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Bloque 1: Grecia

1 Las competencias del currculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34


2 Los recursos digitales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3 Programacin de aula y orientaciones didcticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
4 Evaluacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
5 Solucionario
5.1 Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Actividades nales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
5.2 Solucionario de la evaluacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

1 Las competencias del currculo

Competencias clave

Competencias clave

El mundo griego CD: Buscar informacin en distintas fuentes y elaborar un PowerPoint.


C I : Trabajar en equipo.
Atenas CA: Denir conceptos.
CS: Relacionar actos sociales con el lugar donde se realizan.
La sociedad en CS: Reexionar crticamente sobre la violencia y las guerras.
Atenas y Esparta C I : Reexionar crticamente sobre la violencia y las guerras.
CS: Comparar crticamente la condicin de la mujer en la Antigedad y hoy da.
CS: Referir aspectos que conforman una sociedad concreta.
Alejandro Magno CD: Buscar informacin en distintas fuentes.
Los dioses CD: Buscar informacin e imgenes en distintas fuentes.
CL: Denir palabras.
Los orculos. CD: Buscar informacin en distintas fuentes.
Delfos CM: Relacionar un fenmeno natural con una creencia religiosa.
GRECIA C I : Reexionar sobre el propio comportamiento y el de los dems.
Los juegos CD: Buscar informacin e imgenes en distintas fuentes.
olmpicos CM: Hacer clculos matemticos.
C I : Narrar como protagonista un conjunto de acciones.
CC: Relacionar pruebas deportivas con imgenes artsticas.
La Ilada CA: Extraer informacin en fuentes diversas.
La Odissea CD: Buscar informacin en distintas fuentes.
CL: Explicar el signicado de palabras.
CS: Comprender los hechos y las circunstancias del mundo actual.
El teatro CD: Buscar informacin en fuentes diversas.
C I : Trabajar en equipo.
La escultura CD: Buscar informacin en fuentes diversas.
griega CC: Comparar esculturas griegas de diferentes periodos.
CC: Extraer informacin de obras artsticas.

Competencias y actividades

Competencias Competencias
Actividad Nivel Actividad Nivel
clave clave
Pg. 4 B CD CI 11 A
Pg. 6 B 12 B
Pg. 8 B CS CI 13 B
Pg. 11 B CD 14 B CL
Pg. 13 B CD 15 A CC
Pg. 15 B CD 16 B
Pg. 17 B CD 17 R CM CD
Pg. 18 B 18 A CI
Pg. 20 B CD 19 B CM
Pg. 23 B CD CI 20 A CI
Pg. 25 B CD 21 B CC
1 B 22 B
2 B 23 B CA
3 B 24 B
4 B 25 A CL
5 B CA 26 R
6 B CS 27 R CS
7 A CS 28 B
8 B CS 29 B
9 A 30 B CC
10 B 31 A CC

B: Bsica A: Avanzada R: Reto


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Bloque 1 Grecia

2 Los recursos digitales

Relacin de los recursos digitales que aparecen en el bloque

Libro del
Libro del
GRECIA alumno en
alumno impreso
formato digital

Reconstruccin animada de la Acrpolis de la ciudad de Atenas Pg. 6 Atenas


Propsito: Mostrar el aspecto que tena la Acrpolis en la Antigedad. Pg. 6

La infancia de Alejandro Magno Pg. 10 Alejandro Magno


Propsito: Presentar las circunstancias y condiciones en que se cri Pg. 10
Alejandro.

Delfos Pg. 15 Los orculos.


Propsito: Ampliar la informacin acerca de la importancia que tena Delfos Delfos
y sobre los restos arqueolgicos actuales. Pg. 15

Olimpia Pg. 16 Los juegos


Propsito: Ampliar la informacin sobre los orgenes y las caractersticas de olmpicos
los juegos olmpicos en la Antigedad y sus vnculos con los juegos olmpicos Pg. 16
contemporneos.

Helena llega a Troya Pg. 18 La Ilada


Propsito: Mostrar qu hecho caus la guerra de Troya segn los relatos Pg. 18
picos.

Lucha a muerte de Aquiles y Hctor Pg. 18 La Ilada


Propsito: Mostrar el desenlace de la guerra de Troya segn los relatos Pg. 18
picos.

El teatro griego Pg. 22 El teatro


Propsito: Ampliar la informacin acerca de las caractersticas del teatro en Pg. 22
Grecia.

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Evaluacin

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Sesin Objetivos Contenidos Actividades Estndares de Competencias clave
Bloque Criterios de evaluacin
aprendizaje
S1 1. Localizar en un mapa Marco geogrco de la Pg. 4 1 1 1, 1 CD: Buscar informacin
hitos geogrcos Grecia antigua. 1 2 2, 1 en diferentes fuentes y
relevantes para el elaborar un PowerPoint.
conocimiento de la CI: Trabajar en equipo.
civilizacin griega.
2. Identicar aspectos Orgenes de la cultura Pg. 4 2 1 1, 1
esenciales de la historia griega. 2

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de Grecia. Las polis. 5 1 1, 1
Las colonias.
S2 3. Conocer las Atenas: edicios Pg. 6 4 1 1, 1 CA: Denir conceptos.
caractersticas principales y estructura 3, 6 1, 3 CS: Relacionar actos
fundamentales del arte de la ciudad. sociales con el lugar
clsico. donde se realizan.
4. Identicar y describir Orgenes mticos de 4, 5 2 2 2, 1
el marco histrico en el Atenas. 2, 2
que se desarrolla la Las guerras mdicas.
cultura griega. Pericles.
La democracia
ateniense.
Las guerras del
Peloponeso
S3 5. Conocer las La sociedad ateniense. Pg. 8 5 2 2, 1 CS: Reexionar
DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

caractersticas y la La sociedad espartana. 7, 8 crticamente sobre la


evolucin de la Las mujeres en Atenas. violencia y las guerras.
sociedad griega. Lenidas. CI: Reexionar
crticamente sobre la
violencia y las guerras.
CS: Comparar
3 Programacin de aula y orientaciones didcticas

crticamente la situacin
de la mujer en la
Antigedad y hoy da.
CS: Referir aspectos
que conforman una
sociedad concreta.
S4 6. Conocer e identicar Alejandro Magno. Pg. 11 2 2 2, 1 CD: Buscar informacin
hitos fundamentales de Conquistas de 9, 10, 11, 12 2, 2 y imgenes en fuentes
la historia de Grecia. Alejandro. 2, 3 diversas.
Evolucin posterior de
su imperio.
S5 7. Conocer los Los dioses olmpicos: Pg. 13 3 1 1, 1 CD: Buscar informacin
principales dioses de la caracterizacin y 13, 14, 15, 16 e imgenes en fuentes
mitologa griega. atributos principales. diversas.
CL: Denir palabras.

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Evaluacin
Sesin Objetivos Contenidos Actividades Estndares de Competencias clave
Bloque Criterios de evaluacin
aprendizaje
S6 8. Identicar formas de Los orculos. Pg. 15 3 2 2, 1 CD: Buscar informacin
religiosidad de la Delfos: edicios 17,18 e imgenes en fuentes
Antigedad. principales y estructura diversas.
del emplazamiento. CM: Relacionar un
La Pitia. fenmeno natural con
Mito de Edipo. una creencia religiosa.
CI: Reexionar sobre el

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propio comportamiento
y el de los dems.
S7 9. Identicar las Los juegos olmpicos: Pg. 17 5 4 4, 3 CD: Buscar informacin
principales formas de importancia y evolucin 19, 20, 21 y imgenes en fuentes
ocio de la civilizacin de las pruebas. diversas.
griega. El pentatln. CM: Hacer clculos
Olimpia: edicios matemticos.
principales y estructura CI: Narrar como
del emplazamiento. protagonista un
conjunto de acciones.
CC: Relacionar pruebas
deportivas con
imgenes artsticas.
S8 10. Reconocer obras La Ilada. Pg. 18 7 1 1, 1 CA: Extraer informacin
clsicas y su La guerra de Troya. 22, 23, 24 2 2, 1 de fuentes diversas.
pervivencia a lo largo El juicio de Paris.
del tiempo. Aquiles.
Hctor.
Historicidad de la
guerra.
S9 11. Reconocer obras La Odisea. Pg. 20 7 1 1, 1 CD: Buscar informacin
clsicas y su Recorrido y aventuras 25, 26, 27 2 2, 1 en fuentes diversas.
pervivencia a lo largo de Ulises. 4 4, 1 CL: Explicar el
del tiempo. Ubicacin de los sitios signicado de palabras.
donde recal. CS: Comprender los
hechos y las
circunstancias del
mundo actual.
S10 12. Identicar las El teatro: orgenes y Pg. 23 4 1 1, 3 CD: Buscar informacin
principales formas de caractersticas. 28, 29 en fuentes diversas.
ocio existentes en la Los gneros: tragedia y 5 4 4, 2 CI: Trabajar en grupo.
Antigedad. comedia.
Estructura i partes de
un teatro griego.
S11 13. Conocer las La escultura griega: Pg. 25 4 1 1, 2 CD: Buscar informacin
caractersticas periodo arcaico, clsico 30, 31 en fuentes diversas.
fundamentales del arte y helenstico. CC: Comparar
clsico. La regla de la esculturas de diferentes
proporcin: el Dorforo. periodos.
Bloque 1 Grecia

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CC: Extraer informacin
de obras artsticas.

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Orientaciones didcticas
atractivos, como el Pireo, el barrio de Plaka o el barrio
El mundo griego de Monastiraki. Se les puede presentar algn vdeo de
Comentar del mapa de Grecia, de modo que queden YouTube sobre la ciudad actual.
claros los distintos territorios donde se desarroll la
civilizacin griega, que no son exactamente los de la Actividades
Grecia actual. Proyectar un mapa de Grecia y uno del Observar entre todos la reconstruccin de Atenas
mundo griego, con la Magna Grecia, las distintas co- propuesta en la actividad y comentarla. Pedir luego a
lonias y la costa jnica. los alumnos que realicen la cha que se les propone.
Hacer leer el texto sobre los orgenes de Grecia y la
polis. Asegurarse de que queda claro el concepto de La sociedad de Atenas y Esparta
polis, que es distinto del nuestro de ciudad. Co- Pedir a los alumnos que lean el texto sobre la sociedad
mentar estas caractersticas de la polis: ateniense. Hacer un esquema en la pizarra. Comentar
-Extensin territorial reducida, con un ncleo urbano especialmente las condiciones de vida de los esclavos:
donde se situaba el centro poltico, administrativo, co- ms adelante, las podremos comparar con las de los
mercial y religioso, y un pequeo territorio rural para esclavos romanos. Leer tambin el texto sobre la situa-
pastos y cultivos. La extensin promedio sola ser de cin de la mujer en Atenas y compararla con la actual.
80-90 km2, con unos 3.000-5.000 habitantes, lo que Comentar a continuacin cmo era la sociedad espar-
posibilitaba que muchos se conocieran entre ellos. tana. Se puede leer algn texto de Plutarco donde se
Las nicas polis que lograron dominar extensiones expliquen costumbres espartanas: seguro que sor-
considerables fueron Atenas y Esparta, las dos gran- prender a los alumnos. Se puede ver, adems, algn
des potencias del mundo griego. fragmento de la pelcula 300.
Independencia econmica. Cada polis produca su- Ampliar el contenido explicando las tres clases en que
ciente para alimentar a su poblacin. se divida la sociedad espartana:
Independencia poltica. Las polis eran libres, no es- Los espartiatas nativos, llamados homoioi o iguales:
taban sometidas a ninguna otra ciudad ni a ningn eran ciudadanos, iban a la guerra y tena todos los
poder extranjero. poderes polticos.
Estructura social formada por ciudadanos (con de- Los periecos (los que viven alrededor): eran los ha-
rechos) y esclavos (sin derechos). bitantes de la regin de Laconia (la que rodeaba Es-
Gran espritu cvico, respeto por la ley e importante parta), sometidos a Esparta, aunque libres. Se dedi-
participacin de los ciudadanos en los asuntos de la caban a la agricultura, la artesana y el comercio.
comunidad. Los ilotas: eran los esclavos originarios de las regio-
Leyenda fundacional y estas y tradiciones propias. nes conquistadas por la guerra, como por ejemplo los
Culto religioso comn. habitantes de Mesenia.
Comentar que Esparta buscaba la igualdad entre to-
Actividades dos los espartiatas y por lo tanto asignaba a cada uno
Distribuir las ciudades por grupos de alumnos. Pedirles de ellos un lote igual de tierra (kleros), probablemente
que hagan la presentacin en PowerPoint que se indica. en rgimen de usufructo (puesto que no lo podan ven-
Decirles que no es necesario tratar con demasiado deta- der, dar ni heredar). A pesar de que todos los espartia-
lle la historia de la ciudad, ya que pueden encontrarse tas tenan su lote, no se dio una igualdad absoluta de
con muchos conceptos que todava desconocen. patrimonio, ya que s podan comprar y vender otras
tierras, las de los periecos.
Atenas A continuacin, leer los textos del margen sobre la dis-
Explicar el mito de Teseo e ilustrarlo con imgenes. tribucin de la tierra en Esparta y sobre Lenidas y la
Explicar que probablemente tiene una base histrica: batalla de las Termpilas.
Atenas se libera del poder minoico. Discutir si sera mejor una sociedad con un gran con-
Mirar el mapa de Atenas y comentarlo. Explicar espe- trol social como la espartana u otras que ha habido a
cialmente los edicios que encontramos en todas las lo largo de la historia, o una sociedad como la que
ciudades griegas o que tienen relacin con la demo- conocemos nosotros.
cracia.
Comentar los grandes episodios de la historia de Ate- Actividades
nas. Hacer un esquema con las principales batallas Abrir un breve debate en clase a partir de las pro-
de las guerras mdicas. puestas formuladas en la actividad. Dar tiempo a los
Si parece oportuno, hablar tambin un poco de la Ate- estudiantes para que reformulen las oraciones. Pedir-
nas actual. Poner imgenes y comentar alguno de sus les que nombren ejemplos de conictos actuales.
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Bloque 1 Grecia

