SRIE RUMO AO ITA ENSINO PR-UNIVERSITRIO

PROFESSOR(A) LOBO SEDE

ALUNO(A) N TC
TURMA TURNO DATA LNGUA PORTUGUESA
___/___/___

CONSTRUINDO O SENTIDO Observe os exemplos:

Contexto

a situao concreta a que um texto faz referncia.

Ele formado pelas relaes estabelecidas entre o conjunto
de circunstncias associadas ocorrncia de determinado
fato ou situao de que trata o texto1.

social
cultural Estilo de Vida, ano 1. n. 1, out. 2002.
esttico
Os diferentes tipos de contexto poltico
religioso Voc sabe Fala, calculadora
mexer com Claro! de bolso!... de onde Ele ficou
ideolgico computador? Observe! te importaram, de uma arara!
Neanderthal?

Observe a imagem:

LAERTE, Classificados. Livro 1, So Paulo: Devir 2001. p. 54.

TEXTOS COMPLEMENTARES

Texto I

BICHOS PREGUIA

Juca Pacato e seu filho, Felismino, tinham fama de

serem os sujeitos mais preguiosos do mundo. Em uma
manh de inverno, ainda deitados, travaram o seguinte
dilogo:
Felismino!
ANGELI. Folha de S. Paulo. So Paulo, 24 fev. 2005.
Qui , pai?
1. ABAURRE, Maria Luiza M. Gramtica: texto, anlise e construo do Se tiv choveno nis hoje no vai trabai.
sentido. So Paulo: Moderna, 2007. Claro que no, pai.
Into levanta e vai v se t choveno.
O SENTIDO LITERAL E SENTIDO FIGURADO Levant pra qu, pai? Chama os cachorro e se eles
tiv moiado pruqu t choveno...
Sentido Literal
Almanaque Brasil de cultura popular, ano 1, n. 9, p. 30, dez. 1999.

o significado bsico das palavras, de percepo

No discurso indireto e seguindo o padro da norma
denotativa.
culta, o incio do dilogo (trs primeiros travesses) entre
pai e filho poderia ser assim redigido: O pai chamou o filho
Sentido Figurado
para dizer-lhe que, se estivesse chovendo, eles no vo
trabalhar hoje.
aquele em que as palavras, expresses e
enunciados adquirem em situaes especficas um novo
significado, extrapolando o sentido bsico. a percepo
conotativa.

