Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
LINHAS DO TEMPO
Pr-socrticos
Preocupao com a natureza das coisas.
Pautados pelo mito, deuses, literatura e religio.
Justia:
- Thmis: princpio de ordem e conservao. Preservao dos costumes e tradies. Carter
sagrado e elitista da justia.
- Dik: carter popular e transformador da justia. Oposio estrutura de classe. Base popular.
Luta contra injustia, infidelidade e mentira.
Sofistas
Rompe com a herana cultural pr-socrtica.
Preocupao com o homem.
Versados em tcnica (techn), no eram sbios, desconheciam a essncia das coisas.
Retrica (arte persuasiva), faziam discursos mediante pagamento.
Relativistas (a verdade obtida por consenso)
Os homens decidem o que justo ou injusto com base nas palavras, na argumentao.
Scrates
Viveu entre 469-399 a.C.
Mtodo maiutico: ironia e dilogo.
Era contra os sofistas.
No deixou obra escrita.
A filosofia converteu-se em ethos.
Pensamento:
- Erro fruto da ignorncia e a virtude fruto do conhecimento.
- Maior luta humana a educao e a maior virtude saber que nada se sabe.
- Conhecimento (gnose) est dentro do homem.
- Felicidade no est nas posses ou riquezas materiais, mas sim nos valores sociais de tica e das
virtudes. Tambm uma recompensa ps-morte.
- As leis so instrumento de coeso social, mesmo que injustas.
- Morreu condenado por fazer apologia a outros deuses e por corromper a juventude, sendo
obrigado a beber cicuta (um veneno), embora tivesse condies, no fugiu da execuo, por
acreditar nos valores sociais e no respeito lei.
- Substituio da princpio da reciprocidade (um mal retribui-se com outro mal) pelo princpio da
anulao de um mal com o seu contrrio.
Plato
Fundador da Academia.
Livros:
- A Repblica (livro VII: Mito da Caverna)
- As Leis
- A apologia
- Eutfron (acusao);
- Apologia (defesa);
- Crton (priso);
- Fdon (execuo).
Dialtica: mtodo que permite sair do mundo sensvel e alcanar as ideias. Atravs do dilogo formativo,
atrita-se com as opinies, em busca de alcanar a ideia.
Pensamento:
- Conhecimento tica + virtude.
- H dois mundos o das ideias e o real com 2 justias a justia de deus e a dos homens com
critrios diferentes retributivo (mundo das ideias) e redistributivo (mundo dos homens).
- A justia agrada a Deus. Logo, quem pratica o bem conhecer a justia e quem pratica o mal
conhecer a injustia.
- Mundo ideal vida no Alm. Para chegar ao mundo real o homem escolhe sua profisso e
posio social.
- Estado ideal:
- A regra de justia a diviso do trabalho.
- H 3 classes sociais: pautadas em atividades: poltica, defesa e economia.
- Justia a sade do corpo social (polis).
- Quando cada um cumpre o que tem que fazer, o todo se beneficia.
- O governante deve ser um sbio (um filsofo).
Aristteles
Livros:
- tica a Nicmaco (livro V: justia)
- Poltica
Fundador do Liceu.
D origem ao mtodo discursivo.
Aristteles foi um grande sistematizador da filosofia e do conhecimento.
Conceitos de justia
um termo plurvoco (vrias acepes).
A justia no tem relao com a vontade. No o que as pessoas querem, por isto Aristteles no gosta da
democracia, pois aqui vale a vontade. E no a vontade que faz justia, mas sim a ao de dividir e corrigir.
Homem justo = quem faz atos justos (agir e no apenas saber). Para ser justo necessrio um agir
deliberado: agir + vontade + saber.
O verbo da justia dar.
O contedo da justia distribuir (dar) as riquezas na sociedade, tanto nus (multa) como bnus (prmio).
Buscando o meio-termo.
Para Aristteles, pois, a justia bem para o outro, e no para si prprio, marcando o carter poltico e
no individualista, como o ser nos filsofos do direito modernos do justo.
1) Justo total ou universal: regra social (para toda polis)vinculante. A justia uma virtude completa. A
justia acompanha todas as demais virtudes. A justia a estrela da manh.