Alejandro Magno de un Dios y lo relacione con el cuadro La asamblea


Antes de empezar, proyectar el fragmento de la pel- de los dioses de Rafael. Preguntar a los alumnos si
cula sobre Alejandro Magno, donde se ven episodios saben ms cosas acerca de estos dioses.
de su niez y juventud. Preguntar a los alumnos si sa- Se pueden proyectar imgenes de cada uno de los
ben ms cosas acerca de este importante personaje. dioses o de episodios protagonizados por ellos. Como
A continuacin, hacer que los alumnos observen el sern de diferentes pocas y lugares, permitir reali-
mapa con la expansin del imperio de Alejandro Mag- zar tambin un repaso por la historia del arte. Se pue-
no y comentarlo. Proyectar imgenes de las referen- den comentar las caractersticas artsticas de cada
cias geogrcas que hay en el mapa. una de las representaciones.
Despus, leer el texto sobre Alejandro Magno, rela-
cionndolo en todo momento con el mapa. Hacer un Actividades
esquema con sus conquistas e insistir en la idea de Pedir a los alumnos que realicen la actividad propues-
que quera mezclar griegos y persas, creando una es- ta. Se les puede dar una parrilla para que la rellenen
pecie de imperio universal. con los datos que se solicitan.
Explicar cmo qued el imperio de Alejandro Magno
tras su muerte e ilustrarlo con un mapa. Los orculos. Delfos
Se puede comentar que a partir del 275 a. C. los anti- Leer el texto introductorio sobre los orculos y Delfos.
guos dominios de Alejandro se convirtieron ya clara- Asegurarse de que se entienda quin era la Pitia y
mente en reinos separados. Haban muerto los dido- relacionar el fenmeno de la adivinacin con la actua-
cos (sus generales) y estos reinos fueron gobernados lidad: los alumnos pueden citar formas actuales de
por los epgonos, con el siguiente reparto: adivinacin que conozcan.
Ptolomeo II controlaba Egipto, parte de las islas del Pedirles que lean tambin los otros textos de esta do-
Egeo y el sur de Siria. ble pgina. Se puede hablar sobre Edipo y explicar
Antoco I constituye un reino con los strapas asiti- que es objeto de tratamiento en la tragedia.
cos del antiguo imperio persa. Al hablar de las mximas de Delfos, se puede introducir
Antgono se queda con Macedonia y Grecia. brevemente la gura de Scrates, a quien el orculo
Algunos aos despus, se fund tambin el reino de declar el ms sabio de los griegos. Comentar en-
Prgamo (monarqua de los atlidas, en relacin al tonces el valor que los griegos otorgaban al orculo.
nombre de Atal I). A continuacin, hacer que los alumnos miren la ima-
En el occidente de la pennsula balcnica, en Epiro, gen de Delfos y comentar las diversas referencias que
se cre un ltimo reino, que alcanz su mximo es- aparecen en ella.
plendor con Pirro. Se pueden completar las explicaciones sobre Delfos
Por otra parte, Roma, una vez terminada la Segunda hablando de la fuente de Castalia. De las rocas del
Guerra Pnica, inici la campaa de conquista de los monte Parnaso brotaban varios manantiales que forma-
Balcanes y del Egeo. A principios del siglo II a. C., el ban distintas fuentes. Una de las fuentes ms conoci-
reino de Macedonia ya dependa de Roma. En el ao das desde muy antiguo era la fuente de Castalia, ro-
188 gran parte de los territorios seleucidas de Asia deada por un bosque de laureles consagrados a Apolo.
Menor ya se haban anexionado a Roma. En el monte Parnaso y cerca de dicha fuente se reu-
El reino de Prgamo fue entregado en herencia al nan las musas protectoras del canto y la poesa junto
pueblo romano por su ltimo monarca (Atalo II, con las nyades o ninfas de las fuentes. En estas reu-
133 a. C.). En 146, Grecia entera era ya un protectora- niones Apolo tocaba la lira y los dioses cantaban.
do romano. Tambin se puede hablar del nfalo, el ombligo del
mundo. La leyenda cuenta que Zeus hizo volar dos
Actividades guilas desde dos puntos opuestos del Universo. Las
Pedir a los alumnos que busquen la informacin que guilas se encontraron en Delfos, donde una piedra c-
se les pide sobre la incorporacin de Egipto al Impe- nica llamada nfalo sealaba el lugar. La piedra, en for-
rio romano. Hablar sobre Cleopatra, una de las gran- ma de medio huevo, fue descubierta durante las exca-
des guras femeninas de la antigedad. vaciones cerca del templo de Apolo. Estas piedras que
representan el ombligo del mundo eran un smbolo del
Los dioses centro, del lugar donde habra comenzado la creacin
Leer el breve texto sobre los dioses olmpicos y co- del mundo. Al colocarlas en un determinado espacio, lo
mentarlo. Hacer un esquema con las tres generacio- sacralizaba y lo converta en el centro religioso.
nes de dioses olmpicos y explicar las dicultades que Al terminar la explicacin, se puede ver el vdeo que
tuvo Zeus para llegar al poder. recomendamos, identicando los elementos que se
Pedir a los alumnos que cada uno lea la informacin habrn explicado hasta ahora.

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Actividades Actividades
Pedir a los alumnos que resuelvan la actividad plan- Pedir a los alumnos que comparen los juegos olmpi-
teada y al nalizarla poner en comn los resultados cos de la Antigedad con los actuales, como ya ha-
obtenidos. Proponer un debate en que cada alumno bris hecho a lo largo de la explicacin. Ahora, con-
exprese libremente qu piensa sobre el arte adivina- cretamente, se trata de contestar las preguntas que se
torio de griegos y romanos. formulan. Poner en comn el resultado.

Los juegos olmpicos La Ilada


Antes de empezar la explicacin, ver la recreacin de Pedir a un alumno que lea el resumen de la guerra de
los juegos olmpicos que propone el vdeo recomen- Troya. Comentar sus principales episodios. Debe que-
dado. Comentar tambin que los juegos olmpicos no dar claro que la Ilada no narra toda la guerra de Tro-
eran las nicas competiciones deportivas en las que ya, sino solo un episodio: la clera de Aquiles, cuando
participaban todos los griegos. Haba tres ms: este guerrero decide no participar en la guerra por-
Los juegos stmicos, en Corinto, que se celebraban que le han robado a Briseida.
cada dos aos. Ahora, mirar el vdeo que recomendamos. Se ve como
Los juegos nemeos, en Nemea, que se celebraban Helena llega a Troya, raptada por Hctor, y all Pramo
cada dos aos. le dice que la devuelva a Grecia, porque est casada
Los juegos pitios, en Delfos, que se celebraban cada con Menelao. Tambin se ve cmo Casandra predice
cuatro aos. que la guerra ser larga; Hctor no la devuelve y lle-
A continuacin, pedir a los alumnos que expliquen lo gan los griegos con una gran ota. Comentar que esta
que saben sobre los juegos olmpicos actuales: dn- versin de la historia no se corresponde exactamente
de se han celebrado ltimamente, cada cuando se con la que nos transmiten las fuentes mitogrcas.
celebran, si se han celebrado alguna vez en nuestro A continuacin, detenerse en los cuatro recuadros, rela-
pas, qu modalidades deportivas hay, qu ms se tivos a aspectos importantes relacionados con la guerra
hace adems de deporte, qu nombres de atletas co- de Troya. Hablar de Heinrich Schliemann, un personaje
nocen, etc. fundamental para la historia de la arqueologa.
A partir de aqu, pedirles que lean la explicacin del Tambin se puede explicar que la Ilada y la Odisea se
texto y que intenten relacionarla con el transcurso de atribuyen a Homero, pero que la historicidad de este
los juegos olmpicos en la actualidad. Comentar que los personaje es objeto de varias hiptesis. La ms vero-
juegos olmpicos representaban tambin una ocasin smil es que se tratara de un rapsoda genial, que rees-
para la paz, ya que se produca la tregua sagrada. tructur materiales procedentes de la tradicin oral.
Se pueden comentar algunas caractersticas de las A modo de ampliacin, se puede hablar de otros h-
luchas griegas: roes de la guerra de Troya, adems de Aquiles y Hc-
En la lucha haba que forzar al adversario a tocar tres tor, y pedir a los alumnos que busquen imgenes. Con
veces el suelo con los dos hombros, estando prohi- este material se puede hacer un PowerPoint:
bidos los golpes y el ahogamiento.
En el pugilato se luchaba a puetazos, con las ma- Hroes troyanos
nos envueltas con una cinta de cuero, hasta que Pramo: rey de Troya. No interviene en el combate. Al
uno de los dos abandonaba o quedaba fuera de nal del poema se presenta en la tienda de Aquiles,
combate. se humilla ante l y le pide el cadver de Hctor. Fue
En el pancracio se permita casi todo para obligar al degollado por Neoptlemo, hijo de Aquiles.
contrario a abandonar el combate: dar patadas, pi- Hcuba: esposa de Pramo. Ve como su vida se llena
sar, estrangular... En cambio, estaba terminantemen- de infortunios cuando va perdiendo a sus hijos en el
te prohibido morder y meter los dedos en los ojos, la combate. Entre ellos, destacan: Hctor, Paris, Cre-
nariz o la boca del oponente. Era la disciplina ms sa, Laodicea, Polxena, Defobo, Hleno, Casandra y
dura, y a veces se llegaba hasta la muerte de uno de Troilo.
los contrincantes. Paris: tambin llamado Alejandro. Es el raptor de
Observar juntos el dibujo sobre Olimpia y analizar sus Helena y, por lo tanto, el causante de la guerra de
diferentes edicios. Explicar para qu serva cada uno Troya.
de ellos. Al mismo tiempo, buscar si es posible imge- Cresa: esposa de Eneas. Tuvo un hijo llamado
nes de su estado actual, si se conservan, y mostrarlas. Ascanio.
Pedir a un alumno que lea el recuadro sobre el pentat- Polxena: era la ms joven de las hijas de Hcuba.
ln. Preguntarles si an existe esta modalidad depor- Aquiles se enamor y pas con ella una noche de
tiva. Se pueden buscar imgenes de cada prueba y amor, a raz de lo cual Polxena consigui que le re-
mostrarlas a los alumnos. velara su punto dbil. Al da siguiente se lo explic a