OSG.: 24898/09
 TC LNGUA PORTUGUESA
Texto II
Minha impresso que a cultura popular j ganhou a
parada... H 30 ou 40 anos, quando a gente discutia sobre
msica popular brasileira, sobre os novos baianos velhos, sobre
a questo da tcnica, a bossa nova, dizia-se que a cultura de
massa ia invadir e tomar conta de tudo. Agora, no apenas os
baianos, mas, outros, inclusive os rapistas, se impuseram,
independentemente da cultura de massas, e esto tendo a
revanche, num movimento de baixo para cima...
SANTOS, Milton. Territrio e sociedade; entrevista. 2. ed.
So Paulo: Fundao Perseu Abrumo, 2000.
Nesse trecho de entrevista, Milton Santos faz uso de
uma linguagem coloquial.
Com base nos dois primeiros perodos do texto, h
dois exemplos que comprovam a afirmao acima.
Texto III
LAERTE. Hugo para principiantes. So Paulo: Devir, 2005. p. 38.
Jogos de imagens e palavras so caractersticos da
linguagem de histria em quadrinhos. Alguns desses jogos
podem remeter a domnios especficos da linguagem a que
temos acesso em nosso cotidiano, tais como a linguagem
dos mdicos, a linguagem dos economistas, a linguagem dos
locutores de futebol, a linguagem dos surfistas, dentre
outras. o que ocorre na tira de Laerte, acima apresentada.
a) Transcreva as passagens da tira que remetem a
domnios especficos e explicite que domnios so esses.
b) Levando em considerao as relaes entre imagens e
palavras, identifique um momento de humor na tira e
explique como produzido.
EXERCCIOS
1. (Unifesp-SP)
Explico ao senhor: o diabo vige dentro do homem,
os crespos do homem ou o homem arruinado, ou o
homem dos avessos. Solto, por si, cidado, que no
tem diabo nenhum. Nenhum! o que digo. O senhor
aprova? Me declare tudo, franco alta merc que me
faz: e pedir posso, encarecido. Este caso por estrdio
que me vejam de minha certa importncia. Tomara
no fosse... Mas, no diga que o senhor, assisado e
instrudo, que acredita na pessoa dele?! No?
Lhe agradeo! Sua alta opinio compe minha valia. J
sabia, esperava por ela j o campo! Ah, a gente, na
velhice, carece de ter sua aragem de descanso.
Lhe agradeo. Tem diabo nenhum. Nem esprito. Nunca
vi. Algum devia de ver, ento era eu mesmo, este
vosso servidor. Fosse lhe contar... Bem, o diabo regula
seu estado preto, nas criaturas, nas mulheres, nos
homens. At: nas crianas eu digo. Pois no o
ditado: menino trem do diabo? E nos usos, nas
plantas, nas guas, na terra, no vento... Estrumes....
O diabo na rua, no meio do redemunho...
GUIMARES ROSA. Grande serto: veredas.
O texto de Guimares Rosa mostra uma forma peculiar
de escrita, denunciada pelos recursos lingsticos
empregados pelo escritor. Dentre as caractersticas do
texto, est:
a) o emprego da linguagem culta, na voz do narrador, e
o da linguagem regional, na voz da personagem.
b) a recriao da fala regional no vocabulrio, na
sintaxe e na melodia da frase.
c) o emprego da linguagem regional
predominantemente no campo do vocabulrio.
d) a apresentao da lngua do serto fiel fala do
sertanejo.
e) o uso da linguagem culta, sem regionalismos, mas
com novas construes sintticas e rtmicas.
2. (Enem) As dimenses continentais do Brasil so objeto
de reflexes expressas em diferentes linguagens.
Esse tema aparece no seguinte poema:
[...] Que importa que uns falem mole descansado
Que os cariocas arranhem os erres na garganta
Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?
Que tem se o quinhentos ris meridional
Vira cinco tostes do Rio pro Norte?
Junto formamos este assombro de misrias e grandezas,
Brasil, nome de vegetal!... [...]
ANDRADE, Mrio de. Poesias completas. 6. ed.
So Paulo: Martins, 1980.
O texto potico ora reproduzido trata das diferenas
brasileiras no mbito:
a) tnico e religioso.
b) lingstico e econmico.
c) racial e folclrico.
d) histrico e geogrfico.
e) literrio e popular.
(Fuvest-SP) Texto para as questes 3 e 4.
ESCREVO-LHE ESTA CARTA...
Um ano depois, programa de alfabetizao no Acre
apresenta resultados acima da mdia e, como prova final,
bilhetes comoventes
Repleto de adultos recm-alfabetizados, o Teatro
Plcido de Castro, na capital do Acre, Rio Branco, quase
veio abaixo com a leitura do bilhete escrito pela dona de
casa Sebastiana Costa para o marido: Manoel, eu fui para
aula. Se quiser comida esquente. Foi eu que escrevi.
Atordoada com os aplausos, a franzina Sebastiana desceu do
palco com a cabea baixa e os ombros encurvados. Casada
h 30 anos e me de oito filhos, ela s descontraiu um pouco
quando a ministra do Meio Ambiente, Marina Silva,
comentou que o bilhete no precisava ser interpretado como
um desaforo, embora passasse um sentimento de libertao.
Alfabetizada apenas aos 17 anos, a ministra Marina conhece
como poucos o drama daqueles que no so capazes de
decifrar o letreiro de um nibus ou de rabiscar uma simples
mensagem.
Revista Isto .
2 OSG.: 24898/09
 TC LNGUA PORTUGUESA
3. O bilhete escrito por Sebastiana Costa tem linguagem
simples, mas nem por isso o que dizem suas palavras
deixa de conotar um significado mais profundo.
a) Apontado pelo redator do texto, num comentrio
pessoal, em tom opinativo.
b) Indicado no comentrio feito pela ministra do Meio
Ambiente.
c) Esclarecido to logo irrompem os intensos aplausos
do pblico.
d) Evidenciado pela expresso corporal de Sebastiana,
ao descer do palco.
e) Relacionado ao fato de o pblico ser composto por
adultos recm-alfabetizados.
4. O ttulo Escrevo-lhe esta carta...:
a) contm ironia, uma vez que o bilhete citado no
texto no propriamente uma carta.
b) resulta de um procedimento intertextual, pois retoma
uma expresso frequente na linguagem das cartas.
