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San Marcos 2018 - I
HABILIDAD VERBAL
Texto 1
A diferencia de hace unos aos, el consumidor de hoy no se mantiene fiel a una marca. Hay tanta
variedad y tantas maneras de enterarse de las novedades, que no vale la pena cerrarse a la posibilidad
de una nueva experiencia.
El ndice de Satisfaccin del Consumidor Peruano, presentado el ltimo ao por Indecopi, Centrum
Catlica y Arellano Marketing, revel que los consumidores no se encuentran fidelizados. Esto lo
comprueba un estudio del 2014 aplicado por Arellano Marketing, que indica que el 62 % de los
peruanos usa diferentes marcas, 7 % ms que en el 2007. Adems, el 64 % de los consultados sostiene
que reclama ms. Sobre este ltimo punto, Carla Bernuy, docente de la carrera de Administracin y
Marketing de la Universidad ESAN, explica que el comprador de hoy conoce todos sus derechos y,
al usar las redes sociales, las aprovecha para hacer reclamos. El consumidor de hoy trata de que la
mayor cantidad de personas conozca su mala experiencia con determinada marca, dependiendo del
nivel de indignacin o malestar que tenga.
Sobre el perfil del comprador peruano a travs del e-comercio, otro estudio proporciona la siguiente
informacin:
Prohibida su venta
www.trilce.edu.pe 1
SOLUCIONARIO REAS C y E Examen San Marcos 2018 I
De los datos presentados, se concluye que las formas de compra estn modificndose, que en el
perfil del nuevo consumidor est emplear la nueva tecnologa ya sea para exigir una mejor atencin,
proponer una demanda o comprar un determinado artculo. No tomar en cuenta estas nuevas
caractersticas podra ocasionar un severo revs a cualquier empresa.
Recuperado de http://larepublica.pe/impresa/economia/887669-ecommerce-perfil-del-consumidor-peruano
Pregunta 01
El propsito central del texto es
A) sealar las nuevas caractersticas del comprador peruano y la necesidad de tomarlas en
consideracin.
B) delimitar las caractersticas del nuevo comprador, as como la urgencia de satisfacerlas en el
ms corto tiempo.
C) explicar los motivos por los cuales los compradores peruanos modifican sus formas de
consumo.
D) difundir el perfil del nuevo comprador peruano, extrado de dos estudios econmicos
independientes.
E) comparar las caractersticas del comprador tradicional con las del nuevo consumidor en
lnea.
Resolucin 01
Comprensin de textos
Pregunta por intencionalidad
En el texto observamos que el autor habla del consumidor peruano actual, pues dice a diferencia de
hace unos aos; luego, enumera las cualidades que lo distinguen de aos pasados.
Rpta.: sealar las nuevas caractersticas del comprador peruano y la necesidad de
tomarlas en consideracin.
Pregunta 02
El trmino REVS se emplea en el sentido de
A) preocupacin.
B) golpe.
C) contratiempo.
Prohibida su venta
D) imprevisto.
E) azar.
Resolucin 02
Comprensin de textos
El autor apela a que se debe tomar en cuenta las nuevas caractersticas del consumidor, sino tendra
consecuencias negativas: contratiempos.
Rpta.: contratiempo.
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Pregunta 03
A partir de la informacin proporcionada por el texto, es lgico sostener que buena parte del 15,7 %
de navegadores expertos
A) hace compras entre una y ocho veces a lo largo del ao.
B) emplea las redes sociales para hacer algn reclamo.
C) representa al consumidor ms satisfecho de todos.
D) viaja ms que el consumidor tradicionalista y el explorador.
E) ha tenido malas experiencias en sus compras en lnea.
Resolucin 03
Comprensin de textos
Al ser un navegador experto, es lgico sostener que ese 15,7% de personas tambin emplee las redes
sociales para realizar reclamos.
Rpta.: emplea las redes sociales para hacer algn reclamo
Pregunta 04
Del texto se deduce que la infidelidad del nuevo consumidor est asociada
A) exclusivamente con la rapidez para conocer otras ofertas.
B) bsicamente con las campaas publicitarias de las empresas.
C) con un apetito creciente por nuevas experiencias empresariales.
D) con la diversificacin del mercado y el acceso a la informacin.
E) con su necesidad de informar sobre sus malas experiencias.
Resolucin 04
Comprensin de textos
Pregunta por inferencia
En el texto encontramos que el consumidor de hoy no se mantiene fiel a una marca, ya que hay gran
variedad y diversas formas de enterarse de las novedades.
Rpta.: con la diversificacin del mercado y el acceso a la informacin
Prohibida su venta
Pregunta 05
A partir de los dos estudios sobre el perfil del consumidor peruano, se puede concluir que
A) el consumo electrnico tendr un incremento muy significativo en los prximos aos.
B) la posicin tradicionalista, en ambos, todava representa un porcentaje mayoritario.
C) las tecnologas cumplen un rol relevante en las caractersticas que este posee.
D) los estudios conceden gran importancia a la compra de determinados productos.
E) el porcentaje de satisfaccin va en aumento debido a la queja en las redes sociales,
Resolucin 05
Comprensin de textos
En el texto encontramos que el perfil del nuevo consumidor es emplear la nueva tecnologa para
diversas actividades, como comprar, exigir una mejor atencin o proponer; entonces vemos que la
tecnologa est presenta en esas diversas actividades.
Rpta.: las tecnologas cumplen un rol relevante en las caractersticas que este posee.
Texto 2
En 1913, apareci, en la Psychological Review, la monografa Psychology as the Behaviorist Views
it, el llamado Manifiesto Conductista, firmado por John Broadus Watson (1878-1958), fundador
del conductismo. All, Watson redefini a la psicologa como la ciencia del comportamiento.
Escribi lo siguiente: The time seems to have come when psychology must discard all reference to
consciousness; when it need no longer delude itself into thinking that it is making mental states the
object of observation.
Si hubiesen reparado en esta afirmacin, no se habra perdido tiempo acusando a Watson de haber
negado la existencia de la conciencia: l solo sealaba que hasta esa poca los psiclogos se estaban
engaando al creer que su objeto de observacin son los estados de conciencia. Era ms una objecin
metodolgica que una tesis metafsica u ontolgica acerca de la existencia real de la conciencia.
Como fuese, su proyecto result muy restrictivo. Se distingui, por ello, entre un conductismo radical
o metafsico y un conductismo metodolgico.
Los problemas filosficos que sobrevinieron se explicaran siguiendo lo que dice Ortega y Gasset sobre
las condiciones que propician su aparicin: La filosofa nace y renace cuando el hombre pierde su fe
o sistema de creencias tradicionales, y por tanto cae en la duda al tiempo que se cree en posesin de
una nueva va o mtodo para salir de esta (Ortega, 1958: 349).
Puede decirse que Watson, aunque influy en el positivismo lgico, no se propuso plantear los
problemas epistemolgicos de la psicologa. l sigui cursos de filosofa, y escribi: Aprob mis
exmenes, pero la chispa no estaba ah. Saqu algo de la escuela de filsofos britnicos, principalmente
de Hume, un poco de Kant y, es extrao decirlo, mucho menos de John Dewey: nunca me enter de
lo que hablaba y, por desgracia para m, an no lo s.