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Bloque 1 Grecia

su hermano Paris, que mat a Aquiles. Tras el sa- Este tipo de poesas eran cantadas en las estas por
queo de Troya, fue decapitada ante la tumba de aedos (una especie de juglares) con acompaa-
Aquiles por el hijo de ste, Neoptlemo, al igual que miento musical de cuerda (la forminx, sobre todo).
Pramo, su padre. Se trataba de dar a conocer la gloria de los hroes a
Eneas: hijo de Anquises y Afrodita, y pariente de la travs del canto.
casa real de Troya. Despus de la guerra, comenz El pueblo perciba en el contenido de los cantos pi-
un viaje que culmin en las costas de la pennsula cos una explicacin de sus orgenes y su identidad.
Itlica. Por ello, para los griegos, los poemas picos consti-
tuan la primera historia de su pasado glorioso, que
Hroes griegos vala la pena continuar transmitiendo de generacin
Nstor: rey de Pilos. Es el ms anciano, el ms sabio en generacin.
y prudente.
Patroclo: amigo de Aquiles. Muri a manos de Hc- Actividades
tor y fue arrastrado alrededor de las murallas de Tro- Pedir a los alumnos que busquen informacin sobre
ya, lo que provoc la ira de Aquiles y su retorno a la Penlope. Comentar especialmente el episodio del te-
lucha. jido, por el que es conocida.
Odiseo (Ulises): rey de taca. El ms astuto de los
griegos. Suya es la idea de construir el caballo de El teatro
Troya. Empezar mirando el vdeo sobre el teatro en Grecia y
Agamenn: rey de Micenas y hermano de Menelao. aprovechar la ocasin para comentar en clase los as-
Menelao: rey de Esparta y esposo ofendido, ya que pectos ms importantes que expone.
le han raptado a Helena. Luego, observar el esquema de un teatro griego. Co-
yax: hijo de Telamn. Es el guerrero ms orgulloso, mentar sus diversas partes. A continuacin, pasar
ms invencible y ms alto de todos los griegos. Al no imgenes de teatros griegos que se conservan, y no-
recibir las armas de Aquiles tras su muerte, enloqueci tar que todos responden a la misma tipologa. Si se
y se suicid, lanzndose sobre la espada de Hctor. quiere, tambin se pueden comparar los teatros grie-
gos con los romanos.
Actividades A continuacin, pedir a un alumno que lea el texto ex-
Ver el vdeo que se propone en clase y pedir a los plicativo sobre el teatro. Deben quedar claros los prin-
alumnos que respondan a las preguntas. Comentar cipales conceptos. Si se quiere, se puede explicar el
las respuestas en clase, como actividad nal para el argumento de alguna obra representativa, para que
comentario de la guerra de Troya. se vea claramente qu temas tratan las tragedias y
cules las comedias.
La Odisea Igualmente, se puede explicar el funcionamiento de
Leer el argumento de la Odisea e ilustrar cada episo- los cinco das de las grandes dionisias:
dio con una imagen, que se podr sacar de internet. A El primer da se haca una procesin, se sacricaba
continuacin, relacionar las explicaciones con el un toro y se celebraba un certamen de odas.
mapa, viendo los viajes que realiz Ulises. El segundo da se dedicaba a la representacin de
Explicar cul es la estructura de la Odisea: no es li- una comedia por cada uno de los autores que con-
neal, ya que empieza en el momento en que Ulises cursaban.
est retenido en la isla de la ninfa Calipso. Luego Uli- Durante los tres das siguientes se representaban
ses llegar al pas de los feacios y es all donde, en las tragedias de tres autores. Cada da se dedicaba
diferido, explicar sus aventuras. a un autor, que ofreca tres tragedias que compo-
Comentar tambin que hay varios planos de accin: nan una triloga y un drama satrico obra de ca-
tan pronto se centra en Penlope y sus pretendientes, rcter burlesco para relajar al pblico tras la tensin
como en Telmaco, el hijo de Ulises que ha ido en su de las tragedias. Estas cuatro piezas formaban la
bsqueda, o en el propio Ulises. Por todo ello, la Odi- tetraloga.
sea es un poema bastante moderno. El ltimo da de las estas, el jurado otorgaba el pri-
Podemos aprovechar la Odisea para profundizar en la mer y segundo premios de los dos gneros (trage-
pica griega: dia y comedia) en tres categoras (poeta, protago-
La pica es un tipo de poesa narrativa que canta las nista y corega). El trofeo era una corona de hiedra.
hazaas de hroes o caudillos victoriosos que per- Al da siguiente del nal del festival, el pueblo eva-
tenecen a un pasado legendario. Por eso se le llama luaba en el mismo teatro la gestin del arconte orga-
pica, trmino derivado del sustantivo griego pos nizador del concurso y se votaba un elogio o una
(palabra, relato, narracin heroica). reprensin.

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Actividades Las esculturas presentan un naturalismo idealizado,


Pedir a los alumnos que realicen la actividad sobre el ya que se trata de representar al hombre perfecto,
teatro distribuyndose en grupos. Pueden elaborar sin defectos, verdaderos arquetipos.
una presentacin en PowerPoint para cada obra, ana- Se busca la perfeccin formal mediante la medida y
lizando el conicto que plantea. la proporcin. Por esta razn jan un canon o siste-
ma de relaciones matemticas entre todas las par-
La escultura griega tes del cuerpo.
Pedir a un alumno que lea la explicacin sobre la es- Tambin buscan la armona, la serenidad y el equili-
cultura griega. Asegurarse de que distinguen bien los brio entre el autodominio y la expresin de los senti-
tres periodos. Mientras se lee la explicacin, se pue- mientos, especialmente en los rostros.
den pasar imgenes signicativas de cada uno de los Estudio de la anatoma en tensin y del movimiento,
periodos y comentarlas. pero equilibrado.
Luego, analizar la regla de proporcin de la escultura Los temas preferidos son los mitolgicos (dioses y
de la pgina 24. Comentarla a partir de las explicacio- hroes), pero tambin los atletas.
nes que se dan. Llevar ms imgenes de esculturas Se utilizan todos los materiales: madera, piedra, oro,
de la poca clsica y hacer notar que en todas se marl, etc., pero preeren el mrmol y el bronce.
respeta la regla de la proporcin. Las esculturas son policromadas, aunque se han
Se pueden comentar otras caractersticas de la escul- perdido los restos de color por el paso del tiempo.
tura griega:
El escultor griego crea sus obras por placer esttico, Actividades
buscando la belleza ideal, al margen de su signica- Pedir a los alumnos que comparen las estatuas grie-
do religioso. gas que se les indica y que respondan a las pregun-
La gura humana se considera la expresin de esta tas que se utilizan como pauta.
belleza ideal, fsica y espiritual, especialmente el
cuerpo masculino desnudo. Segn Protgoras el
hombre es la medida de todas las cosas.

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Bloque 1 Grecia

4 Evaluacin

Bloque 1. Grecia

Indica si las siguientes armaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

V F
1. La cultura griega antigua tambin se desarroll en las costas de la actual Turqua.
2. La civilizacin minoica se desarroll en Egipto y luego pas a Grecia.
3. Las ciudades griegas dependan todas de Atenas, que era la capital del pas.
4. Ariadna era la hija del rey de Creta que se enamor de Teseo.
5. La batalla de Maratn tuvo lugar en el marco de las guerras mdicas y la ganaron los persas.
6. En poca de Pericles se construy la mayor parte de la acrpolis.
7. Las guerras del Peloponeso enfrentaron a Atenas con Esparta, en el siglo V a. C.
8. En Grecia, los esclavos podan poseer tierras.
9. Las mujeres atenienses podan ejercer cargos pblicos, como por ejemplo el de arconte.
10. Atenas tena una sociedad ms militarizada que Esparta.
11. En la batalla de Issos se enfrentaron el rey persa Daro y Alejandro Magno.
12. Alejandro Magno nunca lleg a Egipto, que era tierra de faraones.
13. La ltima reina de Egipto se llamaba Cleopatra, y perteneca a una dinasta relacionada con Alejandro Magno.
14. Los griegos tenan un dios para los ladrones y uno para la locura.
15. Demter era la diosa del amor, y protega a las mujeres casadas.
16. La mujer de Zeus es Hera. A menudo siente celos a causa de las indelidades de Zeus.
17. La Pitia era un personaje mitolgico que jams existi.
18. La Pitia se poda consultar todos los das del ao, excepto los festivos.
19. En Delfos haba varias mximas. Una de ellas deca Concete a ti mismo.
20. Los juegos olmpicos comenzaban con un sacricio de bueyes en el templo de Zeus.
21. Durante los juegos olmpicos, los griegos podan seguir haciendo guerras.
22. El premio para los ganadores de los juegos olmpicos era una corona de hojas de olivo.
23. Paris rapt a Helena, esposa del rey de Esparta, porque le haba sido prometida por Afrodita.
24. Aquiles particip en todas las batallas de la guerra de Troya.
25. Aquiles tuvo la idea de construir el caballo de Troya.
26. Al volver de la guerra de Troya, Ulises fue retenido por la ninfa Calipso.
Editorial Casals Material fotocopiable

27. Las aventuras de Ulises se narran en el mismo momento en que estn sucediendo.
28. Las sirenas retuvieron a los hombres de Ulises y los llevaron a una cueva.
29. El teatro griego se haca siempre en relacin con alguna festividad religiosa, como las grandes dionisias.
30. Una pieza de teatro griego es ntegramente cantada, como una pera actual.
31. En las obras de teatro griego haba actores y actrices, segn el sexo del personaje.
32. Las estatuas de la poca clsica son ms rgidas que las del periodo arcaico.
33. Mirn, Policleto y Fidias son autores del periodo helenstico.
34. Las representaciones de gente del pueblo, mujeres, nios o animales aparecen preferentemente en el periodo helenstico.

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

5 Solucionario cay en manos de Esparta (405 a. C.) y de la oligar-


qua local aliada a Esparta. En el ao 392 a. C. Atenas
reconquist la isla, pero por la Paz de Antlcidas del
5.1 Solucionario del libro del alumno 387 a. C. se restableci su independencia.
En el ao 369 a. C. la isla de Lesbos ingres en la se-
Pgina 4 El mundo griego gunda liga ateniense, pero cay bajo dominio persa
en el 357 a. C. Cuando Alejandro Magno gan la bata-
Prgamo lla de Grnico, las ciudades se declararon a su favor
Breve resumen de su historia. Jenofonte es el primero pero fueron sometidas por la ota persa dirigida por
que menciona la ciudad de Prgamo y dice que era Memnn de Rodas. El general macedonio Hegloco
una fortaleza muy bien situada. Sus habitantes decan conquist la isla hacia el 331 a. C. y pas a Macedo-
que eran descendientes de los arcadios emigrados a nia, dentro de la cual permaneci hasta el 167 a. C.,
Asia Menor bajo el herclida Tlefo. cuando hubo de rmar un tratado con los romanos.
Perteneci a Persia y luego a Macedonia, y al morir En el ao 89 a. C. las ciudades de la isla se aliaron con
Alejandro Magno pas pronto a Lismaco de Tracia, Mitrdates VI, rey del Ponto, y los romanos desembar-
que la eligi como depsito de sus tesoros, valorados caron en el 88 a. C. y se establecieron permanente-
en 9.000 talentos, conando su gobierno a Filetero de mente all; destruyeron Mitilene.
Tieo, un eunuco amigo suyo que en el 283 a. C. se Restos arqueolgicos importantes. Los mejores restos
sublev y se declar independiente; se origin as el arqueolgicos de la isla son un teatro, en Mitilene, y
reino de Prgamo. una mansin romana del siglo III d. C., con unos exce-
El ltimo rey, Atalo III Filometor, dej en su testamento lentes mosaicos que representan escenas de las co-
el reino al Senado y al pueblo de Roma (133 a. C.). Su medias de Meneandro.
hijo natural, Eumenes II, se sublev y reclam el trono, Vdeos sobre la ciudad:
pero fue derrotado (130 a. C.) y hecho prisionero. El www.youtube.com/watch?v=VUphRn8Cggs
reino se convirti en la provincia romana de Asia.
Restos arqueolgicos importantes. Tiene numerosas Rodas
ruinas, especialmente las murallas, un templo dedica- Breve resumen de su historia. En el ao 1100 a. C.
do a Asclepio en las afueras de la ciudad, el palacio llegaron los dorios, que contribuyeron al desarrollo de
real, el pritaneo, el teatro, el gimnasio, un estadio, un algunas ciudades de la isla. Aprovechando la privile-
anteatro y otros edicios. giada situacin geogrca de Rodas como encrucija-
Vdeos sobre la ciudad: da entre Oriente y Occidente, los dorios favorecieron
www.youtube.com/watch?v=XTMoW185tLk el comercio y desarrollaron rutas comerciales que co-
municaban los cuatro puntos cardinales, especial-
Lesbos mente con Egipto y con la Grecia continental.
Breve resumen de su historia. Mitilene, la ciudad ms Durante todo el siglo IV y III a. C., Rodas jug un papel
importante de la isla de Lesbos, fue fundada en el si- bastante indeciso desde el punto de vista diplomtico.
glo XI a. C. probablemente por tesalios, que goberna- Hacia el 480 a. C. se ali con los persas contra los
ron la isla hasta ser derribados por una revuelta popu- griegos pero posteriormente pas a girar alrededor
lar a principios del siglo VI a. C. Las ciudades de la de la rbita de la Liga de Atenas. Aos ms tarde, se
isla eran tributarias del rey Creso de Lidia, pero cuan- puso de parte de Esparta contra Atenas, y en el 411 a.
do este fue derrotado por los persas en el ao 546 a. C. se inclin nuevamente de parte de Atenas contra
C., la isla pas a dominio persa y tuvo que aceptar el Esparta. Este juego de alianzas se reej tambin en
pago de un tributo y el envo de soldados cuando el su estructura poltica, con la alternancia de un modelo
rey as lo pidiera. poltico oligrquico de tipo espartano y un paradigma
Las ciudades de Lesbos permanecieron tributarias democrtico a la ateniense.
del rey de Persia hasta el ao 499 a. C., cuando el ti- Durante el periodo helenstico, Rodas permaneci junto
rano favorable a Persia Coes de Axandros fue derriba- a Alejandro Magno hasta su muerte. Pero en el 323 a.
do y la isla se uni a la revuelta jonia, pronto sofocada C., Antgono, un personaje cercano a Alejandro Magno,
(494 aC). La victoria ateniense en Salamina del ao solicit la ayuda de Rodas para deponer al rey de Egip-
480 a. C. supuso el n del dominio persa en Lesbos. to. Debido a las sustanciosas relaciones comerciales
La isla tuvo siempre una tendencia oligrquica, pero que mantena con Egipto, Rodas rechaz la peticin.
elementos cercanos a la democracia acabaron por Antgono envi a su hijo, Demetrio Poliorcetes, que siti
imponerse y las cinco ciudades, bajo la hegemona de la isla durante un ao (305-304 a. C.). El asedio fracas
Mitilene (477 a. C.), ingresaron en la Liga de Delos completamente y el conicto se resolvi paccamente
(471 a. C.). Al nal de la guerra del Peloponeso, la isla tras la mediacin de algunas polis griegas.