c) refere-se tambm ao texto do autor da reportagem,
redigido por ele como se fosse uma carta.
d) termina com reticncias para deixar subentendido o
sarcasmo do autor da reportagem.
e) imita a variedade lingstica que caracteriza o
bilhete reproduzido na reportagem.
5. (Mackenzie-SP-adaptada) Considere as seguintes
afirmaes sobre as formas Gooool! Gooool! para
responder questo abaixo.
I. A repetio de uma letra sugere o modo como a
palavra pronunciada;
II. O alongamento da vogal constitui uma tentativa de
representar a entoao descendente do grito;
III. A repetio das palavras e da pontuao busca
representar a intensificao do grito.
Assinale:
a) se todas estiverem corretas.
b) se apenas I e III estiverem corretas.
c) se apenas II e III estiverem corretas.
d) se apenas I e II estiverem corretas.
e) se nenhuma estiver correta.
(Enem) Leia o texto a seguir para responder s questes
6, 7 e 8.
Por falar e escrever bem, preciso, alm de conhecer o
padro formal da Lngua Portuguesa, saber adequar o uso da
linguagem ao contexto discursivo. Para exemplificar este
fato, seu professor de Lngua Portuguesa convida-o a ler o
texto A, Galera, de Lus Fernando Verissimo. No texto, o
autor brinca com situaes de discurso oral que fogem
expectativa do ouvinte.
Jogadores de futebol podem ser vtimas de
estereotipao. Por exemplo, voc pode imaginar um
jogador de futebol dizendo estereotipao? E, no entanto,
por que no?
A, campeo. Uma palavrinha pra galera.
Minha saudao aos aficionados do clube e aos
demais esportistas, aqui presentes ou no recesso dos seus lares.
Como ?
A, galera.
Quais so as instrues do tcnico?
3 OSG.: 24898/09
Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho
de conteno coordenada, com energia otimizada, na zona
de preparao, aumentam as probabilidades de, recuperado
o esfrico, concatenarmos um contragolpe agudo com
parcimnia de meios e extrema objetividade, valendo-nos da
desestruturao momentnea do sistema oposto,
surpreendido pela reverso inesperada do fluxo da ao.
Ahn?
pra dividir no meio e ir pra cima pra peg eles
sem cala.
Certo. Voc quer dizer mais alguma coisa?
Posso dirigir uma mensagem de carter
sentimental, algo banal, talvez mesmo previsvel e piegas, a
uma pessoa qual sou ligado por razes, inclusive,
genticas?
Pode.
Uma saudao para a minha progenitora.
Como ?
Al, mame!
Estou vendo que voc um, um...
Um jogador que confunde o entrevistador, pois
no corresponde expectativa de que o atleta seja um ser
algo primitivo com dificuldade de expresso e assim sabota
a estereotipao?
Estereoqu?
Um chato?
Isso.
Correio Braziliense, 13 maio 1998.
6. O texto retrata duas situaes relacionadas que fogem
expectativa do pblico. So elas:
a) a saudao do jogador aos fs do clube, no incio da
entrevista, e a saudao final dirigida sua me.
b) a linguagem muito formal do jogador, inadequada
situao da entrevista, e um jogador que fala, com
desenvoltura, de modo muito rebuscado.
c) o uso da expresso galera, por parte do entrevistador, e
da expresso progenitora, por parte do jogador.
d) o descobrimento, por parte do entrevistador, da palavra
estereotipao, e a fala do jogador em pra dividir ao
meio e ir pra cima pra peg eles sem cala.
e) o fato de os jogadores de futebol serem vtimas de
estereotipao e o jogador entrevistado no
corresponder ao esteretipo.
7. O texto mostra uma situao em que a linguagem usada
inadequada ao contexto. Considerando as diferenas
entre lngua oral e lngua escrita, assinale a opo que
representa tambm uma inadequao da linguagem
usada ao contexto.
a) O carro bateu e capot, mas num deu pra v
direito um pedestre que assistiu ao acidente
comenta com o outro que vai passando.
b) E a, meu! Como vai essa fora? um jovem
que fala para um amigo.
c) S um instante, por favor. Eu gostaria de fazer
uma observao algum comenta em uma
reunio de trabalho.
d) Venho manifestar meu interesse em candidatar-
me ao cargo de Secretria Executiva desta
conceituada empresa algum que escreve uma
carta candidatando-se a um emprego.
e) Porque se a gente no resolve as coisas como tm
que ser, a gente corre o risco de termos, num
futuro prximo, muito pouca comida nos lares
brasileiros um professor universitrio em um
congresso internacional.
 TC LNGUA PORTUGUESA
8. A expresso peg eles sem cala poderia ser
substituda, sem comprometimento de sentido, em
lngua culta, formal, por:
a) peg-los na mentira.
b) peg-los desprevenidos.
c) peg-los em flagrante.
d) peg-los rapidamente.
e) peg-los momentaneamente.
9. (PUC-RJ-adaptada) O texto abaixo reproduz a fala de
um professor universitrio em uma aula sobre
administrao de empresas. Mantendo todas as
informaes dadas, transforme essa fala em um texto
adequado modalidade escrita, em registro formal.
[...] Tem uma distino hoje... bastante grande...
entre a figura do proprietrio e a figura... h... do
administrador... no significa que o proprietrio no...
possa administrar sua empresa... n... mas ele deve
administrar ela de acordo com tcnicas gerenciais. [...]
Fragmento extrado e adaptado de CALLOU, D. org.
A linguagem falada culta na cidade do Rio de Janeiro.
Rio de Janeiro: UFRJ, 1991.
Obs.: As reticncias marcam pausas no fluxo da fala.
10. (Unifenas-MG)
Compre produtos HP e livre-se do BUG do Milnio.
A sobra mais tempo pra voc se preocupar com o fim
do mundo, dilvio universal e outras profecias
apocalpticas.
O texto acima exemplifica o uso da linguagem em
funo predominantemente:
a) conativa.
b) ftica.
c) emotiva.
d) metalingstica.
e) referencial.
EFEITOS DE SENTIDO
Duplo Sentido
a propriedade que tm certas palavras e expresses
da lngua de serem interpretadas de duas maneiras
