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##ffi # w fl #

ffiffiffiffi#ffiffi ffiffi #ffiffi#ffi%ffiffi

S-SANTILLANA
- Fr-tANqAls
ffi
TmhLm dffiffi TTmtffirffiffi

Unit I '. ' 6 rr d6 {i s ' e !, . * { c s s o s 4 ! a * 6 a -,.,4


unit 2 " o n r *, f c$ * 6 s { & e 6 * a o G 6 0 e e & c s - .,14

unit3_*.o*sa o4*$oee6,B"""?4
unit 4 ---o f i * *. *s5.6e* * i *e r ssa 3 sses ,,.34

Unit 5." - e&. r 6. . o, .. e.Es * GGs@ * e e* -..44

unit 6.. _ * s. *sar { G e &. * * oo&s* *. _ "54


Unit 7 oo *r , *. 6n*s*r e, 6 ,, , G, 5 f o s, * ,.,84
unit B -. " s * r & * 6 $ s e o $ e 3 6 . &6 . * ' ...?4
unit9"o.6*.4e..*.oce.er6'.. r6._.84
unit l[J,, * *{ s6 & { $ G ** $s no.4 * n 0*. -. " 94
unit I I .,,6. { {. *3 * * o { * $ e ! r r * c & s6 s e e .,I04
unit Ia.,{.6s6a6G5c6*E e4&{&6ro _.1 14
Passepoft& s, * . i s & * c * e d *, nsco .,, "l?4
Transcriptiofls ".. i s ,. o G * c s o, * * s s. 0 ..,.. lAg

Uidos (( Sur [e uif r

FiEhgs d'gup[oitation. & r, e . { $ * ae s, .".14?


Transcriptiofls.. q ( q. { 4so4s66 r s s d "... lE4

troisffi
ffiffiffiffiffi} ffiffiffi

t nemplacez les mots souligns par res pronoms sujets qui conviennent.
1. Marie Bertier est beloe.
ge. -+ est belge
2. Pauline et son amie vont au cinma. -> vont au cinma.
3. Les lves attendent leur professeur. -f attendent leur professeur.
4. Les deux garcons sont trs bavards. -) sont trs bavards.
5. arrivent en retard la runion. -.+ arrivent en retard la runion.
6. Mon ami Paul achte le journal tous les jours. -+ achte le journal tous les jours. ,,


Soulignez les formes correctes.
1. Tu invitez / invites tes amis une fte . 4. vous travailles I travaillez dans un bureau ?
2- on aime / aimons la musique ethnique. 5. Elles continues / continuenf leur voyage.
3. J'tudies / tudie dans une cole de langues. 6. ll explore / explores le monde.

ffi Pour bien apprendre le fransais... Coniuguez les verbes, puis dites dans quel ordre vous faites
ces activits.
a) Tu jou_ les situations.
i""*-*-"*"r
d) Turpt_ aprs le modle. t
i"*"""".'"'-r

L-- i i; ii

b) Tu cout_ l'enregistrement. il-"'--i


e) Tu travaill_ le lexique. ti
[^**i ii

;,i
i!

c) Tu tudi_* la grammaire. $i
f ) Tu vrfi_ avec la transcriptton. i--i
1".*i
i.",...,--j

l compltez les biographies suivantes avec les verbes donns, au prsent.


1. Jean-Marie Gustave Le Clzio, crivain frangais.
changer ffi commencer ffi gagner ffi passer w publier um traiter
1. il son enfance l'ile Maurice et au Nigria.
2. tl ses tudes en Angleterre et il les termine en France.
3. tl son premier roman ([e proces verba[) en 1963.
4. Dans les annes 70, il de style.
5. Ses derniers livres principalement du thme du voyage.
6. En 2008, il le Prix Nobel de littrature.
2. Karim Benzeffi, joueur de football frangais.
dbuter q.$i*
participer *** passer +i.B remporter
1. ll son enfance Lyon.
2. ll sa carrire l'Olympique Lyonnais.
3. ll le trophe du meilleur joueur de Ligue 1 (2007-2OOB).
4. Il sa premire grande comptition internationale avec l,quipe de France
en 20c:
ffi Conjuguez au prsent les verbes entre parenthses.
1. - Vous (couter) les phrases du dialogue ?
- Bien sr )' ! (couter) pour lcien comprendre.
2. - Vous (voyager) en premire classe ?
- Pas du tout ! Nous (voyager) en classe tcuriste
3. - Tu (aimer) le pain d u su perma rch ?

-Non t J' (aimer) le pa in de la bou la ngerie


4. - A quelle heure vous (manger) en France ?

- Normalement, nous (manger) midi

O : -z 's
,I

5 gi si le pronom yous correspond un ou plusieurs interlocuteurs.


"t un plusieurs
, -es enfants, vous avez apport vos tablettes ?
''ll n E
2, ..'lonsieur,
. oLls tes tous invits au buffet international. tr H
3, vous avezl'heure s'il vous plait ? tr tr
',
4, iadame, vous tes la nouvelle bibliothcaire ? E E
5, ,,"oUS poUVez peler votre nom madame, S'il voUS plait ? tr H

, Compltez les phrases avec l'article dfini ffi Compltez les phrases avec les noms
q u i convient. suivants : salle de classe, professeure,
ordinateur, lves, bibliothcaire, ami.
1, livres qui sont sur table sont trs
1. Les coutent le professeur.
" t ressa nts.
2, is cherchent salle d'informatique pour 2,r de mon frre s'appelle
cours de l5 h Mathieu.
3. Pierre est ami franqais de Coralie, 3. La de maths est suisse.
4. secrtaire du directeur s'appelle Serge. 4, M Leroy est le du lyce.
5, :errne porte, s'il te plait
" ! 5. La est trs spacieuse,
--..----.-

6" tudiants se prsentent le premier jour. 6. r du professeur est sur


7" Je t'attends * entre de -*.*.- --- cole. son bureau.

! U"tt", ces noms au singulier, puis classez-les selon la forme de I'article dfini.
les amies r les ialles r les ordinateurs r les cahiers les exemples r
les copains les fentres les stylos

f-.

la l le I

la forme qui convient.


1. \ous . --* - en sallesept. Etvous ? 5. Nous - -.--- * une fille de seize ans.
2. Elle cours d'histoire. 6. ll * - timide et rserv.
3. is-------- --franqaismaisilshabitenten 7. Tu ---.- -.-.--- anglaise ou irlandaise ?
Suisse. 8. Vous : ___ _ le livre d'histoire de premire
4, j' -.--*-.- -* des professeurs arnusants. anne ?

cinq &
tExffi ri ffi

WffiffiffiffiffiffiffiWwwffiw ffi

I cl"s'", les mots de la liste ci-dessous dans tes catgories correspondantes.


1A F
cahier et &c
& mlcs ) e) le laboratoire I ) la salle d'informatique
$) la bibliothque { O ta somme { i le siylo bille *dG*rffi
+&
d c) le crayon et \fu-*
j U) te taitte-crayon d eamr^n{cS }I g) leslseaux !g Liprog
f,) t., toilettes '
' f la trousse *&
{,i la feuille t*q {x.*\Cr
"ffie.t**
1. Le matriel de classe :

2. Les lieux :

I Compltez les phrases avec les noms de lieux proposs.


mdiathque r secrtariat r 6f616ia r 5lls multimdia r
laboratoire r toilettes r
couloir salle des professeurs r bureau
f . Les tudiants vont ta mS&L.*f,O." - eO*&
: @,oql-
J. ::'
Le
.btfeAL 1
=
o,t,t" u, o!, 0,fu
.pour dejgu0g,[.

du directeur est au deuxime tage.


.

4.Nousfaisonsdesexercicesd,coutedansleMdelangues.
5. tly u qinr" ordinateurs dans ra g*\r* *p
6. Les fiches d'inscription se trouvent au
7. tl y a un grand choix de tivres et de DVD U nrc*|Ltiqrg
8.Lesprofesseursprparentleurscoursdansla@
Compltez le dessn : notezla lettre correspondant chaque meuble ou objet.
;ll

a) une table ' t','' ,' '-


c) une corbeille papier e) un tableau interactf
b) une chaise d) un bureau
ttffi *j
,'',1
i*
1t
l xr
i
i

l\f'+ i

t*;-i

::1,

ry
,

Os;r
,Li Compltez les phrases avec les mots suivants.
bibliothcaire * anne scolaire * secrtaire * salle de classe {$.r* professeur i+:rt

tudiants e cours * directrice w concierge Hrq..kq'tr"


I
fl, ,'ctl le mois de septembre : en Europe, I' VA bientt commencer.
2, Au moment de I'inscription, nous demandons
\l .
la t quels jours de la semaine
nous avons ryx3fl% et le numro
r k. fu" *
de notre *
3, Notre mimM
w -* nous indique les Iivres
que nous allons utiliser et nous les demandons
la k*KL"#%#m=q:"tu* pour les consulter
4, l_e * ouvre la porte de
l'cole au* m- ffo&ffib,ru" - de frangais.
5, La a-

reqoit des visites tous


les matins de 10 h 12 h.

[ms wffiffiffiwffiffiffimffiwffiw
T Retrouvez les noms de pays dans la grille, puis compltez les phrases.
,
w N c F N L R V a P l'
i
J B A L a S Z E I H Ri
ll vient de Dublin. Il habite en k-g kffim, P E N D U H S N O E Li
2. Il est chinors. ll habite en " - *Lmffi ."----- *-
r T A L r E A U D B Ai i

3" Elle vit Lvon. Elle vient de *f,ffi I


J
*.
XADSCEVTEMN
4. Il habite au Qube C, du -ffiffi*#
TPAFYNJDSDD
5. EIle est roumaine EIle vit en
=P*Lm" -
ffifu SRXROUMANIE
6. ll habite Stockholm. ll vient Oe fu*-.fu:"""" "
CAEACBRYPFC
Elle vient de Rome, d'
UZANEUCYKOB
Il est n lckyo, au - . * ffi *- ZABCCHINEIN
ASDEVPaOIAC

E Compltez chaque phrase avec un nom de pays et un des adjectifs de natlonalit proposs
ci-dessous.
ma roca in(e) i* su isse ffi a llema nd(e) $ espag nol(e) # f ra nEa is(e) ffi amricain(e) ffi russe ffi

ch inois(e) {ii, ita lien(ne) # anglais(e)

l. Carla habite Rome, en E lle est


2. Wolfgang est de Berlin, en ffi&"kmm**ry*- - - ll est
3. Isabelle vient de Paris, en krLrff Elleest .
4. Vladimir habite Moscou, en *lffi=uffit*%* * "--" ll est S.-xffi*
5. John est de Londres, en il est *--.*fk*#,r-$ -*-- - .-.
5. Wanq habite Honq-Konq, en
J J J' - - 1u :.--i*.,**r.* **^ tl est
- Gr,I.uetE
7. Nadia vient de Casablanca, u, ---- fu m*f&,.tt
Elle est "" --- -.
8. Kate habite Washington, aux - ffikuhq *" *r--,u"ru-- Elle est.*-&q'\Ct'r&rtt -

9. Mara vient de Madrid, en


10. Bernard vient de Genve, ll est

sept ffi
fYl il3 N t3 ffit3 pffiffi ffi ffi
ffiWwffiffiw-ffiww ffiffiffiffiw ffisSSSs=ss ssgffiffiffi
:
Cet espace e st vous... laborez votre dico perso au fil des units "

Pour comme ncer, nous vous proposons de mettre les tiq uettes )) su r les g rcu pes de nrots correspondants.

A vous aussi de complter ces catgories avec les mots d e l'unit qui vous semblent utiles.

], es ft-#tsr3"rT tt-#s *=*r-.+r:*r*


** -:.**-* - 1a***

i;;::;i't .i' : t,::,ttl,, r:,.tr:.:ilt

;-;;.,,.'.,].-.)l);.-l)r, :i ,:i ii: 'i :ijt'ilt:


:.,.,...,....,.:.1: ii

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j..'-fu31pM--:*-*,--$ffi,,,. :::: ::::l:::l::ii.:-:r.
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riti:llri!ii,:r::iir!:ii:i..:-i!-tl
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lii:..1i,:ij:r+ i!ril.,ir,,ri.1i,.rt1 lililiriirili,.r.,ll:j: ;;iihijlffi i:llllti::itti,_--,,,,.

Ji,'iirxiii,iiii.iiiirr,'t.:.1:
,1.ii,liliiirt1i it,:,.i:*i,jtt,,:riitriill.tti.Xj:j:.r,1,

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t iiii:;i,lii;titi:._tiii iiiiliiri:iititiii.i.li.:.,i.:]i
ii:i]iiiiiiita i:.iiiiiriiirr,:.1.i+i:-
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....ji......r.....-.--.i.:-...-.rlj

, . .- tre febleau "," $i*


:-. - --,ia [ahgue e*rangdte le cahier, -. --
i,, I ,le-tab{e --.-,-.- -= cohpren{e-, rn$
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ilinr rrtjr:tilj rtilrrr i
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.ro-.=-=5==-!*:::.:==--:a
"E
i;ijt;i.ii,r.n.i...:--

= Un consel passez ces listes :


1es complte r f infi ni, 1es personnalser, 1es emporter
avec vous...
\eito- 91 rotofof
sulvra,,,
lq, o\tc' tct{o(
\c (a ho - tio.>
PHI]NI}NffiftT 13N

I Ecoutez et classez les mots suivants selon leur terminaison.


I
argent r bal r clavier. gommes o lunettes papier r vin art bon I I dur o gros i
r
mouchoir. sec . voulez r avoir ciseaux effet. garGon intuitif r r neuf r sirop
't.t,":ttid'$l s ',ttf:' lf

Entrainez-vous rpter ces mots : distinguez bien leur terminaison.

{. I Ecoutez et indiquez si les groupes < article + nom sont au singulier ou au pluriel.

Entrainez-vous rpter ces phrases : distinguez bien la prononciation de [e] / [el.

G 3 coutez et indiquez s les verUes sont au singulier ou au pluriel.


::.
6

Entrainez-vous rpter ces phrases: attention la prononciation du son [21.

{rr Mettez les phrases suivantes au pluriel, puis vrifiez Ia prononciation l'aide de
l'enregistrement.
f . [enfant mange le gteau.

2, Le bb pleure et jette le biberon par terre.

3, La f ille prfre la promenade du matin

4, -e g a rqon adore ma rcher su r le bou leva rd.

nelif ffi
TI3 fY} PffiTffiN ffiffiffi

ffiffiffi ffi
@*ffi coutez le dialogue et choisissez l'option correcte.
1- Combien de personnes entendez-vous ? 3. Elles parlent...
a) Deux. a) de travail.
b) Trois. b) d'une camarade commune.
c) Quatre c) de la camarade d'une des deux filles.
2. O sont-elles ? 4. L'une des filles...
a) Dans la rue a) propose de prsenter sa camarade
b) Au resto U. b) ne veut pas prsenter sa camarade.
c) Dans une salle de classe.
c) veut prsenter sa camarade un autre jour.

@* m coutez, puis dites si c'est vrai ou faux.

tl
- Iu vas la bibliothque ?

- Non, je vais en salle multimdia.


J'ai rendez-vous avec Emma
pour tudier l'anglais.
- Emma ! Quelle chance, elle est
super !

- Oui, et aprs on va au cinma...


- Au cinma avec Emma...
I]

Vrai Faux
1. Un des amis ne va pas bien.
tr tr
2. Les deux amis ont des examens.
3. Un des amis va la bibliothque.
l tr
tr tr
4. ll a rendez-vous avec'Emma, dans la salle muttimdia.
u u
5. Aprs, ils vont au cinma.
6. ll ne propose pas son ami de venir.
tr I
u l
7. Son ami trouve Emma antipathique.
u r
8. Il voudrait aller au cinma, mais il a cours.
n r
]* ffi coutez ces mini-dialogues et dites si ces personnages vont bien, pas
pas bien. trs bien ou ne vont
fM*tuffiffi
I nss".iez les phrases de la premire colonne aux rpliques correspondantes.
t. Salut, tu vas bien ? a) Trs bien, merci. Et vous, monsieur Leclerc ?

L Votre nom et votre prnom, s'il vous plait ? b) Sophie Merlin


3. Au revoir ! c) C'est le directeur.
{ Bonjour madame Faviel vous allez bien ? d) Fabre Denis.
5. Comment elle s'appelle ? e) Salut Lucie, oui, Ga va bien, et toi ?
6. Qui est-ce ? f) A bientt !

f q* dites-vous dans les situations suivantes ? Choisissez parmi les noncs proposs.
Atout l'heure ! Au revoir ! r Bonjour I r Salut I

1 , ,o rJ s pa rtez trava iller et vous croisez votre voisine. Vous dites :

2, +r-t tlphone, vous prel nez rendez-vous avec un ami pour alleru cinma dans l'aprs-midi. Avant de
"accrocher, vous dites :

3 I est la fin des cours, vous rentrez chez vous. Vous dites :

4 ,''oLrs arrivez une fte et un ami vous ouvre la porte. Vous dites :

Cornpltez le tableau. Que dites-vous pou r... ?

1. Cennander quelqu'un comment il / elle


s'a ppelle

2, donner votre nom

3. iemander quelqu'un s'il /si elle va bien

4, d i re com ment vous a llez

5, d e nna nder q uelq u'u n lsi con nait u ne


pe rson ne

6, 'aire un commentaire agrable sur quelqu'un

7, crsenter quelqu'un

8, crendre cong

nze ffi
Tt3ffiPf;TfrNffiffiffi

ffi Remettez cette conversation dans l'ordre.

- Salut Kamil, Ga va ?
- Pas mal. Kamil, je te prsente Niko.
ll est japonais.
- Oui, Ea va. Et toi ?

-eavabien.
- Bonjour Niko. Comment qa va ?

Herv :

Kamil :

Herv :

Kamil :

Niko :

ffijw
ffiffiffi
Ut", la biographie tangagire de Jol Renzo, puis compltez la fiche sur ta page ci-contre.

tu& ffi #ffiffi ffi&ffiffi ffi tu&ruffi&ffi ffi ffi ffi ffi

Je suis une image vtvante et parlante du rve de l'Europe.


N Fribourg, je suis d'origine suisse et ma langue maternelle
est l'allema nd.
Mais comme Fribourg est une ville bilingue (franqais-allemand),
je considre le franqais comme ma deuxime langue : je l'ai tudi
l'cole, au lyce et l'universt, de mme que l'anglais.
J'ai de la famille en France et en Angleterre, j'ai pass mes
vacances dans ces deux pays et j'ai des amis l-bas.
A l'u n iversit, j'a i a ussi su ivi des cou rs d'ita lien .

Enfin, j'ai aussi un contact avec l'espagnol.


Je passe souvent mes vacances en Espagne et
maintenant je le parle assezbien.
Actuellement, je me prpare travailler dans
une entreprise espagnole.
Comme vous le voyez, j'utilise facilement
cinq langues et un jour; peut-tre, je me

ffi
mettrai au chinois ou l'arabe.

Fribourg, ma ville natale.

@,.,-:
I-

ffiwffiffiffi
L.t*ftG#ffi mmwffiffiffimrurum x

,l ompltez le tableau.

Sa premiere langue Sa deuxime langue Sa troisime langue Sa quatrime langue


trangere est le I l' trangere est le I l' : trangre est le I l' : trangre est Ie I l' '.

G{}R&ffiWffi ewffiffi ffiffiffi tueruffiw.mffi

ll a de la famille. . .

en Fra nce. en Angleterre. en Espagne.

-n,,ms
I m pletez'avgc de pals;

sjours dans la famille: VACANCES :

+sso c iez.

ll a tud i cette I ces langue(s) o I'espagnol


pendant peu de temps.
o le franqais
ll a tudi cetfe I ces langue(s)
pendant longtemps. o l'italien

ll n'a pas tudi cette / ces langue(s). o l'anglais

l.-rpltez avec lui, non ou 0n ne sait pas.

ll travaille pour une ll se prpare ll parle plusieurs


entreprise susse. travailler pour une langues dans
entreprise espagnole. son trava il.

ii:iiiiliiji:iii:,.,,:r,,

Ec o utez et compltez.
Mario. ita Iien. p rof esse u r
en salle dix.
. Elle est jeune : 22 ans
tudiante. Elle parle - ---, et _ __- Elle est

treize qffi
ffiffiffiffiffiffiffiffi

Compltez les phrases avec les noms suivants : enfants, tudiant, employe, amie, livres, visage,
1. Anne Levy e* une k#@L&. de ple Emploi. 4 Elles tffifilBt t der .e*&,mke dans la cour.
2, C'est ,n m *-B e l'niversit. 5 un --*ru"ffis&ffi - ovale.
Elle a
3. ll v'' a desry&"uoq*ru dans la salle. 6 Marina est une futffi,..... de Malik.
##:'*t"un *

Compltez les phrases avec I'article qui convient.
1. Sophieadeuxenfants, I,.. filledequinzeanset,..'\ garqondedouzeans.
2. Lenfant , , , petit nez tout mignon et r.., .: joues rondeset rouges.
3. Jertricote pull pour mon fils sl ..,-,i-.- chalPe pour ma fille.
4. Elle achte rsr'i.: fokj etgnte et i,,,! , sac assorti pour le mariage.
5. Je voudrais avoir *-=:_:-.rendez-vous avec madame Latour, s'il vous plait.
6. La secrtaire du directeur a cheveux courts I

-:i'.:r:'

!| U"tt", au fminin les adjectifs suivants, puis classez-les dans !e tableau.


intelligentenergiquemjoli *brun*vertetimide*gnreuxsgor'stesextraverti s
aimable s large * mignon e courageux * motif m franc

#'ifi' masculin - fminin


Et ,u, l#'u ,+.u.itu,b+' lii

\eqk\hqtr&rbrqffit
#{t*
u&,qdMr

w Conjuguez au prsent les verbes entre parenthses.


(prfrer) passer la soire lire un bon livre
@ii6e

Ils (se tutoyer) paerce q u' jls se connaissent


rce qu'jl c depuis longtem ps.
t."r -,

Vous (aller) au r_"narch


iaich tos les vendredis ?
{
Mon is1 l (rpter) to
Je te (ra p pe
.
Les enfants [JCrk (aller) l'cole en autobus ; moi, je (aller) au travail pied,
ru I (payer) tes courses par carte bancaire ou par chque -g4te- ?

Nous (complter) tous les albums que nous -,.*. *..- ." *; hommencer).

B :r *,eic'ze
t

t
h Compltez le texte suivant avec les verbes proposs au prsent.
ne pas avoir ,,* passer ffi penser ffi peser ffi s'appeler w travailler

17 anE. Je ffie*re _ 1,7C mtre


1k ?,ffiffi"ffi#i,.ffi * que ie ---qs- trs svmpo

is biblifhque tous lesloureerirF_les cours.En ce momentje


tJC Fs le temps de sortir
rtec mee copoins. m$ts

f m"tt", les lments proposs dans le bon ordre pour former des phrases.
1. connais / je / Martinet / ne / pas / Laurence

2, Larrieux / ne / ils / pas / s'appellent

3, .e /pas / comprends / russe /je /te

4, les / aiment / elles / n' /sombres / pas / couleurs

5, avons /franEais / pas / de / aulourd'hui / cours / n, / nous

I Mettez les phrases suivantes la forme ngative.


l, Nous sommes amourex. 5. Elle complte une f iche d'inscription.

*
Elle porte des lunettes rouges. 6. Nous avons un appartement &-qrffiaffkqe
Pa ris.
*
c

b
.

3, ll a un ami portu ga is. 7. Tu connais Mare Delormand


tr
\
?

r{j#
4. Je cherche le responsable du bureau. 8. Vous tes
1/

ma iles

'E r"&"*.'mn1m- pmm* Ln _ *_


rcS@U fu". hxffide

t Prsentez les personnages suivants, puis caractrisez-les.


1' Qui est Charlotte Ghsbourg u r "xF
\h csF francaise.une actrice.
2' Qui est shakira z c cg\ \b os\ colombienne.
une chanteutu.
3. Qui est Jo-Wilfried Tsonga z C'm\ un joueur de tennis franEais. \ eqb trs fort.
4. Qui est Angela Merkel z qsL une politicienne altemanoe. \\e t,L physicienne.
5. Qui est Mario Testino z C!es! un photographe de mode.
6. Qui est David Guetta Z Cr -ts un DJ franEais trs clbr.
Jt.L: pruvien.
llonO mince.
"t

quinze {ffi
t
l*f;x1ffi ti fi

ffiw wffiwffiffiffi
Compltez le dessin
avec les noms de la liste
suivante.
la tte
la bouche
le nez ffi
le cou
Ie visage
la joue
l'oreille
l'eil (les yeux)
les cheveux

ffi Dites quelle partie du corps vous utilisez pour...


1. regarder : 3. sentir :

2. couter : 4. manger :

ffi Compltez le paragraphe suivant avec des mots de l'activit 1.


Julien a un tes rond et un petit ei la.ge, 9eg Eonr blonds

et friEE, )es Eont trs gronds ef veriE et il a un droil ef petit. 3es


Eont minuscles. C'eEf le copain de rnon ami ?enad.

u Clmr", les adjectifs ci-dessous dans les colonnes correspondantes. Attention, certains mots
peuvent correspondre plusieurs colonnes. Pensez accorder les adiectifs quand c'est
ncessaire.
court(s)rpetit(eXs)rcarrrlong(s)rgrand(e)(s) ofin(e)(s)ctriangulairefrissrallong*
rond(eXs) r raidesc larger onduls

;l
*

Ocrivez l'homme ou la femme idal(e) pour vous, partir des lments de l'activit 4.
Exemple: L'homme idala un visage rond...