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Bloque 1 Grecia

La ciudad de Rodas lleg a tener hasta 60.000 habi- de las murallas, muy bien conservadas y con la famosa
tantes y en ella se construyeron numerosos teatros, Puerta de los Leones, algunas tumbas circulares en
estatuas y templos. Posteriormente, Roma se la las cercanas, y la ciudadela, con pequeos restos del
anexion. supuesto palacio de Agamenn (slo los cimientos).
Restos arqueolgicos importantes. La ciudad conser- Vdeos sobre la ciudad:
va restos medievales muy importantes, como las mu- www.youtube.com/watch?v=EYBRLcJKeaU
rallas, la calle de los Caballeros o el palacio del gran
Maestro. Sin embargo, nos limitamos a los clsicos. La Mileto
antigua acrpolis se encuentra sobre la colina de San Breve resumen de su historia. Ocupada, segn la tra-
Esteban. El templo de Apolo Pitio es uno de los pocos dicin, por los carios, en los siglos XIII o XII a. C. fue
monumentos de los que se conservan algunos restos. poblada por colonos griegos procedentes del tica y
A 47 kilmetros al sureste de la ciudad de Rodas, se de Beocia. Durante los siglos VIII-VI a. C. lleg a su
encuentra la pequea ciudad de Lindos. Tiene un pe- mximo desarrollo, gracias a la importancia del co-
queo puerto llamado de San Pablo en honor al santo, mercio y de la exportacin de lana, cermica, etc. Al
que realiz aqu la primera parada de su viaje. En la mismo tiempo fue una de las cunas ms brillantes de
acrpolis de Lindos se conservan importantes restos la civilizacin griega con su escuela losca.
arqueolgicos, entre los que destaca el templo de Estableci factoras comerciales ms adelante colo-
Atenea. nias en Egipto, en el Helesponto, en la Propntide y
Vdeos sobre la ciudad: en el Ponto. Conquistada por los persas, junto con las
www.youtube.com/watch?v=IjbGf5nQ4zs otras ciudades jnicas se rebel contra ellos y sucum-
bi. Fue reconstruida tras de la victoria griega de M-
Micenas cala (479 a. C.), pero sufri nuevas vicisitudes.
Breve resumen de su historia. Existente ya desde el Recuperada por Alejandro Magno (334 a. C.), pas a
2000 a. C., fue la ciudad ms importante de la Grecia los ptolomeos, a los selucidas y a los atlidas, quie-
continental entre el 1600 y el 1200 a. C., cuando, a nes la hizo prosperar notablemente. En el ao 78 a. C.
consecuencia de las invasiones dricas segn algu- los romanos le impusieron un rgimen oligrquico,
nos estudiosos, o de eventos de poltica interior segn pero en el periodo imperial disfrut de cierto bienestar
otros, el palacio fue destruido y se paralizaron todas gracias al prestigio del orculo de Ddima. Logr sal-
las actividades. varse del asedio de los godos (263) y fue un importan-
Alrededor del 1350 a. C., las forticaciones de la coli- te centro del cristianismo hasta el siglo VII, cuando se
na de la acrpolis y otras prximas se reconstruyeron produjeron las invasiones musulmanas.
en estilo ciclpeo. Tras los muros, de los que an pue- Restos arqueolgicos importantes. Conserva algunos
den verse partes, se construyeron palacios monumen- vestigios notables de su pasado: adems del gora y
tales. otros edicios como los baos y el bouleuterin, el
La vida micnica est tambin marcada por una gran monumental teatro romano, con capacidad para
religiosidad: el futuro panten griego se empieza a di- 25.000 espectadores, construido sobre la ladera de
bujar en estas fechas con las divinidades indoeuro- una colina en la que posteriormente se bati un casti-
peas aportadas por los griegos; hacan sacricios hu- llo bizantino. No lejos de la ciudad se encontraba el
manos a los dioses segn las tablillas de Pilos. Sin santuario de Apolo de Ddima.
embargo, aparecieron tambin divinidades que no Vdeos sobre la ciudad:
eran identicables con ninguno de los dioses del pan- www.youtube.com/watch?v=2jv-iZaBCRg
ten griego posterior.
La Puerta de los Leones es la ejecucin arquitectni- Tebas
ca ms caracterstica y conocida de Micenas y fue Breve resumen de su historia. Ya habitada durante el
construida alrededor del 1250 a. C. Representa dos periodo protoheldico, la roca de Cadmos fue, en
leones sobre tres metros de altura. Durante este perio- poca micnica, un notable centro poltico que se
do, Micenas fue una ciudad prspera y su poder pol- opuso a Argos. Durante el siglo VIII a. C. tuvo el domi-
tico, militar y econmico se extenda hasta Creta, Pilos nio de Beocia y fue gobernada por una aristocracia
(al oeste del Peloponeso), Atenas y Tebas. que super con xito las luchas sociales de los siglos
Al principio del periodo clsico, Micenas volvi a estar VII-VI a. C. Centro de la liga de ciudades beocias, en-
habitada, si bien no consigui recuperar su anterior frentada a Orcmeno, se ali con los persas, incluso
importancia. Micenas luch en las batallas de las Ter- despus de la derrota griega de las Termpilas, por lo
mpilas y de Platea durante las guerras mdicas. que sus gobernantes fueron duramente castigados
Restos arqueolgicos importantes. Las ruinas de Mi- por los aliados griegos tras haber obtenido la victoria
cenas datan de mediados del siglo XV a. C. Constan contra los medas.

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

En lucha constante con Atenas, tom parte al lado de bin fue importante como centro artstico y se espe-
Esparta en la guerra del Peloponeso, y a partir del 447 cializ en la escultura de bronce. Polticamente, du-
a. C., derrotados los atenienses en Coronea, obtuvo la rante este periodo fue gobernada por la familia de los
preponderancia absoluta sobre Beocia y sustituy el baquadas, expulsados a mediados del siglo VII a. C.,
sistema de moneda federal de la liga por el de la pro- cuando Cipselo estableci la tirana, que continuaron
pia ciudad, al mismo tiempo que era dirigida por la Periandro y Psamtico.
autoridad de los tres polemarcas. A partir de la guerra Desde el comienzo del siglo V a. C., cuando Atenas se
de Corinto, se fue aproximando de nuevo a Atenas, convirti en la ciudad hegemnica del mundo griego,
como reaccin ante la fuerte tutela de Esparta, que, Corinto pas a segundo lugar, pero continu como
tras la ocupacin de Cadmea (342 a. C.), impuso una gran puerto y centro econmico y mantuvo tambin su
dura oligarqua. posicin desde el punto de vista artstico, con sus es-
Restaurada la democracia por obra de Atenas y de tatuas de bronce, que continuaron su prestigio duran-
Jasn de Feras, Tebas se adhiri a la segunda liga te la poca romana. Debilitada por las guerras de Cor-
naval ateniense y, gracias a la personalidad de Pelpi- cira (434 a. C.), del Peloponeso (431-404 a. C.) y de
das y Epaminondas, logr en pocos aos la hegemo- Corinto (434 a. C.) conicto que enfrent a Argos,
na total de Grecia, con la derrota inigida a los espar- Tebas y Atenas contra Esparta, que result vencedo-
tanos en Leuctra (371 a. C.). Sin embargo, nueve aos ra, permaneci neutral durante las guerras de Filipo
ms tarde, los tebanos sufrieron un duro revs en de Macedonia, que convirti Corinto en el centro de la
Mantinea y, despus de intentar penetrar en Fcida liga que organiz en el ao 338 a. C. (Liga de Corinto).
por medio de la anctiona dlca, cayeron en manos Durante la primera fase de penetracin romana en
de Filipo de Macedonia. Alejandro destruy la ciudad Grecia fue ms bien pro romana, pero durante el siglo
y no fue reconstruida hasta el ao 316 a. C. por volun- II a. C. se convirti en un centro de resistencia, lo que
tad de Casandro. En la poca romana, form parte de dara lugar a los saqueos y la destruccin de la ciudad
la provincia de Acaya y, al nal de la segunda guerra por parte de los romanos en el 146 a. C. Reconstruida
mitridtica, se someti a Sila (87 a. C.). por Julio Csar (44 a. C.) y declarada colonia, mantu-
Restos arqueolgicos importantes. Tebas cuenta con vo a lo largo de la poca romana el valor de gran cen-
uno de los museos arqueolgicos ms importantes tro econmico y fue la capital de la provincia romana
del pas, que incluye una extensa coleccin de anti- de Acaya.
gedades y hallazgos localizados en la zona de Boeo- Restos arqueolgicos importantes. Prcticamente no
cia. se conserva nada de la poca griega y los pocos res-
Otros monumentos son: el palacio micnico, las ruinas tos que an se pueden ver son casi todos romanos,
del templo de Apolo Ismenio, el monumento de Amn, salvo las columnas del templo de Apolo. Entre los res-
los restos de las tumbas de los hijos de Edipo, el yaci- tos romanos cabe citar algunas tumbas, los restos de
miento arqueolgico de Platea, el trofeo de Epaminon- unos baos y un anteatro.
das, la fuente de Edipo y la fuente de Dirce. Vdeos sobre la ciudad:
Vdeos sobre la ciudad: www.youtube.com/watch?v=9vKWzQL64FE
www.youtube.com/watch?v=A-3sPq-8C9g
Halicarnaso
Corinto Breve resumen de su historia. En el siglo VI a. C. fue
Breve resumen de su historia. De origen neoltico, lue- sometida al reino de Lidia hasta su cada y en el 546
go centro micnico, estuvo sometida a Argos durante a.C pas a Persia .
los primeros siglos despus de las invasiones dricas, A principios del siglo V a. C., con la revuelta jonia, se
hasta el siglo VIII a. C. Entonces pas a ser indepen- independiz, pero tuvo que volver a someterse a Per-
diente, y destac sobre todo a partir de los siglos VII- sia hacia el ao 494 a. C., aunque conserv su auto-
VI a. C. como consecuencia de su situacin geogr- noma interna y su prosperidad y fuerza. En esos aos
ca, encrucijada bsica de comunicaciones, puerta de dependa del strapa de Sardes o Lidia. Ligdamis o
entrada al Peloponeso desde el norte y paso martimo Lygdamis asumi la tirana en el 494 a. C. Ligdamis
a travs del istmo. fue nombrado strapa de Caria y sus descendientes
Durante el periodo arcaico fue uno de los principales gobernaron toda Caria, con cierta independencia de
centros de acuacin de moneda de Grecia, y las ce- Persia, hasta que en el 386 a. C. los persas asumieron
rmicas protocorintias y corintias se exportaron a toda un dominio ms directo.
la zona de expansin griega. En esta poca estuvo El strapa ms conocido fue Mausolo, que traslad la
tambin vinculada a la expansin colonial. Fund, en- capital de Milas a Halicarnaso. Su esposa y hermana,
tre otras, las colonias de Corcira (Corf) y Siracusa, Artemisa II, le erigi un monumento funerario que ha
as como las de Epiro y Acarnania, en Calcdica. Tam- dado nombre a estas edicaciones por su esplendi-