diferentes.
Observe atentamente o anncio reproduzido abaixo.
poca, So Paulo: Globo, n. 264, 9 jun. 2003.
05 de junho o Dia Mundial do Meio Ambiente.
uma grande oportunidade para voc mostrar que no
um filho desnaturado: acesse www.sosmatatlantica.org.br
4 OSG.: 24898/09
ou ligue (11) 3055 7888, conhea nossos projetos e afilie-se.
A me natureza ser eternamente grata.
desnaturado: perverso, cruel, desumano.
Nesse anncio, a expresso filho da me foi
empregada de forma peculiar: sugerir uma dupla
possibilidade de leitura, gerada de forma intencional.
AMBIGUIDADE
a possibilidade de mais de uma interpretao
resultante de alguma construo lingstica problemtica e
no-intencional.
Ambiguidade estrutural
Ambiguidade lexical
Exemplos:
EXERCCIOS
1. (Enem) O termo (ou expresso) destacado que est
empregado em seu sentido prprio, denotativo, ocorre em:
a) [.... ]
de lao e de n
De gibeira o jil
Dessa vida, cumprida a sol [....]
TEIXEIRA, Renato. Romaria. Kuarup Discos, set. 1992.
b) Protegendo os inocentes
que Deus, sbio demais,
pe cenrios diferentes
nas impresses digitais.
N. S. CARVALHO, Maria. Evangelho da trova. s. n. b.
c) O dicionrio-padro da lngua e os dicionrios
unilnges so os tipos mais comuns de dicionrios.
Em nossos dias, eles se tornaram um objeto de
consumo obrigatrio para as naes civilizadas e
desenvolvidas.
CAMARGO BIDERMAN, Maria T. O dicionrio-padro da lngua.
Alfa (28), 2743, 1974 Supl.
d)
ZIRALDO. O menino Maluquinho. O Globo,
Rio de Janeiro: Ago. 2002.
e) Humorismo a arte de fazer ccegas no raciocnio
dos outros. H duas espcies de humorismo: o
trgico e o cmico. O trgico o que no consegue
fazer rir; o cmico o que verdadeiramente trgico
para se fazer.
ELIACHAR, Leon. Disponvel em: <www.mercadolivre.com.br>
Acesso em: jul. 2005.
 TC LNGUA PORTUGUESA
2. (Fuvest-SP) A palavra assinalada no trecho que devia
ser sua colaboradora na vida de Dona Plcida mantm
uma relao sinonmica com a palavra dia(s) em:
a) um dia, (...) viu entrar a dama.
b) Viu-a outros dias.
c) ao acender os altares, nos dias de festa.
d) podia dizer aos autores de seus dias.
e) at acabar um dia na lama.
3. (ITA-SP) Na tirinha de Caco Galhardo, a palavra
sentido assume duas acepes.
GALHARDO, Caco. Os pescoudos. Folha de S. Paulo.
So Paulo, 2 jun. 2004.
Das frases abaixo, indique a opo em que a palavra
sentido tem o mesmo significado que tem na fala do
soldado.
a) Sentido com o que lhe fizeram, no os procurou mais.
b) Sua deciso apressada no revela muito sentido.
c) Ningum compreendeu o sentido de sua atitude.
d) O caminho bifurca-se em dois sentidos.
e) Muitos escritores buscam o sentido das coisas.
4. (Ufscar-SP)
A UNIDADE ORTOGRFICA
Velhssima questo a da unidade ortogrfica do
portugus usado no Brasil e em Portugal. Que a
prosdia seja diferente, natural. Num pas imenso
como o nosso, h diversas formas de pronunciar as
palavras, e o prprio vocabulrio admite expresses
regionais o mesmo acontecendo com todas as lnguas
do mundo.
O diabo a grafia, sobre a qual os portugueses no
abrem mo de escrever director, por exemplo. No o
mesmo caso de facto e fato, que tm significaes
diferentes e, com boa vontade, podemos compreender a
insistncia dos portugueses em se referir roupa e ao
acontecimento.
Arnaldo Niskier, quando presidente da Academia
Brasileira de Letras, conseguiu acordo com a Academia
de Cincias de Lisboa, assinaram-se tratados com a
aprovao dos governos do Brasil e de Portugal.
O acordo previa o consenso de todos os pases
lusfonos. Na poca, somente os dois principais
interessados estavam em condies de obter um projeto
comum mais tarde, Cabo Verde tambm toparia.
Numa das ltimas sesses da ABL, Srgio Paulo
Rouanet, Alberto da Costa e Silva e Evanildo Bechara
trouxeram o problema ao plenrio um dos temas
recorrentes da instituio a feitura definitiva do
vocabulrio a ser adotado por todos os pases de
expresso portuguesa. [...]
Cristo-novo nesta questo, acredito que no ser
para os meus dias a soluo para a nossa unidade
ortogrfica.
CONY, Carlos Heitor. Folha de S.Paulo, So Paulo, 10 ago. 2004.
Assinale a alternativa que, no texto, apresenta a palavra
ou expresso em destaque em uso figurado.
a) No o mesmo caso de facto e fato, que tm
significaes diferentes [...]
b) [...] com boa vontade, podemos compreender a
insistncia dos portugueses [...]
c) [...] um dos temas recorrentes da instituio a
feitura definitiva do vocabulrio [...]
d) Cristo-novo nesta questo [...]
e) Num pas imenso como o nosso [...]
(Uerj-RJ) Com base na propaganda abaixo, responda s
questes de nmeros 5 e 6.
CRACK.
22o anurio. So Paulo:
Clube de Criao de So Paulo, 1997.p. 203.
5. O anncio, concebido para uma campanha contra
drogas, utiliza pouco a linguagem verbal. Entretanto, o
elemento verbal utilizado nesse anncio ganha fora
pela seguinte razo:
a) explora o campo sonoro da lngua, desvinculando a
imagem do som
b) ambivalente, evocando a designao de uma droga
e as conseqncias de seu uso
c) constitui um neologismo, levando ao estranhamento
do receptor e averso s drogas
d) apresenta clareza, evidenciando as marcas do
desolamento e da solido no rosto da pessoa
retratada
6. O emprego de ponto ao final da palavra crack, no
anncio, um recurso utilizado para mostrar que:
a) a legenda constitui enunciado completo,
expressando idia de princpio, meio e fim.
b) a mensagem tem carter moralizante, ressaltando o
potencial destrutivo das drogas.
c) a construo fere a norma padro da lngua,
enfatizando o impacto da mensagem.
d) a palavra adquire valor onomatopico, reproduzindo
o som da fratura presente na imagem.
5 OSG.: 24898/09
 TC LNGUA PORTUGUESA