@ ):r:
.'

[em swffiffiwwffiffi
t Ua symUolique des couleurs. Retrouvez la couleur qui correspond chaque signification.
. Le b reprsente la srnit, le calme, la mditation, la confiance.
2. Le symbolise la fte, la joie, la puissance, la science, la conscience.
3. Le r-estsynonymed,amour,depassion,detriomphe,d,action,deforce.
4. Le V-estsynonymed,esprance,denature,dereposetdefcondit,
5. Le b-_symboliselapuret,l,innocence,lachastet,lesilence.
6. L',o reprsente l'nergie, l'ambition, l'enthousiasme, l'imagination, l'honneur.
7. Le est synonyme de mystre, de spiritualit, de religion, de noblesse.
8. Le O reprsente la sobrit, la tristesse, le modernisme, la monotonie.

i La couleur des cheveux. Retrouvez l'adjectif qui correspond chaque couleur.


1, 'rarron : -__ 3. rouge / orange : --*
2. noir . _ 4. jaune . -__._*.** _ _ __ _. -... - -- - -

Dre wffiWffiffiryffiffi ffiffi ffiffiffiffiffiffiffiffiffi


ffi Soulignez l'intrus.
1 . curisg tir+ drle # mince # agrable m tetu
2, grand $ mince corpulent # sympa ffi petit
3, scciable extravertie # grande # gaie ffi bavarde+ti+

4, de taille moyenne + jeune + vieux # adulte ffi g

9 Associezchacun des adjectifs suivants son contraire.

il
Ier
iir

a\/are H
ii"i silencieux dsogrole $ otctlr,verti
,-:-=-.-tr.r s
j,t.-i.i,tri,

1i1;iiri,Ti1lilLi:,,-,.:'..l. liiillii:"'t+ii# 'tt..rr.,r..,l.--u1,U,r,l.-,.--llil


:ir iii;l1irii ,r:i.i* r=r*il, lilrtiuuujirrurr."',-'.''" =

rir

introverti gi,n,rouvy.,
bavard
x:
rqpide
.ii liiiiiiirilr'ii:,.:r:r.j ,'ijilliiliiiiiirl:,:,,,, :iiillliiiliiiii.'
ii..',i
ti +P'':llf ll.1t+l]i't+ili1 =
:+
a iii.
noli
.,.;:,
+i

r.- ii
gc il, irnpoli S
. " .,i*ii,,1,'-,,,,,,,'.',.',,,, itii' ri,+ir.r+iiii,ii::i:. ii:,, 'jiir'iiil ir:+iiil+- ,iiuri,:ili.lili,
'liir,fliiliiriirii:iiii.,'r.ll.'

f $ rrouvez les adjectifs qui conviennent pour chaque phrase. Attention aux accords !

1.Chut!MarcetAntoine,taisez-vous!Voustesvraimenttrop-!
2. Si tu es tu auras un bonbon.
3. Jacoues est trs I
. ll ne fait rien !

4. Les lves --,sont pendant I'expos.


5, lvlci, je suis mon copain, au contraire, est trs
l, parle toujours avec tout le monde.
6, Elie ne pense jamais aux autres. Quelle

I
fYlmN ffitffif3 pffiffiffiffi
ffiwffiffi ffiwffiww ffiffi ffiffiwffiwwffiffi. ffi ffi

Cet espace est vous... Elaborez votre dico perso au fildes units.
Nous vous proposons d'crire les titres correspondant chaque catgorie de mots.

A vous aussi de complter ces catgories avec les mots de l'unit qui vous semblent utiles.

lt\G
v/\?
1e p0rtrait 1es vtements les couleurs Le p0rtrai:
physique psycholagiq*:

ffiffi
uh p,nfelon eenEible
ahe robe srieu$:{s-e}
" es.utery*en*s ga'iete
jatrcaxke)

Un conseil: passez ces listes au format numrique. Vous pourrez ainsi


1es complter f infini, 1es personnaliser, 1es emporter avec vo1Ls...

tr lflt
@ '
3NINffiffiffiffiffiY ffiffi

(, I coutez et comptez le nombre de syllabes prononces dans chaque phrase.


f

t cl"rr"r les phrases suivantes selon Ie nombre de syllabes.


Tu es blond. e Jesuissympa. r Salut ! r ll est gentil. o Bravo ! r C'est unefille. r
Super I r Elle est gaie. r Tu es petit.
:it:l::t:l

:l
2 syllabes 'r,,i ;:

,*
ii:it

(r coutez les phrases suivantes et entou rez la syllabe accentue.


1 , ll est bea u. 2. Elle est triste. 3. C'est une dame. 4- Bonjour ! 5. Il est timide.

fl Compltez les phrases prcdentes l'aide du / des mot(s) entre parenthses.


. (trs) ll est beau. )
2. (un peu) Elle est triste. )
3. (sympa) C'est une ,dame. )
4. (Sophie) Bonjour ! )
5= (vraiment) ll est timide. )
entorr"z prsent Ia syllabe accentue de ces phrases : que constatez-vous ?

G 6 coutez et indiquez si les groupes article + nom r sont au masculin ou au fminin.

,Ut

t: coutez et indiquez si l'on parle d'un homme, d'une femme ou si on ne sait pas.

dix-neuf @I
TffiffiPfrTffiNffiffiffi

ffiffiffi ffi
@*ffi Le jeu des portraits. coutez cette mission et remplissez la fiche concernant la personne
dcrite. Attention I ll y a plus de rubriques que d'informations donnes.
titfi'l,lT # p1

t{: f coutez le dialogue et dites si les affirmations sont vraies ou fausses.

Vrai Faux
1. La personne qui tlphone veut acheter des rollers. T l
2- Les deux interlocuteurs sont tudiants. T r
3. IIs tudient dans la mme fac. n r
4. lls se donnent rendez-vous la mdiathque. r T
5. Maxime a les cheveux courts. r T
6. Jonathan a les cheveux mi-longs.
7.lls sont tous les deux grands et bruns.
r T
u T
@*m Visites guides au muse. coutez et associez chaque mini-diatogue un portrait.
a) b)

Dialogue Dia log ue

@_,
I Qr" dites-vous pour... ? crivezdans chaque bulle le numro de I'acte de parole correspondant.
LJ

1. donner / demander des


''_J fsu*up*rlrsfi informations (tat civil,
adresse) sur des personnes
2. dcrire physiquement
des person nes
D
\-J 4,,
Iii G i'#ir#yffip#,iu@
3. dcri re psychologiquement
-_ des person nes tr
:s ssnf inferes#ffifrf#, 4. exprimer des gots et des \@finni*el >/
.r.i*, ,n###Y nr*snt*iel
ir# i#r./*d/Udh t* wi i lwM/\
rv prfrences
\:'Lf tf

l 5. exprimer des sentiments

_4_
J f tsts rus de Nrmc" I
\ NsuE s#ffiIrn# meri=,//
\-

. Replacez les rpliques de mademoiselle Milou au bon endroit.


D'accord, madame.
C'est un homme jeune, brun, avec des lunettes.
I I s'occu pe des dossiers d'inscription.
Ch, pardon. J'ai rendez-vous avec lui.
Mademoiselle Milou.
Merci, madame.
Bonjour madame, je voudrais parler monsieur Burki.

,,,4 . Milou
La dame : - Monsieur Burki, je ne connais pas.
',4
. Milou
La dame : - Mais comment est-il ?
t,l e Milou
La dame : - Alors, vous cherchez monsieur Bakri.
irl e Milou
La dame : - Attendez, vous tes...
'"r4"' Milou
La dame : - Ah oui ! Vous tes sur l'agenda. Un instant, s'il vous plait.
,',1'
' Milou
La dame : - All ? Monsieur Bakri, mademoiselle Milou est l. t...1 Monsieur Bakri arrive tout de suite.
^,4 u
Milou
ffiI3 ry} PffiTffiN ffiffiffi
ffi w*ff

ffiffiffi
Lisez le document ci-dessous et rpondez aux questions.
ffi

f Bonjour AnaTs,
Voil, je m'appelle Ocaoe, j'ai 19 ans et ma date de naissance
est Ie 2 mars 1994. J'ai un petit ami, l s'appele Arnaud et l est
n Ie 9 aot 1992. On s'aime et on voudrait vivre ensemble, mais
on est trs diffrents et on se dispute souvent... Alors je me
demande si on est compatibles. Merci de me rpondre ,
,1

Qui... Ocane Arnaud


1. a un fort caractre ? l n
2. a une sensiblt artistique ? l tr
3. est cratif(ive) ? tr tr
4. aime l'ordre ? u
5. est rationnel(elle) ? l tr
6. voit la vie en rose ? T tr
7. est rigoureux(euse) ? T tr
8. n'est pas flexible ? T u
9. aime le contact humain ? T tr
10. a le sens de l'organisation ? tr u

@ r-:r:-'
ffiffi ffiffiffi
des personnages suivants, prsentez-le, puis dcrivez son physique et imaginez
50n caractre.

S oictee. coutez et compltez.


1. Le prof de frangais est trs *.. ll est et *--**-*
2. Tu .-_-*..-- la fille l-bas ? La grande * | Elle est en
cinq, ct de nous.
3. ==*-*-- tu fais ici, Clalre ? Tu .*-- Toulouse maintenant ?

4. Le directeur a les yeux et il porte des


5. le vais passer une petite .-* pour trouver Un --*-- francophone.

vingt-trais @
-**
ffiffif\t ffiffiffiffi

Associez le vendeur aux produits qu'il vend et g$lgz l'article partitif qui convient.
lait r croissalts . fleurs r pain r plantes r sauce tomate .
crme fraiche r fromage r vin r farine I conserves

1. Le crmier vend. . .
2. chez t. btlt:fffi"'%n a,-chere
Cp--- t:
; [ =& . lq - r,ri-nc-- Q.qn]."\^s ._-

3. L'picier vend. . .

Q*,e- . pmsertrcs -,. . ____

ffi Mettez les phrases suivantes la forme ngative. e1 -


sos )
1. ce soir, on mange des ptes la napolitaine I -c:"-F,l i ,!;*
2. Je mets du sucre dans mon th. *
3. Tu manges de la viande 7

4. ll achte des champignons de paris pour U,


5. Pendant les repas, l boit du vin. ; ._:-____."
6. Pou r f aire des crpes, il faut de l'huile.
'
7. Je mets de Ia confiture sur ma tartine. ,

8, Le soir; elles mangent de la salade.

ffi Assoc iez les questions aux rponses.


1. Comment tu vas l'cole ? b df ll est trois heures et quart.
2. O est-ce qu'ils habitenl ? Cl t En autobus.
3. Pourquoi tu ne vas pas ke prmener ? \ Si, trs fatigue.
4. Qu'est-ce que c'est ? {f-
5. Quand est-ce que vous pa rtez ? C *r C'est le copain de ma seur.
sl Demain aprs-midi.
6. Quelle heure e5t-il ? \ 'ry Un cadeau pour toi.
7. Qui est-ce ? J ) A ct de la bbliothque
8. Tu n'es pas fatiguee ? g
V Parce que je n'ai pas le temps.
@ ^l -r; -reire
^ ,/

{ Clmr", les rponses suivantes dans te tableau selon Ies questions.


C'est ma carte bancaire. C'est Jennifer. C'est une amie de maman. I r
C'est une grammaire polonaise. Ce sont des amis de l'cole. Ce sont des tableaux modernes. I

T- !iit
l

ti
|

itit
lr

Compltez l'aide de quel, quelle, quels, quelles.


1. jour tu es libre ? 4. copines tu invites ?

2. A heure tu commences ? 5. pulls tu prfres ?

3. Tu lis livre ? 6. Tu mets robe, finalement ?

ffi Conjuguez au prsent les verbes entre parenthses.


1, Je (connaitre) monsieur Vlllard, il est professeur.
2. ru -* fr: * -* - (finir) quelle heure ?
3. Nour *.ffi** *- (lire) des BD la mdiathque.
4. Les lve1 *nCkC - * (sortir) dans la cour.
5. Elles .ffi (faire) les devoirs ensemble.
5, En voyage l'tranger; vous (dormrr) l'htel.
fu * _"** g%
t
7. - -* (dormir) beaucoup en ce moment.
8" Elle (attendre) les rsultats de l'examen.
9, le nr--.f*-m&T,. #qB - (ne pas conduire) la nuit.
10. On -.-"-- -."". -*"---""*""-" "- "------"-.-." (vivre) au Qubec, malntenant.

I Retrouvez la place des verbes dans les textes et coniuguez-les au prsent.


a) Anne-Laure, tudiante, travaille deux nuits par semaine la rception
ii '"*''"or.ij:j jlj:'i'rr:j1+iji"
d'un htel.
'i '
life
dory A la rception, elle les cls aux clients et elle
au tlphone. La nuit est longue, alors elle tudie,
iinir :

" "'i rendre r elle et elle des mails.


crire i
ir,iitt l;+aq,.;,1;.,,,,,,,,.-*.-,, i

, .. ..,-.-...t
i r:r':ni:i!r;li:ii;iiiilri'i:::i1:ii:tir:'r"xrJi:i
Elle commen ce 22 heures et elle 7 heures du matin,
Parir le jour suivant. Quand elle rentre chez elle, elle
rpondre
quelques heures, puis elle l'universit.

b) Pierre, journaliste f ree-lance.


atterrir ll s'orga n iser.
.,,.,,1,,,*,,,,,*,ri
i faifg
;1,11;;-1;1rii;}Li-1.,1.
iii
:,1
Comme rl voyage beaucoup, il da ns l'avion .

'etrire i
a-----].-=--I
Perdre
i...5rii::rili:iiitti::ji:ti::i::t:ii1..iJ.,i:r: riijrriiji,il
Comrne qa, il ne *..-.- pas de temps;et quand l'avion
dormir "'I il est prt travailler.
savoir i
beaucoup d'interviews, et il

ses articles son retour.

vingt-cinq @I
la n{\rnos d**t
[.EXffi ,J il f I *=t 5 b**,fe, q-p6{* doX
frcJivlh eJ rythme de
Je..^*
vie
J queueffi est-il ? crivez I'heure de deux manires possiblet.

ffi

Il est. . .
\ *# '-qi*i
2.

fm,*S 4.
gi
/
5. /
6. /
{r erh,
t

br *ir.+ fi,ht}:-
\i
Ch* J
eA""L \d)
.'\ -r' ".

ffi C'est quel rhoment dL la journe ? Compltez, puis rporidez aux questions.

1. ll est t heures et quart, c'est


2. ll est 16 heures, c'est
3. ll est 19 heures 30, c'est
Quand tes-vous le plus en forme ? Le matin ou le soir ?

Quand prfrez-vous sortir ? Le jour ou la nuit ?

ffi Associez chacun des verbes suivants son contraire.


tiiiliitii:::.i::,:fiiri:.i:ii:i_:.iji.:t:.:_lt, 'r'

r, r:'i"r'''' ,il i
:i

i Ii: ri
..,:r,::1.i,r':l'::n:rn':l':'rl'i "i:;:r'::Ji:r'irir!':i'ri'irii'lii'ili
ijilliii!1:r*rii:r:i':riiiil

i -I
S" Srhahilla, i i Se tevef '. i se rwe_ilter
S'hqbillef fWeillef I
o
i s'endormir
3"oan*o*roaat*o,-....-.,-
r
u
s" dshabitter
iti:iJ:liiriiilii'+:ri
'ttl
"'-'.*"'ot"t'o'"ttttttt-Eiir+1r:i::rilili::il'::i'':''i'

ffi Compltez le texte suivant avec les verbes qui conviennent.

NouE totslours I6t d la rnciEon: d 23 Aere;, no.rnalernenf, nous Cc'*:':


Xois 7 heu.eg du moti n, quand le rveil sonne, nos totalement
en fo.rne et nos trnrndtaternent. -J'occu?e le ?.e.nier la Ealle de bc '3
, pendant que rna cc?ine iaif du caf. Aprs, elle se ?rpare e' *:
?cu.
trE vife car )e ?a?i de la naiEon 7 heu.e5 4-5.
l
j
i
I

t
@-,.-s
I
I
ll

n
I
.t\
Hffi&ffiffiffi ffiffiffireffiffiffiwffiwww A{*L;!.[.1
^ .rt'rl k

5 Rpondez aux questions.


tuB J"" 5; p
l')
le diner # le goter + le petit djeuner ffi le djeuner \*
1 , Quel repas prend-on. . .

a) le matin ?
b) le midi ?
c) l'aprs-midi ?

d) le soir ?
2, Quel est votre repas prfr ?

3. Prenez-vous normalement un petit djeuner ?

4. Si oui, que mangez-vous ? Des crales ? Du pain avec du beurre et de la confiture ? Un croissant ?

5. Que mange-t-on gnralement dans votre pays au petit djeuner ? Du caf ? Du th ? Du lait ?

Du caf au Iait ? Un jus de fruit ?

i.;":

i;av il,filches m nagre et loisir


f,\rcr loisirs de Nathan. Compltez avec souve nt, partois, jamais, quelquefois ou toujours.
J
- e ne vaiE )e dfesle qa eI 1e danse trs mal I Le lIre ? Je vaiE
danEer,

au thire, mais je n'aime ?ae beaucou?. ?or conlre, je vais


:- cinna. )'adore lZIce qe 1e fais - , c'esf du sporf. C'eEf na passion, Je participe

a deE compIitionE en onafeur.

I \ise. tes activits ci-dessous, puis classez-tes dans la colonne correspondante.


surfer sur lnternet I partir travailler . mettre la table o faire de la gymnastique r laver le linge r
faire les courses travailler (dans un bureau, une usine, une entreprise) r lire un livre r
.
rentrer du bureau r faire la cuisine passer l'aspirateur r nettoyer la salle de bains o
.
tlphoner des amis r aller au cinma repasser r regarder la tlvision

f, farml les activits cites l'activit 7, lesquelles faites-vous toujours, souvent, quelquefois
(parfois), jamais ?

vingt-sept m
rfiffiN mffim pf;ffiffi

ffireffiffiwffiw ffiw ffiwrcffiffi


Cet espace est vous... Elaborez votre dico perso au.fil des units.
Nous vous proposons d'crire les titres correspbndant chaque catgorie
de mots, mais attention, il manque
des titres ! A vous de les retrouver I

utiles'
A vous aussi de complter ces catgories avec les mots de l'unit qui vous semblent

#-rff
les activits 1es rythmes 1a journe
quotidiennes alimentaires de travail

ies &ce ot{es


q"o'b] d.cnrtcB

le rhatn- -.--. *l
,r_h
m" rd **i]\e I

ach*\cs
ffi l__
-.l.,ug
dp
*wer
fcr\r
s-vLr nierne-
lire un-llvr:e . -

der \n sG-s &


d*$\ai -o d.U!o
de, a bcl\" s
Un conseil: Passe z ces listes au format numrque. Vous Pourtez
1es complter 1 ' inf ini , 1es personnaliser, 1es emporter avec
J

Brinst-huit
PH I] N 13 N ffiftTfl I$

(-I coutez l'enregistrement et indiquez la phrase que vous entendez.

'1"'11ans? I ir'as11ans
**---t--*+- l

I Nicolas est dans la mme clarre u -l--l Nicolas est dans la mme classe' I

jjrdil.y:,'*l.,ij*aT:l- ._---f-ljl4j'9"+39"fL-quart ---l I

i L'cole finit 4 heures moins te qr* , i re$Ll--fg: moins le

j ru grfres r':"l1]-_--.--------+-j:1:lesf='9
--
el*:*-
I

--ly:sg:1qs:i-* *- --l--1::-tSt" --- i

( : Classez les phrases dans le tableau, puis vrifiez avec l'enregistrement'


a

W
a

E

-'qru**_pM

1. Comment elle s'apPelle ?

2. Elle s'appelle Nadine


3. O est-ce qu'elle va ?
4. Elle habite Bari.
5. Quel ge elle a ?
6. Elle a 18 ans ?

{ t coutez et indiquez si les verbes sont au singulier, au pluriel ou si on ne sait pas'

coutez et indiquez si es verbes sont au singulier ou au pluriel.

i
t'"ik

coutez les phrases au singulier et mettez-les au pluriel.


1,
2.
3.
4,
5.

vingt-neuf @}
TI} Tfi Pf;TfrN ffifr

ffiffiffi ffi
{: I coutez cette interview radiophonique et choisissez ta rponse correcte.

1. L'animatrice reqot. . .

a) un auteur clbre.
b) un champion olympique.
c) un scentfrque.
2. EIle l'interroge sur. . .

a) son enfance.
b) sa famille.
c) son quotdien.

@* m Rcoutez l'interview, puis compltez les phrases.


1. Jean Marin se lve tous les jours
2, Aprs son footing, il prend une
3. ll prend tous les jours un consista nt.
4. ses mails tous les matins.
5, toujours avec sa femme et son fils.
6. L'aprs-midi, il au thtre vers
7. Quand l ne fait pas la promotion d'un film, l passe le avec sa fa m ille
8. II va au cinma et au thtre.

{: coutez ces conversations ou messages tlphoniques et compltez le tableau.

C'est un appel d'ordre professionnel.

C'est un appel d'ordre personnel.

La personne laisse un message sur le rpondeur.

La personne demande est en runion.

C'est la mre qui rpond au tlphone.

ll / Elle attend la personne dans un caf.

Il / Elle propose son interjocutrice d'aller au cinma.

Il / Elle demande la personne de rappeler.


#wffiffiffi
ff Cornpttez le tableau. eue dites-vous pour... ?

,
f demander l'heure
G.n\* \.eu(c sh -'r\ E\\ c* p\sj"\?
2. donner l'heure
5i cSt t"* s.oq o $orra\ $sqe, cD \*^eeol)
3. parler de vos activlts Lc cnnhn c- rn' \or\llocrr'c\
Qo-So\g - i
4. parler de vos loisirs et
dire quelle frquence
vous les pratiquez

5. interroger su r la ce[e. cs{r* ees=-,C\?


p rofession
&es\- cc Q.*- (-) pqi\es qcrrrc. {ramr\9
6. interroger sur les G"e.\\cs d+"tgs s\ Pc-i\eB?
activits q uotid ten nes
t**,t*',.t g
,,r:r:
u5
Enqute tlphonique. Rcrivez le dial
\r(]*. '.:r*i. l
i\t n",ssag \c -,--,:trL1f
bOn Ordre.
Clans le bon ordre. {r!. ii4 r {:r
"}
*
a) /All b) ;rlrr bien. Et vous avez des enfanti ?
iSt c'est rapide... /Premire question : vous tes clibataire ou vous
/ )e suis marie. vivez en couple ?
=Cui, deux enfants de B et 12 ans. lBonlour madame, je fals une enqute pour la
zPar
/ semaine... heu... 3 heures environ. marque Toutpropre, je peux vous poser quelques
- Mon mari et moi,ibsljyj questions ?
- De rien, au revoir.- - Merci beaucoup ! Au revoiq madame.
I -3 heures, d'accord... Et qui fait le mnage ?
- combien d'heures par semaine consa crez-vous aux
tches mnagres ?

Q I .-=
TMTMPETf;Nffif;ffi
ffi. ffiffi!$

ffiffiffi
ffi Lisez le texte suivant, puis dites si les affirmations sont vraies ou fausses.

ffi mffi ffi-ffi*ffi.ffiffiffiffim


u,*+ *+ffiffi ffi#ffi ffiffiffiffi

Le rythme des re,as


Les Frangais .orrru.r.rrt.rfrfrilE2 heures 22par jour l'alimentation, rparties entre les trois repas tradit:c::=:
En semaine, les Franqais ffi'$,aanq la ,

ffii:T';:tua'e;x*ffi-'
fonqtion des horaires de chacii.'Ct gnralement
-efi'ai';:l:_fg-ig._ftttFts"
n ca,fou un th accompagn
Ie

parfois d'une tartine ou de biscottes beurres avec de la


confiture ou du miel. Mais beaucoup d'adultes ne mangent
pas Iematin par manque de temps. Le petit djeuner des
enfants est plus quilibr, bien sr : il se compose dans la
majorit des cas de crales accompagnes de lait et d'un
jus dbrange ou bien de tartines avec du beurre et un bol
de cacao. Le week-end, par contre, les Frangais aiment
prendre le petit djeuner en famille.
a ,' 'i i, ,'t ''.-ri'- 'i t"
Lheure du djeuner estrasse4rgulire
estasse4rgulire en t France. En effet, 13 heures, la moiti des Franqais prend son
souvent l'extrieur du domicile. Mais il nest pas rare de sauter Ia pause djeuner ou de prendre un
une salade sur le pouce pour gagner du temps et sortir plus tt.
. , i,
Le diner est gnralement pris en famille, entre 19 heures 30 el20 heures, et constitue un repas part,entiYe.2' :: --
entre, un plat principal et un dessert. C'est lbccasion pour les familles de se retrouver et de se raconteTlli ' - - -- : .

