UNIVERSIDAD SAN

IGNACIO DE LOYOLA
 PLAN DE CLASE
Competencias
Motivacin.
Inicio Saberes previos.

Medidas de tendencia no central. Definicin.

Cuartiles, Deciles y Percentiles.
Contenido
de sesin Ejemplos.

Retroalimentacin.
Cierre
Autoevaluacin
 CASO PRCTICO
El siguiente diagrama de tallo-hoja presenta los gastos de exportacin (en
miles de cientos de soles) de grano de caf de 40 empresas productoras:

Tallo-hoja del Gasto de exportacin

Unidad de hoja = 1

a) A las empresas con gastos de exportacin que se encuentran en el tercio

superior se les aplicar un impuesto, calcule el gasto mnimo para que a una
empresa se le aplique el impuesto.
b) Cuando el valor del gasto de exportacin es por lo menos el segundo decil y
a lo ms el octavo decil se considera que el gasto est bajo control, calcule
los lmites para que el gasto se encuentre bajo control.
 COMPETENCIAS

Al termino de la sesin, el estudiante estar

en capacidad de:
Calcular las medidas de tendencia no
central.
Interpretar las medidas de tendencia no
central.
Resolver ejercicios sobre medidas de
tendencia no central.
 MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL
Son aquellas que tienden a ocupar posiciones no centrales en un
conjunto de datos ordenado que sirven para describir algunas
caractersticas de un conjunto de datos. Entre estas se tienen:
* Cuartiles
* Deciles
* Percentiles
 CUARTILES (QK)
Los cuartiles son tres valores (Qk; k = 1, 2, 3) que dividen al conjunto de datos
en cuatro partes iguales. Estos son:

El cuartil 1 (Q1) divide al conjunto de datos en dos partes, el 25% de los datos son
menores (menores o iguales) que el cuartil 1 y el 75% de los datos son mayores
(mayores o iguales) que el cuartil 1.

El cuartil 2 (Q2) divide al conjunto de datos en dos partes, el 50% de los datos son
menores (menores o iguales) que el cuartil 2 y el 50% de los datos son mayores
(mayores o iguales) que el cuartil 2.

El cuartil 3 (Q3) divide al conjunto de datos en dos partes, el 75% de los datos son
menores (menores o iguales) que el cuartil 3 y el 25% de los datos son mayores
(mayores o iguales) que el cuartil 3.

Grficamente:
 DECILES (DK)
Los deciles son nueve valores (Dk; k = 1, 2, , 9) que dividen al
conjunto de datos en diez partes iguales.

Por ejemplo, el decil 5 (D5) divide al conjunto de datos en dos partes,

el 50% de los datos son menores o iguales que el decil 5 y el 50% de
los datos son mayores o iguales que el decil 5.

Grficamente:
 PERCENTILES (PK)
Los percentiles son noventa y nueve valores (Pk; k = 1, 2,, 99) que
dividen al conjunto de datos en cien partes iguales.

Por ejemplo, el percentil 50 (P50) divide al conjunto de datos en dos

partes, el 50% de los datos son menores o iguales que el percentil 50 y
el 50% de los datos son mayores o iguales que el percentil 50.

Grficamente:
RESUMEN:

PERCENTIL DECIL CUARTIL

P10 D1
P20 D2
P25 Q1
P30 D3
P40 D4
P50 D5 Q2
P60 D6
P70 D7
P75 Q3
P80 D8
P90 D9

Observacin
Los valores del percentil 50 (P50), decil 5 (D5) y cuartil 2 (Q2) son
iguales; y, a su vez, son iguales al valor de la mediana (Me).
 CLCULO DE PERCENTILES PARA DATOS NO
AGRUPADOS
1. Ordenar los datos en forma ascendente.
2. Hallar la posicin del percentil buscado con : j k n 1
100

3. Calcular el percentil de la siguiente forma:

Pk Li DecLd Li

donde:
Li: Dato del j simo orden
Ld: Dato del j+1 simo orden
Dec: Parte decimal de la posicin del percentil buscado (j)
EJEMPLO 1
El siguiente diagrama de tallo-hoja presenta los gastos de exportacin (en
miles de cientos de soles) de grano de caf de 40 empresas productoras:

Tallo-hoja del Gasto de exportacin

Unidad de hoja = 1

a) A las empresas con gastos de exportacin que se encuentran en el tercio

superior se les aplicar un impuesto, calcule el gasto mnimo para que a una
empresa se le aplique el impuesto.
b) Cuando el valor del gasto de exportacin es por lo menos el segundo decil y
a lo ms el octavo decil se considera que el gasto est bajo control, calcule
los lmites para que el gasto se encuentre bajo control.
SOLUCIN
Tercio inferior Tercio superior