- Justia comutativa, Reciprocidade (caso especial): aplicado s duas formas de justia (no
se trata de terceira hiptese de justia): na ausncia do objeto a ser distribudo ou retribudo,
em regra aceita-se reciprocidade por dinheiro. Princpio da equivalncia em dinheiro (moeda).
3) Justo poltico: exerccio racional do justo aplicado s relaes humanas para garantir a estrutura social.
Espera-se que seu desenvolvimento seja reproduzido no mbito domstico (justo domstico).
4) Justo legal e justo natural. O justo natural independe de vontade do legislador, base na natureza humana,
carter universalista, decorre da essncia e da estrutura.
A justia definida dar a cada um o que o seu, esta definio foi copiada pelos romanos.
Equidade:
Aristteles o criador do termo.
a justia no caso concreto/casualstica. Assim, julgar com justia o caso, julgar com equidade.
Agir com flexibilidade, amoldando as normas ao caso concreto.
Rgua de Lesbos: mede cada coisa conforme sua estrutura/rgua flexvel.
A rgua de Lesbos, como adaptao ao justo, revela que o direito natural de Aristteles no um rol de
normas, mas sim um agir artesanal, do qual se pode mesmo dizer, artstico. A definio dos romanos do
direito como arte do justo reflete de modo sinttico e poderoso o modo de pensar de Aristteles.
(MASCARO, 2013, p.81)
3. Alma
3. Economia
concupiscente
No interesse de todos
Monarquia Aristocracia Repblica
(governos justos)
No interesse prprio
Tirania Oligarquia Democracia
(governos injustos)
De efeito, correto concluir que para Aristteles a justia deve sempre ser entendida como
a) produto da legalidade, pois o homem probo o homem justo.
b) espcie de meio termo.
c) relao de igualdade aritmtica.
d) ao natural imutvel.
Gabarito: 1D, 2B
Filosofia Moderna:
Sc. XVII e XVIII.
Inglaterra: Thomas Hobbes, John Locke;
Frana: Voltaire, Montesquieu, Diderot e Rousseau;
Alemanha: Kant;
Itlia: Beccaria
preciso construir um mundo da razo nos limites do que seja compreensvel intelectivamente, e no pela
crena (Idade Mdia).
Iluminismo: alm de ser contra a f, era contrrio aos clssicos em razo de sua perspectiva poltica (justia
social). Para os iluministas, a justia burguesa (individualista).
Revoluo Francesa: a burguesia quer legitimar seus interesses: propriedade privada, liberdade (de
negociar), igualdade s formal (perante a lei), poder poltico e econmico.
Surge uma nova filosofia baseada no INDIVIDUALISMO (cada um deve ter a razo dentro de si, sem ter
que aprender com os outros ou com Deus).
A construo da ideia de que todos pensam da mesma forma acaba dividindo a burguesia em diferentes
teorias do conhecimento: empirismo e racionalismo
Empirismo Racionalismo
Os indivduos, se tiverem as mesmas experincias, Os indivduos conhecem as mesmas
aprendero as mesmas coisas. Logo, no necessrio coisas - sem ter aprendido com o outro -
aprender com o outro, pois possvel aprender sozinho. pois so ideias inatas.
David Hume Ren Descartes
Crtica: das mesmas experincias podem decorrer Crtica: se todos tivessem as mesmas
concluses distintas e no universais. ideias, no haveriam conflitos.
Assim, nenhuma das duas teorias conseguiu explicar que os indivduos sozinhos saibam as mesmas
coisas. Esta questo ficou restrita na Idade Moderna. Hegel depois a retomar.
razo prtica (phronesis = prudncia) a capacidade de deliberar e atuar de modo que a comunidade
entende como justo.
Imperativo categrico = age s, segundo uma mxima tal, que possas querer ao mesmo tempo que se torne lei
universal. nico, categrico, absoluto, no deriva da experincia, no tem um outro fim.
O imperativo categrico nico, mas expressado de quatro maneiras diferentes:
"Age somente segundo uma mxima por meio da qual possas querer ao mesmo tempo que ela se torne lei
universal."
"Age de tal maneira que a mxima de tua vontade possa valer igualmente em todo tempo como princpio de uma
legislao universal."
