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9
Arquitetura da
informao
Meta da aula
Apresentar o conceito de Arquitetura da Informao
aplicado elaborao de material didtico impresso para
Educao a Distncia.
Objetivos
Ao final desta aula, voc dever ser capaz de:
1. identificar em um texto conexes com outros contedos
correlatos;
2. utilizar os recursos para desdobramentos de contedo
Pr-requisitos
Antes de comear a estudar esta aula, acessar o portal do
Ministrio da Educao e entrar na pgina da Secretaria
de Educao a Distncia (SEED) seria interessante... Aps
chegar na pgina da SEED, feche o sitee e volte para a aula!
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Mais
Elementos organizacionais de um livro
S e voc nunca percebeu esses elementos o sumrio, o nmero da pgina etc. como
uma organizao sistemtica da informao, porque eles j esto cristalizados em sua
experincia. Vejamos o que diz Pierre Lvy (1993:34):
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Ateno
O contedo no precisa ser oferecida em seu estado puro. Ele pode (e deve!) ser desdobrado,
permitindo sua interao com outras informaes, sem destruir a fluidez da linha de
raciocnio principal.
Atividade 1
Os bois...
perda de sangue promove queda da presso arterial, o que afeta a homeostase do organismo. Por
esse motivo, o corpo deve rapidamente pr em prtica estratgias para contornar essa situao.
Imediatamente aps uma hemorragia, h uma queda da presso arterial, que tende a ser
restabelecida cinco minutos depois. Isso acontece tambm com o volume de sangue que
ejetado do corao e com o volume que atravessa o crebro. Isso porque, como o crebro uma
rea nobre do nosso corpo, sua irrigao no pode ser comprometida.
222 1 3 4
Acho que vou desmaiar... Embora no seja o nico, o Manter a presso arterial
Voc j ouviu algum falar crebro o principal centro funda-mental para a
estou com presso baixa?. que concentra a percepo homeostase do organismo.
Normalmente, essas pessoas e a resposta do organismo a Alteraes na presso podem
sentem tonteira, ficam plidas estmulos externos, ainda que acarretar, entre outras coisas,
e, em alguns casos, desmaiam. no percebamos. danos em rgos-chave para
Sabe o porqu? Tudo to automtico que o funcionamento do corpo,
Diminuies na presso de ningum pensa quando vai como o crebro.
circulao do sangue podem bocejar, com qual das mos
privar o corpo de oxignio escrever uma carta, com o que
e de nutrientes, pois estas sonhar durante a noite. Mas o
substncias fundamentais crebro est associado a cada
so transportadas por uma dessas atividades.
este lquido. O crebro No livro O crebro nosso de cada 5
um dos rgos afetados. dia - descobertas da neurocincia
Sem oxignio, perdemos a sobre a vida cotidiana, a Tum-tum, bate corao...
conscincia e desmaiamos. neurocientista Suzana O corao um msculo que
Se a privao de oxignio e Herculano-Houzel explica, de pesa 250 gramas, em mdia.
nutrientes for prolongada, os maneira bem-humorada e No ritmo normal, que de 70
danos cerebrais podem ser simples, como os avanos feitos a 75 batidas por minuto, ele
irreversveis. na rea da neurocincia esto chega a dar mais de 110.000
relacionados com o dia-a-dia de batimentos por dia; em caso
qualquer pessoa. de pnico ou susto, pode
2 Vale a pena conferir o livro! subir para 150 pulsaes
O crebro nosso de cada dia por minuto. No corpo em
- descobertas da neurocincia repouso, cinco litros de sangue
Hemorragia a perda
sobre a vida cotidiana, Suzana so bombeados por todo o
de sangue causada pelo
Herculano-Houzel Rio de Janeiro, organismo em apenas um
escoamento agudo deste para
Vieira & Lent, 2002. minuto.
fora dos vasos sanguneos.
Resposta comentada
A partir do pequeno trecho que voc leu apresentamos cinco desdobramentos diferentes.