Le repas, un moment conviviwi


Fidles leur rputation, les Frangais appre , -: -

convivialit d'un repas, en famille ou entre i


Pour eaucoup, c'est un moment agrable, u: -

u" JI -"- titre que lire ou couter de la n. -. - - ,

Le repas peut aussi se prendre devant Ia tlr'isi..: - :;


le cas surtout pour les personnes seules. Mais Lln ; - ' - ' -
tI devant un film ou une mission grand-pub1i: r': -
constituer un moment agrable, en couple ou er -;--* -- :

Source: /NSEE - enqute Emploi du temps 20A9-2010

i
1. Les Frangais
." . lres
qtleJepas par jour.
font
Vrai
tr
Fa u

2. Le petit djeuner est le repas le plus important de la journe. u -r',

3. Les FranEais ne prennent pas toujours le pett djeuner ensemble. E


4. Les enfants prennent un petit djeuner quilibr. W
5. Les Frangais djeunent vers 14 heures 30. u -i
l-

6. La pause djeuner correspond au repas de midi . tr


7. Les Franqais dinent lger le soir : une salade, un fruit, un yaourt... E ^--
8. Les Franqais aiment se retrouver entre amis ou en famille autour d'un repas. K
9. lls ne mangent pas devant la tl. E -
f 0. Un plateau-tl est un repas informel, pris devant la tl. ry
ffiwffiffiffi
Le petit djeuner de Sylvain Le petit djeuner d'Emma Le petit dieuner de Marina

ltVous faites un change linguistique avec un(e) tudiant(e) fransais(e). Vous lui crivez un mail
sa famll"] \
[es rythmes de vie et les habitudes dans
po u r con na?tre

change linguistique

cf -\\e. \^b'\e \ Qdxo e\\c 5i\ o..u' sa "H\ t*


+
.\1. G- .o\ c\s', $boJ.nrc \o- = qac- =\ ds- 'qEs\ts-
* oo,-*crc- . \\s ilocc' o\F"1er cI eAC\<' &
c).:d\cs \cutlccs d\c- qcrc- lo' c\'$ Rccgr

,
M I icte. Ecoutez et compltez.
4. Tu facilement le soir ?

: ',:e(-end.
5. Justrn n'a pas cours
L tous les soirs. 6. tu djeunes ?

vous partez
er Ie matrn ?

tnente-trois *&
Gffiftffiffiffiffiffi

i-i'r {*f'' :':-..i-'r-..l'rl-,: !,,,," r'*


lndiquez s'il y a un ou plusieur; Q:i-ig !-l-'--t-l -:- -

@ :
'---' - '-.'t

1. *!_.W-Jille fait du baby-sitting.


ffi lndiquez s'il y a un ou plusieurs objets possde.s
1. Votre livre est trs intressant.
2.;gnfants vont l'universit. 2. Leur voiture est dans le garage.
3. Nos voisins ont deux chiens. 3. Tes cls sont sur la table-
4, Ies professeurs sont svres. 4, Sa chambre est ensoleille
5. Mon mari est ingnieur. 5. Nos tableaux sont colors.
"*;] ":
:
lri.r- r*'r':t':--=
,-T'*1 1,r
i-=,r-aTil f 4
i*,
:':rj::'-tr-f:-r--:-"r,-1,: T.:rrrr-"i--" .-.,-i.. .3r*-i-
*-'l

#
(\\-ffilFhoisisser-l'adjectif possessif qu convient. ffi Compltez avec l'adjectif possessif qui
*1il . lls rpondent leur I leurs professeur. convient.
2, Nous promenons notre / nos chiens. 1. Il ne connait pas .-- voisins.
3. Vous cherch ez votre / vos parapluie ? 2. C'est chanteur prfr. Je l'aGC-:
4. Elle adore son / leurs nouvel appartement.
5. ll est insolent avec son /ses parents. 3. Comment s'appellent femrne n:
6. lls dinent dans leur / leurs restaurant prfr. fille, monsieur ?
7. J'adore son /ses films. 4, Tu prends mdicaments tous
8. Leur / Ses enfants sont adorables. les jours ?

5. llsvontchez*_ parents.

ffi Conjuguez au prsent les verbes entre parenthses.


\,,
L
1. ll a une bonne mmoire alors il (retenir) facilement ses leEons.
2. le - -**i-* (devoir) travaiiler tard ce soir.
3.
i.Tu --q1:5.,.
vou{jrider si vous t:Cq -(vouloir)
4. me ple u t _-^(pouvoir)
ecg (prvenir) si tu ne Fo)" (pouvo) pas venir; d,accord ?
5.
)::_g*- (prendre) des cours de chinois, mais nous ne eocn$enueq' ,
(comprendre.) pas le professeur.
6.
7.
5^s(venir)entrain?Nous_c0G--(pouvoir)allerlesocherchern*,{
(recevoir) beaucoup de fuails de ses amis.
8. Vous ccuc (devoir)vous inscrire pour assister la formation.
=
6 Quelques mots sur t'acteur franqais Tahar Rahim... Retrouvez la place des verbes dans le ter=
et conjuguez-les au prsent.
tenir * recevoir o obtenir * devenir * apprendre
clbre en 2O1O grce au lm Un prophfe, de Jacques Audiard.ll
le rle d'un jeune de 19 ans,llolik, qui devenir
un honrne, dans l'univers vicie-- :2
plusieurs prix ?ou. ce rle et deux csaas '. le csc. c -
espotr mosculin et celui du meilleur ocleur moeculln. C'esf une premire dons l'histoire -
de cette .3- - -- :

@ -:- :-,: -:,,r


A
les verbes de ces mini-dialogues au futur proche.
QlFoniusuez
1. -Qu'est-ce que vous O\c,= 9c.Q (faire) ce week-end ?
-Eh bien moi, je rJOr-iS tio\r (voir) une exposition de photos avec une amie.
-Ah bon, et ton mari, qu'est-ce qu'il (faire) ?
- ll Ar PSf t. pC-E (participer) une comptition de tennis. Et toi, quels sont,tes projets ?
2, -Tu mq. ffiur\qf (partir) chez tgs-tqrd-mre cet t ?

- Non, cet t, on tX^ \Ougc luehune maison au bord de la mer.


- Ah bon, Vous _*i*"-k (aller) o ?

-On "-- (aller) en Bretagne,si on trouve une locaton un bon prix. Et toi ?

- Moi, j. '.*qht- #r**s"q= (faire) un st4re de planche vpile avec mon copain, au Pays basque.
-Super I Vous q\\e}" r-isi\el (visite$ ta i"egion aussi ?

-Bien sOr I Et on ,.a. ete*h^ &:i"}.|a gastronomie locale !

,-rt

u Compltez les phrases suivantes l'aide d'un article contract ou d'une prposition + article.

2. Le mari voisine est --------- hpital !

3. Demande enfants s'ils vont cinma demain.


---___
4. Je vais oasser suoermarch avant d'aller oharmacie.
5. Le prsentateur journal de 20 h est trs populaire.

7. parents
Les amis de nos enfants nous invitent l'apritif, samedi soir.
8'Lemaricoiffeuseestoriginaire-villagedemamr:e.

I Mettez les phrases suivantes au pluriel.


1, Le fils de Marc est roux et il est trs beau.

2. C'est un pays merveilleux !

3. Le dernier roman de Claudel est trs intressant.

4, L'Anglais du troisime tage est amoureux.

5. Le gteau d'annversaire est dlicieux !

6, iricus travaillons pour une entreprise internationale.

trente-cinq
LEXrffi U E

ffiww ffiffiffiffiffiffiffiffiwffiffi

I Ut", la liste ci-dessous et crivez le nom de chaque professionnel, dans le secteur d'activite
qui lui correspond.
l'artiste * l'avocat e le biologiste * la chanteuse a la chimiste * le chirurgien * le concepteut.. :.
vido c le cultivateur * le dentiste s l'informaticienne * la viticultrice a la juge * le notaire
Ia peintre e le pharmacien s la vtrinaire * le webmaster s l'infirmier

Quitravaille dans...
1. le domaine du droit ?

2, le domaine des arts ?

3. le domaine de la sant ?

4. l'agriculture et l'agroalimentaire ?

5. la biologie, la chimie et l'industrie pharmaceutique ?

6. l'informatq ue et les mtiers de l'lnternet ?

ffiwffimffiffiffiffiw
ffi Compltez les sries suivantes l'aide des noms proposs.
la nice r
la fille r
la petite-fille r
les enfants o la grand-mre r
la belle-fille r
la tante r
le beau-pre c les beaux-parents r
le pre c les parents
1. l'oncle, le neveu
2. la belle-mre, le gend re,
3. le grand-pre, les grands-parents, le petit-fils,
4. la mre le f ils,

I Corporez l'arbre gnalogique de Mathilde Dupontel partir des informations suivantes,


1. Mon mar s'appelle Franqois.
2. Nous avons une flle et
un garqon.
3. Mes parents s'appellent
Albert et Michelle.
4. Ma seul Florence, est pacse
avec Antoine.
5. Ma seur et mon beau-frre
ont deux petites filles.
6, Mes nices s'appellent
Romane et Raphalle.
7. Les cousins de mes nlces
s'appellent Emma et Hugo.

g trente-six
tms wffiwffiww

lI photos
Quelles activits de loisirs illustrent ces
?

2.

4.
3,

caractres et des gots trs diffrents'


Jean, Luc et Thomas partent en vacances. lls ont des
euelles activits de loisirs conseillez-vous chacun d'eux ? *"***l*."-

t I!

jouer au football !
t
aller la plage
'aire du ski
I

au tennis de table se baigner


du cano-kaYak
aux cartes bronzer
d u rafting
aux checs lire une revue
d u batea u
au basket danser
du surf
bavarder avec ses arnis
de l'escalade jouer du violon visiter une ville
de la randonne
de la flte prendre un verre
de la gymnastique i-

je lui conseille de/ d'"'


1. Jean part au bord de la mer et il veut se reposer :

Z. Luc part la montagne,il adore le sport:je lui conseille


de /d'"'

. je lui conseille de I d' ..-


3. Thomas part la campagne et il aime les loisirs calmes entre amis

[res sffiffiwffiffiffi
6 C'est quelle saison et pendant quel mois ?
1. La Saint-Valentin:
2, Le Tour de France :

3. La fete nationale f ranqaise


4. La fte du Travail :
5. Le festival de Cannes- :

5. -a Toussaint :

trente-u*pt f
f,Yt t3 N [3 t3 pfrffi t3
ffiw ffiwreffiffi ffiw wffiffiffiffi

Cet espace est vous... laborez votre dico perso au fil des units.
il ma'
Nous vous proposons d'crire les titres correspondant chaque catgorie de mots, mais attention,
des titres ! A vous de les retrouver I

A vous aussi de complter ces catgories avec les mots de l'unit qui vous semblent utiles.

professions les lois:

Je I La.?ro,tesqgue)
"la /-la anticte " ".

I
t
Un conseil : Passez ees listes au format numrque. Vous Pourge7
I
1es complter f infini, 1es personnaliser, 1es emPorter avee

f$ .-3'^i:e-'-rit

I
pffi il3 h [3 N ffiffiTt]

s== coutez et soulignez le mot que vous entendez.


1. Tu cuisines des mets / mains succulents.
2. lls vont faire du saut I sont l'lastique.
3. Vous avez un plat / plan de Bordeaux ?
4. Les yaourts sont base de lin I lait.
5. Combien cote ce pot / pont de confiture ?
6. Le poulet au curry est son plat / plan prfr.
7. Cet homme est trs gras lgrand.
8. Le pot / pont du Gard est d'origine romaine.
9. Mes voisins saut / sont qubcois.
'10. ll y a beaucoup de gras / grand dans le mouton.
'11. Cette veste en lin / lait est trs jolie, mais un peu chre.
12. Ma grand-mre a de petites mets / mains trs fines.

Ctassez les mots proposs dans l'exercice prcdent selon que la voyelle est orale ([a], [ol ou
S-

s\-Y

leD ou nasale ([], [5] ou [D.

_:iili-i-fi

{ I Choirisez le mot qui convient pour complter les phrases suivantes, puis vrifiez
avec l'enregistrement.
1, olat / alan + Vous avez vu le de l'aooartement ?
2. gras I grand + Albert est _--*_**-.- et mince.
3, Dot / ponf + Sur le *__-* - - d'Avignon, on y danse, oh y danse.

'+
1, saut / sonf lls fatigus, ils ne sortent pas.
-+
5, ,'in I lait Je prends toujours du crm, je ne veux pas grossir.
5, i'teZ I nain + Un est une personne de taille anormalement petite.

,E coutez et rptez.

I coutez et indiquez si les verbes sont au sngulier ou au plu riel.

trente-nelrf s}
Tffi tr] PtrYffiN ffiffiffi

ffiffiffi ffi
@* ffi cout ez le dialogue et choisissez l'option correcte.

I,,-1, \ {
.,+

T
\ \
t
lr
l::

\'

?'
"
Ji
\h.
I

i]i

1. Les deux personnes qui parlent. . . 5. Ensuite, elles parlent...


a) se connaissent. a) de leur profession.
b) ne se connaissent pas. b) de leur quartier.
c) sont amres. _ c) de leurs projets de vacances.
Z. {l(es son. . . 6. {lles vont alfer... ,1

a) dans un centre commercial. a) toutes les deux la plage.


b) dans la rue. b) toutes les deux la montagne.
j

{
c) chezie mdecin. c) l'une la plage et l'autre la montagne.
{,
3. Elles se voient... 7, La dame part... !

a) souvent. a) avec ses enfants et son mari seulement.


b) tous les jours. b) avec toute sa famille : mari, enfants, soeuL
c) trs rarement. beau-frre, neveux.
4. Dans un premier temps, elles parlent c) avec Son mari, pour des vacances romantiques.
de / des... 8. Le monsieur adore...
a) la mto. a) la plage, se baigner et faire de la planche voile.
b) voisins. b) la montagne et faire de l'escalade.
c) leur famille. c) la ville, visiter des muses et des monuments.
coutez et dites quelles professions font rfrence ces mini-situations.
@*m

[$ :r - =.'rte
rc
I Qu" dites-vous pour... ? Compltez le tabteau avec tes phrases suivantes.
lls vont la plage, ils font du surf, ils se promnent... . Nous sommes l'htel des Deux Mers. r
lls vont s'absenter 1 5 jours. . Nous allons partir quelques jours la montagne. r
Voici ma cousine, Justine. . Je pars toujours la plage en juin. r
En hiver; nous ne pouvons pas partir. r Elle va partir en avion.

1, parler de projets

de vacances

3, prsenter un membre
de votre famille

4. indiquer la saison
de l'anne

5. indiquer le mois i

de l'anne

6. indiquer la dure

7 , indiquer le moyen
de transport
,""**j
8. indiquer le type
I
!
I
t
i
de logement ;
ii
t

I Uartn a perdu ses seurs sur la ptage. Replacez les rpliques du secouriste au bon endroit.
- Lr es seul sur la plage ?

- Quel ge elles ont tes seurs ?


- Eon1our, comment tu t'appelles ?

- u veux un bonbon ?

- {lcrs on va appeler tes seurs au micro.


E I les vont ven ir te chercher.
- Qui est avec toi ?
- Quiel ge tu as, Martin ?
-: secouriste:
iartin. Martin.
t)4,

le seco uriste :
tlarfin : 7 ans.
[e seco uriste :
Marfin; Non.
le seco uriste :
.tiartin . Mes deux seurs.
-e secouriste:
t,tAr
,,lartin i
5 ans et 1B ans.
1

le secouriste :
, !a rtin .' D'accord.

le seco uriste :
Martin: Oui... Merci.

quarante et un
{0
rt3 fYl pETEN t[
ffiffiffi
ffi Lisez le texte ci-dessous, puis rpondez par vrai ou faux.
tt.ffi if, ii' .' - 'f
"t
-
"r""" '=t"l
- t,i:
.tt't.,,,,it",i.t'tiri:ir "i:
-' , ','r
"'i-"*" "
-=,'ffii i-*tu-+#&iffi ffi;; *4 :**,eu
*i
-
Blog de la semaine : ma belle-famille :l,'

Bienvenue sur mon blog. Aujourd'hui, je vais vous parler de ma


belle-famille. Tout un programme !
Pourquoi ? Eh bien parce que je viens de passer Ie week-end dans
la maison familiale de ma femme, avec toute sa famille : ses parents,
son frre, sa seur, son mari et leurs enfants. . . l--q"tliuitiffi
Ma belle-mre, Alix, adore runir ses enfants et ses petits-enfants. ,,'.--..,...:,'1,..''..,lr.-:....'..:
:.,,.:.""r:,,i:r.....'..'r.--..'..r'.'..,.,t.,.

$Em$#* Yt"ttmr-rs:{*t" a3gr fli t*ag


Mais ce n'est pas facile car nous vivons tous dans des villes
diftrentes et nous sommes trs occups... Moi, comme vous Ie
savez,je suis infirmier et je travaille parfois le week-end... Audrey, , #r&T*##ffifffiS '..--,f
,

ma femffi, fait une formation pour devenir naturopathe. Elle a


-$me***iw**+*ffi
souvent cours le week-end ou bien elle doit tudier. Et nos enfants,
Maxime et |ulien, sont adolescents. Ils ne pensent qu' leurs copains
\.srs*tr"i**s {#t , ,

et passent leur temps sur Facebook. Les week-ends en famille ne les


intressent pas... Bon, c'est vrai qu'ils s'ennuient car leurs cousines
{ft
sont trs petites. Ce sont des jumelles et elles ont 3 ans... ,-llffi -, * ;,i,, -.:,"1
Ces runions familiales sont souvent animes : le mari de ma ''#*
i-iar:trr,-!:iii:.!,.j,.:.i!:-i-i
mt{3'#}. ,,' r,:',,'..,, -.-'"' ,

belle-seur, Olivier, et mon beau-pre sont trs diftrents et au


bout d'un moment, il y a des tensions : Olivier est avocat et il vient
d'une famille plus aise que celle de sa femme. I1 est trs sympa, **m*3*5U +f

mais il a tendance tout savoir et cela irrite mon beau-pre, qui -tudffi*u,i = , =-.-:
veut toujours avoir raison... Ma belle-seur, liane, est professeure
de frangais. C'est une personne trs gaie, comme sa mre. Elles ont -ffiffi*
--#...
'**********i*t-'ffi
=.=-

beaucoup d'humour, alors grce elles, les tensions disparaissent


i.ii

iiil

iiii
rapidement. Moi, j'ai beaucoup d'affinits avec mon beau-frre
Antoine. C'est le petit dernier de la famitle. 11 est ducateur et
'*uggx.tffi .:.
iia

clibataire. On a les mmes gots musicaux et on adore la photo. '-4;a*#*#n*t*'# "

Vrai Faux
1. L'auteur du blog s'appelle Charlie ; il est nfirmier. T T
2. ll est mari et il a trois enfants. n I
3. Sa femme s'appelle Audrey;on ne connait pas sa profession. n l
4. lls ont un garqon et une fille, adolescents. n n
5. Leurs enfants s'amusent bien avec leurs cousines. n l
6. lls n'aiment pas beaucoup les runions familiales. tr T
7. Sa belle-mre, Alix, dteste runir sa famille. n l
8. Son beau-frre et sa belle-seur s'appellent Olivier et lane. T tr
9. Olivier est avocat et liane est professeure. T T
f 0. olivier et son beau-pre s'entendent trs bien. n T
11. Le frre d'Audrey et d'Elane s'appelle Antoine. n tr
12. C'est l'ain des trois enfants. tr f
@' :: :-:re-)i
ffiffiffiffi
_.S=:
:<

*== Vous allez recevoir chez vous une fille au pair. Lisez
i .,i'ii i,:',,i',,.'i i i.::,,:i:i ,:,i,ii,i.:ii:,::,:,iii:::r
',lititf,t:i,::tiir,,.,:ii

ww
,,4':

Objet,: ,

Chre maCame, cher monsieur,

C'est avec un grand plaisir que j'ai appris que je vais tre jeune fille au pair chez vous, partir du mois prochain.

Je m'appelle Myriam, j'ai 21 ans et je veux devenir institutrce, J'adore les enfants, je m'entends trs bien avec eux. Je suis
dynamique, responsable et sympathique.
Malheureusement, l'agence ne m'a rien expliqu sur les membres de votre famille. Je sais que vous avez deux enfants, mais
je ne connais ni leur ge ni leur prnom.

J'espre que vous allez me rpondre bientt pour me prsenter votre famille. Qa va m'aider mon arrive, Merci d'avance.
Anricalement,

Myriam

.s-*l
l,/lenregistrer,dans mes,,broulllons,
iuiiiiiifiiitill

Vous rpondez ce mail pour lui prsenter votre famille et vous lui envoyez une photo.
Choisissez le membre de la famille qui crit le mail.
':fllffi ++*+*'*"+u*u+*+o*=
S.
S
S .,.' 'A'.',, i myriampb@free.com
s-, , i.:::::. :: r.rl:.

;iri.,:;::r;iit:"';.:n*:.;;J:i,.
:ri:r:i:,i r:j:,:l

S
S
Chre Myriam,
s
-::

=
s Nous sommes trs heureux de vous accueillir chez nous comme jeune fille au pair.
s
=-s Je vais vous parler de ma famille..
s
s
s
S

s=

s
=s
s
S

s-
S
ss
$1
s=t+ -iii
sil
s '
_*_ii
i'i'::1

:S

S
S envoyer.
ffi&ffi trIenregistrer dans mes brouillons

-
rf itrt1iuffi ionni+i,u*+i

f tr Dicte. coutez et compltez.

, Je ?ar .nontagfie cvec fna ?endant leE


de . Je lais tous ies lou.s avec rno.t
u'c Ya
sTr-la --- -"-*- du roller avec ses fait des
- deE ef des ';e soir, on OUX ,

un filrn ou on un veaae cu - .- - *--" de la stafion.

quarante-trois
@
tffiftffirY}ffiffiffi

iffi

ffi choisissez parmi les trois rponses proposes, cel le qui correspond chaque dessin.
a) Le chat est ct du ffi & a) Les livres sont >-
panier. l'tagre.
b) Le chat est sous le b) Les livres sont s: -.
pan ier. l'tagre
I c) Le chat est dans le c) Les livres son: I ; -
I
pa n ier. l'tagre.

a) La voiture est devant a) Uarbre est de,. e - :


I
le restaurant. ma ison.
b) La voiture est derrire b) L'arbre est c: .= - :
Ie restaurant. la ma ison .

c) La voiture est en face c) L'arbre est de" :': ::

d u resta u ra nt. maison.

ffi Observezle dessin et compltez les phrases.

La statue se trouve la place.


La boulangerie est Ia rue Edgar Quinet et de la rue Victor Hugo
Le cinma est la rue Lepic.
La poste est le restaurant et l'picerie.
L'agence de voyages est la rue Edgar Quinet.
Le bar est la bou langerie.
L'picerie est la poste
L'arrt de bus ? C'est facile, il est la poste.

@ :r ,,e' .:e-cuat'e
Conuguez les verbes l'impratif pour donner des ordres ou des conseils.
1. Une mre sa fille : (aller) acheter le journal, s'il te plait !
2. Un guide de muse des visiteurs (observer) bien ce tableau.
3. Un professeur ses tudiants : (couter) votre camarade !

4. Un contrleur un voyageur : (descendre) la prochaine gare.


5. Un agent de police un touriste : (prendre) le mtro, c'est plus rapide.
6. Un enfant son frre : (ven ir) vite, il est ta rd.

Faites des phrases l'impratif ngatif.


1. (tu - manger) de chocolat ! ea fait grossir.
2. (vous - prendre) le mtro, il y a une grve.
3. (tu - aller) la poste. EIle vient de fermer.
4, (tu - travailler)- trop ! Tu vas tomber malade.
5. (vous - marcher) _ si vite ! Nous sommes fatigus.

5. (nous - aller) la plage. ll va pleuvoir.

S:

S Transformez les phrases suivantes au pass rcent.


1. ll prend une douche . 4,
ii-.xs:: : : -**,^^ r.i.t-:-:3i-:==*
\
*-

2. Son fils passe son permis de conduire. 5.


{rorrn
3. Ma seur a un bb. Alex termine ses t

Se UsHa, Pranqr
G Indiquez la valeur du prono m on dans les phrases suivantes.
'0n puic lroqe*a
.6fi,,
Oh = nOUs
1. On attend les vacances avec lmpatience. H
2. On organise une fte samedi prochain. x
3. Dans ce restaurant, on parle anglais et italien. x
4. On va au cinma ce soir. LA
Y

5. Quand on ne connait pasi ;r;h;; on lui dit yous. .i

5. A la campagne, on prend le temps de vivre.


7. On ne fume pas dans les lieux publics.

quarante-cinq
@I
Lrxilffi rJ ffi

ffiw wffiffiffiw

ffi Comment prfrez-vous Ies villes ? Soulignez vos options, pus crivez un court texte,
grandes OU petites ?

ca lmes ou animes ?

modernes OU anciennes ?

vertes et fleuries OU commerEantes et touristiques ?

Je prfre

le dessin et compltez les phrases.