Leia o texto abaixo para responder s questes de 7 a 10. 8. (UFG/2008) O conselho para que Llio adote uma
verbalizao direcional intrnseca pode ser
APRENDA A FALAR DIFCIL parafraseado por:
a) assuma uma linguagem objetiva.
Em minha empresa, parece que o povo, do gerente para b) prefira uma retrica rebuscada.
c) use um jargo adequado.
cima, fala outro idioma. Por que as pessoas ficam
d) escolha uma comunicao atraente.
inventando expresses estranhas ou usando palavras e) utilize uma fala despojada.
estrangeiras, quando muito mais fcil falar portugus?
9. (UFG/2008) Na elaborao da resposta, o consultor
Llio, So Caetano, SP
Max Gehringer sugere que:
a) o profissional deve manter em situaes discursivas
Para impressionar, Llio. As pessoas que complicam o informais a mesma linguagem prpria da rea na
vocabulrio fazem isso com dois propsitos bem claros. qual atua.
O primeiro financeiro. Falar abobrinha pode ser b) diferentes enunciados tm um mesmo significado e
sinnimo de Verbalizar cucurbitceas, mas a segunda sua expresso independe das caractersticas da
turma, via de regra, ganha mais. Voc mesmo confirmou profisso.
isso, ao dizer: de gerente para cima. O segundo motivo c) uma mesma informao pode ser veiculada por
se proteger. Atravs dos tempos, cada profisso foi enunciados diferentes, dependendo do papel social
desenvolvendo sua maneira particular de se expressar. exercido pelo locutor.
Economista fala diferente de advogado, que fala diferente de d) os funcionrios de uma empresa devem ser prolixos
em todas as situaes que envolvam comunicao
engenheiro, que fala diferente de psiclogo, e todos eles
com clientes.
falam diferente de ns. e) um mesmo enunciado pode desencadear diferentes
Quanto mais complicado uma pessoa fala, mais fcil ela reaes no interlocutor quando proferido em espao
poder depois explicar: No foi bem isso que eu disse. de trabalho.
Na prtica, a coisa funciona assim. Se voc tiver uma
pergunta qualquer pergunta e consultar algum de 10. (UFG/2008) Resumindo-se os motivos apresentados no
Marketing, ouvir como resposta que preciso fazer um texto para explicar a complicao do vocabulrio, falar
brainstorming e extrapolar os dados. Algum de Recursos difcil funciona como:
Humanos dir que, enquanto seres funcionais, temos de a) marca de poder aquisitivo e mecanismo de
vivenciar parmetros holsticos. Um engenheiro opinaria autopreservao profissional.
b) maneira de separar funcionrios e patres e ttica de
que a coisa se deve a fatores inerciais de natureza no-
garantia da produtividade.
tcnica. E uma pessoa de Sistemas diria que a empresa est c) meio para aumentar lucros e artimanha para impedir
num processo de reformulao de contedo. E assim por as ideias dos concorrentes.
diante. d) garantia de competncia tcnica e recurso para
Essa foi uma grande lio que aprendi na vida corporativa. valorizar os ouvintes.
Quando tinha alguma dvida, perguntava a um Diretor. e) indicador da competio entre funcionrios e
E aprendia uma palavra nova. A, ia me informar com o Seu instrumento de aproximao dos clientes.
Ansio da Portaria. Porque ele era o nico capaz de me
explicar direitinho a situao. , vem chumbo grosso por Leia o texto abaixo para responder s questes 11 e 12.
a.
Portanto, Llio, e para bem de sua carreira, sugiro que voc A DIFERENA ENTRE CONSERVADORES E
LIBERAIS EST AQUI
comece a aprender esses idiomas estranhos. Falando de
maneira simples, e sendo entendido por todos, voc chegar, Cientistas acreditam ter descoberto que a diferena
no mximo, a Supervisor. Adotando uma verbalizao entre conservadores e liberais no apenas filosfica, mas
direcional intrnseca, poder chegar a Diretor. fsica.
O psiclogo americano David Amodio, da
GEHRINGER, Max. Sua carreira. poca, Universidade de Nova York, descobriu que o crebro de
So Paulo: Editora Globo, n. 411, 3 abr. 2006, p. 67.
liberais e conservadores funciona de maneira diferente at
quando eles precisam decidir sobre questes rotineiras,
7. (UFG/2008) Na pergunta do leitor, h uma concepo como mudar o trajeto do trabalho para casa. Nos testes com
de lngua portuguesa que: voluntrios, o pesquisador constatou que a rea do crebro
a) rejeita as variaes de carter tcnico-profissional, responsvel pelo monitoramento de conflitos (o crtex
por consider-las desnecessrias. cingulado anterior) mais ativa nas
b) defende o uso da lngua padro nas atividades pessoas que se dizem liberais.
profissionais, por sugerir mais status. Os liberais so mais sensveis a
c) expressa um preconceito com o falar coloquial, por situaes em que precisam reagir
relacion-lo s classes populares. rapidamente, de maneira inesperada,
d) incorpora o uso de palavras estrangeiras como disse Amodio a poca. Essa talvez seja a
necessrio comunicao. explicao biolgica para a suposta
flexibilidade dos liberais.
e) considera as mudanas de estilo uma consequncia Marcela Buscato.
inevitvel das diferentes personalidades. BUSCATO, Marcela. poca. So Paulo:
Editora Globo, n. 487, set. 2007. p. 17.