Pregunta 06
El propsito central del autor del texto es
A) analizar las diferencias entre el conductismo radical y el conductismo metodolgico.
B) justificar por qu es que en la historia de la ciencia surgen los problemas filosficos.
C) explicar por qu en la historia de la psicologa juzgaron equivocadamente a Watson.
D) demostrar que John Watson postul el conductismo sobre bases metodolgicas.
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Pregunta 07
El sentido contextual del trmino REPARADO en el texto es
A) restaurado.
B) arreglado.
C) compuesto.
D) atendido.
E) corregido.
Resolucin 07
Comprensin de textos
El no haber reparado en una afirmacin remite al hecho de haber captado o advertido a tiempo un
sentido. De esta manera, la atencin est dentro del campo semntico del trmino resaltado.
Rpta.: atendido.
Pregunta 08
Determine el enunciado incompatible con el texto.
A) El conductismo watsoniano se caracteriza por su posicin metodolgica en psicologa.
B) Para John Watson, los psiclogos haban estado engaados con su objeto de estudio.
C) Una de las desventajas de la posicin de Watson fue que su crtica devino restrictiva.
D) La filosofa, segn Ortega y Gasset, surge cuando ciertas creencias entran en crisis.
E) Los problemas epistemolgicos de la psicologa fueron planteados por John Watson.
Resolucin 08
Comprensin de textos
Al buscar lo incompatible, debe considerarse aquello que contradiga alguna idea (literal o inferida)
del texto; por ello, afirmar que Watson plante los problemas epistemolgicos de la psicologa no se
condice con el texto, porque l no se lo propuso de forma consciente, sino que fue producto de la
visin de su propuesta conductista.
Rpta.: Los problemas espistemolgicos de la psicologa fueron planteados por John
Watson.
Prohibida su venta
Pregunta 09
Lo que interesa destacar de la cita en ingls de Watson es
A) su tajante objecin a la existencia de la conciencia.
B) la distincin entre dos clases de conductismo.
C) su propuesta de estudiar a los seres humanos.
D) el papel protagnico que le concede a la conciencia.
E) la radicalidad de su propuesta para la psicologa.
Resolucin 09
Comprensin de textos
La cita en el texto propone que ha llegado el tiempo en que la psicologa debe dejar de lado toda
referencia a la consciencia y ya no necesita engaarse al pensar que su objeto de observacin son
los estados mentales. De ello se deriva la redefinicin de la psicologa como tal, un cambio radical al
definir a la psicologa como ciencia del comportamiento.
Rpta.: la radicalidad de su propuesta para la psicologa.
Pregunta 10
De la lectura puede deducirse que John Watson
A) se inspir en el positivismo lgico.
B) comprenda la filosofa de John Dewey.
C) solo haba ledo a los filsofos britnicos.
D) tena fe en la nocin de conciencia.
E) se interesaba ms por lo procedimental.
Resolucin 10
Comprensin de textos
Segn el texto, se tergivers la psicologa de Watson al pensar que negaba la existencia de la conciencia.
Lo que propona era centrar su atencin en lo observable y no en los estados mentales conscientes. Su
propuesta, pues, era ms metodolgica o procedimental que ontolgica.
Rpta.: se interesaba ms por lo procedimental.
Texto 3
Texto A
Es corriente llamar inductiva a una inferencia cuando pasa de enunciados singulares (llamados,
a veces, enunciados particulares), tales como descripciones de los resultados de observaciones o
experimentos, a enunciados universales, tales como hiptesis o teoras.
Ahora bien, desde un punto de vista lgico, dista mucho de ser obvio que est justificado inferir
enunciados universales partiendo de enunciados singulares, por elevado que sea su nmero; pues
cualquier conclusin que saquemos de este modo corre siempre el riesgo de resultar un da falsa.
Prohibida su venta
As, cualquiera que sea el nmero de ejemplares de cisnes blancos que hayamos observado, no est
justificada la conclusin de que todos los cisnes sean blancos (...).
El problema de la induccin puede formularse, asimismo, como la cuestin sobre cmo establecer la
verdad de los enunciados universales basados en la experiencia como son las hiptesis y los sistemas
tericos de las ciencias empricas. Pues muchos creen que la verdad de estos enunciados se sabe
por experiencia; sin embargo, es claro que todo informe en que se da cuenta de un suceso reiterado
o de una observacin, o de un resultado de un experimento no puede ser originariamente un
enunciado universal, sino solo un enunciado singular.
Popper, K. (1971). La lgica de la investigacin cientfica. Madrid: Tecnos.
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Texto B
El maestro ingls Williarn Whewell advierte que familiarmente se habla de induccin como un proceso
por el que obtenemos una proposicin general a partir de un nmero de casos particulares, y que
parece que se imagina frecuentemente que la proposicin general resulta de una yuxtaposicin de
casos o, todo lo ms, de unirlos y extenderlos meramente. Pero si consideramos el proceso ms de
cerca, percibiremos que esta es una exposicin inadecuada del tema. Los hechos particulares no
son simplemente puestos juntos, sino que hay un elemento nuevo aadido a la combinacin de
hechos por el propio acto de pensamiento mediante el cual son combinados. Hay una concepcin
del entendimiento introducida en la proposicin general, que no exista en ninguno de los hechos
observados (...). Los fenmenos se conocen, pero permanecen aislados y desconectados hasta que
el descubridor proporciona de sus propios fondos un principio de conexin (...). As pues, en cada
inferencia realizada por induccin se introduce alguna concepcin general que es dada, no por los
fenmenos, sino por el entendimiento. La conclusin no est contenida en las premisas, sino que las
incluye por la introduccin de una nueva generalidad.
Martnez, P. (1978). Filosofa de la ciencia emprica. Madrid: Paraninfo
Pregunta 11
Tanto el texto A como el B giran en torno a la idea
A) de la perfectibilidad de la induccin.
B) de la relacin premisa-conclusin.
C) del carcter de la conclusin universal.
D) de la falibilidad de las premisas.
E) de la justificacin de la induccin.
Resolucin 11
Comprensin de textos
Tanto el texto A como el texto B analizan el tema de la induccin desde perspectivas opuestas. Por
ello, podemos manifestar que ambos proponen ideas alrededor de la justificacin de la induccin.
Pregunta 12
En el texto B, la palabra FONDOS remite a
Prohibida su venta
A) capacidad.
B) entendimiento.
C) experiencia.
D) habilidad.
E) teora.
Resolucin 12
Comprensin de textos
El texto B manifiesta que la induccin tiene vala cuando el descubridor emplea sus propios fondos
para llegar a la conclusin. En ese sentido, entindase por fondos a la capacidad de entendimiento del
que est realizando la inferencia.
Rpta.: Entendimiento.
Pregunta 13
Desde el punto de vista de Popper, la falsedad de una conclusin es establecida, en ltima instancia,
por la
A) lgica.
B) teora.
C) intuicin.
D) experiencia.
E) universalidad.
Resolucin 13
Comprensin de textos
En el tercer prrafo del texto A, Popper manifiesta que el problema de la induccin est cuando
intenta establecer la verdad a partir de enunciados basados en la experiencia.