.:trhl
I .r'\,-.. I r,
r'ffi..-
ri
, U

t"-
j
tal

Ii
1u il iilp
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Ytr $:
;)lt I

t#'
ffi " I

ffi b
ffi "_2\
d{L flI
t|I
ffi
{I

1. Pour acheter des mdicaments, je vais la


2. Pou r f aire une dclaration de vol, je vais au
3. Pour demander des informations touristiques, je vais
4. Pour renouveler ma carte d'identit, je vais la
5. Pour garer ma voiture, je vais au
6. je vais l'
7. AU

8. Pour prendre le mtro, je vais la


9. la
10. Pour retirer de l'argent, je vais Ia

- -,:'a .it- j:
@
ffies ffiwffiwffiww

'] Devinez les mots correspondant aux dfinitions


suivantes'

1. Btiment o on soigne et opre les malades


et les blesss :H
f ruits demer:P
2. Magasin o on achte du poisson et des
3. Le pain qu'on Y achte est artisanal :B
4. Les bbs Peuvent Y aller l'ge de 3 mois
: C-

5. Les compagnies bas Prix y trouvent


aussi leur Place A :

,i
pou r rpondre aux questioJls'
Choisissez trois termes dans la liste suivante,
lii

ffi
w la piscine municipale ffi le chteau @ les murailles
l'opra ffi le jardin botanique ffi le zoo ffi le thtre *
mdivales ffi le casino ffi la tour # les rues
pitonnes ffi le stade ffi la cathdrale ffi la boTte de nuit
les monuments historiques ffi le restaurant
gastronomique w le muse ffi le march de rue

Quand vous visitez une ville...


1 , Quels sont vos lieux privilgis
?

2. Quels sont les lieux o vous n'allezjamais

5 Compltezletextedelacartepostale,l'aidedesmotssuivants'
plageevillegboitedenuit*centrecommercialwcinma*
restaurant e magasins e muses
'!, i. ',, ,.' ,.
";
3're ?oullne,

\o; i sornrnes en vaccnceg Nice. il foit frs bec'


nous b algner la
-? mcti n, naus allons
*&
$
.

A nr\dl, on rnange au ".c flBex f{

: :rs-m id l, noa viEitonE lo -- 1&r 1& --" """" ." -

y a un grand #*&e c deE

t-t-*'E ff-* -if1 trE luxueux.


' i #*" frE intresEantE
y a auEgis|l: --ffiltL?-**n-=*e

-? lclr, nous allonE volr un film au


plein air o prendre un-verre el ferragse' AprE, on va

canEer }]:a:tLr-" - &- m:eqk lomblance eEt gniale lll


"n
I
1 I
-At l! t--

lsa eI la
vv
-r I

l,res ffiffiWffiffiffi ffiw ffiwwffiffiffiffiffiffi


t Quel est leur moyen de transPort ?

4. l'automobiliste: .--- -"


1. ie motard
2. le cycliste
5. le camionneur:

3. le p ilote
6. Et le piton ? Ce sont

quarante-sePt Q
tr} 13N mtt pfrffim
Wwffiffi ffiffiww ffiwffi

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Nous vous proposons des rubriques qui correspondent au lexique abord dans cette unit.
A vous de noter les mots qui vous semblent utiles pour votre dico perso dans chacune de ces

N'oubliez pas que vous pouvez trouver du lexique utile sur toutes les pages de l'unit !

les services
publics

CIrganisation les transp


\
le auar*ier fe m, tfo

la ville, c'esl quoi


?our vous ?

tf

fi
ilf

magasins H eSpaeeS P0;'


ioisirs et ies

le Supern^r--ch ,,tr

I
\

Un conseil : passez ces 1stes au format numrique. Vous pcur:3-


1es complter 1'nfini, 1es personnaliser, les ernporter e',-e:

t''

!$ c.,,3i-ante:nut
PHI]NffiNffiffiYffiN

i.1 .ort", et soulignez le mot que vous entendez.


1, pour w pur e pire 5. sourd * sr w cire
2. nid nu * nous 5. lu * lourd * lYs
3. si * sur s sous 7. ri w rue roue
4. mou m mue s mie 8. dis w du w doux

( f coutez les phrases et classez les mots suivants selon qu'ils contiennent un des sons :
=
[il, [yl, [ul.
.,':J?
T',; n: :ff I:i iffi xi : ; nffi: ;I lr : ffi '.
oJ:
:[?:J''

-l-r-l
I

(: : il coutez et dites si les phrases que vous @* W coutez et rptez chaque phrase.
entendez contennent ou non le son [y].

@* W coutez et compltez la transcription.


1, M-riel d---*t qu'elle arr-ve samed-
2i m-d*-.
2. Arth-r ! es-t- ?
i

3, V-s tez -s-rs que J*-*les est Part- ?

4. T- as d-t deux ou d**ze ?


5. est s*-r de r-ss-r.
-l

( 6 coutez et indiquez si les phrases s'adressent une ou plusieurs personnes.

t:',-*uft?,'' - i l --- I I
-- -l I

{f , coutez ces phrases et compttez la terminaison des verbes avec -ez ou -er. -
1 , +rrOt- la voiture ! Vous conduis- trop vite !

) Dran
L, CII - la premire rue droite, puis tourn----*--- gauche.
3, -e train pour Paris va arriv"-*--"-" 15 h 30, quai numro 3.

4, iccut- le dialogue plusieurs fois, puis rpt*


5, - ainre beaucoup invent-*"*-- des dialogues.
5, .3'v,'3is chang---*-- de place, je ne vois pas le tableau.

quarante-neuf
@
'? "
Yn

, .".

Tt} fH PITilN f;

*ffi

#ld
ffiffiffi ffi
ffi Z - . rr. -
ffi}*
ru* ffi Ecoutez le dialogue et choisissez l'option correcte.
ffi

1. Les jeunes filles sont ... 4. Le Bordelais. .

a) Paris. a) pense qu'elles vont trouver trs


b) Marseille. difficilement leur chemin.
c) Bordeaux. b) pense qu'elles vont trouver
2. Elles cherchent. . .
facilement leu r chem in.
a) la gare routire. c) conseille aux jeunes filles de demande "

b) la gare mantime. leur chemin une autre personne.


c) la gare SNCF*. 5. La gare SNCF..
3. Elles demandent des informations ... a) n'est pas indique,
a) une dame agent de la circulation. b) est bien indique
b) une Bordelaise** qu ne sait pas c) On ne sait pas
rpondre. 6, Une des deux jeu nes f illes. .

c) une touriste, puis un Bordelais**. a) ne se souvient plus o tourner


aprs le feu
*S/VCF : Socit nationale des chemins de fer franEais. b) se souvient o tourner aprs le feu
**Un(e) Bordelais(e) : un(e) habitant(e) de Bordeaux. c) se trompe de direction aprs le feu
ffi
ffi ll y a six erreurs dans le rsum de cette situation. Soulignez-les et co rrigez-les.
Deux jeunes hommes veulent aller la gare maritime. La premire personne qu'elles interrogent
habite Bordeaux et ne connait pas le chemin pour aller la gare. La deuxime personne,
u n monsieu L con nait le chem in. C'est un peu compliqu d'aller la gare, qui est 400 mtres,
parce qu'elle n'est pas indique.

ffi
ffi Que dites-vous pou r... ? Rel iez les colonnes.
1. demander conseil a) L'htel de ville est sur la place.
2. localiser b) ll y a un grand parc avec des commerc=:
3. dcrire un quartier c) Qu'est-ce que je fais, d'aprs toi ?
4. exprimer son accord d) De rien.
5. rpondre un remerciement e) Avec plaisir !

f$ cinquante
Obr"rr"z ce plan de la ville de Lyon, puis rpondez aux questions.

f . Aurlie veut aller visiter le muse des Beaux-Arts. Elle se trouve la sortie du
mtro Cordeliers Bourse'
Une passante lui indique le chemin suivre' Que lui dit-elle ?

le chemin'
2. Aprs la visite du muse, elle veut aller Notre-Dame de Fourvire. On lui explique

cinquante et un O
Mffi fY} PffiTN ffiffiffi

ffi Remettez cette conversation dans l'ordre selon Ie schma propos, pus compltez le tableau.
1 . Sa luer. 5. Demander le chemin
2. Rpond re u ne sa lutation. 6. lndiquer le chemn.
3. Demander quelque chose poliment. 7. Remercier et prendre cong.
4. Donner des informations. 8. Rpondre une prse de cong.
a) On vient d'arriver et on voudrait visiter la ville. Qu'est-ce que vous nous conseillez de voir ?
b) Merci. Et pour aller notre htel ? C'est l'Htel Gaumont.
c) Bonjour madame I
d) Merci beaucoup et au revoir !
e) Alors, prenez cette rue jusqu'au bout, puis tournez gauche et vous l'avez juste en face.
f) Bonjour I
g) Voici un plan de la ville avec les monuments les plus intressants.
h) Au revoir et bonne journe !

ffi".*. M*

ffiffiffi
ffi Lisez le texte ci-dessous et remplisse z lafiche.
Qubec : ville de aon+raa+eg
Lo ville de Qbec esf la capitale de la province de Qubec, Eitue au
nord-eEf de l'Anrique du l\ord , entre l'Ontario l'oueEi et les ?rovinceg
de l'Allaniique, d l'egt,

9eule ville fonifie de l'Amrique du Nord ovec eaviron 523 OOO habitoatE, elle est l'une des villes les
plus prospres du pays. Elle est lraverse por plusieurs rlvires, mols 'c'est le fleuve Saint--ourent qut
est d I'origine du port lourisfique er commercltal. Son climot lempr d'inflence allontique se traduit par
des hivers lrE feoids (usqu'd -35 degrs) el des ts trs chauds (usqu'd 35 degrs).

9es 4OO ons d'histoire, visibles dans la ju><taposition de conslructions de slyle fronEois, anglais ou nard-om: :: '
moderne ou ancien, confrenl d lo ville un coroclre anachronique trs lnlreEsonl el surprenont d lo fois.

)on ?orlemenf, ses binents adminislrotifs, EeE inslilutions poliliqueE notionoles, ses ploces pabliques
commmorofiveE, seE monuments historiques et ses quarfiers Eculoires font de celte capilale un p6le
d' oltrocfian lourislique possionnonf.

)urnomme lo ville du lhtre >>, elle assffe une vie cullurelle remarquable el propose lrois rendez-vouE
incontournables : le Cornoval de Qubec, en hlver,le plus imporlont du Canada,le FeElival 'l de Qube:
consocr d la musique, el leE 1tes de lo Nouvelle-France, qul permeltenl de reportir ou XVll" sicle.

1. Situation gographique: 5. Origines (sicle) :

2, Nombre d'habitants: 6. Style architectural :--


3, Clrmat : 7. Monuments visiter :

4, Fleuve : 8. Activits cu ltu relles :

g .n !: uE rre -deux
ffi ffiffiffi
J Vo. deux Iettres mlanges et dans le dsordre. Reconstituez-les'

Aujourd'hui, nous passons la iourne Monaco,


tle viens d,aniver au snsal.
Chers pdpd el mdrndn,
clomoin o l'h6pitol'
)ocornrn @nco trovoiller
CifCUler danS le Centfe e Dakaf'
h"prnctpant, n'esb pas t Land,otco,,
C'eSt treS COmpliqU de

Ici, il ne fait pas fioid'


comme Lyon' J'espbre que 90 vo bien se posser'
I{ows uttons foit towt le circwit de 'o'
Monte-Carlo. - , ,

llfnitrlnlfulrlrinro1dh'
Salut Mario ! P o're \.(or)rs, ga,
r.a, r.ro. ?
service des voccinotions'
= Je vois m,occuper du
:
(et Aprr -wtid, oh vr4f voir le wv,te OcanogrAphique .

:,
Eeris-rtoi hient.
*..
:
:.

On vous roconte tout 90 A notre retour'


E 1,
.:

ffi
re
h>
r,\-

2,

(. I Dicte' coutez et compltez.


est la poste ?

dans la et tout
jusqu' la . Vous allez voir la poste C'est tout

cinquante-trcis 4l
GffiftfYl rnftffif;

ffi-ffi

ffi Compltez les phrases suivantes l'aide d'un adjectif dmonstratif.


1. Vous savez si route mne Saint-Jean du Gard ?

2. Le gite n'est pas libre pou r week-end. Qu'est-ce qu'on fait ?


3. appartement nous plait beaucoup. Nous pouvons le rserver ?
4. Regarde ! chambre a une trs belle vue sur le jardtn !

5. Je n'aime pas salon, il est trs sombre et en plus, il est trs petit !

6, escalier en colimaqon a l'air dangereux.


7. armoires sont trs grandes ! Je vais pouvoir ranger tous mes vtements.
8. lit n'a pas l'air confortable, je vais avoir mal a u dos dema in matin .

9. acteur clbre habite dans immeuble depuis longternps


10. table basse est un cadeau de mes parents pour mes trente ans.

f Compltez les phrases l'aide d'un adjectif dmonstratif, suivi d'un des noms suivants :
chanson, ville, film, muse, roman, opra.
1. Je viens de Iire le rappart de Brodeck. de Phiiippe Claudel est rnc'
prfr.
2. Tu connais La vie en rose ? d'dith Piaf est trs connue.
3. Je reviens de Bamako. africaine a un charme tout partlculier.
4. J'at deux billets pour les noces de Figaro. de M ozart est mon prf ="=
5. Tu as vu Bie nvenue chez les Ch'tis ? de Dany Boon est vraiment a
6. abrite une importante collection d'euvres impressionnistes.

ffi:ffi

| crivez des phrases avec tes lments proposs. Attention, il y a plusieurs possibilits I

Je suis ne des Lyon 1.


lsabelle travaille dans tats-u n is z.
Brian vient au Belg iq ue 3.
Carla est orignaire du Ita lie 4,
habite aux
Michel Canada 5.
Tho a une maison N ice 6.
Maria va s'installer d' le Limousin 7.
Mes parents viennent en Ba la res 8.

tI Compltez les phrases suivantes avec la prposition qui convient.


f . Val d'lsre est une station de skitrs connue quise trouve Savoie.
2. Mon pre m'emmne passer des vacances ---_- Bahamas. Quelle chance I

3. Vous ne savez pas o se trouve Metz ? Lorraine, voyons I

4. Si vous venez Aix-en-Provence, prenez l'autoroute A8.


5. ll habite Prou depuis trs longtemps mais il est Argentine.
5. Si vous allez Marseill, go0tez son plat typique : la bouillabaisse.

@ cinqusnte-Quatre -
Assoc tez les deux parties de chaque phrase'
1. Pour tre en forffie , a) il faut avoir le bac.
2. Pour voyager au Maroc, b) il faut avoir le Permis.
3. Pour entrer l'universit, c) il faut faire beaucouP de sPort'
4. Pour Perdre quelques kilos, d) il faut rserver l'avance'
5. Pour faire une traduction, e) il faut un dictionnaire bilingue'
5. Pour conduire une voiture, f ) il faut faire un rgime.
7. Pour louer un gite, g) il faut avoir un Passeport.

impersonn elle l faut'


f transformez les phrases suivantes en utilisant la structure
pratiquer'
l. Pour bien parler franqais, on doit beaucoup

les places l'avance'


2. Pour aller au thtre samedi soir, vous devez rserver

3. Pour voyager en Chine, on doit avoir un visa'

4. Pour envoyer un paquet, on doit aller la poste'

5. pour entrer dans cette grande cole, on doit passer un concours.

ds le dbut'
O, pour russir une colocation, on doit tablir des rgles

'1 . Vous Pa rlez bien le f ranqais ?' a)'Non, mais je la termine ce soir'
2, Tu connais le Pre de Tho ? ''1- b) Cherchons-le ensemble :

3, Tu as vu les enfants ? * :i , ,C Non, je suis en train de l'apprendre' '

4, lls aiment les Ptes ? " '" ' d)""Oui, je le connais. ll est trs sympa
I
"r-

e) Non, mais je les entends lls ne sont pas loin ! '

5, Tu as fini la lettre ? '


,4 Oui I lls les adorent
la tomate
6. le ne trouve Pas mon Portable' l

,8 Remplacez les mots souligns par le pronom qu convient.


f . ll accompagne sa sGUr la gare' ''+
2. Marc loue son appartement cet t' ->
I -+
3. Appelez le propritaire pour confirmer la rservation
4. Je relis les romans de Victor Hugo' -)
5, Rveilte les enfants I lr est l'heure d'aller l'cole. -) *dwllls=l*l
6. le prends ma douche le matin' 4
cf
7, On rnvite Jules eI lga notre fte d'anniversaire ? '+
8, ,e vois nton grand-pre tous les week-ends' -)
cinquante-c r^ ti e
LXffi U fr

ffiffiffiffiffiffiwffiffiffi ffiwffiffiffiffiffis
#ew,
%; ffi Qu dt quoi ? Ecoutez ces trois personnes parler du choix de leur lieu de rsidence et cochez la
case correspondant aux mots de chacune. Attention, les mots sont presentes dans le dsordre I

I Completez le texte avec les mots suivants.


pice m appartement c chauffage central s rez-de-chausse tp chambres e salle de barns *
salle--manger * arrondissement * quartier * plantes * jardin s tages e sous-sol *
cuisine m clair e cave m couloir

J'habile danE un calme, dans le 20"


de ?ariE. Yon
Ee trouve a d'un immeuble de six
La quipe
esl droite de l'entr A gauche, c'est la
".
aYec vue sur un pefit , J'ai deux
aesez spacieuees et une petite
qui rne sert de bureau. Au fond
d se frouvenf les toilefies eI la

J'airne bien rnon apparfemenf. ll eEt trE


ef 1'ai beaucou? de . )e n'ai
I l,

?os de ga.oge, ma
I

Ja une a
ou Je range rnon vlo. Comme
j'ai le ,Je suiE bien chauff,

I oevinettes : lisez les dfinitions suivantes et dites de quoi il J;;:"*


f . c'est un grand btiment plusieurs tages et plusieurs appartements. -+
2. C'est un petit appartement constitu d'une seule pice
3' C'est une somme d'argent que le locataire paye au propritaire. --+
4. on doit le prendre quand l'ascenseur est en panne. -.+
5. C'est la pice o on prpare les repas et o on mange si elle est grande. +

Il Trorr", les mots correspondant aux abrviations suivantes.


5. cuis. : c
6. Sdb:s
3. pisc. : p __-_ 7. imm. :i
4.rdc:r* 8. pces : p

! : -:r -ra.ie -si>r


ileubler eJ quiper ron logemcnt
I Ct"s", ces objets dans la pice qui convient. Certains peuvent aller dans plusieurs pices.

tablerlitrarmoirercuisinirertabledenuitrlave-lingeelavabortapisofauteuil evierrbaignoirer
commode I tagre fauteuil r table basse r four micro-ondes r lampe r chaise

f, Compttez le dessin : notez la lettre correspondant chaque meuble ou obiet.

a) un grille-pain
b) un four micro-ondes
c) Llne cuisinire
lectriq ue
d) L,ln placa rd
e) un lave-linge
f) u n vier
s) u n lave-va isse I le

h) u n rf rigrateu r
) u ne cafetire

f choirissez I'option correcte.


1. La machine laver I Le four / L'aspirateur sert laver le linge.
2. La bouilloire / Le grille-pain / Le frigo sert conserver les aliments.
3. La cafetire / Le sche-cheveux / Le sche-linge sert se scher les cheveux.
4. Le mixeur I Le fer repasser / Le gaufrier sert repasser le linge.
5. Le lave-varssel/e / Le lave-linge / Le micro-ondes sert laver les assiettes et les couverts.

I crivez les adjectifs ordinaux en lettres.


1. Au Canada, on appelle un cocktail trs pns la (B') merveille du monde.
2. ll habite dans le (19") arrondissement.
3. lls ont dj un petit garEon de trois ans et leur (2") enfant va naitre au printemps.
4. Cette petite glise a t construite au (1 3') sicle.

5. Le festival de muslque classique fte sa - (40') diton cette anne.

cnquante-sept @
f,Y} t3 N [3 ilffifl3 pffi m
ffi ffiwffiffiffi
Cet espace est vous... laborez votre dico perso au fil des units.

Nous vous proposons des rubriques qui correspondent au lexique abord dans cette unit.
Avous de noter les mots quivous semblent utiles pourvotre dico perso dans chacune de ces r;:

N'oubliez pas que vous pouvez trouver du lexique utile sur toutes les pages de l'unit I

habiter 1a distributi:
du logernent
"aa-bett"*de-la-n^er
l'entre-

Ie mobilier ei
loger les appareils
lectromnagers

Un consel : passez ces listes au format numrique. Vous Pourrez


1es complter f infini, 1es personnaliser, 1es emPorter avee
d

cr''-iai-ite-nuit
fp
PHffiNfl3NffiffiTfiffiN

{i coutez et coche z la case correspondante.

'i:=

.::i:

,i::i=
cout ez.
1 , C lassez les mots selon q u'ils contiennent le son [e] comme quipe )), [e] comme elle )),

[o] comme peu .


clai w jeu w tage .iiii .iir cette w mer # il veut m jeudi
banlieue ffi prs *
#
vous avez acheter + tlphone
2. Quelles graphies correspondent ces trois sons ?

lgraphies: igraphes: lgraphies: _ |

S = Choisissez Ie mot qui convient pour complter Ie s phrases. lls se prononcent de Ia mme fagon,
<::
mais I'orthographe est dffrente !
1, peut / peu / peux 3. veux/veut/veux
a) ll est un fatigu mais il contnue a) ll partir en vacances mais il n'a pas
trava iller. d'a rgent.
b) Tu ne ---*-
-*- pas venir avec nous ? b) A ruo|, j'aime beaucoup envoyer des cartes
Dommage !
-
de
c) ll est dbord, il ne pas nous c) Jene pas partager mon
arder dmnager. appartement avec d'autres personnes.
2. eux / eufs 4. mai / mais / mets
-
a) Tu connais l'expression : On ne fait pas a) J'adore Paris au mois de
d'omelette sans casser des , )) ? b) ll est timide trs sympa quand tu
b) Finalement, tu pars avec nous ou avec le connais.
7
c) ton manteau et va acheter Ie pain !

coutez et compltez avec ce ou ce.s.

1. logement est idal pour une famille. 4. salon, moderne ? Moi, je le trouve dmod.
2. canaps, confortables ? 5. ll veut repeindre murs en blanc.
3. ll revient d'lnde o il a achet joli tapis. 5. lls ont dcid de louer studio.
-
clnquante-neuf I
ffiffiffiffi
I Que dites-vous pour... ? Faites correspondre.
a) Y a-t-il un lave-vaisselle ?
b) Vous devez envoyer une caution.
c) La terrasse est au premler tage.
1 , dcrireun logement d) N'attendez pas la dernire minute.
2. demander des informations e) ll faut envoyer un chque.
3. exprimer l'obiigation f ) vitez la route nationale.
4, donner des conseils g) Est-ce qu'il se trouve loin du village ?
h) ll y a un lave-linge dans la salle de bains.
) ll vaut mieux prendre l'autoroute.
' Organisez cette conversation en suivant le schma propos, puis compltez le tableau.
Schma :

Rpondre au tlphone. 9. Demander le nombre total de


Saluer et demander confirmation person nes.
l'interlocuteu r. f 0. Rpondre la question sur le nombre
3. Confirmer et demander l'objet de l'appel. de person nes.
4. S'informer sur la disponibilit de la maison. 11. Demander de payer une avance pour
5. Rpondre affirmativement la demande confirmer la rservation.
de disponblt, aprs vrification. 12. Rpondre la demande de paiement.
Demander de faire la rservation. f 3. Rpondre au remerciement et
Demander le nom de la personne remercier.
fait la rservation. 14. Prendre cong.
8, Donner le nom.

Conversation :
a) -5 personnes:3 adultes et2 enfants.
b) -Trs bien. Merci, monsieur. Au revoir.
c) -All.
d) -All. Bonjour. C'est le gite rural du Mdoc ?
e) -Attendez, je regarde... Oui, oui, c'est bon pour
cette date.
f ) - Merci vous, u revoir.
g) - Bon, alors je rserve pour ce week-end-l.
h) - Entendu. Je vous envoie un chque.
i) -Je voudrais savoir si la maison est disponible pour
le week-end du 1 5 juillet.
) - M. Roulai, Christian.
k) - Oui, c'est ga. Je vous coute...
l) -Trs bien. Pour confirmer votre rservation vous
devez avancer 20 % du montant avant le 30 juin.
m)-Vous serez combien, 0u total ? C'est pour
l'assurance, vous savez.
n) -Vous vous appelez comment ?
tt] rn F[T[N tE
ffiffiffi ffi
ffi Voici des lments de la description vous allez entendre.

f*,
,.

o.*
*

un hamac des oisea ux une vache dans un pr u n bateau

{: f coutez Ia description de ce paysage et dessinez-le. Ensuite, comparez votre dessin au dessir'


qui se trouve la fin du cahier (livret Corrigs ).

i:i
1
i

ffi

@* ffi Qui peut dire ces phrases ? coutez, puis cochez la case correspondante pour chaque phrase,

I U) un am un(e) ami(e) qu cherche un appartement. I i . I I i

U. .lb., ,,r*mploy d'agence immobilire.

soixante
T[3 ry} PffiTffiN ffiffiffi
ffi.ffi 6.*****ffi

ffiffiffi
Ut", tes portraits de ces trois amis parisiens qui veulent partir quelques iourc ensemble.

SaEtien est dynanique. ll a horreur Arnaud esf n ?eu ?a.eseeux. Chlo est une fille active, elle
des voyagee organisE car il ll n'oine ?as se cornpliquer lo vie aine l'aventL-).e, dteste leE longs
prfre les pr?a.er lui-mm e eI il et prfre des solulionE facileE. voyages, et elle n'o.ganise lancis
adore condire. ll acce?te facilement qu'on organiEe rien d 1'aYlnce. Au 5st,, elle dfeste
ll n'oime ?as obir oux ordres les choses ?our lui. suivre des g.c?es Ce torisfeE.
de quelqu'un ni dcider leE choeeg ll aime bien goler les spcialils Zlle pr{re ma.cl,er dcns les rues
la dernire minute. culinaires deE endroifE qu'il visite. et les )arCinE et v'tEifer Ic ville avec
ll o un tempramenf d'arfiste ll fait deE tudes d'archifecture et un plan lc rcin.=le c envie de
et oime les arfs graphiques en il ne peut ?os depenser beauco? voir o de Cccv. r CeE cl'oseE
gnral. d'argent. nrininnlaa
vttY il r\/,r \,J.