6 OSG.: 24898/09
 TC LNGUA PORTUGUESA

11. Que diferena fsica os cientistas acreditam ter 13. No rap Quer tomar bomba?, a associao do uso de
descoberto entre conservadores e liberais? medicamentos ao exerccio fsico sugere o seguinte
a) A maior atividade do crtex cingulado anterior no dilema:
crebro dos liberais. a) O culto beleza fsica versus o cultivo da beleza
b) A flexibilidade biolgica dos liberais diante da interior.
rigidez dos conservadores. b) O zelo com a sade mental versus a preocupao
c) A diferente localizao no crebro das reas com a sade corporal.
responsveis pelo monitoramento de conflitos. c) A obteno de resultados pela fora de vontade
d) O ponto de sensibilidade nervosa observada no versus o recurso medicina desportiva.
crebro dos conservadores. d) A manuteno da juventude versus a aceitao do
e) O formato da rea responsvel pelo gerenciamento envelhecimento.
de situaes rotineiras no crebro dos liberais. e) O cuidado consigo mesmo versus o desejo de ser
atraente ao outro.
12. A referncia espacial sugerida no ttulo recuperada
com base: 14. No poema Cano, um dos recursos lingusticos
a) na posio enunciativa do leitor.
utilizados para expressar a dependncia do poeta em
b) nas informaes no-verbais.
relao mulher amada :
c) no contedo do texto.
a) a recuperao da voz feminina pela citao direta e
d) nas expresses indicadoras de lugar.
explcita.
e) no espao de circulao do texto.
b) a oposio semntica entre termos dos universos da
Leia os textos a seguir para responder s questes de razo e da espiritualidade.
13 a 15. c) a construo da anttese mediante o encadeamento
de oraes coordenadas.
QUER TOMAR BOMBA? d) a alternncia das formas verbais nos modos
indicativo e imperativo.
Quer tomar bomba? Pode aplicar e) a sequncia sonora indicativa da melancolia causada
Mas eu no garanto se vai inchar pela distncia entre eles.
Efeito estufa, ao, reao
Estria no corpo, a, vai, vacilo 15. Os textos Quer tomar bomba? e Cano pertencem
Deca, winstrol, durateston, textex a gneros discursivos diferentes. Contudo, apresentam
A frmula mgica pra voc ficar mais sexy semelhanas quanto constituio enunciativa, pois em
Mulher, dinheiro, oportunidade ambos observa-se:
Um ciclo de winstrol e voc celebridade a) o desprezo do locutor em relao aos
Barriga estilo tanque, pura definio questionamentos do interlocutor.
Duas horas de tenso, no vacila, vai pro cho b) a ocorrncia da interao por meio da evocao do
Trs, quatro, quanto mais repetio interlocutor.
Vai perder muito mais rpido c) o apagamento do interlocutor marcado pela
Ento, vem, sente a presso diminuio gradual de suas falas.
MAG. Quer tomar bomba? Disponvel em: <www.vagalume.com.br> d) a instaurao de uma voz mediadora das falas dos
Acesso em: 2 out. 2007. [Adaptado]. interlocutores.
e) o confronto de pontos de vista caracterizado pela
CANO sobreposio de vozes.
D-me ptalas de rosa
16. (ITA-SP) Assinale a opo em que a ambiguidade ou o
Dessa boca pequenina:
efeito cmico no decorre da ordem dos termos.
Vem com teu riso, formosa!
Vem com teu beijo, divina! a) O estudo analisou, por 16 anos, hbitos como
caminhar e subir escadas de homens com idade
Transforma num paraso mdia de 58 anos.
O inferno do meu desejo...
Formosa, vem com teu riso! Folha de S.Paulo, 19 out. 2000. Equilbrio.
Divina, vem com teu beijo!
b) Andando pela zona rural do litoral norte, facilmente
Oh! tu, que tornas radiosa se encontram casas de veraneio e moradores de alto
Minhalma, que a dor domina, padro.
S com teu riso, formosa, Folha de S.Paulo, 26 jan. 2003
S com teu beijo, divina!
c) Atendimento preferencial para: idosos, gestantes,
Tenho frio, e no diviso deficientes, crianas de colo. (Placa sobre um dos
Luz na treva em que me vejo: caixas de um banco.)
D-me o claro do teu riso! d) Temos vaga para rapaz com refeio. (Placa em
D-me o fogo do teu beijo! frente a uma casa em Campinas, SP.)
BILAC, Olavo. Melhores poemas. Seleo de Marisa Lajolo. e) Detido acusado de furtos de processos.
So Paulo: Global, 2003. p. 70. (Coleo Melhores poemas).
Folha de S. Paulo, 8 jul. 2000.