Rpta.: experiencia
Pregunta 14
Es incompatible sostener que ambos autores estn preocupados en
Resolucin 14
Comprensin de textos
Del anlisis de ambos textos, podemos colegir que solo el texto B se preocupa por asignarle una validez
al mtodo inductivo. Por lo tanto, sera incompatible sostener que ambos autores estn preocupados
por la utilidad manifiesta de la inferencia inductiva.
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Pregunta 15
Si un da encontrramos un cisne negro, entonces
A) anularamos la sutil propuesta defendida por el autor del texto B.
B) quedara por fin demostrada la importante utilidad de la induccin.
C) se manifestara lo acertado de la posicin del autor del texto A.
D) la lgica sera asumida, al fin, como un criterio universal vlido.
E) se demostrara la falsedad de todos los enunciados singulares.
Resolucin 15
Comprensin de textos
Popper, en el texto A, propone un ejemplo para sostener su posicin en contra de la induccin:
Encontrar un elevado nmero de cisnes blancos no nos puede llevar a la conclusin de que todos
los cisnes son blancos.
Por lo tanto, si un da encontramos un cisne negro, reforzaramos la posicin del texto A.
Rpta.: Se manifestara lo acertado de la posicin del autor del texto A.
Prohibida su venta
Resolucin 18
Prohibida su venta
, , , , ... Certezas
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4 Certezas
Se tiene: 15 blancas
A) 326 16 negras
B) 325 14 azules
C) 324 10 rojas
D) 320 11 amarillas
E) 327 Piden 2 rojas y 4 amarillas.
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Resolucin 20
Problemas de cantidad
M Arreglos numricos
A) 28 Del enunciado:
B) 30 Sea S=suma constante>10 y par;
C) 26 a ; b=nmeros que quedan en la caja
D) 24 Luego:
E) 32 4 S + a+b=1+2+3+...+10
Resolucin 19 4S + S
a + b = 55
Mtodo inductivo 12 7
Mtodo de Pascal
1 y 6 (nica clave que verifica)
A 1 1 1 1 1
Prohibida su venta
Rpta.: 1 y 6
2 3 4
1
Pregunta 21
1 3 6 10
A una seora le preguntan la hora y ella
4 6 16 responde: Dentro de 15 minutos mi reloj
1
marcar 9 h 45 min. Si el reloj de la seora
5 11 27 28 est adelantado 10 minutos respecto de la hora
1 real, cul fue la hora real hace 25 minutos?
M
A) 8 h 55 min Resolucin 22
B) 9 h 5 min Problemas de cantidad
C) 8 h 45 min Arreglo numrico
D) 8 h 35 min
Colocando los nmeros segn la condicin.
E) 9 h 55 min
Resolucin 21 4 8 3 7 2 6 1 5
Cronometra
35 = 15
Adelantos y atrasos
Rpta.: 15
Del enunciado
Hora marcada dentro de 15=9:45 Pregunta 23
Hora marcada actual= 9:30
Rafael acude al mdico por una lesin en
Hora real=hora marcada adelanto la cervical y este le indica reposo absoluto
= 9:30 10 durante una semana exacta; adems, le
=9:20 prescribe una pastilla cada tres horas, que
Nos piden: 9:20 25 = 8:55 empieza a tomar desde el momento que inicia
el reposo. Si una caja contiene 20 pastillas y
Rpta.: 8 h 55 min cuesta S/ 30, y estas pastillas solo se venden
por caja y no por unidad, cul debe ser el
Pregunta 22 menor gasto necesario para poder cumplir con
En las casillas vacas de la siguiente grfica, su prescripcin?
escriba los dgitos 1, 2, 3, 4, 5 y 7, sin repetir A) S/ 30
ningn dgito, de modo que la diferencia B) S/ 90
positiva de cualquiera de los dgitos que C) S/ 60
aparecen (incluidos los ya escritos) en casillas
D) S/ 120
contiguas siempre sea mayor o igual que
cuatro. E) S/ 150
Resolucin 23
8 6
Frecuencia de sucesos
Frecuencia de sucesos
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Pregunta 24 A) S/ 810
Si en un determinado mes del ao, el primer y B) S/ 450
ltimo da de dicho mes es lunes, qu da ser C) S/ 600
el 25 de agosto del mismo ao?
D) S/ 1200
A) Lunes E) S/ 900
B) Mircoles
C) Jueves Resolucin 25
D) Martes Problemas de cantidad
E) Sbado Seccionamientos y cortes
Del enunciado:
Resolucin 24
2 P4 =160 m
Equivalencias y cambios
Colocan postes c/ 4 m
Calendarios 40 m
Costo por colocar un poste: S/ 15
Del enunciado se deduce:
FEBRERO & n. postes: 160 = 40
40 m 4
Pregunta 25 C) 6
D) 7
Para cercar con mallas un terreno de forma
cuadrada que tiene 1600 m2 de rea, se E) 5
colocan postes (verticalmente) en todo el
permetro a una distancia de 4 m uno del otro.
Si el costo por colocar un poste es S/ 15, cul
ser el costo total por la colocacin de todos
los postes?
Resolucin 26 Resolucin 27
Problemas de regularidad Problemas de forma, movimiento y
Trasvases localizacin
De los datos se obtiene: Ruedas, poleas y engranajes
Datos
30 L Ruedas : A B C D E
11 L 5L 3L Radios : 17 20 60 15 30 en cm
Vn: nmero de vueltas de n
30 0 0 0
Rn: radio de n
1. 11 0 0 VA=VB=12
2. 6 5 0 VB.RB=VC.RC 12.20= VC.60 VC=4
3. 6 2 3 VC=VD
4. 9 2 0 VD.RD=VE.RE 4.15=VE.30 VE=2
5. 9 0 2
Rpta.: 2
6. 4 5 2
Rpta.: 6 Pregunta 28
Pregunta 27 Una seora tiene ahorrados en una caja
quince billetes de S/ 20, veinte billetes de
En la figura, los radios de las ruedas A,
S/ 50 y diez billetes de S/ 100, todos en forma
B, C, D y E miden 17, 20, 60, 15 y 30 cm
desordenada. Cul es el mnimo nmero de
respectivamente. Si la rueda A da 12 vueltas,
billetes que la seora debe extraer al azar de
cuntas vueltas dar la rueda E?
la caja para tener la certeza de haber sacado
S/ 500 en billetes de S/ 20 y S/ 100?
A
A) 36
C B) 38
B C) 35
D) 37
E) 39
D E
Resolucin 28
Prohibida su venta
Certeza
Certeza
A) 4
S/ 20 S/ 50 S/ 100
B) 1
n. de billetes 15 20 10
C) 3
D) 2 20+15+2 = 37 billetes
E) 5 Rpta.: 37
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Pregunta 29 A) 65
Un trozo de cartn tiene la forma de la figura B) 39
mostrada (las regiones m, n, p, q y r son C) 52
cuadrados) y se dobla a lo largo de las lneas D) 44
punteadas para formar una caja abierta. Si la
E) 55
caja se coloca en una mesa de manera que la
parte abierta queda hacia arriba, qu regin Resolucin 30
constituye la base de la caja?