Associezchaque personne une des publicits suivantes.

OPTION A OPTION B
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Notre compagnie vous offre'un set vics
srieux de vols:rgulirers a,vec Frangair,, u
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' Paris-,Essaou ira 3Jt2N - Horet Mdir;** I
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Piofite 2 O u n o*'t*,*if'u'* Pcssibilit de louer une voiture 0u d'orgoniser
ta m it I e i, ro u p'effi'Uiafi'f':;';
g ri$--$$l des excursions sur pluce.

t;,,,.a-i=-u-eljx
@ S

*
E
S euels arguments correspondent chaque tudiant ?
. On va certainement trouver un htel Marrakech cette poque de l'anne : il ne faut
pas rserver l'avance.
2. n htel deux toiles, c'est bien. Et on peut demander une chambre
pour trois personnes.
3. On pourra louer une voiture pour visiter les environs'
4. Je n'ai pas envie de perdre du temps chercher un htel'
5. Avec un groupe de touristes, on peut faire des rencontres intressantes.
6. Si on va Marrakech, on dolt vis.lter les palais et les mosques. J'adore l'art
islamique I
7. Je n'aime pas tre dans un groupe de touristes.
8. Avec un guide touristique, n piofite mieux des visites des monuments et on ne
doit
pas regarder sur les livres pour se renseigner.
9. ll faut absolument aller manger une pastella !
bien
10. Moi : je veux me promener d'ans la mdina, m'enivrer du parfum des pices, c'est
le chaime de Marrakech I

ll. me renseigner sur les excursions faire depuis Marrackech'


Je vais
12. ll pAraTt que les jardins Majorelle sont un endroit unique !

*5-i':-1":':*' ::r*l

i'' :,6,
,.;":.t";;;"*--'
10 11 12

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*+*:***.*****=

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ffiffiffi
9 Vour voulez changer votre maison. Vous avez trouv l'annonce suivante.

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'ee comPoee
B
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; ees zendanrtes
*"' qna'TouNe auLre

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contiC' "'
crivez un mail pour rpondre cette annonce. Donnez des informations
(ville / village, pe
de maison, caraitrstques...), puis demandez des informations sur les endroits visiter

proximit et les activts de loijirs faire sur place. Vous avez un chien et vous voulez savoir si
les animaux sont accePts.
ffiffiftry} rn]ftffiffi

ffiffiHffi*** , ** ,.

Assoctez les questions aux rponses.


1. Marc a encore des contacts avec ses amis a) Oui, mais c'est bizarre.., il n'y a persc.' :
d'enfance ? b) Non, je n'ai rien ajouter. Mon expos =l-
2. Je vous sers un peu de vin ? termin.
3. Est-ce que vous avez autre chose dire ? c) Non, je crois qu'il ne les voit plus
4. Tu as tlphon tes parents pour les inviter d) Je ne sais pas, je ne comprends rien se':
diner ? sous-titres.
5. De quoi parle ce documentaire ? e) Non merci, je ne bois jamais d'alcool

ffi Mettez les lments dans le bon ordre. ffi Rpondez la forme ngative.
1. plus /je /vais / universit / ne /l' / 1. Tu veux boire quelque chose ?

2. ne / le / f / jamais / week-end / travaille 2. Tu habites toujours Lyon ?

3. rien / dans / tu /cette / n' /boutique /aimes 3. Vous allez souvent l'opra ?

4. ce / ne / / personne /voisin / parle


4. Vous connaissez des gens dans cette r,' :
5. ne /plus / elle /de / prend /franqais / de /
COU TS 5. ll y a quelque chose d'intressant

ffi Compltez les phrases avec tre en train de... ou fre sur le point de...
1. Les enfants, ne faites pas de bruit ! Votre mre faire la sreste.
2. te gnez vos portables ! Le spectacle commencer.
3. Je ne peux pas t'accompagner maintenant, je f a ire mes devc 's ,

4. Dpchez-vous ! Le train pa rtir !

f, transformez les phrases suivantes avec tre en train de... ou tre sur le point de...
'1. Les enfants regardent la tlvision en ce moment.

2. Le TGV en provenance de Lyon et destination de Paris va entrer en gare, voie B.

3. Je prpare une salade compose pour le diner.

4, Le professeur termine son cours dans deux minutes.

5. Je rvise la physique pour l'examen de demain.

S't::<i'ile-Lialre
@
Compltez ce texte sur Vanessa Paradis au pass compos.
: - essa Pa rad is, cha nteuse et actrice f ra nEa ise, (naitre) le 22 dcembre 1972 dans
",,/'al-de-Marne, prs de Paris o elle _
-
(passer) son enfance et son adolescence.
(faire) sa premire apparitlon tlvise l'ge de B ans, dans l'mission
r ecole des fans )), o (interprter) le titre milie Jolie )). En 1987, 14 ans,
tle (sortir) son premier disque, Joe le taxi
), qut (con naitre)
n grand succs sur tous les continents Elle (enregistrer) plusieurs albums

- (travailler) avec de grands artistes comme serge Gainsbourg, Lenny Kravitz


Matthieu Chedid
(tourner) galement dans de nombreux films comme Noce blanche en 1989,
ilisa en 1995, (( La fille sur le
pont en 2004 ou l'Arnaceur en 2010. Elle
'ecevoir) plusieurs prix et rcompenses pour ses chansons et ses
rles au cinma. Concernant sa vie
prive, elle (tre) pendant 14 ans Ia compagne de I'acteur amricain Johnny Depp,
e\/ec qui elle (avoi0 deux enfants.

I Compltez le texte suivant l'aide des participes passs des verbes ci-dessous.
com mencer $ s'insta ller + obten ir ffi venir w naitre w devoir w
rencontrer + dcider $ passer * avoir w faire ffi voir w prendre w finir

Jtg'u,i6 ,*'i,

ffi6fi.rb.#.i$i'

i,*.,fE,di= .e,hd*, a,
ig+. '=t'",,ib.ffi d,",
+i+:,i
i
j
6 id'n'#.qr' i

,*i'#.-dht rifi1#,+

*bn ffii ; -h'#iE*di'6iffi


iiiiri=+ir,
Cn t ,ti6.,r*iF,id, ldii.Vt;
no5'5j:rnrneS
'' ''". -:
'
ld'd

J'gi
"
,
ffi'fiE,rfii#.fiffi "ii.B#"i 'llffi
o',iH#,Fi.H{i' it#t5,*,*ni

-=1:=.

=s
+-'S
S tre ou avoir ? Compltez les phrases suivantes l'aide de I'auxiliaire qui convient.
1. Hier soir, Laurie sortie danser avec ses amies jusqu' 5 h du matin.
2. ft dernier; nous pass nos vacances dans le nord de l'ltalie.
3- Mon pre -.-__ descendu la cave pour chercher une bonne bouteille de vin.
4. Bastien retourn au bureau aprs le djeuner pour terminer un travail.
5. Nous descendu les rapides en cano-kayak.
6. Yvan - par le lac pour rentrer chez lui parce que c'est plus court.
pass
7. ll-...-_-- rentr Ia voiture dans le garage pour la nuit.
8. Tu ---".- mont de vieilles affaires de ta grand-mre au grenier.

soixante-cinq
f;$
Lrxril U E
ffiww ffiffiffiffi ffiw ffiw wffiw
Associez chacun des verbes suivants son contraire.
naitre r se sparer r vieillir r dmnager r divorcer r se marier s'installer r
.
grandir vivre avec mourir

_/
_/
ffi Devinettes : Iisez les phrases suivantes et dites de quoi il s'agit.
1, c'est la priode de la vie que l'on dit la plus heureuse:
2. Pendant cette priode de Ia vie, on aime tre entour de ses enfants et petits-enfants

3. Les parents et toute la famille accueillent avec joie le nouveau venu ou Ia nouvelle venue :

4- on n'aime pas apprendre cette nouvelle qui rend triste :

5. Pendant cette priode, on devient majeur(e) :

r '"-Tf.:=1"":"1::::-::-:":-::-f":-:--:::-:T.-::t-o"dan.t chaque situation.

Wt *w,*re #{ffi
ii::
i+ 8s, w{s sssuifust
$

','.
:::
"
A #, wssis{sr , sas{re
xft ^ri.l

t
+
,'.:i:I

qsss Ntr, {;{

{& f# {fst
{, tesss"ss

Nous ovons l'immens@ joie cle vous foire port , fffi swffiriffi de
Ww$gwewx.
de notre petit Mothis.

O Madame Claire Bernard et ses enfants ont


flaers co[[&gru*, p&sr

la profonde tristesse de vous faire part du f'ter ss$E depmntr m m

Monseur
e urmars sewe m weser
Andr Bernard
pffir*eger e trT de srtete
survenu le 10 ianvier e l'Ue de 62 ans,
m s emf*{rarm de 'emtrePrs'
La crm0nie religieuse aura lieu le lundi 12
g*f'e pr'se*ee.
janvier e 16 heures en l'glise Sainte Catherine, e eonapfe sgsr

ffi Associez une des expressions suivantes un f aire-part.


a) il Mes sincres condolances b) il Flicitations I c) Vive les maris I

=
sc i)ia nte-six.
[ere s#wffiww
J Ut", les dfinitions suivantes concernant les tudes et retrouvez Ies mots correspondants dans
la grlle.
LR LATCP FSK
1. Enseignement d'un professeur. EE ACKVD AUR
2, tablissement o les enfants regoivent des cours. CD COU R 5 CEE
3, tablissement d'enseignement secondaire du second cycle. oo O E KN I UXV
4, Recommencer la mrne anne d'tudes. LU TX J IB L5r
5. tudier en vue d'un examen. EB ACU L TAS
6. Eta b lissement d'enseig nement su prieu r.
ML DM L Y C EEE
7,
q:

Epreuve, contrle. OE L E PMG UXR


RR Z NAC B Rtt

6 La vie de Marc. Compltez Ie texte suivant l'aide des mots de la liste ci-dessous.
redoubler w tudes w resto U {s examens $.Bt rviSe +rs anne tg},i hpital #ii fUSSif fB COUrS

3? cve rr caa 5e5 commencent huit heureE du matin.ll fait deE


de mdecine et il eEt en quatrime . Al o.5, tous
23 c:.s-midiE, il va d l'
?our eon stage.A *idi, il n'o ?ae le femps de rentrer
:' ?- ) et il d1eune au .
I a c.n"r
l-\ J\Jll 1
il
ll ses noteE de
--:
-'3 e' ti proare les , qui sont frs frquenis.ll prfre travailler rguliremenf
la frn de chaque anne scolaire et ne ?oe
::':? qu'il c envie de finir seE tudes trs vife.

re wffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiffiw
f Assoc tez les expressions de sens proche.

1. prendre sa retraite a) tre embauch(e)


2. tre stagiaire b) chercher un travail
3. trouver un ernploi c) tre renvoy(e)
4, avoir u n reven u d) faire un stage
5. Otre au chmage e) partir la retraite
6. chercher un emplci f) toucher un salaire
7, etre licenci(e) g) tre chmeur(euse)

f Uarie vient d'tre engage. Voici, dans le dsordre, les diffrentes tapes de son processus
de recrutement. Mettez-les dans l'ordre et ajoutez les connecteurs temporels.
no : ---, j'ai pass deux entretiens trs longs.
no-:-,j,aitprslectionnedansuneentreprise.
-
no-:-,j,aienvoymoncurriculumbeaucoupd,entreprises.
no-:-,j,aicherchdesoffresd,emploisurlnternet'
no-:-,j,aitembauchecommedirectricecommerciale.

soixante-sept
@
fY]fl3ru ffiffiffi ffiffiffiffiffi

ffikffiffiffiw wffiw ffi


Cet espace est vous... laborez votre dico perso au fil des units.

Nous vous proposons des rubriques qui correspondent au lexique abord dans cette unit.
A vous de noter les mots qui vous semblent utiles pour votre dico perso dans chacune de ces rubriques.

N'oubliez pas que vous pouvez trouver du lexique utile sur toutes les pages de l'unit.

tes
-l ,\
ages 1es
//
de 1a ve evenements

1a vie 1es
professionnelle tudes

Un conseil: passez ces listes au format numrique . Vous pourrez ains i


1es complter f infini, 1es personnalisr, 1es emporter avec vous...
h"
@#

( soixante-hut ffi sffi$p'e*#,,


EHt]Nil3NffiffiT il3N

i [:] I [m]. coutez et dites si les mots @*ffi [re] t l} coutez et dites si les mots
que vous entendez sont identiques ou que vous entendez sont identiques ou
diffrents. d iffrents.
iriit
r:.::::i:.J::n;il

liratiijlitiritiiii :i:+:ir:r:::+:ii
::i:...:ii:+:fri
.ilil
!:::l:l1i:li:(i:iiJ
liit':lrilill.!i
';l ,

:,,*:: i,tri
iIlT;:::iijN lii:iiii.r' iili
,,+lj
: ri+ ,.

I ,.outez et rptez Ies phrases enregistres.

; Choisissez le mot qui convient pour complter les phrases, puis vrifiez avec l'enregistrement.
1. EIle passe ses vacances au de la mer.
2,. i-es croissants au --***----.-,--.---,-- c'est dlicieux !
boril beu rre
3 :: cetit de pcheurs a un charme particulier. corPs peur
4: au
-*-- -
ccu p de person nes ont de l'avion.
=
- cerrr POrt
=>, ll l

J ;.o.rt", et classez les mots selon qu'ils contiennent le son [e] de (( mre ,, [al de <r seur , [c]
de r fort ou [ol de r beau . Soulignez ensuite les graphies qui correspondent chaque son.

f Contprct"z les mots suivants l'aide d'une graphie du son [oet, puis rflchissez !'orthographe
:: :e 5OI'1.
' :.. s -----l la maison, mais il n'a pas p-r. 3. Vous pouvez me dire l'h-re ?

L I est ma s-*r, elle a n-f ans. 4. Arrtez ! , j'ai mal au c--r !

Condusion,' Ie son [oe] peut s'crire )) OU . Ces lettres sont toujours suivies d'une

q
| : '^ *^z et dites si vous entendez coutez et dites si les verbes sont
ri' ---LEt
@*w
: - egation devant Ie verbe. au prsent ou au pass compos.
I

ffi
i:ri
j::::.. i::
itl

1f 5 6 i.,S,i'

soixante-neuf @}
TI] fNFEYffiNffiffiffi

#{r1
#q:
=ffi ffi
..
j
Premier our de travail. coutezle dialogue et
rpondez aux questions'

( \i

* i
,.1
,

Vrai Faux

1. Gwendoline revient de son travail'


TT
[[
2. Elle a commenc aujourd'hui'
3. Elle est arrive en retard pour son premier jour de travail' TI
4. Elle est alle au bureau en voiture'
DI
DT
l. [\t e ttt\\\u scs to(tgus de ttava('
6. Comme elle est nouvelle, elle a djeun toute
seule'
nn
prochaine'
TN
7. Elle va signer son contrat la semaine TT
8. Elte a assist une runion' nI
9'Elleadcouvertleprogrammeinformatiquesurlequelellevatravailte:
pourfter son premie,.empio'
In
10. Son amr lui a prpar une surprise
dans cet extrait'
crivez les verbes qui manquent
coutez nouveau le dialogue et
S
r:,il,.l =S:
B'fl:
'i =:\
-:

- Eh bien raconte-moi !

ccllgues'
,,
l la connaissance de mes nouveaux
- Ben, 1

- lls sont sYmPas ?


ensemble midi' le
-Our, trs sympas I On
j' mon contrat'
au bureau du personnel et -
beaucouP de notes
...AhlEtje - "- -- l
et j'---
une bonne journe
avec le programme informatiquedel,entrepriSeEttoi,tu-."=:""

tp::'r--'e-l
Mettez en relation les lments qui vont ensemble. Compltez la grille.

a)

2.
r)
['
lt
b)

3,
I ie mer$reCi 23 rry 1. c)

r; 2,
4. f H*n fiiE m eu s#n ba* i I
d)
3.
, 4.
5. ( Tu flerar## *f fu #ppuie# )
I Er:r ie b*ufcn r*)) 5. e)
\ 6.
7. f)
6.
\ mum tu fl'#s ##nseif{ 8.

s)

h)

I Un journaliste a interview un jeune champion de judo mais il ne reste que les rponses !
Retrouvez les questions.
Le journaliste: Bonjour Anthony Dester. Vous tes champion du monde de judo.

,ntl'tony Dester : J'ai gagn six mdailles d'or.


Le journaliste :

Anthony Dester : )'ai commenc le judo l'ge de 5 ans.


te journalisfe .

Anthany Dester : J'ai intgr l'quipe de judo de haut niveau 13 ans.


te journalisfe :
Anthony Dester :Oui, mes parents m'ont encourag.
Le journaliste :

Anthony Dester : Bien sr; j'ai continu mes tudes en parallle.


Le journaliste :

Anthony Dester : J'ai suivi ma scolarit Pans, dans le 20' arrondissement.


Le journaliste :

Anthony Dester; Mon modle a t mon entraineur.


Le journaliste; Merci beaucoup Anthony, bonne continuation I

J Situation. Vous rencontrez un(e) ami(e) d'enfance par hasard. Racontez-lui ce que vous avez fait
pendant ces quinze dernires annes.

soixante et onze {&


ffifl3ffiPffiTffiNffiffiffi
ffiffi

ffiffiffi
ffi Lisez cette interview du magazine Vedettes.

onfj# os, be a ux et ils


nir de,vant eux. ce duo
H$f'flffiut dcoui#eit" de So undisk.
- -,t: . ...,."...i ffi
/#$i# s ra c@fite,x;.,. ffi
+ ffi

Vedettes : Vous avez commenc trs et dans dans les f6tes de f amille, alors Marko:Un peu,oui. Nous sommes
jeunes dans le monde de la chanson, Ie faire devant un grand public, qa ne des pers0nnes enthousiastes et n0us
n'est-ce pas ? m'a pas impressionn et j'ai trouv qa voulons transmettre cette nergie dans
agrable. Surtout que ma famille m'a nos chansons.0n prfre parler de
Marko:Oui, moi, j'avais I ans la
aid, ma mre en particulier. choses belles et agrables. Les gens
premire fois. Mes parents m'ont inscrit
ont dj assez de problmes.
un concours de chant pour enfants Matto : Pour moi qa a t difficile, j'ai
et j'ai continu. Ensuite, j'ai fait de la du prendre des cours de chant et de Vedettes : 0uels sont vos proiets
publicit pour Fringons . Enfin, un musique tres vite. Aprs , j'ai rencontr immdiats ?
jour Jacques Dbusqueur m'a appel et Marko. 0n a fait de la musique ensemble
Matto:0n a particip au tournage
voil et on a dcid de monter notre groupe.
d'une publicit. En plus,0n travaille
Vedettes : Et vous Matto ? Vedettes : Oue pensent vos familles pour la promotion de notre dernier
de votre succs ? album:on va le prsenter avec des
Matto : Pour moi, qa a t diffrent.
concerts un peu partout en France.
J'avais 13 ans quand ma mre m'a Matto:Pour ma mre, c'est gnial.
propos de faire une petite campagne Elle me dit que je vis un rve. Vedettes : Et l'tranger ?
publicitaire.0n m'a demand de chanter
Marko: Mes parents pensent que j'ai Marko : 0n est dj alls en ltalie et au
une courte chanson et qa m'a plu.
du talent. Alors, c'est n0rmal pour eux. Portugal Le pubiic etait enthousiaste et
Vedettes:9a a t difficile au
Vedettes : Vous venez de sortir un
forrnidable 0n va bientt c0mmencer
dbut ? des tournes en Espagne
nouvel album trs joyeux, Un
Marko:Non, parce que la chanson m'a ctnur qu bouge D, vous parlez de Carollne 0uebout, Vedettes, 29 fvrier
touj0urs intress. J'ai souvent chant vous ?

ffi De qui sont les phrases suivantes ?


Marko Matto
1. J'ai commenc assez tt travailler dans le monde de la publicit. I il
2. J'ai t contact par Jacques Dbusqueur. l tr
3. Je n'avais pas d'exprience dans Ie monde de la chanson. T tr
4. J'aimais m'exhiber devant les autres pendant mon enfance. l tr
5. J'ai commenc tard les cours de musique et de chant. tr tr
5. Ma mre pense que ce moment est trs spcial dans ma vie. I tr
7. Mon succs n'a pas surpris mes parents. tr tr
8. On va faire une tourne dans toute la France. tr tr
scrxante-douze
@
ffiffiffiffiffi
S A partir des informations ci-dessous, crivez ta biographie d'Albert Camus.

. Naissance Ie 7, novembre 1913; Mondovi,.Alg'ri,e : : ,, . :

.Prixobel.lj:.[.,,ltrtr..nr.l,nsbl.d,nere

( U Dicte. coutez et crivez.

soixante-ireir* @
tffi ft tr]rYl ft tffi ffi
ffi

Mettez les lments dans l'ordre pour former des phrases.


1, pas / je / Iivres / n' / mes / ran g / ai

2, man g / on / n' / huitres / jamais / d' / a

3. sont / se / gare / retrouvs / pas / ne / la / ils /

4. as I plus / n' / tu / de / voulu / pure

5. din / dimanche / nous / pas / au / dernier / n'l restaurant /avons

5. appris / ski / elle / / n' / faire / a / du / jamais

ffi Rpondez aux questions suivantes la forme ngative.


1. Elle a connu quelqu'un en Suisse ?
2. Jonas t'a toujours battu aux checs ?
3. On s'est donn rendez-vous midi ?
4. Tu as achet un cadeau pour son annlversaire ?

5. Tu as dit quelque chose ?


5. lls sont alls souvent au bord de la mer ?

f O" qui ou de quoi ils parlent ? Lisez les phrases et choisissez l'option correcte.
f . Je ne l'ai pas invite ma fte.
a) ma belle-mre b) mon frre c) mes neveux
2. ll les a achets Limoges.
a) ces robes b) ces talcleaux c) ces tasses
3. Tu les as dj finies.
a) les courses b) Ies romans c) les exercices
4. Nous t'avons annonce tous.
a) la radio b) le mariage c) la date
5. Vous l'avez fait tout seul ?
a) la gestion b) les exercices c) le repas
6. Elle les a appels ?

a) les copines b) les clients c) le collgue


7. O l'avez-vous rencontre ?

a) madame Dupond b) le dentiste c) les parents de Pierre

@ s-,3'-ie-c-;atcrze
parlent-ils ? Reliez les deux colonnes.
-.l,se dans la valise. a) la lettre
a\/cns pris chez Robert. b) le salon
: rt ouvertes f ina lement. c) le billet de train
3'rions peint en bleu. d) la trousse de toilette
: le1 fait ? e) les fentres

=:c'-ite
en italien. f) le mtro
: : '-^ cost. s) le rsum
";:e de peu. h) I'apritif

;i:':'dez aux questions suivantes en remplaqant les mots souligns par le pronom qui
-
:: , ent, Attention l'accord du participe pass !
=>u-ce que tu as rencontr ta femme ?
4-a

- -. ' ^ o as-tu perdu tes papiers ?


j = - -." r Lrcr tu as ouvert cette lettre ?

! - -.=- 7 est-ce qu'il a crit ces articles ?


5 ,) 'ait cette mousse au chocolat tout seul ?

: ;s achet les billets d'avion ?


: r l - . pass le bac la semaine dernire ?
x
zvez vid la piscine ?

ffi Associez Ies questons aux rponses.


1: e a tlphon ses parents ? a) Oui, je lui ai montr le raisonnement.
2,, - u as crit au directeur ? b) Oui, nous lui avons envoy des roses.
3, -- as expliqu l'exercice ton fils ? c) Oui, je lui ai adress un mail.
,4, : e a donn son adresse sa collgue ? d) Non, je ne leur ai pas laiss la cl.
5, , c "rs avez envoy un bouquet Mamie ? e) Non, elle leur a envoy un SMS.
6, -- as donn la cl aux voisins ? f) Oui, elle lui a donn sa carte de visite.

J Compltez les courriers suivants avec le pronom complment d'objet qui convient.
l. Mon cher Yvan, je _ envoie cette carte postale de Saint-Tropez o je passe mes vacances. Je
rapporterai un souveniL c'est proms ! Dis maman et papa que je tlphonerai en fin
,re semaine. Je envoie de gros brsous.
2. ]'vlonsieur, je cris au sujet de ma commande. ie joins la rfrence. J'aimerais changer
-
a veste que j'ai achete la semaine dernire car elle ne va pas du tout. Dites-- si c'est
possible. Je - -
prie de recevoir mes sincres salutations.
3, -- tlphon ma tante Lucie. Je
Mon ceur, j'ai ai -dit que nous l'invitons notre anniversaire de
mariage. Elle aimerait savoir ce qu'elle peut off rir. Je ai demand de acheter un
livred'art.ea_va? -
-* -
soixante-quinze @
l_[xffi ti f;

ffiww wffiffiwreffiffiffiw
Chassez l'intrus. ffi En quoi sont-ils ? Associez les vtements
la matire. Plusieurs combinaisons sont
1, une veste une cravate
@ @ un manteau ffi
possibles.
un impermable
Z. des sandales ffi des bottes w des bas w 1. un pull a) en coton
des baskets 2. une cfremse b) en soie
3. un pantalon une charpe # un chapeau * 3. un pantalon c) en cu ir
u n collier 4. un foulard d) en laine
4. un jean # un chemisier + un tee-shirt un pull 5. des chaussures e) en jean

S Dcrivez ce que porte chaque person [19.


ffi

W Et vous, eue portez-vous aujourd'hui ?

ffi Rel iez les phrases et les rpliques corresponda ntes.