Cada um destes desdobramentos revela uma conexo com outros assuntos que, de
conhecido que, muito provavelmente, deteve pouco tempo da sua ateno. J a caixa 223
Tum-tum bate corao, em contrapartida, traz informaes bastante curiosas e deve ter
adicionais, como desdobramentos do contedo, mas quem decide a quais querer se ater
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224
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Ateno
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Ateno
preciso ter em mente que: 1) o contedo de aula uma oferta informativa; 2) voc o
arquiteto da informao; 3) o material impresso o produto; 4) diversos recursos podem ser
aplicados para desdobrar a informao; 5) o aprendiz um usurio exigente do produto.
Atividade 2
Tente e Invente!
Leia o texto a seguir e identifique dois termos que possibilitem conexes com outros
contedos correlatos. Em seguida, faa, nos espaos laterais disponveis, dois pequenos
textos que sejam desdobramentos destes termos identificados por voc.
1 2
Reposta comentada
Embora este trecho tenha 58 palavras apenas, ele possibilita uma grande quantidade
de conexes com informaes diversas. Pedimos que voc identificasse dois termos que
oferecessem possibilidades de desdobramento do contedo e, em seguida, escrevesse
Astronomiaa voc pode definir o termo, pode falar sobre descobertas recentes (como
Pluto no ser mais planeta), sobre a diferena entre astronomia e astrologia etc.
Fsicaa voc pode falar sobre as descobertas de Galileu nesta rea, por exemplo, que a oscilao
sobre o primeiro telescpio inventado, pode mencionar alguns telescpios atuais (como o
Telescpio Espacial Hubble) descrever algumas descobertas importantes realizadas atravs
diferente dos demais, pode mencionar o fascnio pelos anis de Saturno por parte dos
astrnomos e romnticos, ilustrando com a msica Desculpe o Au da Rita Lee (por vc vou
roubar os anis de saturno...)
Teoria Heliocntricaa voc pode definir a teoria, mostrar a etimologia da palavra, remeter
teoria geocntrica de Aristteles e ento falar de filsofos gregos, falar de Kepler, Tycho
Brahe etc.
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4 2
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O quanto um aluno ir se aproveitar das informaes
I$6"()&+#(%&'$="#$,$+&%#*1&'$/*,)"J1),$ disponveis em uma aula uma funo que leva em
conta o tempo que ele tem disponvel para estudar
&%#()&$ +1(1+&+#(%#$ &$ %,),-$ ,-$ /#*61-$ e o grau de interesse que apresenta em determinado
contedo.
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1--,$6"(01,(&$(,$="&)*,$&$-#L"1*D
DINMICA
A INFORMATIVA
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Texto-base
a) Caixa de nfase
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D*B7+#*#,+.,*#B$)+-#,+7@$"*)A
Ateno
230 D eixar de atender s diferenas de costumes e comportamento de um pas para outro
pode causar um verdadeiro desastre para o comrcio dos produtos internacionais e seus
programas de marketing.
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0"/*7,$(,+#9'+#7+%$40*($#*#4*(,+53*#3$#($77$,0>$#/70(40/$%#$#'"#(*>*#4*(,+.,*:
Mais
O que acontece na prtica?
c) caixa de dicionrio
231
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Verbete
#".+*#1#&#%$', verbete2$('$"#3+2$+0%#"#-.+%$)#45-567#"$
De acordo com o dicionrio
)#$#-&5&1(0/)5+"2$)5&5(-8%5("$('$%#)595)+"$0#1($0%:0%5($ Houaiss, verbete significa
o conjunto das acepes,
0%(4#""(%2$ (4#%#&#-)($ ',+$ ;)#45-56<($ 0+)%<(=$ >'#$
exemplos e outras
-<($0%#&5"+$#".+%$-#&#""+%5+,#-.#$-($&(%0($)($.#?.($ informaes pertinentes
contidas numa entrada de
0%5-&50+1@$ !?#,01("A$ B54#%#-.#"$ +C#"$ )#$ ',+$
dicionrio, enciclopdia,
0+1+C%+2$ +C#"$ #"0#&D45&+"$ %#1+.5C+"$ +($ &(-.#?.($ glossrio etc.