Problemas de cantidad
Arreglos numricos
n
De los datos se tiene como mximo valor
m p P = "6^ 13 + 7 h 5 @ # 11 , ' 3 = 55
q r Rpta.: 55
ARITMTICA
A) n
Pregunta 31
B) q
C) m En la figura, se muestra una pieza fija formada
con cubitos pegados. Cul es la mnima
D) r
cantidad de cubitos que se requieren para
E) q completar esta pieza y formar un cubo, si todos
los cubitos usados y por usar son de igual
Resolucin 29 dimensin?
Problemas de forma, movimiento
Visualizacin de figuras en el espacio
n
m p
q r
Rpta.: p
Prohibida su venta
Pregunta 30
Escriba en cada recuadro uno de los nmeros
primos 3, 5, 7, 11, 13 de manera que ninguno A) 157
se repita y que, al efectuar las operaciones
indicadas, P sea un nmero entero. Cul es el B) 192
mximo valor de P? C) 178
D) 177
P= {[( + )- ] }
E) 189
L2
Resolucin 32
M P
Cuatro operaciones
1. Dato: AB=5 m
Operaciones combinadas
a+b = 5m
La velocidad est comprendida entre 5 km/h y
7 km/h y el tiempo es 8 horas 2 = 16 horas, 2. MN = a
y como la distancia es v t, entonces estar (+)
comprendida entre 5 16 km y 7 16 km.
NP = b
MN + NP = a + b
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Pregunta 35
En un cultivo de bacterias, el nmero T de
horas transcurridas y el nmero N de bacterias
al cabo de T horas estn relacionados por
log(N) = log(4)+Tlog(5).
A 3m
Si han transcurrido seis horas, cuntas
A) 6 3 m bacterias habr en el cultivo?
B) 6 2 m A) 12 500
C) 3 2 m B) 312 500
D) 4 3 m C) 62 500
E) 12 m D) 72 500
E) 52 500
Resolucin 34
Relaciones mtricas en el tringulo Resolucin 35
rectngulo Logaritmos
Piden AA. Ecuaciones logartmicas
Prohibida su venta
De la ecuacin:
log(N) = log(4.5T)
O N = 4.5T
6m
A' Para T = 6
=90
6m N = 4.56
N = 12 500
A
Base Rpta.: 12 500
3m
Pregunta 36 LENGUAJE
En su viaje a Madrid, Ramiro va al Pregunta 37
supermercado y paga un total de 156 euros
por 24 litros de leche, 6 kg de jamn y 12 litros Determine el valor de verdad (V o F) de los
de aceite. l necesita saber el precio de cada siguientes enunciados relativos a la lengua
artculo para organizar su presupuesto. Sabe estndar.
que 1 litro de aceite cuesta el triple de 1 litro I. Frente a las variedades regionales, la
de leche, y 1 kg de jamn cuesta igual que 4 lengua estndar es la nica que tiene
litros de aceite ms 4 litros de leche. Si luego una gramtica constituida.
decide comprar 1 kg de jamn, 1 litro de aceite II. La pureza lingstica es una cualidad
y 1 litro de leche, entonces gastar ___ euros. inherente a toda lengua estndar de
A) 20 alcance verdaderamente nacional.
B) 24 III. El progreso social est garantizado
C) 30 cuando la lengua estndar sustituye a
las lenguas originarias.
D) 18
A) FVF
E) 22
B) FFF
Resolucin 36 C) FFV
Ecuaciones D) FVV
Planteo de ecuaciones E) VFF
Leche: L Resolucin 37
Jamn: J
Conceptos generales
Aceite: A
Definiciones lingsticas
Del enunciado:
En el enunciado I se presenta un criterio
24L+6J+12A = 156 ........... (a) verdadero, pues la lengua estndar cuenta con
una gramtica constituida como oficial frente
Datos: a las variedades regionales; en el enunciado
II se presenta un criterio falso, pues la pureza
A = 3K
* lingstica es una utopa en el uso del lenguaje;
L K
y, en el enunciado III, se hace mencin a un
* J = 4A + 4L criterio falso, ya que la lengua estndar no
J = 16K implica el progreso ni que pueda sustituir a las
lenguas originarias.
Prohibida su venta
Rpta.: VFF
Reemplazamos en (a)
K=1 Pregunta 38
L=1; A=3; J=16 En cul de las siguientes opciones hay uso
adecuado de las letras maysculas?
De la pregunta: A) Fue en la Biblioteca del Museo britnico
J + A + L = 20 donde escribi una obra de valor
monumental.
Rpta.: 20
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Pregunta 41 Pregunta 43
En el ttulo vallejiano Espaa, aparta de m este En la lengua espaola, la preposicin a se
cliz, la coma se justifica por ser de tipo puede emplear como marca de objeto directo
A) vocativo. cuando acompaa a sustantivos de persona.
B) incidental. Analice los siguientes enunciados y determine
la oracin en la que la secuencia a Mara
C) apositivo.
cumple con la funcin de objeto directo.
D) elptico.
E) yuxtapositivo. A) Carlos escribe una carta a Mara.
Resolucin 41 B) Carlos ama verdaderamente a Mara.
C) Carlos vive feliz junto a Mara.
Ortografa
D) Carlos lleva un regalo a Mara.
Puntuacin
E) Carlos compuso un poema a Mara.
Entre otros usos, la coma sirve para separar al
elemento a quien se dirige el mensaje. Este Resolucin 43
elemento es denominado vocativo.
Sintxis
Rpta.: apositivo.
Complementos del predicado
Pregunta 42 En la alternativa B, se halla la oracin Carlos
Lea el siguiente texto: La teora triangular del ama verdaderamente a Mara, donde el verbo
amor del psiclogo norteamericano Robert transitivo ama presenta como objeto directo a
Sternberg caracteriza el amor como una relacin la frase a Mara. Adems, si pronominalizamos
interpersonal basada en tres componentes: la expresin a Mara, resultara Carlos la ama
intimidad, pasin y compromiso. Los distintos verdaderamente.
tipos de amor pueden ser explicados, por
ende, como las diferentes combinaciones de Rpta.: Carlos ama verdaderamente a
estos elementos. Se puede determinar que el Mara.
conector resaltado es de ndole
Pregunta 44
A) aditiva
B) causal. Una oracin subordinada expresa una idea
C) ilativa. que complementa o modifica la oracin
principal y puede cumplir distintas funciones.
D) concesiva.
En ese sentido, en el enunciado La CIA
E) adversativa. conjetur que Rusia intervino en las elecciones
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Pregunta 48 Resolucin 49
La siguiente cita: Solo tu nombre es mi Literatura hispanoamericana
enemigo! Porque t eres t mismo, seas o no Modernismo hispanoamericano
Montesco! Qu es Montesco? No es ni mano,
ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte alguna que Entre los elementos formales caractersticos
pertenezca a un hombre. Oh, sea otro tu del modernismo se encuentra la musicalidad,
nombre!, pertenece a la obra es decir, la preocupacin esttica por el plano
A) Romeo y Julieta. sonoro de la expresin.