1. Je cherche un tailleur classique. a) Oui, mets ton bonnet et tes gants
2, Quelle est votre pointure ? b) Eh bien, enlve ta veste !

3. Elle te va bien cette jupe ! c) Moi aussi, tu me le prtes pour sortir ce soir ?
4. J'ai vraiment trop chaud ! d) Je vous propose ces deux modles,
5. J'adore mon nouveau collier ! e) Je chausse du 39
6. ll fart froid aujourd'hui ! f) Oui, elle est trs la mode !

@ soixente-seize
Rwwffiffirewffi
6 quel temps fait-il dans chaque ville ? Observez la carte et rpondez.

A Strasbourg
A Paris :

A toulouse :

A warseille :

A Clermont-Ferrand :

A gordeaux :

A ruantes :

A lille:

J Qr'".portez-vous dans votre valise pour tes vacances ? Choisissez dans Ia liste ci-dessous.
des bottes . I
une robe longue r de la crme solaire des gants r un chle r un pull
.
un anorakr un maillot de bain une charpe r une serviette de plage r un short r
des chaussures talons r des sandales r un tee-shirt r un chapeau des tongs r
.
un jean un sac main r un bonnet e des lunettes de soleil
'l ,,lus allez au bord de Ia mer, en t :

2 ,,t,us allez une fte, au printemps :

3 , r -ts allez la montagne, en hiver .

t,e ffiffis=Wffi ffiffiffiffiffiw


l) e'r'inettes. De quelle partie du corps s'agt-l ?

l. roilier le met en valeur :

2,,-=) ^^ettre sur la table n'est pas poli :

3. : =- se trouvent au-dessus des genoux .

4. - se're la droite pour saluer .

5. r -s fait souffrir quand on porte trop de poids :

::: clnez la case correspondante pour chacun des mots.

-":-'

soixante-dix-sept {&
J m0N DrE0 PEHSTI

f2 frufrldesaion
Cet espace est vous... Elaborezvotre << dico perso au fil des units.

Nous vous proposons des rubriques qui correspondent au lexique abord dans cette unit.
A vous de noter les mots qui vous semblent utiles pour votre dico perso dans chacune de ces rubriques.

N'oubliez pas que vous pouvez trouver du lexique utile sur toutes les pages de l'unit.

1e corps
humain vtements

kq

#
m njru#$rtsrtffi
ffiY kffi

1es saisons
TL&TAT
t\

ru rnto
# \

Un conseil: passez ces listes au format numrique . Vous pou rrez ains i
1es complter f infini, 1es personnaliser, 1es emporter avec votls...
*
soixante-dix-huit ffi sme:rro,,
@
pffiilNmNtrftT mN

.* ffi coutez et cochez le son que vous entendez.

tt

coutez et dites si les mots de chaque srie sont identiques ou diffrents.

==
=1-l
.]::= Cochez Ies phrases que vous entendez, puis rptez aprs l'enregistrement.

i I Jette la pierre ! I I Jette la bire ! I

i I ru bois
quelque chose u | | ru vois
quelque chose z I

ffi Dfinitions.
Retro uvez' dan s I a I ste
c -de:;tu:' t: d f i n it i o n'
f il'.t #l fl:T l:.'.'l:;' "
a) C'est un multiple de dix et de deux d) On l'utilise po ur f aire des meubles :

b) C'est le rsultat de la vibration des cordes e) C'est la base du sandwich .


VCCA ICS :
f) ll est ncessaire pour traverser un fleuve
c) C'est le contraire de mauvais :-- ou une rivire:
-

ffi
(: Ecoutez les phrases enregistres et indiquez Ie substantif rempl ac par le pronom.
'1
, a) le tlphone b) la trousse de toilette c) les stylos
2, a) l'avion b) la photo c) Ies vaca nces
3 . a) les maca rons b) la tarte c) le gteau
4. a) le lit b) les tagres c) la table
5 , a) la legon b) les exercices c) le texte
soixante-dix-neuf @
TM TM Pf;TIN fr

{i I Points de vue. coutez la discussion et choisissez le rsum correct.


in' .''.

-".-rffi'
1. Quatre personnes se racontent
d
leur vrsite au festival des arts
d ivinatoires.

2. Quatre personnes se moquent des


i\
\
,- lr5\
* t**
fr#rl
truu"*
,ffit

personnes qui croient l'horoscope.


3. Quatre personnes expriment leur i1
ri
opinion sur l'influence des astres et
elles ont des opinions divergentes.

ffi Quelle attitude ont les participants envers ffi Quelle phrase rsume l'opinion de chacun ?
l'astrologie ? Associez. Associez.
1. Le 1" homme a) C'est vrai, mais attention
a) partrellement critique 1. Le 1" homme aux interprtations.
2. La 1" femme 2. La 1" femme
b) totalement critique b) ll y a du vrai !

3. Le 2' homme c) totalement ouvert(e) 3. Le 2'homme c) C'est indniable !

4. La 2" femme 4. La 2" femme d) Ce n'est pas srieux !

{: U Rcoutez cette discussion. Soulignez Ies expressions de la liste que vous entendez,
puis classez-les selon qu'elles expriment l'accord, le dsaccord ou l'opinion.

-l- "tr
*' , dsaccord " .-i
i-Amonavis... i -:eIH
i i

----
--- I
i-
I
C'est sr que...

| -.te contre.
suis totalement I I i I

| -Je suis trs sceptique I I i I

l-Jecroisque...
tlllt
i i i I

l-prrcontre... _i:i:
i I i i

| -tu as raison... I I i I

i- Je suis pour...

(s quatre-vingt
R"lie, les phrases et les situations dans lesquetles on peut les dire.
a) Une personne qui est d'accord avec une autre.
. Qu'en pensez-vous, il a le profil ?
b) Le directeur des ressources humaines demande
2, Je suis fatigu de cet auteut, vous pouvez
un(e) collgue son avis, au sujet d'un candidat.
m'en conseiller un autre ?
c) Une personne qui on demande son avis.
3. ll n'y a plus de saisons !

d) Un homme g, propos du changement


4. Je trouve que c'est une erreur.
climatique.
5. Je suis compltement de ton avis !
e) Un client dans une librairie.
6. Je pense qu'il a raison.
f) Une personne qui donne une opnion ngative.
6 Matthieu Lepic a parouru 1O 0OO km vlo. lla travers 15 pays en un an. Compltez
l'interview dans laquelle il raconte son exprience, avec les questions qui conviennent.

1 . La journaliste

Matthieu Lepic : )'ai choisi le vlo parce qu'on n'est pas enferm
dans un vhicule et qu'on est en contact direct avec la nature
et les populations. En plus, c'est cologique et conomique !

2. La journaliste :

Malfhieu Lepic: Je l'ai fix en fonction du climat et des conditions


gopolitiques. Par exemple, comme je suis parti en hiver,
j'ai commenc par le Maghreb.
3, La journaliste

Matthieu Lepic; Non , j'ai adapt mon programme en fonction


des rencontres et de mes envies.
4. t-a jou rnaliste

.latthieu Lepic ; Les conditions climatiques, principalement. Le froid extrme dans la cordillre
des Andes, la chaleur et les moustiques en Sibrie... Ah ! et l'accs l'eau potable aussi. J'ai
carfois t bien malade !

5, -a Journaliste
,iatthteu Lepic ; Bien sr que cette exprience m'a chang ! C'est invitable. Je suis devenu un citoyen
Cu monde et j'ai appris mieux me connaitre...

6. La journaliste
'atthieu Lepc : J'ai eu peur, bien sr ! Plusieurs fois ! Ca fait partie de l'aventure, mais tout s'est
.finalement.
bien pass
7. La iournaliste

tthieu Lepic :Oui, j'ai un nouveau projet de voyage. Toujours vlo, mais cette fois-ci, avec
ma femme.

quatre-vingt-un @
TM Tfi PTTf;N TH
'-.+
,-*i #ffi-*

ffiffiffi
w Lisez ces faits divers.
$ffi*i#ru$Y$i,i:

O ffimffidffiffissffire*& ffi ffiffiffisffi dm ffimffiffifumffik

Un homme de quarante ans, Daniel Dufour, a t condamn le 2 dcenr': .' six mois de prison .="
avec sursis, pour avoir cr une fausse page Facebook au nom de son er,l-:3-:c.e, Sur cette page,
il a mis des photos compromettantes et a eu des paroles injurieuses
Pour sa dfense, il a dclar que, comme il est toujours amoureux de son e,-'e-.^e, qui ne veut plus
lui parler, il a utilis ce moyen pour renouer le contact avec elle.
videmment, le juge n'a pas t convaincu par cet argument et l'a condamn pour dlit d'usurpation
d'identit.

O ffim#*& ffiffiffiffiffi& ffiffiffitrffi &#B fumffimmr

Un bar de Sdney, en Australie, a Ianc une opration


anti-crise au mos de janver dernier. Pendant tout le
mois, entre t h et 11h du matin, il a offert le caf aux
clients en couple en change d'un baiser entre eux.
C'est auss un grand coup de pub ! lls ont en effet
film ces baisers avec le consentement des clients et
ont mis la vido en ligne. Et qa a march ! Depuis, Ie
bar est toujours plein !

O #me ffisffitrsxffim ffiffiffitrffiffiffiffiffiffi

Une dame ge de 70 ans est devenue l'hroine d'une petite ville anglaise hier, 20 h, parce qu'elle a
permis d'arrter un voleur sur le point de cambrioler un magasin d'lectronique. En effet, quand elle
a entendu le bruit de vitre casse derrire elle, elle n'a pas hsit frapper le jeune homme, avec son
sac main. Le voleur a t pris d'un moment d'hsitation quand il a vu l'ge de son agresseuse )),
et un homme, tmoin de la scne, a pu le neutraliser. D'autres tmoins ont immdiatement appel la
police, qui est arrive au bout de dix minutes.
La dame n'a pas t blesse et a seulement demand aux policiers de la raccompagner chez elle.

@ ffim ffitrffiffiffide en prls*rx

Une femelle crocodile Ce deux nntres de long a


t arrte et mise en prison dans un pett village
australien. Appels par les habitants inquiets de
voir ce monstre se pronnene[ dans les rues,
les policiers ont eu des diff icults pour maitriser
l'animal. lls n'ont pas su quoi faire de lui, alors ils l'ont
finalement mis dans une cellule du commissariat.
La femelle crocodile a t bien traite:elle a t
alimente et a reqU un bain quotidien pendant les
trois jours qu'a dur sa dtention. Elle a ensuite
t remise en libert par une quipe spcialise.

@ r i-. ai ie-vi ir qi-ie,Jx


I O" quoi traitent ces faits divers ? Rel iez les titres et les faits.
t. Condamn d cause de Facebook ! a) une tentative de vol avorte
L Caf gratuit contre un baiser ! b) le rsultat d'un jugement
3. Une mamie courageuse / c) une opration de marketing
4. Un crocodile en prison ! d) une arrestation originale

I A quelfait divers correspondent chacune de ces informations complmentaires ?


-e propritaire du magasin a port plainte :
--
-e caf rflchit maintenant une deuxime opration de marketing :

a aussi t condamn 3000 euros d'amende : -.


- animal n'a aqress personne :
-
Sa famille et ses amis ont incit la victime porter plainte contre son ex-compagnon
ont flicit Ia vleille dame pour son courage
Les policiers :

-
Les habitants du village se sont enferms chez eux:.,-
Le voleur a t emmen au commissariat : ------
9, L'accus conteste le rsultat du procs et va faire appe .

10. En raison de l'augmentation des terres cultives, les animaux sauvages ne trouvent plus de quoi
se nourrir et cherchent de la nourriture dans les villes :

l! n"trorvez dans les textes le synonyme des mots ou expressions suivants.


Fait divers n" 1 : Fait divers n" 3 :
1 , cutrageants (adj : 4. voler dans une mason ou un magasin (verbe) :

Fait divers n" 2 :


5. attaquante (nom) :

2. action (nom) :

3, permission (nom) :
Fait divers no 4 :
6, proccups (adj ) :

ffiffiffiffiffi
J I neOg"z une intervention pour un forum. Est-ce que tes parents doivent intervenir dans la fagon
de s'habiller de leurs enfants ? Vous devez donner votre opinion et raconter votre exprience
personnelle comme parent ou comme enfant. (80 mots)

(II Dicte. coutez et crivez.

quatre-vingt-trois
@
TH ft IN rY} ft IHf;

ffi

Compltez le texte suivant avec les articles partitifs et les prpositions qui manquent.
Dons lo rolofouille,il y o 4OO grommes courgeltes,2CO grammee oubergines,
2OO grammee verts,25O groffffie; poivrons rougee,5OO gromes
tomales, oignons,2 gousses oil, sel, poivre, huile d'olive
et un bouquet gorni.
-
-poivrons
2 Qu'est-ce qu'ils mangent / boivent et ne mangent
- / boivent-pas ? Compltez avec des mots
de la liste et es articles qui conviennent.
jambon r fruits o rizs vin I lgumes I chocolat. ptes viande r poisson r eufs r
biscuits . eau . yaourts th o boissons gazeuses r charcuterie r fromage
1, Une person ne vgta rien ne.
E / boit
lle man ge :

Elle ne mange / bolt pas :

2. Une personne sportive.


Elle man ge / boit .

Elle ne mange / boit pas :

3. Une personne qui suit un rgime amalgrissant.


Elle mange / bott :

Elle ne mange /boit pas :

Oit"t si, dans les phrases suivantes, les mots du et des sont des articles partitifs ou des articles
contracts.
article partitif a rtcle contract

1 . J'a i ma ng des spag uettis dlicieux. T T


2. Le goter des enfants est sur la table. tr tr
3. Je mets du beurre dans le gteau ? T
4, lls ont encore achet des bonbons !
l T
5. Quel est le plat du jour ? l tr

I Compltez avec un articte dfini, indfini ou partitif.


1. La n'aime pas poisson, elle prfre manger viande.
2. Va au march et achte belle salade, et 500 grammes haricots verts.
3. Thomas adore - frites et ketchup.
4. Agathe ne met jamais sucre dans son -fraises
caf.
-
5. En dessert. ie orends vaourt olutt oue fromaoe.

Compltez les phrases suivantes l'aide d'un adverbe de quantit (et la pposition de si
ncessaire).
1, Pour tre en forme, il faut boire ea u.
2. Tu devrais manger moins de sucreries !

3. J'ai mang huitres I J'ai mal l'estomac,


4. Ce plat est trs fade ! Tu n'as pas mis sel.
5. Tu peux manger charcuterie, mas attention, ga fait grossir !

quatre-vingt-quatre
@
.=:.l*t${ffisH

5 O" quoi on parle ? Lisez les phrases et choisissez l'option correcte.


l. J'en aifaittoute la matine pour la fte de l'cole.
a) des crpes b) du poisson c) de l'eau minrale
2. ll en mange toutes les semaines en omelette.
a) des frites b) du beurre c) des eufs
3. ll n'en reste plus dans Ie frigo.
a) des biscottes b) du lait c) des boites de conserve
4. Nous en avons visrt une ce week-end.
a) une glise b) une photo c) une date
5. EIle en a achet une paire sa pointure.
a) un pantalon b) des gants c) des chaussures

t:"-:

.' Associez les questions aux rponses.


1 , ll reste du riz dans le placard ? a) Ou i, j'en a i.
2, Vous avez des frres et seurs ? b) Non, il n'y en a pas.
3, -[u veux un caf ? c) Non, je n'en ai pas.
4, \,/ous avez des enveloppes ? d) Oui, il en reste un paquet.
5, liy a un bar prs d'ici ? e) Non merci, je n'en prends jamais le soir.

I trmaginez les questions partir des rponses suivantes.


.
J'en mange tous les soirs la fin du repas.
2,
Oui, j'en ai une mais pour aller au travail, je prends le mtro.
3,
Non, je n'en parle jamais quand je suis la maison.
,4
:t,

Oui, j'en suis trs content, il marche trs bien.

$ R ef ormulez les phrases I'aide d'un adverbe de manire.


'l , "',ladine a remerci ses htes avec politesse.

2 Nous avons attendu avec impatience l'arrive de nos parents.

3 I e produit a t cr par un procd artif iciel.

j a rpondu ma question d'un un air nal'f.

quatre-vingt-cinq
@
lfiryffiilfr
ffi ffiffiffiffiffiffiffiffi#ffi ffiwffiww
Classez les aliments de la liste ci-dessous dans le tableau.
dU ChOCOlat,,{.r de Ia faie,ii,i,.1* dU lait.,rp dU pain $"ll de I,eaU ffi du fromage ffi de l'huile ffi
des pommes t$.,r des carottes,.---r{-,t:, des eufs +;, du riz du vin ffi des ptes & des courgettes ffi
.-Ei

du beurre',-+E du beuf e* du th des tomates du mal's # des yaourts w de la confiture


r$ri3 +.8.-r

ind,,
pisson,
ufs


Soulignez l'intrus.
1. Ie canard Ie beuf r le poulet I la dinde 3. le haricot vert c le petit pois r l'ananas r le navet
2. la pomme r la poire r la fraise r la carotte 4. Ie saumon r Ia dorade c la morue le veau

Devinettes. Dites de quoi il s'agit et retrouvez les mots correspondants dans la grille.
1. Elle est ronde, rouge et elle a un petit noyau :

C- -*E. CVPRHEPKAS
2. Elle est jaune et allonge. Dans certains pays, AEUVXNOMGS
on la fat frire . B_ -*E.
3. C'est un animal gros et rose. Sa queue est
AY F E B S R T NA
en tire-bouchon : P_ -*C. CERISECTER
4. A la meunire, elle est excellente . S_ _E. KTSAZVXMAD
5. Moi, je les pr,fre l'huile : S_ _S. BANANEAEUI
5. C'est la seule viande que je mange : V_ _U. AEIHVEAUHN
7. C'est le fromage prfr des Franqais : LNECPSSOLE
C- CAM E M B E R T
8. --T
C'est le bb du mouton : A_
S
-* U.
:-.-=-s:

<S choisissez et soulignez le terme qui convient.


. une boite / unpot de confiture
2. un paquet / une tablette de caf
3. une bouteille / un sac de jus de fruits
4. un litre / une tranche de jambon
5. un tube / une boite de mayonnaise
6. une barquetfe / un paquet de framboises

@ -, -:'-- t-i;.ir1.*srx
J compltez le dialogue avec |es mots de la liste ci-dessous.
.
bouteille o kilos r boites morceau r paquet r douzaine
plaquette r tablettes r barquette

- Bonjour madame Lepic, qu'est-ce que je vous sers ?


- Je voudrais trois de thon l'huile, un ---.---- de farine, une
d'eau minrale, une de beurre et deux de chocolat.
-Vous prendrez des fruits et lgumes ? Nous en avons reEU ce matin, ils sont trs frais.
- Oui, d'accord. Mettez-moi deux d'abricots et une de f ra ises.

- Voil, ce sera tout ?


- Non, je voudrais aussi une
I
d'mufs et un de Roquefort.
-Voil madame. Et avec ceci ?
-Ce sera tout, merci. Je vous dois combien ?

- qa vous fa tl 25,50 .
-Voil. Au revoir; monsieur.
-Au revoir et bonne journe, madame.

O"nr quel lieu pouvez-vous entendre les phrases suivantes ?


I. Deux gteaux au chocolat et une tarte aux fraises, s'il vous plait. -r
2. Pour monsieur; un caf, et pour mo, un th au Iait. ->
3. Nous allons prendre une f ricasse de poisson et une entrecte.
4. O se trouve le rayon fruits et lgumes ? +
5. Achetez mes abricots ! lls sont trs frais et bon march !!! -)

I C'est bon ou ce n'est pas bon ? Reliez selon vos gots personnels.

a) C'est mauvas
. un th trs trs sucr
!

b) e a a trs bon got !

2. le chou-fleur
c) (a sent (trs) bon !

3. un bifteck saignant
d) C'est succulent !

4, du champagne tide
e) C'est pas bon du tout !

5. un gteau qui sort du four


f) e a a trs mauvais got !

6. du pain sans sel


e) (a sent (trs) mauvais !

7. un sandwch mayonnase
h) C'est dlcieux !

8. les (pommes de terre) frites


) C'est bon !

I Au restaurant. Compltez ces phrases avec les mots qui conviennent.


Acrd'hi, novts n'avons ?a5 pris le du ?arce que le mardi,, c'eEl

du beuf bourguignon Nous ovons choisi le men 13 et en noue avons pris une salade
de betteraves et du Eaucisson sec. Apre, en noue avons Vris du ?oulet r6ti avec des
3'tcx de 3rxelles et, en une glace la vanille.YaiE danE le .nenu 13 ,il n'y a eag
que de l'ea, domrnage I

quatre-vingt-sept
@
rffi ffi ffi il3 ffif,3
pffiffi ffi t3

ffi ffiwffiffiw
Cet espace est vous... Elaborez votre dico perso au fil des units.

Nous vous proposons des rubriques qui correspondent au lexique abord dans cette unit et nous vous
invitons en ajouter d'autres.
A vous de noter les mots qui vous semblent utiles pour votre << dico perso dans chacune de ces rubriques.

N'oubliez pas que vous pouvez trouver du lexique utile sur toutes les pages de I'unit I

Un conseil: passez ces listes au format numrique. Vous poltrrez ainsi


1es complter f infn, 1es personnaliser, 1es emporter avec vous...
&
14s

quatre-vingt-huit ffi smsi{9


f
#ffiffiruffiffiffiffiYffir$

,i '

,r '=' coutez et dites si Ies mots de chaque srie sont identiques ou diffrents.
=*

s-
i=*

W=s coutez et indiquez si le son [fl se trouve au dbut, au milieu ou la fin du mot prononc.

W=

tl Cl"sse, les mots suivants selon qu'ils contiennent le son t.l'l de chat ou [3] de page .

dopageraffiche.parageajusterrapprocherbriocherchaleurrajouterrbrancher
atterrissage r jardinage r tricher r fromage r cologie r peluche r pjoratif

Que lle(s) graphie(s) permettent d'crire chacun de ces sons ?

tfl tsl :

"-
- Ecoutez l'enregistrement et compltez la transcription.
1. Le met son et se dp-e.
n'ai pas d'ar-ent -apeau
2. -endarme pour a-eter du
3. -e et --ouent ca-e-ca-e. -ambon.
4. -ean
Ro-.er va-arlotte
prendre une dou et il son
5. Ce -e
est trs --oli, -er--e
je l'a-te -ampoing.
!

-apeau -*aune
6. mets ma nouvelle pour *-ouer avec mes amies,
7. -e fait des a-ats -upele boulan-*er.
8. -ulieman- des -ez
--oux de Bruxelles la b-*amel avec des
-'ai -ampignons.
quatre-vingt-neuf @
Ir] rn p[TN tf;S -j:. :

ffiffiwrffiffi
,ffi[-
i"
-1--

s coutez Ie dialogue et rpondez aux questions.


1, Quel est le motif de I'appel de Sandra ?

2. Pourquo Rmi est content du cours ?

3. Que va organiser Rmi ?

4. Que vont-ils manger ?

a) entre:
b) plat principal .

c) dessert:
5. Quels sont les rngrdients du plat principal ?

5. En quoi consiste chaque cours de cuisine ?

7. Quel est le nombre d'hommes et de femmes ?

8. Comment Rmi caractrise l'ambiance, le groupe et la prof ?

9. Quelle est la rponse de Sandra la proposition de Rmi ?

W*ffiw
I A quoi servent ces expressions ? Choisissez t'option correcte dans chaque cas.
1. Et avec qa ? )) sert ...
a) demander quoi sert un b) demander une personne si c) cernander un client s'il dsire
objet elle a achet autre chose, autre chose,
2. (a y est ! sert ...
,ni", qu l* ru el fur*, un aqunenl ,l,r,lrrrfcf*qord,
finie chose.

3, Justement f sert ...


a) indiquer qu'une rponse b) renforcer un argument. c) exprimer la surprise.
est juste.
4, (( Tiens ! sert ...
a) montrer quelque chose. b) exprimer la surprise. c) remercier quelqu'un.
5. (a fait .. sert .

a) dcrire ce q ue f a it q uelq u'u n . b) parler du temps qu'il fait c) indiquer un pnx.


I Vol.i deux dialogues mlangs. lndiquez si les rpliques appartiennent au dialogue 1 ou 2,
puis rcrivez-!es.
@ Tu viens diner chez moi, ce soir ?
ffi e a te dit un resto ? C'est moi qui invite !

ffi Super ! En quel honneur ?


ffiN Avec plaisir ! Qu'est-ce que j'apporte ?

@ Parce que Ga me fait plaisir ! O veux-tu aller ?


ffi Une bouteille de vin, si tu veux. Je vais faire un risotto.

ffi Je ne sais pas, voyons... Pourquoi pas un japonais ? (a fait longtemps qu'on n'yva pas I
ffi Hum ! J'adore Ea ! A quoi il est ?

ffi Aux asperges, avec des oignons, des champignons et du vin blanc.
ffi En effet ! Tu connais Le Samourai ? C'est une bonne adresse.
l Je peux faire un dessert, si tu veux.
E Oui ! La tempura y est dlicieuse ! Tu as l'adresse ?