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Bloque 1 Grecia

dez (conocido como el Mausoleo de Halicarnaso, una coteca del mundo: entre las pinturas que se expo-
de las siete maravillas del mundo antiguo). nan se encontraba la obra del pintor griego
La dinasta griega de Caria, si bien impuso el helenis- Polignoto (siglo V a. C.).
mo y la lengua griega, permaneci leal a los persas.
Los macedonios derrotaron al strapa Orontobates y Pgina 8 La sociedad de Atenas y Esparta
luego a su sucesor Mmnon de Rodas, un griego al
servicio de Persia, y restablecieron a Ada como reina Respuesta abierta. Las frases se podran formular as:
en el 333 a. C. y hasta el 326 a. C. Halicarnaso fue Vencer o morir: Ser uno mismo o no ser. / Mi escu-
asediada y destruida y sus habitantes se refugiaron do, mi espada y mi lanza son mis nicos tesoros: Mi
en la acrpolis de Salmacis, que fue incendiada. La sabidura, mi implicacin con los dems y las ganas de
ciudad no se recuper de esta destruccin. En ade- hacer cosas son mis nicos tesoros. / Regresa con el
lante ya solo se la mencionara en relacin con el mau- escudo o sobre l: Regresa habiendo ayudado a los
soleo. dems o habindoles sido til. / Los espartanos no
Tras la muerte de Alejandro fue gobernada por Asan- pregunten cuntos son los enemigos, sino dnde es-
dro, strapa de Caria, hasta el 305 a. C., cuando pas tn: Nosotros no preguntamos cuntas cosas podemos
a Antgono I de Monoftalmos. En el 301 a. C., derrota- tener, sino si de verdad las necesitamos.
do y muerto Antgono, pas a Plistarco hasta el 294 a.
C., en que se convirti en base naval de los lgidas de Pgina 11 Alejandro Magno
Egipto. En el 272 a. C. pas a los selucidas y se sabe
que bajo su gobierno permaneci dentro una liga que Cleopatra hablaba egipcio, griego, hebreo, sirio y
continuaba la Liga Caria. arameo, y tal vez latn. Tena adems buenos conoci-
En el 189 a. C., por el tratado de Apamea, pas a mientos de literatura, msica, ciencias polticas, ma-
Roma, bajo cuya soberana fue ciudad libre y, ms tar- temticas, astronoma y medicina. Adems tena
de, colonia romana. En el ao 88 a. C. fue ocupada fama de ser muy renada en las formas.
brevemente por Mitrdates VI Eupator, rey del Ponto. Persiguiendo a Pompeyo, Csar fue a Egipto y tom
Despus continu en manos de Roma y Bizancio has- partido por Cleopatra en el conicto que tena con
ta el 1071, cuando cay en manos de los turcos sely- su hermano Ptolomeo XIII. Durante la llamada Gue-
cidas. rra alejandrina (48-47 a. C.) murieron tanto Pompe-
Restos arqueolgicos importantes. Se conservan to- yo como Ptolomeo XIII y tuvo lugar el incendio de la
dava hoy las antiguas murallas, algunos restos del legendaria biblioteca de Alejandra, que se perdi
mausoleo (al este de Salmacis) y algunas fuentes. El para siempre. Cleopatra fue repuesta en el trono por
templo de Afrodita, considerado uno de los ms bellos Julio Csar, que se haba convertido en su amante
de la antigedad, no se ha conservado. Algunas es- (46 a. C.), y contrajo matrimonio nuevamente con su
tructuras encontradas en la actual ciudad turca de otro hermano, Ptolomeo XIV, a quien manej como
Bodrum, y que se supone decoraban el mausoleo, se quiso. Cleopatra trat de utilizar su inuencia sobre
encuentran actualmente en el Museo Britnico. el Csar para restablecer la hegemona de Egipto en
Vdeos sobre la ciudad: el Mediterrneo oriental como aliada de Roma; el na-
www.youtube.com/watch?v=QzvNYOUtgBI cimiento de un hijo comn (Ptolomeo XV o Cesarin)
pareca reforzar esta posibilidad.
Pgina 6 Atenas Tras el asesinato de Julio Csar en el 44 a. C., Cleo-
patra intent repetir la maniobra seduciendo a su
Partenn. Aos de construccin: 448 438 a. C. / sucesor inmediato, el cnsul Marco Antonio, que pe-
Arquitectos y artistas que intervinieron: Ictino, Cal- leaba entonces por el poder con Octavio Augusto
crates, Fidias. / Funcin que ejerca: Templo dedica- (36 a. C.). Cleopatra y Antonio impusieron su fuerza
do a albergar la estatua de Atenea Partenos, protec- en Oriente creando un nuevo reino helenstico que
tora de Atenas. fue capaz de conquistar Armenia en el ao 34.
Erecteion. Aos de construccin: 421 406 a. C. / Segn la versin ms extendida, pidi a sus criadas
Arquitectos y artistas que intervinieron: Mnesicles, Iras y Charmion que le llevaran una canasta con fru-
Filocles. / Funcin que ejerca: Templo dedicado a ta y metieran en ella una cobra egipcia (el famoso
Eerecteo, el primer rey de Atenas segn la mitologa spid), responsable de su muerte, a nales de agos-
de la ciudad. to del ao 30 a. C. Otras versiones relatan que se
Propileos. Aos de construccin: 437 432 a. C. / mat al saber que su marido se haba suicidado. An-
Arquitectos y artistas que intervinieron: Mnesicles. / tes de morir escribi una carta a Octavio en la que le
Funcin que ejerca: Eran la gran entrada a la Acr- comunicaba su deseo de ser enterrada junto a Mar-
polis de Atenas. Su ala norte alberg la primera pina- co Antonio, y as se hizo.

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Pgina 13 Los dioses

Nombre Nombre
Padres Es el dios de Atributos Historia relacionada con el dios
griego latino

Zeus Jpiter Cronos Rea Padre de los Rayo, cetro, Se uni a Leda metamorfosendose en cisne.
dioses y los guila. De esta unin nacieron Helena de Troya y Plux.
hombres, rey del Plux era hermano de Cstor, hijo de Tndaro
cielo, de la luz, del y Leda. Cstor y Plux, llamados dioscuros,
rayo y de la lluvia. eran mortal e inmortal, respectivamente. Al morir
Tuvo innumerables Cstor, Plux convenci a Zeus para que le
aventuras, tanto concediera la inmortalidad tambin a Cstor,
con diosas como razn por la que ambos se alternaban como
con mortales. dioses en el Olimpo y como mortales en el
Hades.

Hera Juno Cronos Rea Hermana y esposa Cetro, diadema, Persigui a Heracles, hijo de Zeus y Alcmena.
de Zeus, diosa del pavo real, Le envi un ataque de locura como
matrimonio y de la granada. consecuencia del cual Heracles mat a sus
mujer casada. hijos.
Para obtener el perdn, Heracles tuvo que
realizar los famosos doce trabajos, bajo las
rdenes del rey Euristeo de Micenas.

Hestia Vesta Cronos Rea Diosa del fuego Llama. Era venerada en todas las casas y ciudades,
del hogar. y le estaba dedicada la ceremonia de la
andromia. La andromia consista en dar
vueltas con un nio recin nacido alrededor
de una fogata, presentndolo a los dioses y
dndole un nombre ante todos los parientes,
los cuales solan obsequiar al recin nacido
con pequeos regalos.

Poseidn Neptuno Cronos Rea Dios de los mares Tridente, carro Ulises se enfrent a Poseidn. A raz de este
y de los tirado por enfrentamiento, Ulises tuvo que vagar por el mar
terremotos. caballos de mar. durante diez aos, hasta llegar a su patria,
taca.

Hades Plutn Cronos Rea Dios de los Trono, cuerno de El hecho ms importante de Hades es el rapto
inernos y de los la abundancia, de Persfone. A veces se representa a Hades
muertos. Dueo de cetro, ciprs, con Cerbero, un perro de tres cabezas que
las riquezas casco que lo custodiaba las puertas del inerno.
terrestres. haca invisible.

Demter Ceres Cronos Rea Diosa de la Espiga, hoz y Se le renda culto en Eleusis. Los misterios de
agricultura. antorchas. Eleusis fueron instituidos por Triptlemo, a quien
Demter haba enseado el arte de sembrar
trigo y hacer pan. Demter quera conceder
la inmortalidad a Triptlemo, pero, al no
conseguirlo, le compens con esta enseanza,
que le procuraba el aprecio de todos los
hombres.

Afrodita Venus Urano Gea Diosa del amor y Pechina, paloma, Estuvo enamorada de Adonis, un joven cazador.
de la belleza. manzana, cisne, Aunque la diosa le advirti sobre los peligros
Esposa de squito de de la caza, Adonis no le hizo caso y muri
Hefesto. Gracias. destrozado por un jabal. Una vez muerto, la
diosa consigui que Adonis regresara a la tierra
durante seis meses cada ao. Por esta razn,
Adonis se convirti en un smbolo de la llegada
de la primavera.

Atenea Minerva Zeus Metis Diosa de la Armadura, casco, Se enfrent a Aracne, una chica de Lidia que
sabidura, de las gida, lanza, se jactaba de tejer mejor que Atenea. Tejieron
artes y los ocios, tnica larga, olivo ambas un tapiz y, puesto que el trabajo de
de la estrategia y lechuza. Aracne era perfecto, Atenea hizo jirones su
militar, patrona de obra. Humillada, Aracne se ahorc, y Atenea
Atenas. la convirti en una araa para que tejiera
eternamente las telas ms nas.

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Bloque 1 Grecia

Nombre Nombre
Padres Es el dios de Atributos Historia relacionada con el dios
griego latino

Ares Marte Zeus Hera Dios de la guerra. Casco, armas y Particip con gran valenta en la Gigantomaquia,
Amante de carro de guerra. la batalla entre dioses olmpicos y gigantes.
Afrodita. Sin embargo, fue encarcelado y encadenado en
una cueva, donde permaneci durante quince
meses, hasta que fue liberado por el dios
Hermes.

Hefesto Vulcano Zeus Hera Dios del fuego, de Martillo, yunque, Lo lanzaron a la Tierra desde el Olimpo, por lo
los metales y herramientas de que qued cojo. Una versin dice que lo hizo su
protector de los herrero. madre, porque era muy feo; otra asegura que lo
herreros. hizo Zeus por defender a su madre en una
Fabrica los rayos disputa conyugal.
de Zeus y las
armas de los
hroes.
Esposo de
Afrodita.

Hermes Mercurio Zeus Maya Mensajero de los Sandalias aladas, Cometi varios robos: la aljaba de Eros; la
dioses y protector caduceo y espada de Ares; el tridente de Poseidn; el
de viajeros y sombrero alado. cinturn de Afrodita y el cetro de Zeus.
comerciantes;
Hermes tambin
se identica como
el conductor de
las almas de los
muertos hasta el
Hades.