B) Las cuitas del joven Werther. Dicha caracterstica fue asimilada del simbolismo
francs.
C) Divina comedia.
Rpta.: La eleccin de un lenguaje
D) Poema de mio Cid.
rtmico y meldico
E) La vida es sueo.
Resolucin 48 Pregunta 50
Pregunta 49 A) Surrealista
El olmpico cisne de nieve, B) Modernista
con el gata rosa del pico, C) Simbolista
lustra el ala eucarstica y breve D) Experimental
que abre al sol como un casto abanico.
E) Vanguardista
En estos versos de Blasn, poema de Rubn
Daro, qu caracterstica del modernismo se
manifiesta? Resolucin 50
A) El sincretismo entre el mundo cristiano Vanguardismo peruano
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PSICOLOGA Resolucin 52
Pregunta 51 Factores sociales de la conducta
de mis amigas, ellas decan que era buena Jorge, al comprarle el juguete a su hijo, evitar
consejera. Cuando termin el colegio, mis que siga gritando.
padres no me dejaron postular a Psicologa, El principio conductual aplicado por Jorge es
me inscribieron en otra carrera a la cual el reforzamiento negativo (una modalidad del
ingres, pero nunca me gust. No termin de conocimiento operante de Skinner).
estudiar, desaprobaba los cursos, luego me
El reforzamiento negativo consiste en retirar el
puse a vender ropa en un mercado y no quise
estmulo que incomoda, en este caso es el llanto
saber nada de los estudios. A partir del relato,
del hijo.
se puede decir que el comportamiento de los
padres de Mariella influy principalmente en Rpta.: Reforzamiento negativo
A) sus habilidades ocupacionales. Pregunta 56
B) sus relaciones sociales.
Cules de estos enunciados indican funciones
C) su vocacin laboral.
de la corteza del lbulo frontal?
D) su proyecto de vida.
I. Organiza, planifica, controla y regula el
E) su inters vocacional. proyecto de vida de una persona.
Resolucin 54 II. Identifica las fragancias de las flores
y las melodas de los instrumentos
Proyecto de vida musicales.
FODA III. Planifica y ordena armoniosamente los
Mariella, al parecer, haba organizado su proyecto pasos de danza del bailarn.
de vida en funcin al gusto y la idea de estudiar IV. Coordina el movimiento de un futbolista
Psicologa. Sus padres no solo influyeron, sino para meter el gol en un partido.
que determinaron aquello a lo que finalmente
A) III y IV
se dedic: la venta de ropa. Eso significa que su
proyecto de vida se vio modificado. B) II y III
Rpta.: su proyecto de vida. C) I y III
D) II y IV
Pregunta 55
E) I y II
Jorge ha visto que, si cede ante los caprichos
de su pequeo hijo y le compra el juguete que Resolucin 56
est pidiendo a gritos en la tienda, el nio deja Bases biolgicas de la conducta
de gritar. Al comprarle el juguete a su hijo, Jorge
aplica el principio conductual conocido como Lbulo frontal
A) castigo positivo. Las reas motoras que forman parte del sistema
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suspendidos
Roque Zambrano fue acusado y sentenciado
por delito contra el patrimonio en agravio Pregunta 59
del Estado a la pena privativa de la libertad
por 10 aos. Estando en prisin, solicita se le Alfonso Lpez, ciudadano de la provincia de
permita votar en las elecciones presidenciales Angaraes, pretende postular como alcalde
que se realizarn dentro de un mes, pero el provincial, por lo que consulta al Jurado
director del establecimiento penal le niega esa Nacional de Elecciones la forma cmo debe
posibilidad. Tiene Roque Zambrano derecho ser elegido. De acuerdo con la ley, deber ser
a votar en dichas elecciones? elegido por
Resolucin 61
B) Puede postular porque tiene derecho a
la participacin ciudadana. Poblamiento del Per
C) Los derechos polticos son Periodo Ltico
irrenunciables. El arquelogo peruano Luis Lumbreras periodiz
D) Ningn polica puede ejercer alguna las primeras pocas del inicio del desarrollo
vez la ciudadana. cultural de nuestro pas como Ltico, Arcaico y
E) Puede postular solo si pasa a la Formativo. El primero de estos periodos, Ltico,
situacin de retiro. se caracteriz por una economa depredadora
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Pregunta 63
Pregunta 62
En el periodo virreinal de la historia peruana,
El Tawantinsuyo logr extenderse sobre el siglo XVIII es el tiempo de las reformas
una vasta regin de la cordillera andina, borbnicas y los movimientos sociales,
incorporando diversos pueblos con culturas entre los que destaca la figura de Jos
regionales propias. El dominio que ejercieron Gabriel Condorcanqui, Tpac Amaru II. Su
los incas sobre estos pueblos se debi, movimiento conmocion la sierra sur e impact
primordialmente, en varias regiones de Sudamrica. Aunque
finalmente fue derrotada, esta rebelin fue
A) al uso de los recursos humanos y la mayor lucha anticolonial indgena. Acerca
naturales conquistados para construir del levantamiento tupacamarista, se puede
un efectivo sistema burocrtico y militar. afirmar que
B) a la colaboracin de los lderes de los
pueblos conquistados, a quienes se les A) forj la unin entre indgenas quechuas
convirti en nobles de sangre. y aimaras.
C) a la prohibicin de los cultos locales y B) se inici con la alianza del rebelde con
la imposicin de una religin oficial que los criollos.
justificaba la supremaca inca. C) tuvo el apoyo de toda la alta nobleza
D) a la imposicin de la cultura inca, indgena.
a travs del uso del quechua y la D) provoc cambios administrativos en el
adoracin obligatoria del Inti como dios Virreinato.
nico. E) fue coordinado con los patriotas
E) al establecimiento de su sistema rioplatenses.
econmico que gener la dependencia
de los bienes producidos en el Cusco. Resolucin 63
Rebeliones indgenas
Resolucin 62
Tpac Amaru II
Tahuantinsuyo La rebelin de Jos Condorcanqui, Tpac
Poltica Amaru II, en 1780, fue el levantamiento indgena
Una de las caractersticas de la economa andina ms importante durante el virreinato. Segn el
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durante la poca del Tahuantinsuyo fue el uso historiador Charles Walker, las vctimas llegaron
de la mano de obra a travs de la llamada mita a cien mil. Terminada esta rebelin se dio una
incaica. As, mediante el uso masivo de la fuerza serie de cambios a nivel administrativo, como
de trabajo, el Estado inca poda construir canales la eliminacin de los cacicazgos andinos, los
y andenes a lo largo de su territorio. Esto, sumado corregimientos y los repartos mercantiles.
al uso de recursos propios de cada regin y Adems, se establecieron las intendencias y la
criterios implementados para estos fines; como el Audiencia del Cusco.
control vertical de pisos ecolgicos, permitieron Rpta.: Provoc cambios administrativos
al Estado inca consolidarse como Imperio. en el virreinato.