E Oui, attends, j'ai le numro. J'appelle pour rserver une table.


l Ton fondant au chocolat, par exemple ?

ffi D'accord I A quelle heure j'arrive ?


fi Rserve pour 21 heures, qa te va ?

Dialogue 7 (< Diner au restaurant

- qa te dit un resto ?

Dialogue 2 Diner Ia maison


-Tu viens diner chez moi, ce soir ?

quatre-vingt-onr* @
[3 T\ffi ffiffiYffiffi ffiffiffi
ffi.= ffi*

ffiffiffi
W Voici trois restaurants slectionns pour vous.
.*- l ;l. , ''. , i *'l .'
, .' ,,., .

1. Marius
65, rue des Fleurs
34 000 Montpellier

Rservation : 04.48.7 0.30,00


Accs handicaps
Spcialits : cuisine locale
Carte :24
Menu : 15
Horaires : 0uvert tous les jours midi. Ferm le samedi et le dimanche.
Service de 12 h 15 14 h.
Sophie Mons a ouvert son restaurant il y a un an. Une petite salle au
rez-de-chausse et une autre l'tage, au dcor charmant. ldal pour Ia
pause-djeuner, Marius vous offre une cuisine mditerranenne et un service
rapide. Les plats inscrits sur l'ardoise donnent une ambiance conviviale.
Pole d'artichauts (7,5 ), carr d'aubergines aux tomates confites (15 ),
crme catalane (5 ,75 )
Vin au verre.

2. Crperie Chez Loi'c


6, Avenue de Nimes
34 000 Montpellier
Rservation : 04.40.70.10.70
Spcialits : cuisine bretonne
Carte:25 34
Horaires : 0uvert tous les jours, accueil jusqu' minuit.
[errasse.
La creperie Chez Lolc vous propose une cuisine bretonne de qualit :
crpes, varit de poissons, kig ha farz. Le cadre est assez chaleureux
pour une soire entre amis et la terrasse est trs agrable.

3. Le Rayon d'or
3, rue de Ia Poste
34 000 Montpellier
Rservation : 04. 45.40.60.60
Accs handicaps
Spcialits : cuisine inventlve
Carte :37,5
Menu : Menu-djeuner : 21,75
Plat du jour : 18
Horaires : Ouvert du lundi au samedi de 12 h 22 h 30.
Le Rayon d'Or vous offre un accueil chaleureux, u cadre calme et
spacieux. Sa carte, faite de classiques revisits et de quelques inventions
maison, est continuellement renouvele. Dcouvrez chaque jour des
plats spcialement slectionns pour vous farre dcouvrir les saveurs du
moment. Mention spciale pour ses desserts, notamment les profiteroles.

q uatre-vingt-douze
Rpondez aux questions. Quel restaurant... ?

1. offre une grande varit de poissons :

2. donne un service rapide :

3. varie les plats frquemment :

4, ne ferme pas le dimanche :

5. n'ouvre pas le soir :

6. possde une terrasse :

7, nous permet de goter des plats rgionaux :

8. offre une cuisine crative :

9. offre un plat du jour pour moins de 23


f 0. offre une ambiance conviviale :

5 Dans lequel de ces trois restaurants irez-vous pour... ? Justifiez vos rponses.
1. djeuner entre midi et deux heures, en semaine :

2. prendre un repas en amoureux .

3. fter votre anniversaire entre amis :

ffiffiffiffi
I f"it"t une courte prsentation d'un restaurant que vous connaissez. lnspirez'vous de
l'activit n" 4.

8 Dicte. coutez et crivez.


'1
,

7,
3.
4.

quatre-vingt-treize
@
ffimffifY! rn]ftffif;

I
Prcisez pour chaque phrase la valeur du futur, !'aide des lments de la liste.
annoncer un projet * donner un ordre o faire une prvision r faire une promesse
1. Lion :vous serez de bonne humeur et vous rencontrerezl'me seur. +
2. Dans cinq ans, nous nous installerons Paris. +
3. Vous m'apporterez les documents signs ! ->
4. Je te promets que je t'offrirar un scooter le jour de tes 16 ans. -+

ffi Assoc iez les lments pour former des phrases.


1. La semane prochaine, Claire a) dmnagerons Nice.
2. Demain, tu b) feront une balade dans les Alpes.
3. En janvier; nous c) irez diner dans un restaurant la mode.
4. Ce soir; vous d) partira en vacances.
5. Bientt, Pierre et sa femme e) rapporteras le livre la bbliothque.

I Conuguez les verbes de ces textes au futur simple.


1. Visite de la bae des Saintes : Nous (prendre) le petit djeuner l'htel, p- ,
(partir) tt pourlrendre le bateau au port de Pointe--Pitre. Aprs une he
-
traverse,noUS-(arriver)danslabaiedesSaintes,l,unedesplusbeflesba:.
monde.

(proposer) leu's
tourments d'amour . une des spcialits ptissires de l'ile.

2. Dcouverte de l'ile des phoques: les personnes qui (participer) l,excurs:-


l'ile des phoques (devoir) se prsenter 10 h la plage de l'htel. Un b:=,
* _
(venir) les chercher et les (ramener) au mme endro: .

3. Le mois prochain, je (partir) en vacances en ltalie pour deux semaines.


Je -.....*_- (commencer) par le nord, Milan et la rgion lac Majeur. La deuxime s=-
mon cousin me (rejoindre) et nous (aller) Rome, pu s .
Florence.

-
W Faites une seule phrase en utilisant le pronom relatif qui.
1. Vous visiterez ce village. C'est le plus fleuri de la rgion.

2, Nous prfrons prendre le train de Bordeaux. ll est direct.

3. Ce billet de train a une rduction. Elle est applicable le week-end.

4, Cet htel propose un petit djeuner. Il peut tre servi en chambre.

c uatre -vingt-quat*rze
tr .::

Faites une seule phrase en utilisant le pronom relatif que.


iti

1. Le VTT est un sport. On peut le pratiquer Ia montagne.

2. Peux-tu me prter le livre de Tonino Benacquista ? Je t'ai offert ce livre pour ton anniversaire.

3. )'aime couter cette symphonie de Beethoven. Je la trouve trs belle.

4. On peut regarder le film. On a achet ce film pendant Ies vacances.

5. J'adore cette robe blanche fleurs rouges. Tu la portais mon mariage.

6 Faites une seule phrase en utlisant le pronom relatif o.


1. Paris est une ville. J'aimeras beaucoup vvre dans cette ville.

2. Il est n un samed. Ce jour-l, il faisait trs froid.

3. L'Espagne est un pays. On respecte encore beaucoup les traditions dans ce pays.

4. l m'a fait visiter le village. ll a pass son enfance dans ce vllage.

5. Le dimanche est un jour. On organse des repas de famille ce jour-l.

6. La Bretagne est une rgion franqaise. ll y a beaucoup de tourisme dans cette rgion.

I Compltez le texte suivant l'aide des pronoms relatif s qui, que, o.


Saintlro?ez esf un petit village de pcheurs
.3' .cvenr la capitale mondiale des clbritE et
::' ic. vivre toute l'anne,ll esl sur la lisfe des sites
' -^' 'uC
= =
^^ +.3
lO les iourisfes iraversent la rgion
2- :_-* peuvenf conternplee son porf,

-.3 ",:c-lE iuxueux sjornent, et Ea vieille ville


?.- '='=-e trs prtfoaesque.
-2. , 3'et.s ?euvenf galernent adrnirer la vue eu.
2 :. 3, .eou)tg les aters
- 1-
v/v7vt-/ t\.J Ee dreSse
ll\/,ll,,i l! .,.

ils peuvenf auEsi visiten Enfin, ?ot-).


: -:t-?' c-) scleil et de lc rne. oux eax cristallines
offre 9t4ro?ez, les esrivcnlE apprcieront la sublirne plage de ?ompelonne >>, tt4
Jl
n"*,
J
tn
l 14\

:-=:-e'2 kilomt.es seulernent ef --.-.--- .eQcit les plus grandeE EtaeE du monde entier.

q Lratre-vingi-qu inze
ffi
tfrKIffi .. ffi

ffire wffiWffiffiffi
Observez le billet de train ci-dessous et rpondez aux questions en soulignant l'option co

'#
ffi siryp l,'*#f;i*s eE rffi,Freffi** a

E
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ffi li""" f vIT{"ffiH
.BL&#ffi &,S,Sffi , 3S :

sr cuL# ffi
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fl

*"i;:pr v:r"-#,Ie$r _* _ {, SS :- **;; {"*ffi x#


Fp u 5* 4&ffiSt at #*
s,.' '$?#t

tssttr* 1S+t'S Sffi*?s *:**ier *{*ffi*-$A FaEe 1;'t


'rft&lts:''' ':"' :r

* ft r $$ft+Iti$'$ffi 5

1. Quel est le type de train utilis ? Un TER $ UN TGV


2. Quel est le prix du billet ? 75 w 70,80
3. Quelle est la ville de dpart ? Arras # Saint-Pierre des Corps
4. A quelle heure arrve le train ? 17 h 59 16 h 57
5. Quelle est la classe du billet ? premire classe # deuxime classe
6. Le billet est un. . . ? aller simple # aller-retour

I Devinettes. Associez les sigles de la liste aux phrases correspondantes.


la SNCF (Socit nationale des chemins de fer franqais) * le RER (Rseau express rgional) * le -l
(Train grande vitesse) e la RATP (Rgie autonome des transports parisiens) * la RN (Route natic-, =

f . Je pars de Paris B h 30 et j'arriverai Marseille 12 h


30. Ce train est trs rapide !

2. J'habite en banlieue, mais je suis Paris en 15 minutes avec ce transport


3. Quand j'tais petit, on la prenait toujours pour partir en vacances mais maintenant, on prend
l'autoroute.
4. Demain, elle sera en grve. Tu devras prendre ta voiture pour aller au trava il.
5. C'est l'organisme qu gre les moyens de transports publics de Paris.

I Compltez les phrases suivantes l'aide des verbes ci-dessous. Conjuguez-les, si c'est nc
gonfler les pneus G atterrir c ralentir o crever * acclrer r s'arrter
1. J'ai d0 sur le bord d'une route nationale parce que mon pneu avant droit tait
2. Lavitesseestlimite50,etturoules90!-s,ilteplait,sinononvaavoiruneame.]:
3. Je crois que tu roules plat. ll faudrait de la voiture.
4. Monaviona-aVeCdeuxheureSderetard!JesuisfatigU!
5. Regarde ! Le feu est au vert. Allez !

ffi Chassez I'ntrus,


1. la route dpartementale ffi l'htel w 4, la chambre # l'htel le g?te rurl +- le ca-: -r;
l'autoroute ffi la route nationale 5. le tableau de bord ffi le pare-brise la ro-: l: *-i+

2. le vol ffi Ie quai ffi l'htesse de l'air w le terminal secoU[s '+rt la douche

3. l'aller simple # la couchette w la voie w 6. le billet de train i# le ticket de bus {*.q* le bii ="
la demi-pension d'avion # le ticket de cinma

atre-vi n gt-seize
c,-:
5 Compltez le dialogue suivant t'aide des mots ci-dessous.
sjour r chambre I petit djeuner r cl r tage r lit nom r salle de bains . restaurant. vue
- Boniour madame. nous avons rserv une oour deux Dersonnes.
- Oui, c'est quel-, s'il vous plait ?
- Berthiet Nicole Berthier
- Voil, alors une chambre avec .. et un grand
- Nous prfrons avec -- sur la mer, si c'est possible.

- Oui, bien sr. Vous prendrez le dans la chambre ?


- Non, flous le prendrons au _
- D'accord, voici votre .- .- . Chambre 9 au premier
- Merci madame.
- Passez un bon

E Choisissez et soulignez le terme qui convient.


1. une auberge / une chambre de jeu nesse
2. un hte{ / un gte rura(
3. une chambre / une pice chez l'habitant
4. en pension I en location complte
5. une situation I une vue sur la mer
6. un htel / une chambre pour deux personnes

Compltez ce texte sur un village de vacances avec les mots ou expressions de Ia liste
ci-dessous.
sjour @ personnes w dpaysant # chambre(s) ffi en famille w salon 'ffi
en bord de mer w commerces ffi activits w ambiance # tolettes
Sienvenue ou << ?aradig |

Siru ce village de vacances Youg

?errnetra de posser des vacances en cou?le,


o enfre orniE, dans n dco. ?oradiEiaque,Iotalement

LeE bungalowE sonf prvus ?our deux, quatre ou six


., aYec une, deux o troiE
u n *. u1e culslne, une
Ealle de bainE ei des - --,
Yos dispose.ez su. place de nornbreux
el Eervices, de barE et de reEtaantE oJ vous ?ou..ez dcovrir
o gastronomie locale "

Touf a long de votre , vouS


?orrez
croftter d'une feEfive (spectccleE, ?.araoks. . .)

et d'n la.7e coix d' ?our leE petifs er ?our


ies Qrands.

qi;atre-v! ngt-iix-sept

ry} ffiN t3ffiffi pffiffit3
ffire ffiwffiffiffi
Cet espace est vous... laborez votre dico perso au fil des units.

Nous vous proposons des rubriques qui correspondent au lexique abord dans cette unit.
Avous de noter les mots quivous semblent utiles pourvotre dico perso dans chacune de ces ru:-

N'oubliez pas que vous pouvez trouver du lexique utile sur toutes les pages de l'unit.

logernent 1es transports

expressons retenues

Un conseil : passez ces listes au format numrique. Vous pourrez a-:-; -


1es complter 1'nfin, 1es personnaliser, 1es emporter avec VO'-S
)
($ q uali"e-ri ngt-ci ix-h u it
Fffi 13 N il3 ru ffiffiT13 N

( \ :S
coutez et dites si les mots de chaque srie sont identiques ou diffrents.

::.
s
:= coutez et indiquez si vous entendez Ie son lsl ou lzl.

'
.1-"--:r:r.::.,".:"1

' ,,...
.ll[i'-.' ,, ,- , til-
-it!:'::-:':-:ll"t'i::":,-:::qi:":*-::':..:::o*,-:i:.:*:::!-:*rj:1.iTr"Ii-l*'*r***.-::ti

:r;':iiiiijirijdin:irr'iii.i;i:r;iiir;:si'i-:;'ii: ii 1 ""- ttul, ill=ii


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i:t::*;1;-.r:* ****:';:i**.**--*-- *-**i**
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i,..........,..' ... i

ii-;-,-".-,-.-J*.;-.*.--*":..,":,",.'*;;*iiii:li# i
***"*-j"**-"*"* I

I Compltez le tableau avec les mots de l'activit prcdente.

is:
iss)): l,1rr,
| __ _ |

:C: I

ioer, * I

:sc

,t coutez l'enregistrement et compltez la transcription.


1. ll estbon,_e-andwichau-au-i-"on ! 3. Mavoi-inefait-escour-esauCa-inodeNa-ion.
2. Au pa-age, prends une dou-aine d'oeufs. 4. Mes frai-es dli-ieu-es I

-ont

=\\--

coutez chaque phrase et indiquez si vous entendez Ie pronom qui ou le pronom gue.
a:-!-:

=:=
-s\=

1. La robe
tu portes est trs jolie.
2. C'est le chien des voisins aboie autant.
3. La matire .- m'intresse vraiment, c'est l'histoire.
4. Le gteau tu as fait est dlicieux I

5. C'est un village est trs touristique.


-
quatre-vingt-dix-neuf
@I
ffif} flY] pfiTffih ffiffi

ffiffiffi ffi
@* ffi coutez le dialogue et choisissez l'option correcte.
1. Agns tlphone Bettina pour...
a) lui proposer d'aller rendre vislte
sa tante, Port-Barcars.
b) lui proposer d'aller quelques jours
Port-Barcars, dans le studio de
sa tante.
c) lui rappeler l'invitation de Pierrot, "r+rn,l

demain sor. i;r dL

.'.ir..1.,.

2. Bettina. . .
iiiiii,i#,r..,,, #
a) est trs enthousiaste. tiiiiffi,
b) refuse la proposition d'Agns.
c) ne se montre pas trs enthousiaste. 6. Agns lui propose...
a) de louer une voiture sur place pou r i ":
3. Agns lui propose d'aller Port-Barcars... des excursions.
a) au pr:intemps. b) de voyager en voiture.
b) en t. c) de louer des vlos sur place.
c) l'automne.
7. D'aprs Agns...
4. Port-B arcars est. . .
a) Port-Barcars est le lieu idal pour pass="
a) au bord de la mer. SES VACANCES.
b) la montagne. b) Port-Barcars est une trs jolie static-
c) la campagne. ba lna ire.
5. C'est une ville... c) Port-Barcars a une belle plage et ses =- ,

a) trs anime, mme hors saison. sont intressa nts.


b) pas du tout anime. 8. Fina lement, Bettina .. .

c) peu anime hors saison. a) ne se laisse pas convaincre.


b) n'est pas sre d'tre libre.
c) accepte l'invitation d'Agns.

ffi
t Oit"r si les phrases suivantes s'utilisent dans des changes amicaux ([) ou commerciaux (C

AC
f . C'est quel nom ? n
2. ll faut que je vous montre nos photos de vacances !
3. Je veux faire une rclamation I J'ai perdu ma correspondance cause
de ce retard !
l
4. J'ai besoin d'une facture, s'ilvous plait. n
5. Appelle-nous pour nous dire que vous tes bien arrivs.
6. Vous pouvez me renseigner sur les huiles pour moteul s'il vous plait ? tr
7. Nadia veut savoir si on est l ce week-end. n
8. Est-ce que vous avez une chambre libre du 23 au 27 juillet ? tr
9. Est-ce qu'il y a un supplment payer ? il
10. On a ador cette rgion I
I
@ cent
I nemetttez le dialogue dans l'ordre.
a) Bien, je vais en parler ma femme et ie vous rappellerai pour rserver.
b) Pour combien de Personnes ?
c) Bonjour, je voudrais des renseignements sur un sjour Tnrife.
u) le o'epari est 1 I heures le 14 et le retour 1 5 heures le 19. C'est un htel 4 toiles en face
de la mer.
e) Pour deux personnes.
f) Nous avons une promotion du 14 au 19 septembre :vol, htelavec petit djeuner
pour 450 euros. (a vous intresse ?
g) Le Soly PlaYa .
h) Oui, je vous coute.
i) Air vasion, bonjour I
j) Quet est le nom de l'htel ?
i) frs bien monsieur, mais n'attendez pas trop longtemps, il reste peu de places !

11

===
l=:: et Maude vont partr en camping pendant leurs vacances d't. lls commentent leur choix,
ric
lmaginez leur conversatiofl.

lnstallations : Sit ',b f '-,u'H'


mon[agne , nof re ca n-' n "'!
t

. EmPlacements tentes dispose d'emplacemen[s ombrags e[ de bungel'l' s


et caravanes
. Bungalows lnstallations :
. Piscine ban-restaurant, picerie, aine de ieux
. Spa et sauna
. Bars - restaurant Actiuits :
. Plages proximit sports aqua[ioues sur le lac 0t a:nima[ions

iric. Alors Maude, Vous avez trouv un camping pour cet t ?


',,'laude. Oui, nous irons/ allons aller au camping Aux herbes fleuries .
ffiI3 f,Y} PffiTffiN ffiffiffi
ffii
,ffiffiffi
ffi Lisez la brochure, puis placez les titres de rubriques l'endroit qui convient.
Pa n ne de vh icu le # Le cond ucteu r ,.tq$ Le VhiCUle
La CirCUlatiOn {r_&- LeS passagers ',.ri..Bl

ute
ffi
ffi M
t:,:,:::,,,1t:;::

::, ,,-r-1..-,".'.,', .,'-'- ,,,.'--tr.'." -, ttia . ,,ita i'a',

"ffi 'iffie
.;i

ffi Vr'ifre z ou, faites r


les , niveaux de
v,rifie ffi'ttchi sc{.r.:: :r
,crburant, d'hui,[e, d liquide de refroidiaiemnt assurez-vous qu'etle est bien rr s:
et oe fiins, avnt chagu oprt : l murit -
d
le' 'it .obligatoirr"] nt ccF - r i
'ntretie:n, ' vhCules eit
un , factu, I'arrire.
sgian,tdanunaccoetir5
#
Js

S vous voyagez avec des ei,.* _.


ffi vrlfie z ti preuiio, r ',bn.i , oei po.ri ' -t'ass@-vous que' -'-ffi"'ceintlre :r
bi{ sonfl ieoiint ta Consommiin et verrouiirr_ ::
r-,-r"poffir-,est
scurit
et ei o c atemnt I
..- attache
'-'r"' ''-'"i,' '

:irblyht
ffi Attention lisqes
aux objets dans ,l'hab:itacle : :ils
$eyig.nnent
des pr,ojectiles,en cas,de coup de
,,,,,,,les s ige's'"-rii "
ffi
ffiffi

'ffi
A;aira#,r #ncs n,iln# bien
l:@miimnimum.8hrr'',...,.-
ffi Garezryo,sur labande d arrt d'urg:*
Bru ou's'ur un g;Msent tous :':
::
r*ft irtl+i+iqtiiiffi
'ffi pnOt.,',f,,
1,' m
r., qur t ffi Mettez votre gilet de signalisatii - :
"',i srtoffi fitditory,,'en pffilmii,1',[' couleur jaune, et sortez de votre ve - _ -r
F-iffi i p. o'i 5-fiiffi iotei'rei par la porte passager. Faites sc: - i:i
' poi he",o itrgil
j
' ' autres occupants du ct droit eg a;.-:1
ryie ffi Mettez-to'i
''f passagers a iri"
"m derrire la glissire de scurite.

rc iuoi.i *tis* irr',;i , ,rl**'0,


ot ffi Pr e2 s'seior' : dirigez-v_s,, ::,, i
' ' de,0[.ie;':rduisz I 20,kmh, ; 0'rr temB la borne d'arrt d'urgence et appu, ir : -"
, ' d,e br',illard,'adp,tu-h. votrgvis,bitit,, , ,' ,
le bouton. Expliquez votre probe== ?*,,;

Rspii r*u sr#i o. i" ;i;vnu; 'd,fi:iid,ie.'s

ffi 'Resffi' drriie"'is glissires


', 0-erm:-ettr.,d'e frini:, ,,tmps, d' augm'ntei'.
'', t
cffi,ditanc tmp.Oe pfui,' ' p-ar '. scurt et attendez le patrouilte - " :
- "-' ": *
#, Rspeitui' t*. onurr*'iuoi*ii. "' ' , ' ' ffiann4'r'
ffi Efi Ci'd'ffiarson; surtout ne c- .- i=:
S utilis2 ts ire d iC .po toi i,eno!r pa '[ ffie : Ia survi"'d'un pie:: : -i -
I autoroute est de 2A minutes, A*=- :.::
:.*='\==*:

<-s C_irelez s,ur. .[i,'17sio 'J ,plui, drolt' oe t'


que Ia zone soit scurise : z-
patrouillur.

:3': e,ix
t 1. 1/5:
Retrouvez dans le texte quoi correspondent ces chiffres.

2,8:
3. i5:
4. 2: *-_*.--
5. 2A:

I tit".les explications de ces trois personnes et identifiez t'< imprudence qu'elles commettent.
;!iii+r:i:=:t:'.1i:ti,'iii.ti,:ri..

' pfi , l*.v#ifure pmu #m nmflnuj-ni pri* [*


'J*#,i,
'
mlier * ** mc# p#r#mfm, q,ui v*ifuire,*fjei fuit'
hmhiteffi*"*, ### km, C'ici. ,## kmn jumqu'* mef**
, ,J'mi"m* ,[Jffi#: qr#v#i6gn #f' plmgm" #u* #-##f b,smu I

;'mi d mhmnger im r#u# #ur Hmjm*e*mnt jm eui# fl**6u#.


I'muf*r:muf#,; ffif mm,ntm* j'e*'f*,ig
tlfuuf dire qumj* ntm suim
#rT r*fard't'e#f
:
[m, gmu]e ,'
c*uch# tr*b$ f#rd : c'*fmif
flmimr ffu#,j'#'m# suig mrr#f**e. lm ffi*e d* ffimtrisk I

N*uEu #ffi v'#y# # #ffi furmiie, y:c,mmpris #v#


ffiesub##u? mmfre shimn. ##mme ii bmuge
bm*u**up, *n t* ffi#f dsv*nr.'ffimfr*' lui '

ef l*s j#u*, m dms, mn&nfs, #il m tr'im,pl*,sssi*m


d* *s$.m**;nmger * chmque v#y###" ffif ##rfi:ltr#
emffrs emf pmfif, mm dmif meffre des pmquefs
#:ur f* mi*g#,,ffirri*rm, mves'' iem mnfuRr**

ffiffiffiffiffi
I Vous avez essay la formule couch surfing* pendant votre dernier voyage. Prsentez votre
exprience sur un forum de voyageurs. Dites comment vous avez pris contact, comment vous

vous tes dplac, qui vous avez rencontr et comment qa s'est pass. (90 mots)

- , Couch surfing est un rseau mondial d'hospitalt qui met en relation des personnes qui ont envie de dcouvrir de nouveaux lieux
. .:c celles qui ont envie de les leur faire dcouvrir.

cent trois @
ffiffi ftflYt ry] ffi ffiffi

Faites des comparaisons I'aide des adjectifs et adverbes proposs. Attention aux accords !

lourd o chaud r lgant r long r tt r vite r cher riir, pfS

f. La commence travailler B h 30 et Martin t h.