"Age de tal sorte como se a mxima de tua ao devesse tornar-se, por tua vontade, lei universal da Natureza."
Age de tal maneira que trates sempre a humanidade, tanto em tua pessoa quanto na de qualquer outro nunca
simplesmente como meio, mas ao mesmo tempo e simultaneamente como fim."
O homem que age moralmente dever faz-lo no porque visa realizao de qualquer outro algo, mas pelo
simples fato de colocar-se de acordo com a mxima do imperativo categrico. O agir livre o agir moral; o agir
moral o agir de acordo com o dever; o agir de acordo com o dever fazer de sua lei subjetiva um princpio de
legislao universal, a ser inscrita em toda a natureza. (Bittar, 2010, p. 326).
O ponto de partida de toda reflexo tica o conceito de "boa vontade", para que o homem exera o imperativo
categrico necessrio ter a vontade de atingir o bem.
Kant interdita a possibilidade de compreenso da natureza das coisas ou dos indivduos. Acaba com a justia
decorrente da natureza. A burguesia emergente , portanto, kantiana, adotando a razo (do imperativo categrico
impulsionado pela boa vontade) e no mais argumentos relacionados natureza e a justia poltica de Aristteles.
Aristteles Kant
Justia situacional Justia normativa
A justia natural pois alcana a natureza das coisas No possvel conhecer as necessidades naturais. No
existe justia conforme natureza das coisas.
Justo o que est ajustado natureza das coisas A justia est no crebro, na razo.
Justia atender s necessidades humanas Justia uma categoria do juzo de valor
Equidade: flexvel, a justia do caso concreto. Imperativo categrico: inflexvel, universal (o
mesmo para todos)
Questo:
(OAB, XV, FGV, 2015) Na Doutrina do Direito, Kant busca um conceito puramente racional e que possa
explicar o direito independentemente da configurao especfica de cada legislao. Mais precisamente,
seria o direito entendido como expresso de uma razo pura prtica, capaz de orientar a faculdade d e agir
de qualquer ser racional.
Assinale a opo que contm, segundo Kant, essa lei universal do direito.
a) Age de tal maneira que uses a humanidade, tanto na tua pessoa como na pessoa de qualquer outro, sempre
e simultaneamente como fim, e nunca como meio.
b) Age exteriormente, de modo que o livre uso de teu arbtrio possa se conciliar com a liberdade de todos,
segundo uma lei universal.
c) Age como se a mxima de tua ao se devesse tornar, pela tua vontade, lei universal da natureza
d) Age de forma que conserves sempre a tua liberdade, ainda que tenhas de resistir liberdade alheia.
Gabarito: B.
Exerccios de Reviso e Fixao
1. (ENEM,2016)
TEXTO I Fragmento B91: No se pode banhar duas vezes no mesmo rio, nem substncia mortal alcanar duas
vezes a mesma condio; mas pela intensidade e rapidez da mudana, dispersa e de novo rene. HERCLITO.
Fragmentos (Sobre a natureza). So Paulo: Abril Cultural, 1996 (adaptado).
TEXTO II Fragmento B8: So muitos os sinais de que o ser ingnito e indestrutvel, pois compacto, inabalvel
e sem fim; no foi nem ser, pois agora um todo homogneo, uno, contnuo. Como poderia o que perecer?
Como poderia gerar-se? PARMNIDES. Da natureza. So Paulo: Loyola, 2002 (adaptado).
Os fragmentos do pensamento pr-socrtico expem uma oposio que se insere no campo das
a) investigaes do pensamento sistemtico.
b) preocupaes do perodo mitolgico.
c) discusses de base ontolgica.
d) habilidades da retrica sofstica.
e) verdades do mundo sensvel.
2. (ENEM) Trasmaco estava impaciente porque Scrates e os seus amigos presumiam que a justia era algo
real e importante. Trasmaco negava isso. Em seu entender, as pessoas acreditavam no certo e no errado
apenas por terem sido ensinadas a obedecer s regras da sua sociedade. No entanto, essas regras no
passavam de invenes humanas.
RACHELS, J. Problemas da filosofia. Lisboa: Gradiva, 2009.