Apolo Febo / Zeus Leto Dios de la belleza, Lira, echas, Se enamor de Dafne.
Apolo de la poesa, de la laurel, cuervo. Eros, el dios del amor, lanz dos echas: una a
msica, de la Apolo, con la punta de oro, que hizo que este
adivinacin y del dios se enamorara de Dafne, y otra con la punta
sol. de plomo, a Dafne, que hizo que la ninfa lo
rechazara.
Dafne se convirti en laurel para escapar de la
persecucin de Apolo.

rtemis Diana Zeus Leto Diosa de la caza, Casco, arco, Se veng de Acten, que la haba visto
de los animales, perro, tnica bandose desnuda en la fuente Partenia. Lo
del bosque y de la corta, aljaba, transform en un ciervo que fue destrozado por
castidad. cierva, luna sus propios sabuesos.
Hermana gemela creciente.
de Apolo.

Dioniso Baco Zeus Smele Dios del vino, de Tirso, hiedra, vid, Provoc la muerte de Penteo, rey de Tebas.
las estas, del copa, piel de Dioniso lleg a Tebas de incgnito para
teatro y el pantera. Squito implantar su culto. Hizo enloquecer a las
desenfreno. de stiros y mujeres de la poblacin y las hizo huir al
mnades bosque.
(bacantes). Disfrazado de mujer, Penteo se dirigi
a las montaas para ver lo que hacan las
mujeres, entre las que se encontraba gave,
su madre. Ellas lo tomaron por un len y lo
destrozaron.

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Pgina 15 Los orculos. Delfos un recorrido que la lleva al pas donde se celebran
los juegos.
Los arspices eran adivinos que interpretaban la vo- Los juegos olmpicos de verano, en la actualidad du-
luntad de los dioses. Inspeccionaban las entraas ran unos quince das. Por lo tanto, duran ms que los
de los animales ofrecidos en sacricio. Procedan de juegos griegos.
Etruria. El pentatln moderno incluye esgrima, natacin, tiro,
Los augures interpretaban el vuelo o las vsceras de campo a travs y equitacin.
las aves antes de cada actuacin pblica. De la pa- S, por ejemplo los juegos paralmpicos, reservados
labra augur viene, por ejemplo, la palabra augurio, a atletas con discapacidad
que signica lo que hace presentir algo.
En Roma, los augurios eran positivos o negativas se- Pgina 18 La Ilada
gn el lado, derecho o izquierdo, respectivamente,
por donde se ejecutaba el vuelo de los pjaros. Por El enfrentamiento se produjo despus de que Hctor
lo tanto, los malos augurios eran aquellos en que los matara a Patroclo. Aquiles llevaba tiempo apartado
pjaros venan por la izquierda. de la lucha, pero cuando Hctor mata a su gran ami-
Las sibilas ejercan de pitonisas en el mundo antiguo go, decide volver y vengarse de Hctor. El enfrenta-
y sus libros profticos eran consultados mediante miento culmin con la muerte de Hctor.
complejos ritos para conocer el futuro. La sibila de Llevan cascos (kranos), espadas (doru) y escudos
Cumas se encontraba en Cumas, cerca de Npoles, (aspis). Lgicamente, tambin llevan armadura, en
y viva en una gruta. Un libro sibilino es un libro pro- la que destacan las grebas o knemides.
ftico de la antigua Roma. Estos libros contenan Aquiles lo arrastr por las murallas de Troya, hacin-
profecas diversas y eran consultados cuando algn dole dar siete vueltas. El padre de Hctor, nalmen-
presagio amenazaba el futuro de Roma. te, se lo reclam a Aquiles quien, en una muestra de
Miguel ngel pint cinco sibilas: la sibila libia, la si- compasin, se lo entreg.
bila cumana, la sibila dlca, la sibila de Eritrea y la Son los reyes de Troya, Pramo y Hcuba, y herma-
sibila prsica. nos de Hctor.
El Canto de la Sibila lo protagoniza una persona
nio, joven o adulto, dependiendo de la poblacin Pgina 20 La Odisea
vestida con una tnica, un manto de sedas borda-
das, un casquete o sombrero y una gran espada en Los pretendientes son los prncipes de la isla deta-
las manos. El texto del Canto es en cataln y con la ca que, ante la posibilidad de que Ulises haya muer-
meloda gregoriana ms arcaica de Europa. En la to y, en consecuencia, Penlope se pueda volver a
actualidad el Canto de la Sibila se canta cada vez en casar, ocupan su palacio y le hacen todo tipo de re-
ms lugares del pas: Alguer (Cerdea), Mallorca galos y ofertas con la esperanza de ganarse el cora-
(Santa Maria del Mar, el Clot, Sant Gervasi), Onte- zn de la reina y poder ocupar el lugar de Ulises.
niente, Sueca, Lrida, Ganda, Vic, etc. Penlope teje un sudario, que debe ser para el ex
rey Laertes. Penlope desteje por la noche todo lo
Pgina 17 Los juegos olmpicos que ha tejido durante el da. Melanto, una de sus
criadas, la descubre e inmediatamente se lo cuenta
Los juegos olmpicos se restablecieron en 1896. a los pretendientes.
Fue una iniciativa del barn francs Pierre de Cou- Se ha relacionado este nombre con el nombre de un
bertin, que con la creacin del Comit Olmpico In- pjaro o bien con la combinacin de las palabras
ternacional quera recuperar el espritu de los anti- griegas pene, pena y ops, aspecto. En el ltimo
guos juegos olmpicos griegos, con los ideales de caso, el nombre hara referencia al carcter triste y
autosuperacin y de concordia entre pases que aigido de la chica por la ausencia de su marido.
comportaban.
Esta resolucin de la ONU urge a restablecer la tre- Pgina 23 El teatro
gua olmpica, como se haba hecho en Grecia mien-
tras duraban los juegos. Prometeo encadenado (Esquilo)
La llama olmpica sigue encendindose. Concreta- Obra dedicada a la idea de la justicia, garantizada por
mente, se hace en Olimpia, meses antes de que em- Zeus. Sus protagonistas son dioses. El titn Prometeo
piecen los juegos. La ceremonia se celebra frente a ha proporcionado a sus amigos, los hombres, el fuego
las ruinas del templo de Hera y la llevan a cabo sa- divino, contrariando con ello los planes de Zeus. Este
cerdotisas de Hestia, vestidas como las griegas an- ordena que el culpable sea encadenado a una roca
tiguas. La llama va luego a Atenas y, desde ah, inicia en la cima del Cucaso.

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Bloque 1 Grecia

Al empezar la obra, Hefesto cumple la orden de Zeus. Las Coforas. (Las portadoras de ofrendas). Cli-
La compasin del herrero divino y la brutalidad de su temnestra, casada ya con su amante Egisto, no rinde
ayudante Cratos, la fuerza, dan lugar a un dilogo el debido homenaje a la tumba de Agamenn. Su hijo
lleno de contrastes. Cuando ambos se marchan, Pro- Orestes, que se ha hecho adulto estando desterrado,
meteo inicia sus lamentos. Se suceden entonces di- se apresura a aplicar la ley del talin, que le ha asig-
logos con varios personajes que visitan al condenado. nado Apolo. Su madre, abrumada por los remordi-
A pesar de su trgica situacin, Prometeo no se some- mientos, encarga a su hija Electra que lleve ofrendas a
te a la voluntad del padre de los dioses. La accin re- la tumba de su padre. Electra las ofrece mientras rue-
eja la lucha entre ambos. Prometeo desafa las iras ga para que regrese Orestes y se cumpla la vengan-
de Zeus, porque dispone de un arma poderosa en su za. All reconoce a su hermano Orestes y ambos tra-
contra: es el nico que conoce el misterio del naci- man un plan de venganza. Orestes se presenta a
miento de Aquiles, hijo de la ninfa Tetis y del mortal Clitemnestra como un viajero que viene a anunciar la
Peleo. Tetis tendra un hijo que destronara a su padre. muerte de su hijo, noticia que solo llora la vieja nodriza
Ahora bien, Zeus amaba Tetis y slo Prometeo saba lo y, que acepta, en cambio, con un alivio no disimulado,
que arriesgaba el rey de los dioses si tena con ella un la reina. Orestes da muerte a su propia madre y a
hijo que lo destronara, como l mismo haba hecho Egisto. Despus de este horrible crimen, las Erinias,
con su padre Cronos. diosas vengadoras del parricidio, trastornan la mente
Hermes, enviado por Zeus desde el Olimpo, trata en de Orestes y lo persiguen sin tregua. En su desvaro
vano de arrancar el secreto a Prometeo, pero este de- se dirige a Delfos, en busca de su liberacin. Orestes,
safa al propio rayo de Zeus y se sumerge en las pro- cuando obedece a Apolo y venga a su padre, es el
fundidades acompaado del coro. ms dcil de los hijos, pero al asesinar a su propia
Las dos siguientes obras de la triloga, hoy perdidas, madre, entra en el fatal torbellino de obcecacin, cri-
mostraban la reconciliacin entre Prometeo y Zeus. men y expiacin en el que hunde su estirpe. Cometido
el crimen, huye de las Erinias y se refugia en el santua-
La Orestada (Esquilo) rio del dios que le orden perpetrar un parricidio que
Agamenn. Un coro de ancianos de Argos prepara el no habra sido capaz de cometer por su cuenta. Este
recibimiento triunfal de los vencedores de Troya, mien- nal, con la demencia de Orestes, constituye una de
tras Clitemnestra muestra su alegra en un extenso las escenas ms impresionantes de la tragedia grie-
monlogo de doble sentido. ga.
El prodo nos retrotrae al sacricio de Igenia en uli- Las Eumnides. Las Erinias se han quedado dormi-
de, que encendi en su madre Clitemnestra un odio das, agotadas por la implacable persecucin. Apolo,
inextinguible contra Agamenn y la lanz a los brazos tras echarlas de su templo, ofrece ayuda al persegui-
de Egisto. La catstrofe nal est precedida por una do Orestes y encarga a Hermes que lo acompae
escena en la que, con la entrada en palacio de Aga- hasta Atenas. Puricado de su mcula en Delfos por
menn y su mujer, que le rinde exagerados honores, obra de Apolo, Orestes llega a Atenas, perseguido por
Casandra, hija de Pramo, que acompaa como cauti- las Erinias y se lanza a los pies de la imagen de Ate-
va al vencedor, se queda sola en escena, recordando nea, implorando su proteccin. La diosa instituye en-
la historia de los tridas, una cadena de horribles cr- tonces un tribunal para que en adelante juzgue los
menes, a la que se aadir ahora un nuevo eslabn. casos de asesinato. Rene a los mejores ciudadanos
Casandra, sabedora tambin de su triste destino, en- de Atenas y estos celebran el juicio en el Arepago. El
tra serenamente en palacio, dispuesta a enfrentarse a propio Apolo deende a Orestes contra las Erinias,
la muerte que le espera. diosas del tenebroso mundo primitivo. Antes del pri-
Muere, en efecto, Agamenn, asesinado por su espo- mer veredicto del nuevo tribunal, Atenea vota a favor
sa, que aparece en escena con el arma homicida, se de Orestes, con lo que consigue la igualdad de votos,
jacta de su accin, alega como justicacin la muerte lo que equivale a la absolucin. Las Erinias, derrota-
de Igenia y proclama su amor a Egisto. El coro se das y enfurecidas, proeren amenazas, pero Atenea
opone a su alegra y recuerda la gravedad de su culpa consigue persuadirlas; se transforman en Eumnides,
y la certeza del castigo. Clitemnestra reconoce que benvolas, y prometen contribuir a la prosperidad de
ella tambin forma parte de la larga serie de crmenes Atenas, donde tendrn un santuario.
de expiacin vinculada a la saga maldita de los tri-
das. Egisto presume de ser el dueo y seor de Ar- yax (Sfocles)
gos, pero los ancianos que componen el coro se enfu- Al morir Aquiles, yax Telamn reivindica el honor de
recen contra l y proclaman que Orestes debe vengar heredar las armas del hroe. Los griegos las adjudican
a su padre. Clitemnestra intenta poner paz y expresa a Ulises, por haber prestado con su astucia servicios
su deseo de que no se derrame ms sangre. ms ecaces en la guerra de Troya. yax sale por la