7 OSG.: 24898/09
 TC LNGUA PORTUGUESA
17. (Enem)
CIDADE GRANDE
Que beleza, Montes Claros.
Como cresceu Montes Claros.
Quanta indstria em Montes Claros.
Montes Claros cresceu tanto,
ficou urbe to notria,
prima-rica do Rio de Janeiro,
que j tem cinco favelas
por enquanto, e mais promete.
Carlos Drummond de Andrade
Entre os recursos expressivos empregados no texto,
destaca-se a:
a) metalinguagem, que consiste em fazer a linguagem
referir-se prpria linguagem.
b) intertextualidade, na qual o texto retoma e reelabora
outros textos.
c) ironia, que consiste em se dizer o contrrio do que se
pensa, com inteno crtica.
d) denotao, caracterizada pelo uso das palavras em
seu sentido prprio e objetivo.
e) prosopopia, que consiste em personificar coisas
inanimadas, atribuindo-lhes vida.
18. (ESPM-SP)
HAGAR
Esse o velho E ainda bebe O garom
Uau! segura o copo
Vergi. Tem 100 dois Martinis Como ele
anos... por dia! pra ele.
consegue?
BROWNE, Dik. Hagar. Folha de S. Paulo.
So Paulo: 26, fev. 2008.
Na tira acima, h quatro personagens: (da esquerda para
a direita) Ed Sortudo, Hagar, o velhinho Verg e (no 2
quadro) um garom.
Assinale a afirmao incorreta.
a) Devido a uma elipse (pelo fato de ele no ter
concludo a frase), h uma ambigidade na fala de
Hagar.
b) Hagar teve a inteno de perguntar: Como ele
consegue (beber dois martnis por dia com essa
idade)?.
c) Ed Sortudo deve ter completado a pergunta da
seguinte forma: Como ele consegue (beber)?.
d) A graa da tira baseia-se no fato de Ed Sortudo
responder a Hagar com um pleonasmo.
e) O vocbulo pra, no ltimo quadrinho, um exemplo
de linguagem coloquial.
19. (Enem) Nesta tirinha, a personagem faz referncia a
uma das mais conhecidas figuras de linguagem para:
a) condenar a prtica de exerccios fsicos.
b) valorizar aspectos da vida moderna.
c) desestimular o uso das bicicletas.
d) caracterizar o dilogo entre geraes.
e) criticar a falta de perspectiva do pai.
20. (Enem) Ferreira Gullar, um dos grandes poetas
brasileiros da atualidade, autor de Bicho urbano,
poema sobre a sua relao com as pequenas e grandes
cidades.
BICHO URBANO
Se disser que prefiro morar em Pirapemas
ou em outra qualquer pequena cidade do pas
estou mentindo
ainda que l se possa de manh
lavar o rosto no orvalho
e o po preserve aquele branco
sabor de alvorada.
[...]
A natureza me assusta.
Com seus matos sombrios suas guas
suas aves que so como aparies
Dik Browne me assusta quase tanto quanto
esse abismo
de gases e de estrelas
aberto sob minha cabea.
GULLAR, Ferreira. Toda poesia. Rio de Janeiro:
Jos Olympio, 1991.
Embora no opte por viver numa pequena cidade, o
poeta reconhece elementos de valor no cotidiano das
pequenas comunidades. Para expressar a relao do
homem com alguns desses elementos, ele recorre
sinestesia, construo de linguagem em que se mesclam
impresses sensoriais diversas. Assinale a opo em que
se observa esse recurso.
a) e o po preserve aquele branco / sabor de
alvorada.
b) ainda que l se possa de manh / lavar o rosto no
orvalho
c) A natureza me assusta. / Com seus matos sombrios
suas guas
d) suas aves que so como aparies / me assusta
quase tanto quanto
e) me assusta quase tanto quanto / esse abismo / de
gases e de estrelas
8 OSG.: 24898/09
 TC LNGUA PORTUGUESA