O sofista Trasmaco, personagem imortalizado no dilogo A Repblica, de Plato, sustentava que a
correlao entre justia e tica resultado de
a) determinaes biolgicas impregnadas na natureza humana.
b) verdades objetivas com fundamento anterior aos interesses sociais.
c) mandamentos divinos inquestionveis legados das tradies antigas.
d) convenes sociais resultantes de interesses humanos contingentes.
e) sentimentos experimentados diante de determinadas atitudes humanas.
3. (ENEM, 2016) Ningum delibera sobre coisas que no podem ser de outro modo, nem sobre as que lhe
impossvel fazer. Por conseguinte, como o conhecimento cientfico envolve demonstrao, mas no h
demonstrao de coisas cujos primeiros princpios so variveis (pois todas elas poderiam ser
diferentemente), e como impossvel deliberar sobre coisas que so por necessidade, a sabe doria prtica
no pode ser cincia, nem arte: nem cincia, porque aquilo que se pode fazer capaz de ser diferentemente,
nem arte, porque o agir e o produzir so duas espcies diferentes de coisa. Resta, pois, a alternativa de ser
ela uma capacidade verdadeira e raciocinada de agir com respeito s coisas que so boas ou ms para o
homem.
ARISTTELES. tica a Nicmaco. So Paulo: Abril Cultural, 1980.
Aristteles considera a tica como pertencente ao campo do saber prtico. Nesse sentido, ela difere -se dos
outros saberes porque caracterizada como
a) conduta definida pela capacidade racional de escolha.
b) capacidade de escolher de acordo com padres cientficos.
c) conhecimento das coisas importantes para a vida do homem.
d) tcnica que tem como resultado a produo de boas aes.
e) poltica estabelecida de acordo com padres democrticos de deliberao.
4. (ENEM, 2015) Os andrginos tentaram escalar o cu para combater os deuses. No entanto, os deuses em
um primeiro momento pensam em mat-los de forma sumria. Depois decidem puni-los da forma mais cruel:
dividem-nos em dois. Por exemplo, como se pegssemos um ovo cozido e, com uma linha, dividssemos
ao meio. Desta forma, at hoje as metades separadas buscam reunir-se. Cada um com saudade de sua metade,
tenta juntar-se novamente a ela, abraando-se, enlaando-se um ao outro, desejando formar um nico ser.
PLATO. O banquete. So Paulo: Nova Cultural, 1987.
No trecho da obra O banquete, Plato explicita, por meio de uma alegoria, o
a) bem supremo como fim do homem.
b) prazer perene como fundamento da felicidade.
c) ideal inteligvel como transcendncia desejada.
d) amor como falta constituinte do ser humano.
e) autoconhecimento como caminho da verdade.
5. (ENEM, 2016)
TEXTO I
At aqui expus a natureza do homem (cujo orgulho e outras paixes o obrigaram a submeter-se ao governo),
juntamente com o grande poder do seu governante, o qual comparei com o Leviat, tirando essa comparao dos
dois ltimos versculos do captulo 41 de J, onde Deus, aps ter estabelecido o grande poder do Leviat, lhe
chamou Rei dos Soberbos. No h nada na Terra, disse ele, que se lhe possa comparar.
HOBBES, T. O Leviat. So Paulo: Martins Fontes, 2003.
TEXTO II
Eu asseguro, tranquilamente, que o governo civil a soluo adequada para as inconvenincias do estado de
natureza, que devem certamente ser grandes quando os homens podem ser juzes em causa prpria, pois fcil
imaginar que um homem to injusto a ponto de lesar o irmo dificilmente ser justo para condenar a si mesmo
pela mesma ofensa.
LOCKE, J. Segundo tratado sobre o governo civil. Petrpolis: Vozes, 1994.
Thomas Hobbes e John Locke, importantes tericos contratualistas, discutiram aspectos ligados natureza humana
e ao Estado. Thomas Hobbes, diferentemente de John Locke, entende o estado de natureza como um(a)
A) condio de guerra de todos contra todos, misria universal, insegurana e medo da morte violenta.
B) organizao pr-social e pr-poltica em que o homem nasce com os direitos naturais: vida, liberdade, igualdade
e propriedade.
C) capricho tpico da menoridade, que deve ser eliminado pela exigncia moral, para que o homem possa constituir
o Estado civil.