.%+.+)($-+$+'1+2$0#>'#-+"$*5(9%+45+"$#.&@
!,$.#%,("$#".%'.'%+5"2$+$0+1+C%+$+$"#%$)#45-5)+$)#C#$
#".+%$0%#"#-.#$-($&(%0($)($.#?.($0%5-&50+12$#$"#%$"5-+15E+)+$0+%+$>'#$($+1'-($"+5*+$>'#$
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Atividade 3
Atende ao objetivo
j 2
D um mergulho
Voc acabou de aprender sobre trs recursos para desdobramento do contedo: caixa de
nfase, de explicao expandida e dicionrio. Leia o trecho a seguir e escolha trs termos
que possibilitem o uso de cada um destes recursos.
233
Resposta comentada
Mais
Tipos de conexo
E mbora a Internet seja uma aliada importante quando fazemos uma pesquisa,
necessrio estarmos atentos fonte da informao. Na sua busca, se possvel,
procure valorizar informaes que venham de sites de universidades ou do governo,
por exemplo.
Buscadores e portais
Buscador o nome que se d para um site
de busca, ou seja, que procura contedos
relacionados ao termo que voc solicitou
(digitando na barra de busca) em outros sites.
J um portal um site que agrega vrios links
e servios, servindo como porta de entrada
ou ponto de partida para a navegao dos
internautas.
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8#&'222
Curiosidade
Cada um com seu cada qual...
Multimdia
A vida de um marqueteiro
N este momento da aula, resolvemos indicar uma sesso pipoca para relaxar. Que tal
uma sugesto de filme? Recomendamos para voc Jerry Macguire: a grande virada.
Quer saber um pouco mais antes de ir locadora? Pois bem, ento leia um trecho da sinopse
do filme (adaptado da sinopse escrita por Luiz Carlos Merten www.submarino.com):
Comdia dramtica de Cameron Crowe, de 1996, com Tom Cruise, Cuba Gooding Jr., Renee
Zellweger e Kelly Preston, Jerry Macguire, a grande virada convenceu os crticos que o
astro Cruise sabia representar. O ator faz um agente de sucesso que vive um momento de
237
Atividade 4
Atende ao objetivo
j 2
Agora, d um salto!
Resposta comentada
Mais uma vez vamos comentar um exemplo do uso de cada recurso. Caso voc tenha pensado
238 em alguma coisa diferente, v at o FRUM DA AULA 9 e exponha para seu tutor e colegas.
Curiosidade
Onde tudo comeou?
Multimdia
F icou curioso para saber como funciona um portal? Ento visite a pgina do Ministrio da
Educao, em www.mec.gov.br. L voc ver como se concentram e so disponibilizados
diversos links relacionados a programas de educao desenvolvidos pelo governo, bem
como pode acessar qualquer outro site com domnio .gov.br.
J sobre os buscadores, o mais utilizado o Google, que foi criado por Larry Page e Sergey
Brin, em Stanford, nos EUA, em 1998. muito provvel que voc j o tenha utilizado, mas,
caso no, se aventure pelo www.google.com.br.
Concluso
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Atividade Final
Atende ao objetivo
j 3 239
Na Atividade 1, voc teve contato, sem se dar conta, com os cinco tipos de
desdobramento de contedo que apresentamos durante a aula. Volte quela atividade e,
no espao em branco acima de cada caixa, classifique-os de acordo com a nomenclatura
que aprendeu.
Resposta Comentada
Se voc saber formalmente a que se remetiam, aquelas caixas lhe explicaram porque
algum pode desmaiar quando est com presso baixa (1), contaram um dado curioso
sobre o funcionamento do corao (2), chamaram sua ateno para uma informao
4 caixa de nfase;
5 caixa de curiosidade ou de informao avulsa.
E a? Foi fcil dar nome queles bois?
RESUMO
Bibliografia Consultada
LVI, Pierre. As tecnologias da inteligncia:o futuro do pensamento na era da informtica (trad.
Carlos Irineu da Costa). Rio de Janeiro: Editora 34, 1993. 208 p.
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