Vous êtes sur la page 1sur 4

Facultad

Ciencias Sociales
Escuela Psicologa Sede Puerto Montt


MAGISTER PSICOLOGA CLNICA Y PSICOTERAPIA

PROGRAMA
Formacin Prctica Psicoterapia
Ejercitacin

DOCENTE: CAROLINA BOZZO DUMONT



I. Aspectos generales

El Programa se orienta a poner en prctica el ejercicio de la psicoterapia sistmica, en
conexin con la teora y estrategias, unido al actuar emptico en el dilogo
teraputico y la efectividad en los resultados.
La modalidad de trabajo es en pequeos sub grupos, as como con el grupo total de
participantes, cuidando de un ambiente protegido, basado en un lenguaje
apreciativo que rescata los potenciadores de cada participante.
La metodologa utilizar: Espejo visin unidireccional, role playing, micro anlisis de
sesiones, autoevaluaciones individuales y grupales, plan de trabajo personal,
compromisos individuales y grupales, compromiso de actuacin de valores, prctica
con fichas de registros de sesiones de inicio, proceso, cierre y supervisin y tareas
entre sesiones.
Las temticas de trabajo, focalizadas en mdulos son secuenciales y, a la vez
transversales, lo que significa la posibilidad de hacer conexiones temporales , de
proceso e integraciones.
Cada mdulo lleva una tarea de aplicacin a realizar entre mdulos, la que requiere
ser enviada a la docente, previo al mdulo siguiente (48 hrs antes).
El mdulo final incorpora una actividad integrativa y demostrativa del proceso del
programa.
Por su carcter prctico, la asistencia es obligatoria, de manera ideal, en un 100%. En
casos de fuerza mayor, se evaluar la situacin de manera conjunta con la direccin
del magister.
El cronograma de horas contempla 64 hrs presenciales y una estimacin de 12 hrs de
trabajo a distancia.
El programa puede ajustarse, segn necesidades especficas del grupo derivadas de
la autoevaluacin inicial de habilidades psicoteraputicas.



Programa Formacin Prctica Psicoterapia - Profesora: Carolina Bozzo Dumont



Facultad Ciencias Sociales
Escuela Psicologa Sede Puerto Montt





II. Cronograma de trabajo


Fechas programa Formacin Prctica Magister Psicologa Clinica Escuela Psicologa UST Puerto Montt
Ao 2017 2018
Mes oct-20 oct-21 nov-17 nov-18 Enero 12 y 13 Enero 17, 18 , 19 y 20
Viernes Sbado Viernes Sbado Viernes Sbado Mircoles jueves Viernes Sbado
Dias 20 21 20 21 12 13 17 18 19 20
18 a 22 9 a 18 18 a 22 18 a 22 9 a 18 9 a 18
hrs hrs hrs 9 a 18 hrs hrs hrs 18 a 22 hrs hrs 9 a 18 hrs 9 a 18 hrs


III. Temticas
Las temticas, si bien tienen un orden, no son necesariamente secuenciales, ya que
estn al servicio del hacer en Psicoterapia. Significa que siguen una secuencia en lo
que compete a las materias a tratar y no siguen un orden en tanto a la ejecucin de
acciones en la atencin al cliente/consultante en Psicoterapia; lo mismo ocurre con el
anlisis de casos, role playing u otros, donde la ejecucin prima.

Mdulo 1
Sistemas y subsistemas asociados a un resultado efectivo en Psicoterapia

Manejo prctico - terico: combinacin permanente al servicio del quehacer
psicoteraputico.
Implica: Conectar variables, empatizar, planificar, alinear, acompaar, intervenir,
evaluar.

Relacin Cliente (Consultante) - Psicoterapeuta: habilidades empticas, de contexto y
resultados.

Relacin Supervisor- Psicoterapeuta: Prctica, en especial con casos difciles.

Mdulo 2
Competencias y habilidades psicoteraputicas asociadas a un desempeo exitoso

Visin de Contexto: visin sistmica, planificacin de acciones de los casos a
atender, co contruccin de problemas.

Programa Formacin Prctica Psicoterapia - Profesora: Carolina Bozzo Dumont 2



Facultad Ciencias Sociales
Escuela Psicologa Sede Puerto Montt
Autoevaluacin y proyeccin: de habilidades psicoteraputicas individuales de
entrada al Programa y compromisos de fortalecimiento.

Desarrollo de otros: colaborar, acompaar (reflejar y responder con empata
explcita), intervenir para la facilitacin de los procesos del otro en problema, foco
centrado en los recursos, lenguaje apreciativo, narrativas.

Comunicacin emptica: prctica de acoplamiento en el lenguaje, escucha
activa, construccin de la comunicacin (intervenciones).

Estrategias de comienzo, proceso y cierre

Efectividad: planificacin ejecucin y control, usos del espejo como equipo,
impacto en los resultados (manejo en definicin de indicadores).


Mdulo 3
Dilogo Teraputico

Role playing
Prctica de acoplamiento en el lenguaje, saber escuchar y capacidad de maniobra.
Postura del Cliente
Establecimiento de la relacin terapeuta-cliente
Cmo evitar resistencias (Cooperancia)
Cmo estimular la colaboracin del cliente
Encuadre, rencuadre
Lenguaje apreciativo
Uso del espejo


Mdulo 4
Co contruccin de Problemas y Sistema de Registros

Co construccin

Flujograma de proceso Escuela Palo Alto
Establecer el problema
Establecer solucin fracasada intentada recurrente
Reconocer circuito a intervenir
Formular un enfoque estratgico y estrategias de intervencin concretas.

4.1 Sistema de Registros

Programa Formacin Prctica Psicoterapia - Profesora: Carolina Bozzo Dumont 3



Facultad Ciencias Sociales
Escuela Psicologa Sede Puerto Montt

Modelo de registro: Uso de fichas de 1, sesin, proceso, cierre y supervisin

Microanlisis de videos de 1 sesin, actividad grupal con prctica de co
construccin

Tcnica de co construccin de problema
Mapeo de circuitos (de procesos y cibernticos)

Ejercitacin de Competencias y habilidades psicoteraputicas para Intervenciones
planificadas tendientes a promover y mantener el Cambio

Estrategias de inicio, proceso, cierre y seguimiento


Mdulo 5
Integracin

Sntesis de lo aprendido
Actividad individual y grupal. Narrativa de salida.

Demostracin de lo aprendido
Actividad grupal

Programa Formacin Prctica Psicoterapia - Profesora: Carolina Bozzo Dumont 4

Vous aimerez peut-être aussi