprimeroaV:

V=(10,000)(5.00.001)=50V,yP=(50)(5.00.001)=0.25W.

OusamosdirectamenteP=I2R=(5.00.001)2(10,000)=0.25W.

Ejemplo5.Calculelapotenciadisipadaporelmismoresistordelejemplo4siV=18V

Solucin:

P=VI,peroIesdesconocida,sinembargo,RyVsondados,encontramosprimeroIusandoI=V/R,

I=(18)/(10,000)=0.0018A,dedonde

P=(18)(0.0018)=32.4mW.

OusamosdirectamenteP=V2/R=(18)2/(10,000)=32.4mW.

Actividadinteractiva

Acontinuacinhayunvnculo("link")queloconduceaunapruebadeescoge.Elnombrequeusteddebe
escribir en la ventanilla de "Session name" es resistencia. Note que no lleva acento y est en minsculas.
Tambindebeescribirsunombre.

http://www.quia.com/session.html

Regresaralapginaprincipal
http://www1.uprh.edu/clguve/labfis2/experimento3.htm 3/4
22/4/2017 Elcdigodecoloresdelasresistencias

http://www1.uprh.edu/clguve/labfis2/experimento3.htm 4/4