D) situao em que os homens nascem como detentores de livre-arbtrio, mas so feridos em sua livre deciso pelo
pecado original.
E) estado de felicidade, sade e liberdade que destrudo pela civilizao, que perturba as relaes sociais e
violenta a humanidade.
6. (ENEM, 2016) Pode-se admitir que a experincia passada d somente uma informao direta e segura sobre
determinados objetos em determinados perodos do tempo, dos quais ela teve conhecimento. Todavia, esta a
principal questo sobre a qual gostaria de insistir: por que esta experincia tem de ser estendida a tempos futuros
e a outros objetos que, pelo que sabemos, unicamente so similares em aparncia. O po que outrora comi
alimentou-me, isto , um corpo dotado de tais qualidades sensveis estava, a este tempo, dotado de tais poderes
desconhecidos. Mas, segue-se da que este outro po deve tambm alimentar-me como ocorreu na outra vez, e que
qualidades sensveis semelhantes devem sempre ser acompanhadas de poderes ocultos semelhantes? A
consequncia no parece de nenhum modo necessria.
HUME, D. Investigao acerca do entendimento humano. So Paulo: Abril Cuttural, 1995.
O problema descrito no texto tem como consequncia a
A) universabilidade do conjunto das proposies de observao.
B) normatividade das teorias cientficas que se valem da experincia.
C) dificuldade de se fundamentar as leis cientficas em bases empricas.
D) inviabilidade de se considerar a experincia na construo da cincia.
E) correspondncia entre afirmaes singulares e afirmaes universais.
7. (ENEM, 2016) Nunca nos tornaremos matemticos, por exemplo, embora nossa memria possua todas as
demonstraes feitas por outros, se nosso esprito no for capaz de resolver toda espcie de problemas; no nos
tornaramos filsofos, por ter lido todos os raciocnios de Plato e Aristteles, sem poder formular um juzo slido
sobre o que nos proposto. Assim, de fato, pareceramos ter aprendido, no cincias, mas histrias.
Descartes, R. Regras para a orientao do esprito.
Em sua busca pelo saber verdadeiro, o autor considera o conhecimento, de modo crtico, como resultado da
a. Investigao de natureza emprica
b. Retomada da tradio intelectual
c. Imposio de valores ortodoxos
d. Autonomia do sujeito pensante
e. Liberdade do agente moral
8. (ENEM, 2016) A justia e a conformidade ao contrato consistem em algo com que a maioria dos homens parece
concordar. Constitui um princpio julgado estender-se at os esconderijos dos ladres e s confederaes dos
maiores viles; at os que se afastaram a tal ponto da prpria humanidade conservam entre si a f e as regras da
justia.
LOCKE, J. Ensaio acerca do entendimento humano. So Paulo: Nova Cultural. 2000 (adaptado).
De acordo com Locke, at a mais precria coletividade depende de uma noo de justia, pois tal noo
A) identifica indivduos despreparados para a vida em comum.
B) contribui com a manuteno da ordem e do equilbrio social.
C) estabelece um conjunto de regras para a formao da sociedade.
D) determina o que certo ou errado num contexto de interesses conflitantes.
E) representa os interesses da coletividade, expressos pela vontade da maioria.
9. (ENEM, 2013) At hoje admitia-se que nosso conhecimento se devia regular pelos objetos; porm, todas as
tentativas para descobrir, mediante conceitos, algo que ampliasse nosso conhecimento malogravam-se com esse
pressuposto. Tentemos, pois, uma vez, experimentar se no se resolvero melhor as tarefas da metafsica,
admitindo que os objetos se deveriam regular pelo nosso conhecimento.
KANT, I. Crtica da razo pura. Lisboa: Calouste-Guibenkian, 1994 (adaptado).
O trecho em questo uma referncia ao que ficou conhecido como revoluo copernicana da filosofia. Nele,
confrontam-se duas posies filosficas que
a) assumem pontos de vista opostos acerca da natureza do conhecimento.
b) defendem que o conhecimento impossvel, restando-nos somente o ceticismo.
c) revelam a relao de interdependncia entre os dados da experincia e a reflexo filosfica.
d) apostam, no que diz respeito s tarefas da filosofia, na primazia das ideias em relao aos objetos.
e) refutam-se mutuamente quanto natureza do nosso conhecimento e so ambas recusadas por Kant.