Resolucin 65
Resolucin 64
Per de 1948 a 1968
Guerra del salitre Segundo gobierno de Prado
Consecuencias Respecto al periodo republicano durante el siglo
La guerra del salitre (1879-1883) dej para XX, se puede afirmar que durante la Repblica
el Per miles de vctimas y una economa Aristocrtica (1899-1919) la exportacin
arruinada. El ltimo escenario de la guerra fue cauchera lleg a su apogeo; en los aos del
la sierra. En el norte, el general Miguel Iglesias; oncenio de Legua (1919-1930) el capital
y, en el centro, Andrs Cceres, eran quienes norteamericano se hace hegemnico en nuestro
pas; durante el gobierno del general Manuel
movilizaban principalmente al campesinado
Odra aumentaron nuestras exportaciones por
(montoneros) contra el enemigo. Debido a este
la guerra de Corea (1950-1953); y mientras
protagonismo militar y al desprestigio del Partido gobernaba Manuel Prado por segunda vez
Civil al trmino del conflicto, se inici el segundo (1956-1962) se dio el boom pesquero, teniendo
militarismo, denominado as por el historiador como principal protagonista al empresario Luis
Jorge Basadre. Banchero Rossi.
Rpta.: el retorno del caudillismo Rpta.: Ib, IIa, IIId, IVc
militar
Pregunta 66
Pregunta 65 Se define como proceso de hominizacin la
Establezca relaciones correctas entre los serie de transformaciones fsicas y psquicas
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E) cambislicos. Resolucin 73
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Pregunta 75
CUADRO N 1
PER: NMERO DE CIUDADES DE 20 000 Y MS HABITANTES POR CONDICIN DE
MIGRACIN NETA TOTAL Y MIGRACIN INTRASISTEMA DE CIUDADES. 2002-2007
Total 79 28 51 79 11 68
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Pregunta 83 Pregunta 84
Santo Toms de Aquino, debido a la influencia La denominacin griega filosofa denota amor
de las obras de Aristteles, se convenci del a la sabidura, y es a la vez indicacin de la
papel activo del intelecto en el proceso del esencia ms ntima de la filosofa, esa esencia
conocimiento y acab afirmando que el que durante mucho tiempo no se entendi en
intelecto est vaco al inicio, como una tabula su funcin central, a saber, en su finitud. Y esta
rasa en la que hay que empezar a escribir. De no queda entendida porque en una actitud de
acuerdo con esta conviccin, se infiere que aparente modestia y con una cierta emocin
A) l as ideas se construyen por un mtodo se confiese finalmente que nuestro saber es al
a priori. cabo fragmentario. Lo decisivo no es querer
recorrer hasta el fin, pese a su infinitud, los
B) las nociones se formulaban por proceso
caminos que supuestamente hayamos podido
de induccin.
abrirnos, sino emprender en cada caso un
C) l a deduccin es un proceso complejo y camino nuevo y distinto.
abstracto.
Heidegger, Martin (2001). Introduccin a la
D) l a imaginacin permite la formulacin filosofa.
de las nociones.
E) a
partir de la deduccin se formulan los A partir de la argumentacin de Heidegger, se
conceptos. infiere que la esencia de la filosofa consiste en una
A) incesante bsqueda del saber.
Resolucin 83 B) sabidura finita y fragmentaria.
Filosofa medieval C) fragmentacin del saber.
D) actitud de modestia ante la sabidura.
La escolstica
E) bsqueda de la exactitud.
A decir de santo Toms de Aquino, todo nuestro
conocimiento comienza con los sentidos. Rechaza Resolucin 84
las ideas separadas, considera que al nacer el
hombre es una tbula rasa sin contenidos en la Filosofa del siglo XX
mente. Para que haya conocimiento, la entidad Existencialismo
concreta e individual tiene que ser captada
El quehacer filosfico para Heidegger tiene su
por los sentidos, la imagen que se genera en
esencia en su mismo desplegarse, es decir, frente
colaboracin con la imaginacin y la memoria
a la infinitud de lo no conocido. La filosofa, en
es particular, sobre ella acta el entendimiento
su desarrollarse, en su trnsito hacia la verdad,
agente, abstrayendo lo universal (forma). En
desentraa caminos que orientan al hombre hacia
conclusin, las nociones se formulan por proceso
el desocultamiento. Heidegger no difiere de los
de induccin.
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Lea con atencin el siguiente texto y a continuacin matemtica, deben mantenerse firmes a pesar del
responda las preguntas 85 y 86. formalismo de esta ltima.
Rpta.: Posee un lenguaje formal que
Los filsofos griegos creyeron que existen admite los tres principios clsicos
principios lgicos privilegiados que son esenciales
Pregunta 86
al pensamiento racional. Estos principios, famosos
bajo los nombres de principios de identidad, Del texto se infiere que, para Mir Quesada,
no contradiccin y tercio excluso, han sido entre la lgica tradicional y la moderna hay
aceptados por la totalidad de la tradicin una
filosfica y cientfica desde los griegos hasta A) radical incompatibilidad.
nuestros das [...].
B) conexin profunda.
La lgica matemtica clsica los ha incluido
entre sus principios, y la moderna filosofa de las C) esencial inconmensurabilidad.
matemticas est sumamente involucrada con su D) relacin isomorfa.
significado, su validez y su crtica. As, pensamos E) vinculacin subalterna.
que la lgica clsica puede ser concebida como
una lgica que incluye los tres principios griegos. Resolucin 86
Mir Quesada, Francisco (1978). Epistemologa
Las lgicas heterodoxas y el problema de la
La ciencia
unidad de la lgica, Rosales, Digenes (ed.).
Lgica. Aspectos formales y filosficos. A pesar de la altsima diferencia entre la lgica
tradicional y la moderna, a decir de Mir
Quesada, todava existe una conexin profunda
Pregunta 85 entre ambas.
Segn Francisco Mir Quesada, la lgica Rpta.: conexin profunda.
matemtica es un sistema que
A) h
a sido abandonado por la tradicin Despus de leer atentamente el siguiente
filosfica occidental. texto, responda las preguntas 87 y 88.
B) e xcluye totalmente las formas del
Cuando Popper se arriesga a hacer
pensamiento racional.
observaciones fortuitas sobre la falsabilidad de
C) p
osee un lenguaje formal que admite las ms grandes teoras cientficas, distorsiona
los tres principios clsicos. la historia para acomodarla a su propia teora
D) c arece de sentido y validez para el uso de la racionalidad. Si la metodologa de un
cientfico actual. historiador proporciona una reconstruccin
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E) p
rivilegia el principio de no racional pobre, este puede o bien hacer
contradiccin sobre los otros dos. una mala lectura de la historia de modo
que aquella coincida con su reconstruccin
Resolucin 85 racional, o se encontrar con que la historia de
la ciencia es enormemente irracional. El gran
Epistemologa respeto de Popper por la ciencia le hizo elegir
La ciencia la primera opcin, mientras que el irrespetuoso
Las argumentaciones de Francisco Mir Quesada Feyerabend eligi la segunda.
nos llevan a la conclusin de que los principios Lakatos, Imre (2008). Historia de la ciencia y sus
lgicos clsicos, dentro de la lgica moderna o reconstrucciones racionales.
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A) u
na reconstruccin racional pobre
"
conlleva a una mala lectura de la B
historia.