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

noche para vengarse de su rival, pero Atenea le obnu- de Lemnos, donde vive en terrible soledad, alimentn-
bila la mente y l aniquila un rebao de carneros, que dose de la caza que obtiene con un arco y sus e-
toma por caudillos griegos. Ulises se entera y va a la chas.
tienda de yax para comprobarlo. Atenea le informa de Al cabo de nueve aos, un orculo advierte a los grie-
lo ocurrido. Ulises expresa su compasin, lo que le gos de que no podrn conquistar Troya sin la coope-
honra. Cuando yax recupera la cordura, piensa que racin del gran arquero Filoctetes y sus infalibles e-
es propio de hombres nobles vivir con honra o morir chas. Ulises y Neoptlemo, hijo de Aquiles, llegan a
con honra. Se abalanza sobre su espada y muere. Uli- Lemnos con la misin de convencerlo para que vaya a
ses proporciona al muerto una honrosa sepultura. Troya. El desgraciado Filoctetes muestra su alegra al
ver a un ser humano y or los sonidos de la lengua
Edipo Rey (Sfocles) griega, y se ilusiona ante el coro de navegantes.
Asustado por un orculo, Layo, rey de Tebas, haba Tras una larga serie de coloquios intiles, llega por los
ordenado que su hijo recin nacido fuera abandonado aires Heracles, a quien haba pertenecido el arco de
en el monte Citern. El esclavo encargado de hacerlo Filoctetes, y consigue, como deus ex machina, que el
entrega el nio a un pastor de Corinto, que se lo lleva herido vaya de buen grado a Troya, prometindole a
a Plibo, rey de esta ciudad. Ya adulto, el joven, llama- cambio que Asclepio, dios de la medicina, curar su
do Edipo, mata a Layo en una disputa. Tras resolver el herida.
enigma de la Esnge, llega a Tebas y se casa con la
viuda de Layo, sin saber que es su propia madre, con- Alcestis (Eurpides)
virtindose as en el rey de la ciudad. El rey Admeto, amenazado de muerte y autorizado a
La peste asola Tebas. El matrimonio de Edipo con su hacer morir voluntariamente a otro en su lugar, pre-
propia madre, Yocasta, ha provocado la peste sobre gunta a sus padres si estn dispuestos a morir por l.
sus compatriotas. Urge descubrir la causa. Por encar- Como estos se niegan, acepta el sacricio de su es-
go del propio Edipo, Creonte se dirige a Delfos con el posa. Llega Heracles, a quien Admeto, obligado por
n de consultar a Apolo sobre la peste que arrasa Te- las leyes de la hospitalidad, hace los honores.
bas, y vuelve anunciando que el orculo reclama el Al preparar el cortejo fnebre, llega Feres, el padre de
castigo por el asesinato de Layo. El adivino Tiresias le Admeto, y este le reprocha su mezquina ansia de vivir.
comunica a Edipo que l es el asesino y que vive in- Feres, a su vez, le reprocha su egosmo, por haber
cestuosamente con su propia madre. Edipo, al princi- dejado morir a su mujer en su lugar. Un sirviente infor-
pio, no se toma en serio las palabras de Tiresias, sos- ma de la situacin a Heracles quien, agradecido por
pechando que se ha compinchado con Creonte. la generosa hospitalidad dispensada por Admeto, de-
Despus recuerda con horror su encuentro con Layo. cide, sin el conocimiento de este, ir a los inernos a
Llega un mensajero de Corinto anunciando la muerte buscar a la esposa de su antrin. All le disputa la
de Plibo, rey de la ciudad, a quin Edipo segua con- mujer a Tnatos, la muerte, y consigue que Alcestis
siderando su padre. Revela lo que sabe sobre el ori- resucite. Esta pone una nica condicin para volver a
gen de Edipo. El sirviente que se haba salvado de la la vida y recuperar su lugar ante su marido: que l no
muerte en la pelea de Edipo con Layo, el mismo que se haya recuperado de su muerte demasiado pronto.
tiempo atrs haba recibido el encargo de abandonar Llega al palacio cubierta por un velo, hacindose pa-
al beb, corrobora su declaracin. sar por una joven princesa extranjera, destinada por
La ltima parte de la obra ofrece el suicidio de Yocas- Heracles al rey viudo. l la rechaza con tanta vehe-
ta y el horrible castigo que Edipo se inige a s mismo, mencia que Alcestis levanta el velo y la feliz pareja
como expiacin de su abominable incesto. Aparece emprende una nueva vida.
en escena cubierto de sangre, despus de haberse
arrancado los ojos. Luego, apaciguado y agrandado Medea (Eurpides)
por el sufrimiento, abandona la escena y se marcha al Medea forma parte de la leyenda de los Argonautas.
exilio, despus de haber intentado abandonar los Hija de Eetes, rey de la Clquida, se enamora de Ja-
asuntos familiares y asegurar la sucesin al trono. sn y le ayuda a conseguir el vellocino de oro, custo-
diado por su padre. Tras haber perpetrado varias
Filoctetes (Sfocles) muertes, incluyendo la de su hermano, llega a Corinto.
Filoctetes, uno de los caudillos de la expedicin grie- Al cabo de unos aos, el rey de Corinto ofrece a Jasn
ga contra Troya, haba recibido la mordedura de una la mano de su hija Cresa y el trono de la ciudad. Me-
serpiente en un pie durante su travesa de Europa a dea nge resignarse a ser marginada por su marido y,
Asia. El hedor que soltaba su herida infectada y sus adems, a ser expulsada de Corinto. En una entrevista
incesantes gritos de dolor molestaban tanto sus com- con Creonte, consigue que este aplace por un da el
paeros que lo haban abandonado en la desierta isla destierro que le espera.

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Bloque 1 Grecia

Luego, a travs de los hijos que ha tenido con Jasn, todos los males. Ella se deende aludiendo al juicio de
enva a Cresa, como regalo de boda, una tnica en- Paris y descargando cualquier responsabilidad en la
venenada. Al ponrsela, Cresa muere quemada. diosa Afrodita.
Muere tambin el rey de Corinto, y Medea, ofuscada
por los celos, decide degollar a sus propios hijos para Las Bacantes (Eurpides)
vengarse de Jasn. Cuando este llega, ya se ha con- El dios Dioniso, bajo la apariencia de un mortal, llega
sumado el horrible crimen y Medea huye por los aires a Tebas, donde las hermanas de su madre, Smele,
en un carro encantado, enviado por su antepasado entre las cuales gave, madre de Penteo, rey de la
Helios. ciudad, dudan de su carcter divino. Est decidido a
castigar y hacer que Tebas le rinda culto. Un mensaje-
Hiplito (Eurpides) ro relata el desenfreno de las adoradoras del dios. El
Fedra, la hermana de Ariadna y segunda esposa de rey Penteo, movido por la ira y la curiosidad, llega a
Teseo, inspirada, muy a su pesar, por Afrodita, siente espectculo subido a un pino. Las mnades o bacan-
por su hijastro Hiplito un amor incestuoso irrefrena- tes lo descubren, y su propia madre, gave, blande
ble. El joven intenta disuadirla de su nefasta pasin, sobre un tirso la cabeza de su hijo, descuartizado por
pero Fedra, al verse rechazada, se suicida y deja una ellas, y grita, poseda por el entusiasmo dionisaco,
carta para Teseo en la que acusa a Hiplito de haber agitando con furia los sangrientos despojos. Poco a
intentado seducirla. poco va despertando a la horrible realidad. Dioniso
Al regresar de un largo viaje, Teseo encuentra a Fedra recobra su naturaleza divina, destierra a gave y con-
muerta y lee la carta acusadora. Herido en su amor suela a Cadmo, el mtico fundador de Tebas.
propio, da crdito a la calumniosa acusacin, y des-
oyendo las protestas de inocencia de su hijo, pronun- Antgona (Sfocles)
cia una maldicin contra l y lo destierra de Trecn. Tras la muerte de Eteocles, Creonte, el nuevo rey de
Un mensajero explica como un buey enorme, enviado Tebas, prohbe, segn las normas vigentes, dar sepul-
por Poseidn, asusta a los caballos de Hiplito y pro- tura a Polinices, muerto en la lucha fratricida. Antgo-
voca su muerte. rtemis revela la verdad a Teseo y na, hermana de Polinices, es una joven llena de ternu-
establece en Trecn el culto a Hiplito, origen de este ra, vctima de la desgracia y de la injusticia, que siente
mito. Se trata, pues, de una leyenda etiolgica, es de- el miedo de no atreverse a llevar a cabo su empresa.
cir, que trata de explicar las causas de un rito. Sin embargo, el amor fraternal vence su miedo y la
sorprenden mientras intenta rendir a su hermano unos
Las troyanas (Eurpides) simblicos honores fnebres que eviten que sea pasto
Troya ha sido conquistada. Ante Hcuba, la anciana de perros y de buitres y aseguren el eterno descanso
esposa del rey Pramo, aparecen varios personajes; del difunto. Creonte la condena a muerte, junto a su
Andrmaca, viuda de Hctor, convertida en botn de hermana Ismene, que ha participado en la ceremonia
Neoptlemo, intenta en vano proteger a su hijo Astia- fnebre.
nacte. Se lleva el cadver del hijo de Hctor para ren- Pero los propios dioses reprueban su conducta; el
dirle los honores fnebres. Mientras arde Troya, el he- adivino Tiresias muestra los signos atroces que indi-
raldo Taltibio reparte las mujeres troyanas cautivas can la contaminacin de la ciudad producida por el
entre los vencedores. Casandra ha sido adjudicada a cadver corrompido. Creonte sospecha que el adivino
Agamenn y presiente su triste suerte. Helena intenta ha sido sobornado y se empea en impedir la sepultu-
recuperar el amor de Menelao. Hcuba lamenta lo que ra del cadver, a pesar de que las guilas de Zeus
ha perdido y piensa en lo que tiene que sufrir. A pesar llevan los pedazos ante su trono. Tiresias pronuncia
de su avanzada edad, la llevan a la cautividad. Todo entonces la terrible maldicin de que Creonte pagar
un muestrario de los infortunios que conlleva la gue- muy caro el ultraje a los derechos del fallecido. Creon-
rra. te intenta reparar el dao causado, pero los dioses no
La larga serie de escenas patticas provoca un senti- admiten ya su tarda expiacin. Quiere liberar a Ant-
miento de piedad y los propios personajes, en medio gona, pero se la encuentra ahorcada. Su prometido,
de su desgracia, proclaman la crueldad y el absurdo Hemn, hijo de Creonte, se suicida sobre el cadver
de la guerra. Incluso, al comienzo de la obra, las dos de la joven. Tras ser objeto de la maldicin de su espo-
divinidades rivales, Atenea y Poseidn, pactan una sa Eurdice, que tambin muere, Creonte, solo y
tregua para castigar a los griegos por haber abusado derrotado, reconoce demasiado tarde su gran error.
de su victoria. Nadie, pues, sacar provecho de esta
expedicin tan insensata.
Es curioso el dilogo, casi judicial, entre Hcuba y He-
lena. La esposa de Pramo lo acusa de ser la causa de

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Pgina 25 La escultura griega

Kouros de Melos Dorforo de Policleto Apoxiomeno de Lisipo


La gura est vestida o Desnuda. Desnuda. Desnuda.
desnuda?
Es simtrica (si imaginamos un S. No. No.
eje vertical que divida el
cuerpo)?
Cuntas veces cabe la cabeza Siete. Siete. Ocho.
dentro del cuerpo?
Es rgida? S. No. No.
Tiene una pierna avanzada? S, la derecha (desde la S, la izquierda. S, la izquierda.
Cul? perspectiva de quien mira
la estatua frontalmente).
Qu pierna soporta el peso del La izquierda. La derecha, con la cadera La derecha.
cuerpo? levantada.
En qu posicin tiene los Rgidos, pegados al cuerpo. El brazo de la izquierda est Los tiene ambos levantados.
brazos? pegado al cuerpo, mientras que
el de la derecha est alzado.
Est bien trabajada la No demasiado. S. S.
anatoma?
El rostro es expresivo? Cmo No es muy expresivo, aunque El rostro es expresivo, inclinado El rostro es expresivo; los ojos
son los ojos? Y el pelo? presenta la tpica sonrisa hacia la derecha, los ojos no no presentan pupilas; el pelo es
arcaica. Los ojos no estn presentan pupilas (aunque s rizado y algo despeinado.
trabajados. El pelo, largo, cejas bien trabajadas). El pelo
presenta los rizos arcaicos es corto y rizado.
caractersticos.