10. (ENEM, 2012) Esclarecimento a sada do homem de sua menoridade, da qual ele prprio culpado. A
menoridade a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direo de outro indivduo. O homem o
prprio culpado dessa menoridade se a causa dela no se encontra na falta de entendimento, mas na falta de deciso
e coragem de servir-se de si mesmo sem a direo de outrem. Tem coragem de fazer uso de teu prprio
entendimento, tal o lema do esclarecimento. A preguia e a covardia so as causas pelas quais uma to grande
parte dos homens, depois que a natureza de h muito os libertou de uma condio estranha, continuem, no entanto,
de bom grado menores durante toda a vida.
KANT, I. Resposta pergunta: o que esclarecimento? Petrpolis: Vozes, 1985 (adaptado)
Kant destaca no texto o conceito de Esclarecimento, fundamental para a compreenso do contexto filosfico da
Modernidade. Esclarecimento, no sentido empregado por Kant, representa
a) a reivindicao de autonomia da capacidade racional como expresso da maioridade.
b) o exerccio da racionalidade como pressuposto menor diante das verdades eternas.
c) a imposio de verdades matemticas, com carter objetivo, de forma heternoma.
d) a compreenso de verdades religiosas que libertam o homem da falta de entendimento.
e) a emancipao da subjetividade humana de ideologias produzidas pela prpria razo.
11. (Ufu 2005) Hegel, em seus cursos universitrios de Filosofia da Histria, fez a seguinte afirmao sobre a
relao entre a filosofia e a histria: O nico pensamento que a filosofia aporta a contemplao da histria.
HEGEL, G. W. F. Filosofia da Histria. 2 ed. Braslia: Editora da UnB, 1998, p. 17.
De acordo com a reflexo de Hegel, correto afirmar que
I. a razo governa o mundo e, portanto, a histria universal um processo racional.
II. a ao dos homens obedece a vontade divina que preestabelece o curso da histria.
III. no processo histrico, o pensar est subordinado ao real existente.
IV. a ideia ou a razo se originam da fora material de produo e reproduo da histria.
Assinale a alternativa que contm somente assertivas corretas.
a) III e IV.
b) I e II.
c) II e III.
d) I e III.
12. (Ufu 2007) Qual a diferena entre o conceito de movimento histrico, em Hegel, e o de processo histrico,
em Marx?
a) Para Hegel, atravs do trabalho, os homens vo construindo o movimento da produo da vida material e, assim,
o movimento histrico. Para Marx, a conscincia determina cada poca histrica, desenvolvendo o processo
histrico.
b) Para Hegel, a Histria pode sofrer rupturas e ter retrocessos, por isso utiliza-se do conceito de movimento da
base econmica da sociedade. Marx acredita que o modo de produo encaminhe para um objetivo final, que a
concretizao da Razo.
c) Para Hegel, a Histria tem uma circularidade que no permite a continuidade. Para Marx, a Histria construda
pelo progresso da conscincia dos homens que formam o processo histrico.
d) Para Hegel, a Histria teleolgica, a Razo caminha para o conceito de si mesma, em si mesma. Marx no tem
uma viso linear e progressiva da Histria, sendo que, para ele, ela processo, depende da organizao dos homens
para a superao das contradies geradas na produo da vida material, para transformar ou retroceder
historicamente.
13. (ENEM, 2013) Na produo social que os homens realizam, eles entram em determinadas relaes
indispensveis e independentes de sua vontade; tais relaes de produo correspondem a um estgio definido de
desenvolvimento das suas foras materiais de produo. A totalidade dessas relaes constitui a estrutura
econmica da sociedade fundamento real, sobre o qual se erguem as superestruturas poltica e jurdica, e ao qual
correspondem determinadas formas de conscincia social.
MARX, K. Prefcio Crtica da economia poltica. In. MARX, K. ENGELS F. Textos 3. So Paulo. Edies
Sociais, 1977 (adaptado).