B) e l mtodo de Popper haya priorizado 60
la reconstruccin racional sobre la
historia. a a
C) F
eyerabend haya defendido la
racionalidad de la ciencia a travs de la
historia. a
a2 A) 299,29 km
A) Wb
2 B) 100 km
2 C) 34,6 km
B) a 3 Wb
D) 173 km
a 2
3 E) 73 km
C) Wb
4
Resolucin 90
a2 3 Cinemtica en una dimensin
D) Wb
4
Movimiento rectilneo uniforme
a2 3 d=vp.tp=vs.ts
E) Wb
2
1,73 vs.tp=vs.ts
Resolucin 89
ts=1,73 tp
Induccin electromagntica
Flujo magntico dato: tstp=14,6=0,73 tp
El rea del tringulo equiltero es tp=20 s
2. 3
rea= a
4
Luego, el (flujo magntico) se calcula con d=vp.tp=5(1,73)(20)
= BA cos Rpta.: 173 km
a2 3 1 Pregunta 91
Reemplazando: = 4 .
4 2
El teorema del trabajo y la energa expresa
una relacin entre el trabajo realizado por
2
a 3 una fuerza conservativa y la variacin de la
= Wb
2 energa cintica del sistema. Con 650 N de
a2 3 peso, Lilya busca desesperadamente a Rosa.
Rpta.: Wb Corre y corre sin cesar desde un punto a otro
2
de la universidad. En la Clnica Universitaria,
Pregunta 90
Lilya tiene una energa cintica de 850 J y
Las ondas primaria y secundaria, P y S, parten en la Oficina Central de Admisin (OCA)
simultneamente desde el hipocentro de un registra una rapidez de 6 m/s. Al ir de la Clnica
sismo. El hipocentro es el lugar debajo de la Universitaria a la Oficina Central de Admisin,
superficie terrestre donde se genera el sismo. Lilya realiza un trabajo de
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Resolucin 91 QUMICA
Energa mecnica Pregunta 93
Teorema del trabajo neto Si el nmero atmico (Z) de un halgeno que
mVf2 se encuentra en el periodo n es 9, el valor de
Wneto = Ekf Eko Wneto = Eko
2 Z perteneciente a un elemento de la misma
65
Wneto = (6)2 850 familia y que se halla en el periodo (n+ 2) es
2
Wneto = 320 J
A) 25.
Rpta.: 320 J
B) 18.
Pregunta 92 C) 37.
Un tomo puede pasar a un nivel de mayor D) 35.
energa si colisiona, por ejemplo, con un E) 33.
electrn. Luego de ello, el tomo vuelve a
su estado de menor energa emitiendo un Resolucin 93
fotn. En un experimento, un gas de tomos Tabla peridica
de mercurio es bombardeado con electrones.
Periodo y grupo
Se observa que una luz con longitud de onda
de 2,5 107 m es emitida desde un tomo Halgeno VII A
de mercurio en estado excitado y luego decae Z=9 con periodo n=2
a su nivel energtico ms bajo. Determine la Z=...? Cuando periodo es n+2
energa del fotn emitido.
periodo= 4
Considere hc . 1.24 10-6 eV.m. Grupo VII A
CE: ...np5 ... 4p5
A) 9,9 107 eV CE: [18Ar] 4s23d104p5
B) 3,1 1013 eV Z=35
C) 20 eV Rpta.: 35
D) 14,9 107 eV
Pregunta 94
E) 49 101 eV
Cuntos iones calcio tendr una muestra de
Resolucin 92 dibromuro de calcio que contiene 1,62 1024
Introduccin a la mecnica cuntica iones bromuro?
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Resolucin 94 Pregunta 96
Estequiometra De acuerdo con el principio de Aufbau, la
Unidad qumica de masa configuracin electrnica del carbono (6C)
indica que debera ser divalente; sin embargo,
# iones Ca2+=...? en muestra que contiene
es tetravalente. Significa, entonces, que los
1,621024 iones Br1
tomos de carbono
Dibromuro de calcio CaBr2 Ca2++2Br1
A) se autosaturan enlazndose a otros
1mol ionesCa2+ 2mol iones Br1 tomos.
61023 iones Ca2+ 261023 iones Br1 B) e hidrgeno cumplen con la regla del
x 1,621024 iones Br1 octeto.
x = 8,101023 iones Ca2+ C) con hibridizacin sp3 forman solo
cadenas abiertas.
Rpta.: 8,101023
D)
tienen capacidad de formar enlaces
Pregunta 95 inicos.
E)
forman solo cadenas carbonadas
En muchos casos, en solo una ecuacin cclicas.
qumica balanceada se representa la suma de
varas etapas elementales, es decir, una serie Resolucin 96
de reacciones sencillas que, a nivel molecular,
representa el avance de la reaccin global. A la Qumica orgnica
secuencia de etapas elementales que conduce Carbono
a la formacin de productos se le denomina La autosaturacin es una propiedad del tomo de
A) molecularidad de la reaccin. carbono que lo distingue de los dems elementos
B) estados de transicin. y se refiere a la capacidad que tiene para unirse
entre s, para formar cadenas carbonadas lineales
C) mecanismo de reaccin. o ramificadas, cclicas o abiertas compartiendo
D) complejos activados. una, dos, tres pares de electrones de valencia
E) evolucin de intermediarios. (enlace covalente).
Rpta.: se autosaturan enlazndose a
Resolucin 95 otros tomos.
Cintica qumica
BIOLOGA
Mecanismo de reaccin
Pregunta 97
El mecanismo de reaccin es una descripcin
detallada, paso a paso, de la forma en que los Cul de las siguientes aserciones expresa
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Resolucin 97 A) Virus
Origen de la vida B) Bacterias
Teoras C) Hongos
La teora de la panspermia explica que la vida se D) Bacterifagos
origin a partir de bacterias que colonizaron la E) Parsitos
Tierra. Estos organismos primitivos provendran
Resolucin 99
del espacio exterior, ya que se desprendieron de un
planeta donde habitaron. Virus
Rpta.: La vida no se origin en nuestro Enfermedades virales
planeta Los virus son complejos supramoleculares
(acelulares) que necesitan obligatoriamente un
Pregunta 98
hospedero (clula viva) para utilizar sus enzimas
Cmo se denomina a los glbulos blancos metablicas y poderse replicar.
ms numerosos de la sangre cuya funcin es la Se miden en nanometros (ultramicroscpicos)
fagocitosis de bacterias que invaden los tejidos?
Rpta.: Virus
A) Eosinfilos
B) Linfocitos Pregunta 100
C) Neutrfilos Las vitaminas son compuestos orgnicos que
D) Monocitos los animales requieren ingerir en pequeas
cantidades porque no pueden sintetizarlos.
E) Basfilos
Estos compuestos participan en las reacciones
Resolucin 98 qumicas para obtener energa o sintetizar
molculas biolgicas, y pueden ser solubles en
Histologa agua o en lpidos. Si la vitamina C se necesita
Histologa animal para la sntesis de colgeno, con qu proceso
estar directamente relacionada?