Actividades nales (pginas 26-31)

1.
Grecia continental Grecia insular Grecia asitica Grecia colonial
Macedonia, Fcida, pennsula Ccladas feso, Troya, Mileto, Halicarnaso Ampurias
del Peloponeso, Atenas, Maratn

2. Son caractersticas de la polis: b, d, f.

3. 1d; 2b; 3a; 4c.

4.
Guerras mdicas
Quin luchaba? Griegos (Liga del Peloponeso) contra persas.
Dnde tuvieron lugar? En varios lugares en Grecia: Maratn, Salamina, Platea, etc.
Cul era la causa del enfrentamiento? Los griegos defendan Atenas y otros territorios griegos del intento de conquistarlos por parte
de los persas.
Cmo terminaron? Con la victoria de los griegos.

Guerras del Peloponeso


Quin luchaba? Atenas contra Esparta.
Dnde tuvieron lugar? En Grecia y Sicilia.
Cul era la causa del enfrentamiento? Esparta y otras polis queran contrarrestar el excesivo poder que ejerca Atenas.
Cmo terminaron? Con la victoria de Esparta, que sin embargo termin exhausta.

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Bloque 1 Grecia

5. Liga de Delos: tambin conocida como Liga Hel- de los personajes importantes haba muchas escla-
nica, era una confederacin de ciudades estado de vas. Los esclavos preparaban y servan todos los
la antigua Grecia, organizada en torno a Atenas, alimentos. La ropa se haca en casa, y en esta tarea
que comprenda las ciudades jonias del Asia Me- estaban implicadas las mujeres. Las mujeres solan
nor, Calcidia, Eubea y las Ccladas. Se fund en el sentarse a hilar y tejer. Vivan retiradas a sus apo-
477 a. C. y su nalidad era liberar las ciudades grie- sentos. Normalmente no estaba permitido el divor-
gas en poder de Persia. El inspirador fue Arstides cio a iniciativa de la esposa: solo el tutor podra pe-
de Atenas y fue un instrumento de la poltica impe- dir la disolucin del contrato. Se requera una
rialista de Atenas, que tendi a aumentar los tribu- estricta delidad por parte de la esposa: su papel
tos de las ciudades miembros y a limitar su autono- era el de dar a luz a hijos legtimos que pudieran
ma. Ekklesia: era la principal asamblea de la heredar los bienes paternos. El marido que sor-
democracia de Atenas en la antigua Grecia. Fue prenda a su esposa en delito de adulterio, tena de-
instaurada por Soln en el 594 a. C. y era de carc- recho a matar al seductor en el acto. La mujer adl-
ter popular: todos los ciudadanos (hombres, ya que tera poda ser devuelta; segn algunos autores, el
eran los nicos considerados ciudadanos) mayores marido burlado tena la obligacin de hacerlo, so
de 18 aos podan acceder sin distincin de clases pena de perder sus derechos cvicos. El esposo,
sociales. Entre otras cosas, la asamblea tena la l- por el contrario, no estaba obligado a ser el: poda
tima palabra en cuanto a la legislacin ateniense, recurrir a los servicios de una hetera o meter en el
las declaraciones blicas, la rma de acuerdos de hogar conyugal a una concubina (a menudo una
paz, la estrategia militar, la eleccin de estrategas y esclava, pero tambin poda ser la hija de un ciuda-
otros ociales, y posea la facultad de llamar a los dano pobre).
magistrados a rendir cuentas al nal del ao del
mandato. Boul: fue la asamblea deliberante o 8. a Un consejo de ancianos inspeccionaba a los
consejo en Grecia. Siendo inicialmente un cuerpo bebs al nacer. En el caso de encontrar a un beb
aristocrtico, se abri con el tiempo a todos los ciu- con algn defecto fsico, lo arrojaban desde el
dadanos, aunque entre los dorios y sobre todo en monte Taigeto. b Era obligatorio para todos los
Esparta, permanecieron los hbitos aristocrticos. chicos, ya que todos tenan el deber de defender
Los miembros tenan que ser ciudadanos de ms la patria. c Se fomentaba el dolor fsico, por ejem-
de treinta aos y que no hubieran perdido sus dere- plo, haciendo dormir a los jvenes en condiciones
chos, y cobraban un dracma diario. Los 500 miem- adversas o llevando poca ropa en invierno. d Las
bros se dividieron en secciones de 50 miembros de chicas eran tratadas igual que los chicos en cier-
la misma tribu, conocidos como pritanos, y subdivi- tos aspectos. Por ejemplo, tambin hacan gimna-
didos en proedros por grupos de 10, cada uno de sia, para desarrollar un cuerpo fuerte.
los cuales presida las sesiones durante un tiempo
muy breve. Ostracismo: fue una institucin jurdica 9. Los documentos nos informan sobre una poltica
de la democracia ateniense usada para castigar muy caracterstica de Alejandro Magno, que con-
con un exilio temporal de10 aos a cualquiera que sista en mezclar las poblaciones que conquistaba
pudiera representar un peligro para la ciudad. En con los ejrcitos griegos y compartir las costum-
su uso corriente, ostracismo signica excluir a al- bres de uno y otro pueblo. El primer texto explica
guien de la sociedad o de la comunidad impidiendo un ejemplo de ello, y en la moneda vemos a Ale-
que se comunique. En la actualidad, se llama ostra- jandro Magno siguiendo costumbres orientales
cismo, por extensin del signicado original, a la (egipcias).
sancin social consistente en el aislamiento de una
persona, y se considera un mecanismo de control 10.
social.

6. Participar en una reunin del Consejo. A bouleterio.


/ Reunirse con el resto de ciudadanos atenienses.
A ekklesia. / Participar en las estas en honor a la
diosa Atenea. A Partenn. / Ir al mercado. A gora.

7. Respuesta abierta. Pueden hacerse las siguientes


consideraciones. Los deberes de la mujer giran al-
rededor de la casa. La seora de la casa era quien
se ocupaba de la familia y del hogar. En las casas

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DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

11. Respuesta personal. 17. Parece que el lugar desde donde profetizaba la
Pitia desprenda una emanaciones gaseosas que
12. 356 a; 336 e; 334 b; 333 d; 330 f; 323 c. podan provocar algn efecto alucingeno. Este
hecho podra explicar algunos de sus orculos,
13. aparentemente tan confusos y enigmticos.
3
18. a Las respuestas no eran claras, sino que siempre
1 2 P
presentaban una alta dosis de ambigedad. b Se-
D H O guramente porque as se cubran las espaldas si
1 A T E N E A 2 A R T E M I S no se cumpla lo que se deca. c Seguramente s:
M R E en este caso, nos demostrara que no debemos
E 4 5 M I ser excesivamente ambiciosos, ya que una ambi-
T A 7 H A D E S D cin desmedida puede llevar a la destruccin.
4 Z E U S F R S O
19. Olimpiada 31: 656 a. C. / Olimpiada 57: 552 a. C. /
R R E N Olimpiada 92: 412 a. C.
5 D I O N I S I O
D 20. Respuesta personal.
6 I
6 H E F E S T O 21. 1e / 2d / 3b / 4c / 5a. Las pruebas del pentatln se
explican en la pgina 17 del libro de texto.
E 7 A P O L O
R 22. Hctor; Patroclo; Pramo; yax; Criseida; Ulises;
A Hcuba; Aquiles.

14. hermtico (Hermes): Que se cierra de tal modo 23. a Hera, Atenea y Afrodita. b Porque Helena le ha-
que no deja pasar el aire u otros uidos. / ertico ba sido prometida por Afrodita como esposa.
(Eros): Perteneciente o relativo al amor o al placer Pero Helena ya estaba casada, con Menelao, por
sexuales. / ateneo (Atenea): Cada una de ciertas lo que Paris tuvo que hacer valer su derecho por la
asociaciones, la mayor parte de las veces cient- fuerza. c Las referencias son: monte Ida, Esparta,
cas o literarias. / cereal (Ceres): Se dice de las Troya, Micenas, Hlade.
plantas gramneas que dan frutos farinceos, o de
estos mismos frutos, como el trigo, el centeno y la 24. Las respuestas verdaderas son: a, d, g.
cebada. / dionisaco (Dionso): Que posee las cua-
lidades de mpetu, fuerza vital y arrebato atribuidos 25. La palabra odisea signica viaje largo, en el que
a Dioniso. / bacanal (Baco): Orga con mucho des- abundan las aventuras adversas y favorables al
orden y tumulto. / posidonia (Poseidn): planta fa- viajero. Este signicado debe relacionarse con
nergama de la familia de las posidoniceas , de las peripecias que debe pasar Ulises hasta llegar
ores pequeas y fruto carnoso, que forma exten- a taca.
sas praderas marinas en las profundidades coste-
ras, sobre sustratos predominantemente arenosos, 26. Ulises y Circe (Gioseffo dal Sole) Circe es una
cuyas hojas muertas empleaban los vidrieros para maga hechicera, que convierte a los hombres de
embalar objetos frgiles (Posidonia oceanica). / Ulises en animales. Ulises es el nico que consi-
apolneo (Apolo): Que posee los caracteres de se- gue evitarlo, al haber tomado un antdoto que le
renidad y elegante equilibrio atribuidos a Apolo, haba proporcionado Hermes .
dios griego. / hermafrodita (Hermes y Afrodita):
Que tiene los dos sexos. La ceguera de Polifemo (Christian Wilhelm Ernst)
Es una de las aventuras de Ulises y su tripula-
15. De izquierda a derecha y de arriba a abajo: A Apo- cin, cuando entran en la cueva del cclope Poli-
lo, B Ares, C Dioniso, D Atenea, E Diana, F Posei- femo en bsqueda de comida y este les encierra
dn. dentro. Solo podrn salir gracias a la astucia y el
engao.
16. Eleusis / Demter / Zeus / Olimpo / Hades / Pers-
fone 27. Respuesta personal.

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Bloque 1 Grecia

28. a Las festividades teatrales estaban dedicadas a 29. Tragedia: b, e, f. / Comedia: a, c, d, g.


Dioniso. Dioniso era el dios de la esta y del vino,
y tambin del desorden y la locura. Era hijo de 30. La clasicacin es:
Zeus y Smele. b Orquesta, gradera, skene, pa-
rodoi, proscenio. c Haba la skene, un edicio que Periodo arcaico
poda representar un palacio, una cabaa o una A Dama de Auxerre; E kore (del grupo Cleobis y Bitn).
tienda y que tambin serva como vestidor para Periodo clsico
los actores y como almacn. d El coro se situaba B Atenea de Fidias.
en la orquesta. En la tragedia, el coro estaba for- Periodo helenstico
mado por quince personas o coreutas y era un
C Altar de Prgamo; D Victoria de Samotracia.
personaje colectivo (coro de mujeres, de ancia-
nos, de marineros, etc.). Su funcin era represen-
En las estatuas del periodo arcaico destacaremos
tar las partes cantadas de la obra. e Solo los hom-
la rigidez y la falta de expresividad; en las del pe-
bres podan ser actores. En la actuacin, adems
riodo clsico, la belleza y las proporciones; en las
del vestuario y los coturnos, era muy importante la
del periodo helenstico, el patetismo y el movi-
mscara, que permita interpretar varios papeles
miento.
en una obra. f Los espectadores se sentaban en
la gradera. En la primera la (proedria) se senta-
31. S que los siguen, entre otras razones, porque son
ban los sacerdotes y los magistrados, as como los
de temtica clsica (mitolgica); se jan en el
atenienses y los extranjeros que tenan este dere-
cuerpo humano joven, preferentemente masculino
cho. Las mujeres se sentaban en las las superio-
(y no en animales u otras realidades), que repre-
res.
sentan desnudo; respetan perfectamente las pro-
Existen diferencias en cuanto a la funcin religiosa
porciones.
del teatro, a los das de representacin, al hecho
de que las obras se tuvieran que presentar en un
concurso, a la estructura de la obra y el nmero de
actores, etc.. En cambio, hay similitudes en el pro-
pio hecho de representar una obra, y de represen-
tar una historia mediante la imitacin, no mediante
la narracin.

5.2 Solucionario de la evaluacin

Armaciones verdaderas: 1, 4, 6, 7, 11, 13, 14, 16, 19, 20, 22, 23, 26, 29, 34.
Armaciones falsas: 2, 3, 5, 8, 9, 10, 12, 15, 17, 21,24, 26, 27, 28, 30, 31, 32, 33

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