Para o autor, a relao entre economia e poltica estabelecida no sistema capitalista faz com que
a) o proletariado seja contemplado pelo processo de mais-valia.
b) o trabalho se constitua como o fundamento real da produo material.
c) a consolidao das foras produtivas seja compatvel com o progresso humano.
d) a autonomia da sociedade civil seja proporcional ao desenvolvimento econmico.
e) a burguesia revolucione o processo social de formao da conscincia de classe.
14. (Unimontes) A questo das classes sociais ocupa um papel fundamental na teoria de Karl Marx. Para ele,
existem condicionantes e determinantes na complexa relao entre indivduo e sociedade e entre conscincia e
existncia social. Considerando as reflexes de Karl Marx sobre esse tema, marque a alternativa incorreta.
a) A luta de classes desenvolve-se no modo de organizar o processo de trabalho e no modo de se apropriar do
resultado do trabalho humano.
b) A luta de classes est presente em todas as aes dos trabalhadores quando lutam para diminuir a explorao e
a dominao.
c) Em meio aos antagonismos e lutas sociais, o indivduo pode repensar a realidade, reagir e at mesmo transform-
la, unindo-se a outros em movimentos sociais e polticos.
d) As classes sociais sustentam-se em equilbrios dinmicos e solidrios, sendo a produo da solidariedade social
o resultado necessrio vida em sociedade.
15. (ENEM, 2016) Fundamos, como afirmam alguns cientistas, o antropoceno: uma nova era geolgica com
altssimo poder de destruio, fruto dos ltimos sculos que significaram um transtorno perverso do equilbrio do
sistema-Terra. Como enfrentar esta nova situao nunca ocorrida antes de forma globalizada e profunda? Temos
pessoalmente trabalhado os paradigmas da sustentabilidade e do cuidado como relao amigvel e cooperativa
para com a natureza. Queremos, agora, agregar a tica da responsabilidade.
BOFF, L. Responsabilidade coletiva. Disponvel em: http://leonardoboff.wordp ress.com. Acesso em: 14 maio
2013.
A tica da responsabilidade protagonizada pelo filsofo alemo Hans Jonas e reivindicada no texto expressa pela
mxima:
A) A tua ao possa valer como norma para todos os homens.
B) A norma aceita por todos advenha da ao comunicativa e do discurso.
C) A tua ao possa produzir a mxima felicidade para a maioria das pessoas.
D) O teu agir almeje alcanar determinados fins que possam justificar os meios.
E) O efeito de tuas aes no destrua a possibilidade futura da vida das novas geraes. 1
Filosofia Contempornea
A partir da Revoluo Francesa (1789)
[...] Para Hegel, a realidade fica legitimada a partir de uma espcie de caminho necessrio da razo.
(MASCARO, p. 242)
1
Gabarito:
1c/ 2d/ 3a/ 4d/ 5a/ 6c/ 7d/ 8b/ 9a/ 10a/ 11d/ 12d/ 13b/ 14c/ 15e.
A sociedade no uma soma de seres vivos, mas um novo organismo vivo. O indivduo se realiza e se
concretiza no Estado.
Hegel o maior filsofo da burguesia, mas esta no gosta dele, pois ele afirma que a razo histrica e
mudar.
Hegel ainda tem resqucios de modernidade, o foco na razo o faz um filsofo idealista.
A razo a rosa na cruz do sofrimento presente
- Histrico: Marx compreende a histria, movimentada pela dialtica, a partir do modo de produo,
tendo como motor a luta de classes.
O modo de produo da vida material condiciona o processo em geral de vida social, poltico e
espiritual (Crtica da Economia Poltica).
Estado
No nasce da vontade geral, no fundado em contrato social, nem opera em benefcio de todos. Para
Marx o Estado est ligado a histria social e produtiva do capitalismo.
Estado faz parte da superestrutura.
Nasce da luta de classes como um poder concentrado, burocrtico.
Teoria crtica do Estado capitalista: a finalidade de Marx e Engels era acabar com o Estado.
O Estado o brao repressivo da burguesia, que usa da coero para garantir a ordem infraestrutural.
A posio imparcial do Estado na relao capitalistas e proletrios, garante a submisso voluntria dos
proletrios. O Estado a forma poltica do capital.
O Estado o garantidor dos contratos.
Direito
O direito tem uma base material (econmica), sendo condicionado pelas relaes sociais.