Los neutrfilos son los glbulos blancos ms
abundantes en el tejido sanguneo. Se encargan A) Transmisin de impulso nervioso
de ingerir y destruir los microorganismos B) Regeneracin de neuronas
invasores de los tejidos. C) Sntesis de pigmentos visuales
Rpta.: Neutrfilos D) Mantenimiento de cartlagos
Pregunta 99 E) Sntesis de protenas contrctiles
ADICIONALES BLOQUE C
HABILIDAD VERBAL
Texto 1
Los resultados del ndice de Competitiviclad Regional del Per (ICRP) 2016 de Centrum Catlica
muestran que nuestro pas est desaprobado. Aunque Lima Metropolitana y Callao ocupan el primer
y segundo puesto, respectivamente, sus calificaciones no son sobresalientes. Mientras que la capital
obtiene el primer lugar con una puntuacin de medio alto, el puerto tiene una calificacin baja.
Gran parte de este problema tiene origen en la brecha de infraestructura. Se necesitan alrededor de
US$100 mil millones para mejorar la infraestructura en el pas, asegura Fernando DAlessio, director
y fundador de Centrum Catlica. Esta carencia explica por qu regiones como Lima provincias y
Huancavelica, que son prximas a la capital, aparecen alejadas de esta en el ranking.
Muy alto
85 a 100
Alto
75 a 84
LOS CINCO Medio alto
DE ARRIBA 65 a 74
Medio bajo
55 a 64
Bajo
45 a 54
Muy bajo
35 a 44
Extremo bajo
0 a 34
Segn el especialista Luis Del Carpio, director de Centrum Future, ms all de los conflictos sociales
existentes en la costa sur, el Gobierno y las empresas se han puesto de acuerdo en temas relacionados
con las obras por impuestos de una manera eficiente y productiva. La educacin tcnica y escolar
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Resolucin 101
Comprensin de textos
En el texto, el autor muestra los resultados de la competitividad en nuestro pas y luego enumera los
factores por los cuales tenemos resultados negativos, factores como infraestructura en la educacin,
problemas sociales y baja productividad. Por ello, la intencin es demostrar los diversos problemas
para poder mejorar la situacin actual.
Rpta.: la competitividad regional en el Per no es la adecuada y diversos factores an
estn pendientes de mejora.
Pregunta 102
Prohibida su venta
Resolucin 102
Comprensin de textos
De acuerdo al texto, nos dice que el sector agropecuario cajamarquino es el tercero menos productivo,
es decir, el que menos frutos tiene; por ello no sera eficaz, es decir, no se logr el efecto que se espera.
Rpta.: eficaz.
Pregunta 103
A partir de la lectura del grfico, determine la alternativa correcta.
A) En el Per, el indice de cornpetitividacl de las regiones de la sierra sur muestra un deterioro
moderado en los ltimos aos.
B) E
n cuanto a los resultados de competitividad regional, existe una brecha significativa entre la
capital y el resto del pas.
C) L
a regin del Callao ha tenido los mejores resultados de competitividad en comparacin con
la capital del pas.
D) L
as regiones de Cajamarca y Amazonas han disminuido su produccin agropecuaria en los
ltimos tres aos.
E) H
ay un centralismo poltico y administrativo en la ciudad de Lima y en las diversas capitales
de provincia.
Resolucin 103
Comprensin de lectura
En el grfico observamos que Lima Metropolitana est ubicada en un rango de Medio alto, mientras
que las dems regiones estn desde Bajo a Extremo bajo. Por lo tanto, se puede afirmar que hay una
brecha significativa.
Rpta.: En cuanto a los resultados de competitividad regional, existe una brecha
significativa entre la capital y resto del pas.
Pregunta 104
Segn lo visualizado en el cuadro y luego de contrastar los datos de las regiones del sur y del norte
del pas, es incompatible afirmar que la competitividad
A) repuntar principalmente en el norte.
B) se muestra bastante homognea.
C) es algo mayor entre las del sur.
Prohibida su venta
Resolucin 104
Compresin de textos
Las regiones del sur (Moquegua, Tacna, Arequipa) estn ubicadas en un rango muy bajo, mientras las
del norte (Cajamarca) estn en un rango de extremo bajo. Por lo tanto, es incompatible afirmar que
se muestran bastante homognea.
Rpta.: se muestra bastante homognea.
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Pregunta 105
Cules de los siguientes enunciados son incompatibles con el texto?
I. El resultado obtenido en Lima es sobresaliente si consideramos la difcil situacin econmica
del pas.
II. La paralizacin del proyecto Conga trae desventajas en la economa regional de Cajamarca.
III. Nuestro pas debe invertir en diversos proyectos de infraestructura a nivel nacional.
IV. Ayacucho es una de las regiones ms ricas del pas gracias a su tradicin agropecuaria.
A) II y IV
B) I y III
C) I y IV
D) I y II
E) III y IV
Resolucin 105
Camprensin de textos
I. En ninguna parte del texto se hace mencin a la situacin econmica del pas y los resultados
de Lima.
II. El texto s informa el problema de Cajamarca en funcin a Conga.
III. Es una afirmacin que se puede deducir del texto.
IV. En ninguna parte del texto se relaciona Ayacucho con su tradicin agropecuaria.
Por lo tanto, no se condicen con el texto las informaciones I y IV.
Rpta.: I y IV
Prohibida su venta
o
III. (4; 19)R 419=15=5 (V) Luego, la probabilidad del evento ser
= 56 2 .
IV. xZ 7x(8x)=485x P =
84 3
o 2
como xZ 15x= 5 (V) Rpta.:
3
Rpta.: VVVV
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x ! 0; B
Sea x R {0}. Halle el conjunto solucin de 1
2 2
2
x x
Rpta.: 0; B
la inecuacin x < x . 1
2
0; B
3
A)
4
0; B
Prohibida su venta
1
B)
2
C) 0; 1@
0; B
4
D)
5
0; B
3
E)
5
GEOMETRA 2
= =
VT 50 c 1 r ` 5 j ^5hm 781, 25r cm3
Pregunta 110 2 2
a a
A D
C 9x
1
Prohibida su venta
x
9m
5 5 ABC ~ DEC
2 2
2, 5
= x
Volumen del gel de 1 vaso 2 9x
1 22,5 2,5x= 2x
V= V
2 cilindro interior 22,5= 4,5x
Volumen total del gel 5 m= x
Rpta.: 5 m
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6 cm sec 20
sec 40
R
= = 5 r rad
i 150 Del grfico
6
entonces: sec 40 sec 20
Prohibida su venta
tg a =
4 sen 20
r
Lrecorrida por = `5 j^6 cmh
6
el minutero cos 20 cos 40
tg a =
4 sen 20 cos 20 cos 40
Rpta.: 5r cm
= sen 10
tg a = tg10
cos 10
` a = 10
Rpta.: 10
x= 5
Pregunta 116
Aplicando ley de senos:
b 4 = 6 Norma y Joana conversan animadamente
6 4 sena sen2a sobre la fuerza de friccin. Joana dice:
La fuerza de friccin siempre se opone al
3 7
a 2a cos a = sena = movimiento. Norma replica: En eso se
4 4
5 parece a mis 58 kg de masa... siempre se
oponen a disminuir. Ambas ren. Norma,
distrada por la conversacin, no ve una
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