P33 P67
a) Se pide el P67:
k n 1 67(41)
Posicin: j 27.47
100 100
Tallo Hoja n = 40, k = 67, Dec = 0.47
1 0 4
3 1 02 Li = 30, Ld = 31
8 1 57889
16
(10)
2
2
01123344
5567788899
Pk Li Dec Ld Li
14 3 01111334 P67 30 0.47(31 30)
6 3 5679
2 4 1 P67 30.47
1 4 6
b) Se pide el P20 y P80:
P80 33 0.8(33 33)
Posicin del percentil 20:
P80 33
k n 1 20(41)
j 8.2 Para que el gasto se encuentre
100 100
bajo control, estos se deben
Clculo del percentil 20:
n = 40, k = 20, Dec = 0.2 encontrar entre 19.2 y 33 mil
Li = 19, Ld = 20 cientos de soles.
P20 19 0.2(20 19)
Tallo Hoja
P20 19.2 1 0 4
3 1 02
Posicin del percentil 80: 8 1 57889
16 2 01123344
80(41)
j 32.8 (10) 2 5567788899
100 14 3 01111334
Clculo del percentil 80: 6 3 5679
n = 40, k = 80, Dec = 0.8 2 4 1
Li = 33, Ld = 33 1 4 6
 CLCULO DE PERCENTILES PARA DATOS AGRUPADOS
Cuando los datos se encuentran agrupados en una tabla de
frecuencias por intervalos, la frmula para el clculo de
percentiles es la siguiente:

donde:
Linf = Lmite inferior del intervalo donde se encuentra el percentil.
c = Amplitud del intervalo.
Fi-1 = Frecuencia absoluta acumulada del intervalo anterior donde se
encuentra el percentil.
fi = Frecuencia absoluta (simple) del intervalo donde se encuentra el percentil.

= Posicin que ocupa el percentil en el conjunto de datos.
100
 EJEMPLO 2
N de
El jefe del rea de recursos humanos de una Calificacin
empleados
empresa decide mandar a capacitar y evaluar
a sus empleados con la finalidad de ascender [0, 4> 2
a aquellos que obtengan las ms altas [4, 8> 4
calificaciones; quienes asciendan ocuparn [8, 12> 12
puestos de supervisores. Los resultados [12, 16> 22
obtenidos despus de la aplicacin del [16, 20] 10
examen se muestran a continuacin: Total 50

a) El jefe espera que por lo menos el 55% de los empleados obtenga una
calificacin por encima del promedio, se cumpli con el objetivo? Justifique.
b) El jefe considera que los empleados cuyas calificaciones se encuentren en el
70% central pertenezcan al segundo grupo y sigan con sus labores normales;
mientras que, aquellos cuyas calificaciones son mayores a la de este grupo
pertenecern al primer grupo y pasarn a ser supervisores; finalmente,
aquellos que obtuvieron calificaciones menores que el segundo grupo
recibirn una nueva capacitacin y formarn parte del tercer grupo. Calcule
los lmites para cada uno de los grupos.
SOLUCIN
Sea la variable: X = Calificacin del empleado.
Marca de N de
Calificacin clases empleados xifi
xi fi
[0, 4> 2 2 4
[4, 8> 6 4 24
[8, 12> 10 12 120
[12, 16> 14 22 308
[16, 20] 18 10 180
Total 50 636

a) Clculo del promedio:

k

X f
i i
636
X i 1
12.72
n 50
 Clculo del P45:
Calificacin fi Fi
55% de los empleados
[0 4> 2 2
[4 8> 4 6
[8 12> 12 18
P45 [12 16> 22 40
[16 20] 10 50
Total 50

50(45)
= = 22.5 < = 4 = 40, = 12, = 4, = 22, 1 = 18
100 100

nk
F
100 i 1 22.5 18
P45 Linf c 12 4 12.818
f i 22

Segn los resultados, por lo menos el 55% de los empleados obtuvo una
calificacin mayor del promedio (P45 = 12.818 > = 12.72). Por lo tanto, se
cumpli con el objetivo.
b) Se calcula el P15 y P85: Calificacin fi Fi

[0 4 > 2 2
3 grupo 70% central (2 grupo) 1 grupo
[4 8 > 4 6
[8 12> 12 18
[12 16 > 22 40
[16 20 ] 10 50
P15 P85
Total 50

Posicin del P15 : Posicin del P85:

50(15) 50(85)
= = 7.5 < = 3 = 18, = = 42.5 < = 5 = 50,
100 100 100 100
Percentil 15 Percentil 85
= 8, = 4, = 12, 1 =6 = 16, = 4, = 10, 1 =40

7.5 6 42.5 40
P15 8 4 8.5 P85 16 4 17
12 10

1 grupo: Menos de 8.5, reciben una nueva capacitacin.

2 grupo: De 8.5 a 17, Siguen con sus labores normales.
3 grupo: Ms de 17, Pasan a ser supervisores.
 SNTESIS

Medidas de tendencia no central

o Cuartiles
o Deciles
o Percentiles
 METACOGNICIN
Qu aspectos le han parecido interesantes?
Qu ventajas tiene estudiar los percentiles para
el anlisis de datos?
Qu competencias del tema podra aplicar en su
vida diaria?