As relaes materiais determinam o direito.
Como regra de conduta coercitiva, nasce da ideologia da classe dominante, que precisamente a classe
burguesa.
O Direito percebido como sntese de um processo dialtico de conflito de interesses entre as classes
sociais, que Marx denominou de luta de classes.
Todo direito burgus e o direito da desigualdade.
Pilares so conceito de sujeito de direito e igualdade jurdica.
Justia, no capitalismo, significa a confirmao de suas regras.
Aula 6: Filosofia Contempornea: trs caminhos
Filosofia Contempornea
No h mais a acumulao sequencial do conhecimento filosfico.
Trs caminhos simultneos (linhas fundamentais) traam os horizontes contemporneos apesar de ainda
haver grande influncia da filosofia medieval (religio).
1) Juspositivismos
Viso estatal, formalista, institucional, liberal.
Hans Kelsen, Alf Ross, Hebert Hart, Norberto Bobbio, etc.
O Estado o que o direito diz que e o direito o que o Estado diz que .
Tipos de positivismos:
a) Sculo XIX a burguesia toma o poder e afirma que o direito aquele posto pelo Estado, sendo pautado
por valores do direito natural juspositivismo ecltico. (Karl von Savigny, Rudolf Jhering, Miguel
Reale)
b) Sculo XX juspositivismo estrito (no-valorativo) concepo puramente tcnica de direito.
Direito norma. (Hans Kelsen, Herbert Hart, Norberto Bobbio).
c) sculo XXI juspositivismo tico ou ps-positivismo reconhece na sociedade capitalista
determinados valores que a tornam justa/democrtica. Busca uma reaproximao entre direito e moral, a
partir de diferentes formas pela argumentao, pela comunicao, pelos valores etc. Jrgen Habermas,
Ronald Dworkin, Robert Alexy, John Rawls.
Hans Kelsen (1881-1973)
Jurista austraco
Obras:
- Constituio da ustria - 1920
- Teoria Pura do Direito 1934, 1960
- Teoria Geral das Normas (1960)
- Teoria geral do direito e do Estado (1945)
- Princpios de direito internacional (1952)
- Direito Internacional e Estado Soberano
Busca conferir cientificidade ao direito.
A cincia do direito pura.
O direito s pode ser compreendido cientificamente a partir de uma especificidade normativa, do campo
do dever-ser (Mascaro).
Cincia normativa a cincia do dever-ser.
Norma o sentido de um ato atravs do qual uma conduta prescrita, permitida ou, especialmente
facultada, no sentido de adjudicada competncia de algum.
uma ordem normativa da conduta humana, um sistema de normas que regulam o comportamento
humano
A justia no um diferencial do direito, mas sim a coero.
A cincia do direito pensada a partir da hierarquia das normas, que tem como pice a norma hipottica
fundamental.
Mtodo analtico e subsuntivo.
O Estado s pode ser compreendido a partir do direito.
2) No juspositivismos
Viso no formalista, no liberal.
O objeto de estudo o poder.
Enquanto os positivistas discutem a norma, os no-positivistas discutem o poder.
3) Crticas
Crtica provm do grego kritik (), que significa (a arte de) "discernir", "separar", "julgar".
A teoria crtica nega legitimidade teoria tradicional e sua inspirao no pensamento burgus, na medida
em que este promete progresso e realiza iluso, promete liberdade e realiza opresso, alm de conduzir
incrementao da desigualdade e da reificao, estagnando a possibilidade de transformao social
(Horkheimer apud Bittar, Revista Cult)
A filosofia do direito crtica tem um compromisso natural com a poltica, pois trabalha na perspectiva de
sua constante interveno no plano da ao histrica, e por isso pensa a prxis como o lugar de especial
relevo para o debate sobre as formas de dominao em sociedade. (Bittar, Revista Cult)
Vrias correntes:
- Marxistas
- No marxistas
- Frankfurtianos
- Outros (direito alternativo, etc)
Escola de Frankfut (1930):
- Membros: Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse, Erich Fromm, Wilhelm
Reich, Walter Benjamin, Ernst Bloch e outros.
- Teoria crtica.
- Estuda como funciona a racionalidade no capitalismo e a aproximao entre direito e psicanlise.