21. (ESPM-SP) Leia o poema. As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela;
Capitu enxugou-as depressa, olhando a furto para a gente
POEMA DOS OLHOS DA AMADA que estava na sala. Redobrou de carcias para a amiga, e
quis lev-la; mas o cadver parece que a retinha tambm.
1 minha amada Momento houve em que os olhos de Capitu fitaram o
2 Que os olhos teus
defunto, quais os da viva, sem o pranto nem palavras desta,
3 So cais noturnos
4 Cheios de adeus mas grandes e abertos, como a vaga do mar l fora, como se
5 So docas mansas quisesse tragar tambm o nadador da manh.
6 Trilhando luzes
ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. Captulo 123.
7 Que brilham longe So Paulo: Martin Claret, 2004.
8 Longe nos breus...
9 minha amada
23. [...] no admira lhe saltassem algumas lgrimas poucas
10 Que olhos os teus
11 Quanto mistrio e caladas.
12 Nos olhos teus As minhas cessaram logo.
13 Quantos saveiros Nessa passagem, encontra-se um recurso de coeso
14 Quantos navios textual em que o termo destacado retomado por meio
15 Quantos naufrgios de elipse.
16 Nos olhos teus... Esse mesmo recurso empregado em:
Vinicius de Moraes
a) ...quis despedir-se do marido, e o desespero
daquele lance consternou a todos.
A invocao da amada (v.1), a associao dos olhos b) Muitos homens choravam tambm, as mulheres
com o cais (v. 2 e 3), a qualidade atribuda s docas (v. todas.
5) e a repetio do vocbulo quantos (v. 13, 14 e 15) c) Redobrou de carcias para a amiga, e quis lev-
compem respectivamente as seguintes figuras de la;...
linguagem: d) ... quais os da viva, sem o pranto nem palavras
a) apstrofe; metfora; prosopopia; anfora. desta,...
b) paradoxo; catacrese; metonmia; polissndeto.
c) eufemismo; metfora, personificao; aliterao.
24. (Mackenzie-SP)
d) apstrofe; comparao; personificao; pleonasmo.
e) aliterao; hiprbole; prosopopia; anfora.
BREVE HISTRIA DO TI QUE
22. (Unifenas-MG)
Ningum coa as costas da cadeira. A palavra parece nascida da linguagem dos
Ningum chupa a manga da camisa. [...] desenhos animados. Segundo alguns, sua clara origem
onomatopaica derivaria do alemo ticken, que significa
Jos Paulo Paes
tocar ligeiramente, ou de um termo da medicina
Na composio do excerto, o poeta emprega termos veterinria que, j no sculo XVII, associava ticq e
figurados por falta de palavras mais apropriadas. ticquet a um fenmeno no qual os cavalos sofrem uma
A figura de linguagem em questo a: sbita suspenso da respirao, seguida por um rudo:
a) catacrese. uma espcie de soluo que produz no animal
b) sinestesia. comportamentos estranhos e sofrimento. Da a extenso
c) metfora. a vrias manifestaes que tm em comum a rapidez, o
d) metonmia. carter repetitivo e pouco controlvel e a piora em
e) perfrase.
situao de stress.
Rosella Castelnuovo
(Uerj-RJ/adaptada) Com base no texto a seguir,
responda questo 23.
Infere-se do texto que:
OLHOS DE RESSACA a) palavras de origem onomatopaica costumam ser
empregadas em desenhos animados.
Enfim, chegou a hora da encomendao e da partida. b) as onomatopias so criadas exclusivamente a partir
Sancha quis despedir-se do marido, e o desespero daquele do sentido do tato.
lance consternou a todos. Muitos homens choravam c) tique hoje uma palavra de uso mais restrito do que
tambm, as mulheres todas. S Capitu, amparando a viva, o apresentado originalmente.
parecia vencer-se a si mesma. Consolava a outra, queria d) a palavra tique deixou de nomear as manifestaes
arranc-la dali. A confuso era geral. No meio dela, Capitu observadas no sculo XVII.
olhou alguns instantes para o cadver to fixa, to e) os tiques so manifestaes de intensidade constante
apaixonadamente fixa, que no admira lhe saltassem
e independente de contexto.
algumas lgrimas poucas e caladas.

9 OSG.: 24898/09
 TC LNGUA PORTUGUESA

25. (Enem) Oxmoro (ou paradoxo) uma construo Anotaes

textual que agrupa significados que se excluem
mutuamente. Para Garfield, a frase de saudao de Jon
(tirinha abaixo) expressa o maior de todos os oxmoros.

Nas alternativas abaixo, esto transcritos versos

retirados do poema O operrio em construo.
Pode-se afirmar que ocorre um oxmoro em:
a) Era ele que erguia casas
Onde antes s havia cho.
b) ... a casa que ele fazia
Sendo a sua liberdade
Era a sua escravido.
c) Naquela casa vazia
Que ele mesmo levantara
Um mundo novo nascia
De que sequer suspeitava.
d) ... o operrio faz a coisa
E a coisa faz o operrio.
e) Ele, um humilde operrio
Um operrio que sabia
Exercer a profisso.
MORAES, Vinicius de. Antologia potica. So Paulo:
Companhia das Letras, 1992.

CGQS: 27/10/09 Diagramao

Rev.: KA

10 OSG.: 24898/09
TC LNGUA PORTUGUESA

11 OSG.: 24898/09