2. ll fait20o C Paris et 35o C Madrid.

3. Je mets 15 minutes pour rentrer chez moi en mtro et 30 minutes, en bus.

4. La robe verte cote 40 et la robe bleue cote 40 .

5. Yvan habite ct de son cole, mais loin du gymnase.

6. Annabelle pse 30 kg et sa petite seur 20 kg.

7. Ce documentaire dure une heure et ce film deux heures.

8. Carla a beaucoup de style. Tania a beaucoup de style aussi.

2 Compltez ces phrases avec des comparatifs d'galit.


1. Michel gagne moins que son frre, mais il dpense argent que lui.
2. Cet t, il a fait .-_-.-____ chaud que l'an dernier.
3.J,aifait-sportquetoi,pourtantjenesuispasfatigu.
4.LesroutesnationaIesneSontpaS-dangereusesquelesdpartementaIes.
5. Nous allons aux soorts d'hiver souvent ou'avant.

ffi Comparez ces deux personnages.

W Compltez les phrases suivantes avec bon / bien ou leurs comparatifs.


1, Ma mre prpare de petits plats, mais ma grand-mre cuisine
2. Peter parle -
le franqais, mais il parle l'a llema n d.
3. Les viennoiseries franqaises sont que celles du Royaume-Uni.
4. Les lgumes surgels sont mas les lgumes frais sont
5. Mato conduit moins que Paul, qui a son permis depuis plus longtemps.

@ cent quatre
Compltez les phrases l'aide des superlatifs des adjectifs suivants et accordez si c'est
ncessaire.
haut + Wand# long ffi pett ffi actif
1. L'Etna,ehsicile,est le volcan d'Europe.
2. Le Nil est Ie fleuve du monde.
3, Le Mont Blanc est la montagne d'Europe.
4. La Chine est le pays du monde.
5. Le Vatican est l'tat du monde.

Corprtatif ou supertatif ? Compltez les phrases suivantes avec un afticle dfini, si ncessaire.
1. Mon voisin est plus aimable que sa femme.
2. Ce quartier n'est pas plus anim que les autres.
3. Qui est, selon vous, le chanteur actuel franEais plus connu ?
4. Marion Cotillard est l'actrice frangaise plus clbre
5. Je suis sr que Jean Dujardin est _ plus connu que Vincent Cassel.
6. Le Procope est plus vieux caf de Paris.

I Rpondez aux questions en utlisant les pronoms en ou y.


1 . Vous ma n gez souvent a u resta u ra nt ? 5. ll sort de ch ezle dentiste ?

2. ll fait trs chaud en Tunisie ? 6. lls reviendront de ch ez leurs parents deman ?

3. Tu es revenu de Paris la semaine dernire ? 7. Tu peux m'accompagner ch ez le mdecin ?

4- Vous allez rester Lyon toute la semaine 7 8. Vous allez vous marer l'glise ?

t Compltez le dialogue suivant l'aide des pronom s en ou y.


- Salut Loit, ga va ? Tu n'es pas au gymnase ?
- Non, l-sors. Pourquoi ?
- Parce que tu vas souvent. lcn entrainement se passe bien ?
- Oui, qa va, suis assez content.
je
- J'ai besoin de baskets. Tu veux bien venir Tousport avec moi, pour me conseiller ?

- J'-- suis all hier; mais demain je vais Sport1000 , on va ensemble ?

- Ben, j' viens et je trouve que c'est assez cher. ---_


- Ah bon ? Aprs, j'irai Jsport >>, c'est moins cher et ils ont une grande gamme de baskets.
- Super ! Je n'- suis jamais all. ll est nouveau, ce magasin ?

- Oui, il a ouvert il y a quelques mois. On se retrouve l-bas ?


- D'accord, Merci !

cent cinq
ffi
Lrxtffi ri fi
ffiwffiffiffi-ffiwffiffiffiffiww
Soulignez l'intrus.
1. slip m soutien-gorge ffi culotte ffi pull s maillot de corps
2. tailleur w robe de chambre s chemise de nuit w pyjama
3. sandales ffi pantoufles ffi chaussettes # bottes w chaussures
4, chemise w jupe ffi pantalon w tee-shirt w parapluie
5. cravate w foulard ffi parasol m chapeau # casquette

I Oevinettes : tisez les dfinitions suivantes et dites de quoi il s'agit.


1. On l'indique au vendeur dans un magasin de chaussures : la P ___ E

2. Onyessaieunvtementpourvoirs'ilvabien:danslaC_ E D'_ ___E


3. La )fil est la plus grande : la T_ _ _ _ E
4. Dans un grand magasin, les marchandisesysont places:dans les R____S
5. J'adore les regarder; mme quand je ne veux rien acheter : les V ___ S

ffi Trouvez les contraires des adjectifs suivants, pus utlisez-les dans les phrases la forme qui
convent.
a) court : d) petrt
b) large : e) joli :

c) dcontract : f) la mode
1, J'aime beaucoup cette robe Je vais l'acheter pour aller au mariage de Loit.
2. Ce jean est trop l n'est pas commode porter avec la chaleur qu'il fait I

3. J'ai besoin de vtements pour aller au bureau.


4. Cette chemise est trop Tu devrais prendre la taille en dessous.
5, Ces chaussures sont vraiment ! Achte plutt celles-ci.
6. Ce blouson noir est je vais en acheter un nouveau.

ll Compltez le texte avec les mots suivants.


garde-robe r faire des affaires soldes r faire les magasins r taille
rembourss . essayer . queue boutique
Znln les
At4ourd'hui, c'est le premier lour deE Eoldes et 1e EuiE trE
impatiente d'aller . J'ai rendez-voug
avec rnes ccpines, c'est une tradifion ,, ?ou. xous I

Zn gnal,)e n'achte ?as de vternenrs,l'attends toqou.e


les soldes ?o. . Cetle anne,

J'ai beEoin de .enoveler na : un pantalon,


un pull, une robe ef des boffes.
La semaine dernire,, j'ai vu de lolies robeE danE une la mode, mais je n'ai ?os
eu le femps de les lleu reusernenf, il y avait plusieurE modleE ma

A:tlourd'hui, il faudra tre paienfe ll y aura


I la aux cabines d'esEayage I C'est ?o -'c -:
je prfre yaller avec rnes copines. C'eEr plus sym?a I Le problme des Eoldes, c'esr que leE ?.oc--3
ne eont pas alors il ne fauf ?as Ee lronper I

@ cent six
ffiffi ffiffiffiffiffiffi ffiw ffiwffiffiffi
S Obse rvez le dessin ci-dessous et identif iez chaque objet.

1.
6,
2.
7.
3.
8.
4.
9.
5.

ffi ffiwffiffiffiffiffiffiffiffiw
=:-:*

S Lisez les dfinitions suivantes et dites de quoi il s'agit.


1. On en prend quand on a mal la gorge
2. On en prend une quand on a mal la tte. A
3. On l'utilise pour se laver les cheveux. _N_
4. On le prescrit en cas de toux.
5. lls servent couper Ies pansements.
6. Elle sert hydrater la peau.
7. On l'utilise pour se doucher.
8. On l'utilise pour se laver les dents.
9. ll est utile pour mesurer la fivre.
*::
Associez ces maux leurs symptmes.
=-\\--
.=\.:.:

-\\-

1. un rhume a) avoir trs mal la tte


2. une grppe ntestinale b) ternuel tousser
3. le mal de mer c) avoir mal au ventre, avoir de la fivre
4. la mgraine d) avoir mal l'estomac, vomir

ffiffiffiffiffiu ffiffiffiffiffiffi* ffiffiffiffiffiffi ffi

compltez les phrases l'aide des mots ci-dessous.


pices w monnaie w co0te s billet w rendre

1. Leuro est la de l'Union europenne.


2.Jen,aiqU,un-de50euros.Pouracheterdesticketsdebus,jedoisfairedelamonnaie,
3.Labaguette-1,50.Jevousaidonn10,vousdevezmelamonnaie.
4. Donnez-moi des billets, s'il vous plait. Je ne veux pas de
-
cent sept @
flHffiru ffiffifl} Pffiffiffiffi
ffiwffiffiffiffiffiffiffi
Cet espace est vous... Elaborez votre dico perso au fil
des units.

Proposez des rubriques qui correspondent au lexique abord


dans cette unit et notez les mots qui ,.: _-
semblent utiles pour votre dico perso dans chacune de
ces rubriques.

N'oubliez pas que vous pouvez trouver du lexique utile sur


toutes les pages de l,unit I

ffiK
ffirffiss
t* kqs rffi,&ffiheeffi,ffi

Un eonseil : passez ces listes au format numrque . Vous pourrez a-:-:-


1es complter 1,nfini, 1es personnaliser, 1es emporter avee vo'*s

@ ,-3'- i-riit ''


PffiffiNfl3NffififfiT 13N

{: I coutez les mots enregistrs et numrotez-les par ordre d'apparition.

a) basse *
r**d
,
a**** bche

fl-**x
$ base nf
i-iilr'i'rffii+

;i
l!
il
lr
ii.",,,"..".,....j

b) joie
n4
E
soie

*
6
l choix
l'*"""*"."-t
ii
iii
fl*_*_ i..,,,,.,,.,,".J

E
f****t
E
:!, jrn : jni jl jj jl, jt-

c) beige ff ba isse {
BE
t bche f+
ii

ilt,,...*J
11

d) asile
""*"*'*ru
B
Achile
,
XE
ag ile
ii
$ B
n
-i.r
li,,.,,",,,,,,,.,,,,"J
li

e) "
s!

***- ii,.,_"_T
rose E
EE rOSSC
6C roche [__j
r**t
f) mche ti!
$ MASSC
l3
g
f8 mage
ii
ir
i;,",,,*J

g) bise
{
E
;
t*
tE biche bisse
:;
ii
ii
ir
::

il.***J ii=......".-j

,r
i

' =-=
ss
:=-=l
-::

coutez et dites si les mots que vous entendez commencent par [s] comme station ou par
[es] comme < Espagne .

Rcoutez les mots de l'activit 2 et rptez-les en les faisant prcder de I'articte dfini qui
convient. Comparez votre prononciation celle de l'enregistrement.

coutez et dites combien de fois vous entendez le son indiqu.


1.Lesonfu]commedansrouge:*fois.3.Leson[f]commedansbiche:-fois,
2.Leson[s]commedanspuce:-fois.4.Leson[z]commedansrose:-fois.
.:.

: Dicte. coutez et compltez.


f . _e _uis tr_ intre_ par _on _apeau par_e qu'il est tr_ amu_sant.
2. Les deux maga_ins offrent des _ervices trs profe_ionnels.
3. *ette _emi_e est _niale, _e vais la mettre diman_e pour la _oire.
4. enfants viennent goter tous les diman_es, parfois le _eudi.
-e-
5. Elle h_ite entre *ette _upe oran_e et _e _ort rou_e.

rl
coutez les phrases et indiquez si vous entendez te pronom y ou le pronom en.
1. Tu vas au ski ? J'-. reviens, c'tait super I
2. Au restaurant, j'_ mange tous les jours.
3. Comment tu
-- vas, en train ou en avion ?
4. Marie est alle chez la coiffeuse. Elle est sortie avec les cheveux trs courts.
5. Vous _ habitez depuis longtemps ?-
6. lls vont souvent ?
- alle faire les courses au supermarch, j'-_ sors l'instant.
7. Je suis

cent neuf
@
tt} nft pETrN tf;

pffi,
ffiffiffi ffi
Wi* ffi Ecoutez le document, pus choisissez l'option correcte.
1 . Vous ven ez d'couter. . . 2. La personne qu parle...
a) la prsentation commerciale a) explique comment il convient de consc^-
d'un nouveau produit. b) prsente diffrents types de consomnn:: - -:
b) un extrait de roman. c) met en relation contexte social et
c) un extrait de confrence. consom mation.

I oites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. Vrai Fa- u

1. Les entreprises connaissent bien leurs clients. n


2. On ne sait pas trs bien ce qui se passe quand on achte. n
3. Les acheteurs ont toujours voulu acheter moins cher. n
4. Aujourd'hui, les achats sur lnternet se dveloppent. I
5. Une autre tendance actuelle est la limitation des dpenses dans tous les secteurs. n
6. Les Franqais utilisent la voiture autant qu'avant. f,
7. La tlphonie n'volue pas comme le secteur automobile. tr
8. Le plus important maintenant, c'est de rduire les achats l'essentiel. n
I Ordonnez les diffrentes parties de l'enregistrement avec l'aide de la transcription.
a) lntroduire deux nouvelles tendances dans la consommation.

b) Rsumer les ides principales.

c) Mettre en rapport les changements sociaux et la consommation.

d) Prsenter une tendance de consommation contradictoire celles qui ont t prsentes.

e) lntroduire le concept d'achat.

ffiffiffi
Cochez les phrases qui correspondent au registre familier.
ffi
1, T'as fait une liste. n
2. ll vaut mieux s'y prendre l'avance. il
3. ll est sympa. T
4. ll y a une pharmace ct. tr
5. Le programme est pas mal. n
6. On en reparlera dimanche. n
7. Alors, tu viendras, super ! n
8. Je suis libre. T
9. Je veux une carte postale origlnale, quo. l
10. Mais c'est dans un mos ! n
@ cent dix
Que dites-vous pour.". ? crivez le numro de l'acte de parole correspondant.

NR 1. vous donner
de rflchir
le temps

2. renforcer la valeur ngative


D
3. exprimer votre irritation D
4. exprimer un espoir
D 5. dire de se mettre en route
D
Compltez librement ces conversations.
I " Au bureau de tabac.
Le buraliste: Bonjour, monsieur. Vous dsirez ?
,-e client :

,e buraliste . Voil. Et avec Ea ?


Le client :
,e buraliste.' Pour la Suisse ?
:e client :
-e buraliste; Voil.
te client :
*e buraliste : Une recharge 10 ou 25 ?
-e client :
:e buraliste: La voil. Ce sera tout ?
-e client :
-e buraliste : 19,60 s'il vous plait.
-e client :
Le buraliste: Voil votre monnaie. Au revoil monsieur.
,e client :

2, A la pharmacie.
:e client :
-a pharmacienne : Bonjour. Je peux vous aider ?

:e client :
Lapharmacienne: En ce moment, il yenabeaucoup.
Montrez-moi votre ordonnance.
:e client :
ta pharmacienne ; Oh, avec Ea, Ea ira mieux !

-e client :
:a pharmacienne Alors, qa vous fait 3,83 .
,-e client : .--

t-a pharmacienne. Vous n'avez pas de monnaie ?

La pharmacienne; Bon, Ga ne fait rien. Voil... bon rtablissement, au revoir.


Le client :

cent nze &


ffiI} ry} PffiYffiN ffiffiffi
ffif
,ffiffiffi
ffi le texte suivant.

ffi ;- ffi- ffi ffi; ,#*F


jffi.
ffi ffi- d*

Pharmacies en ligne
En France, les mdicaments sont en vente libre sur lnternet dep, *:
le dbut du mois de janvier 201 3.
Qa a t une petite rvolution dans le milieu
pharmaceutique, car l'Ordre national des
pharmaciens y tat farouchement oppos, mais
la France n'a pas eu le choix face la lgislation
europenne : elle avait jusqu'au 2 janvier 2o1g
pou r se mettre en conform it avec Ia d irective
eu ropen ne.

1.

La cration et l'exploitation d'ul'l site de vente


de mdicaments sur lnternet sont exclusivement
limites aux pharmaciens diplms inscrits
l'ordre national des pharmaciens. cela
signifie qu'une pharmacie en ligne est en fait
la prolongation d'une officine relle. De plus,
sa cration doit tre autorise par le directeur
gnral de lAgence nationale de sant (ARS) et 3.
dclare l'ordre national des pharmaciens.
2.
Pour I'Ordre national des pharmacie{
le mdicament n'est pas un bien {
seuls les mdicaments dlivrs sans consommation ordinaire et rien n* pd
ordonnance et prsents en accs direct au remplacer le conseil du pharmacien en r{
pu blic, da ns les pha rmacies, sont concerns, face . Les pharmaciens ont manifu{
soit un total de 10 000 mdicaments : contre les leur peur que cette mesure n'entra?ne ul
maux de gorge, de tte ou d'estomac, parmi les surconsommation de mdicaments dare {
plus courants. Et c, sous la responsabilt du pays quen consornme dj beaucoupet"t
pharmacien en cas de problme. mis en garde contre le risque d'interrarf{
entre dffrents mdicaments.
il
Mais le fait de rglementer la
"-af
en ligne de ces produits permet aussi {
lutter contre la contrefaEon qu reprm{
la moit des mdicaments vendus darcf
monde I
Pour les clients, de plus en plus nafrf{
faire des achats sur lnternet, l'avantage
de comparer les prix de vente et de livrab{
{
qui varient d'une pharmacie I'autre. il
**w=%

@ ce iri dcu*
s crivez les titres suivants leur place, dans Ie texte.
a) Une mesure qui fait dbat.
b) Quelles sont les conditions de vente des mdicaments en Iigne
c) Quels mdicaments peut-on acheter sur lnternet ?

*s Rpondez aux questions.


1. Quel est le sujet de l'article ?

2. Qui peut vendre des mdicaments sur lnternet ?

cette mesure ?

5. Quels sont les avantages de cette rglementation ?

I ll oit"r si les phrases suivantes sont vraies ou fauses. Vra Faux


1. L'union europenne a impos la France la vente de mdicaments sur
lnternet. lu
2. N'importe quel distributeur peut vendre des mdicaments.
3. si vous avez une maladie infectieuse, vous pouvez vous procurer
Irl
antibiotiques sur lnternet.
vos
NT
4. D'aprs l'ordre national des pharmaciens, le conseir du professionnel est
indispensable au moment de dlivrer des mdicaments. uu
5. Les Franqais ne sont pas de grands consommateurs de mdicaments. trn
6. Le risque d'acheter sur lnternet des mdicaments contrefaits tait plus lev
avant cette rglementation. rI

ffiffiffiffiffi
II t"t'rous un(e) consommateur(trice) de mdicaments sur lnternet ? Racontez votre
exprience sur le blog de la revue Notre sant. (g0 mots)
ffi crivez les titres suivants leur place, dans Ie texte.
a) Une mesure qu fait dbat.
b) Quelles sont les conditions de vente des mdicaments en ligne ?
c) Quels mdicaments peut-on acheter sur lnternet ?

w Rpondez aux questions.


1. Quel est le sujet de l'article ?

2, Qui peut vendre des mdicaments sur lnternet ?

3. Est-ce que tous les mdicaments sont en vente libre sur lnternet ?

4. Pour quelles raisons l'Ordre national des pharmaciens tait oppos cette mesure ?

5. Quels sont les avantages de cette rglementation ?

I l) oites si les phrases suivantes sont vraies ou fauses. Vrai Faux


1. UUnion europenne a impos la France la vente de mdicaments sur
lnternet.
n n
2. N'importe quel distributeur peut vendre des mdicaments. l l
3. Si vous avez une maladie infectieuse, vous pouvez vous procurer vos
n T
antibiotiques sur lnternet.
4. D'aprs l'Ordre national des pharmaciens, le conseil du professionnel est
u T
indispensable au moment de dlivrer des mdicaments.
5. Les FranEais ne sont pas de grands consommateurs de mdicaments. n tr
6. Le risque d'acheter sur lnternet des mdicaments contrefaits tait plus lev
tr n
avant cette rglementation.

vffi.ffiffiffiffiffi
t"r-rous un(e) consommateur(trice) de mdicaments sur lnternet ? Racontez votre
exprience sur le blog de la revue Notre sant. (80 mots)

cent treize @
ffiffiftfY1 flr]ftffiffi

Transformez les phrasssuivantes au discours indirect.


1. ll dit : Mon fils s'appelle Yann. ))

2, Elles affirment : Nous sommes innocentes.

3. Vous rptez souvent . Nous sommes les rneilleurs. ))

4. Nous annonEons . Nous drnnageons.

6. Un professeur o.r*.lLtu[;; 8.";;;.;;;;; ** ;;;;;;, ;


7. Un locataire demande des amis. aprs une soire : Ne faites pas de bruit en sortant I

I ftA"tt", les questions suivantes au style indirect.


1. Je demande mon voisin : Qu'est-ce que vous regardez ?

2. La boulangre me demande : << Comment allez-vous ?

,. ;;;* *-.;";;;.-, ; il;i;;;;; ;;


4. Mes enfants me demandent : A quelle heure tu rentres ?

r. ;;;;;;;",** ."*. ;;il;;;;,,;';*-


I Transformez les phrases suivantes au discours direct.
1. Une cliente demande la boulangre combien elle lui doit pour les croissants.

2. Un passant demande un enfant pourquoi il pleure, et s'il est tout seul.

3. Le serveur demande un client ce qu'ilveut prendre comme boisson.

, ;*;; ; ;il;. **;,.;;;;;ilJ;;-


5. Le gendarme demande un automobiliste de lui montrer les papiers de la voiture.

& cent Quatrz*


,rr-=
Choisissez la phrase qu lapporte les paroles suivantes.
1. Tu viens faire du jogging avec moi ? 4. Madame, s'il vous plait, o se trouve la poste ?
a) David invite Bertrand faire une activit a) Manon demande un renseignement
sportive. une passante.
b) David propose Bertrand d'aller au b) Manon informe une passante.
gym nase.
5. La, viens manger !
2. Une eau minrale, s'il vous plait ! a) La mre propose sa fille d'aller
a) Lisa propose au serveur de lui apporter a u resta u ra nt.
une eau minrale. b) La mre appelle sa fille pour aller manger.
b) Lisa commande une eau minrale.
6. Bonjour monsieuL asseyez-vous, s'il
3, Tu teins ta console tout de suite ! vous plait.
a) La mre gronde son fils parce qu'il joue a) La personne salue le monsieur
trop aux jeux vido. et lui ordonne de s'asseoir.
b) La mre ordonne son fils d'teindre b) La personne salue le monsieur
sa console. et l'invite s'asseoir.

Conuguez les verbes entre parenthses l'imparfait.


1. Tu (avoir) un appartement la plage et tu (inviter) souvent des amis.
2.Nous(tre)-trscontentsquandnous(aller)rendrevisiteMamie.
3. Richard (chercher) son portefeuille, mais il ne le (trouver) nulle part.
4.Elles(sepromener)-prsdelacteet(admirer)lepaysageensilence.
5. Je (venir) le voir toutes les semaines et je lui (apporter) toujours un cadeau.
6.Vous(vivre)-dansunpaysduNord,oil(neiger)trsfortenhiver,

f Compltez le texte suivant l'aide des verbes de la liste, conjugus l'imparfait.


s'endormir r adorer. envoyer r jouer r se baigner. passer. s'amuser r repartir r
tre (x 2) courir . accompagner

Qucnd j'- enfanf, je


* ?3 VCCA1C?S d'r la cam?agne. J'
323 VCCA1C?S car Je beaucou?
,.. I

- ?our moi la liberf :

avec rnee voisins dcns le petil bois


rc* derrire ia naison, on danE
'isseats et on danE leE cham?s.
icnte rn' chercer le lait ef les

= -:i la ferne et quand 1e _, les chiens


-- jusque cez rnoi.
II

2 ,Jit
C^ta tD
1Jv heureux et impatient
:z rte rveiller le lendemain avec le chant deE oiEeax I

cent quinze
&
I-EXlffi U f;

ffiwwffiffiWffiffiffiffiffi
I Ut", les dfinitions suivantes et retrouvez les mots correspondants dans la grille.
c A c o L L I N EG
1. On y cultive, entre autres, des crales. H T I 5 A B L E F!
2. Elle est moins haute que la montagne. A o H E G c o A o:
3. ll y en a de trs hautes dans l'ocan. M R G s a c M XF:
4. ll descend trs vite et en (( chantant de la montagne. P R U D V E o TEW
5. Den: les peys frotdE, il y sft J d'sternelles.
F E c D E s E RT
6. Parfois, on y trouve des oasis o se rafraichir.
K fv E M T E a T ss
G T V A G U E s H:
7. Les plus rputes sont vierges. E o I Y N E I G ES
8. A la plage, les enfants font des chteaux avec. L Y z a A I L E Ax
B F c I E s A a E:

I Associez quatre des mots de t'activit prcdente aux photos suivantes.

1. 2. 4.

ffi observez mots proposs.


fort .,q* cailloux papillons uq*
=
'i,ffi, pr ffi neige

,,t:.

,$-.ra#

'%#

Au premier plan, je vois


A droite, il y a
A guuche, on observe
Au centre, il ya
Au loin, ofi peut voir

@ cent seize
ffiwffiffiffiffiffi
I O" quel animal s,agit-il ? Compltez l'aide des mots ci-dessous.
le coq le chien I la tortue c la chvre * la poule r la vache

et rentre sa tte quand il y a un danger


1. Elle se dplace trs lentement :

2. C'est un fidle compagnon et le meilleur ami de l'homme:


3. On fait des fromages avec son lait et elle adore grimper sur les rochers :

4. Elle pcnd en gnral un Guf Par jour :

5, Les enfants boivent son lait tous les matins . --*--


6" C'est lui qui rveille le fermier la campagne :

ffi Charades.
1. Mon premier est le bruit qui accompagne un coup de fusil :

Mon deuxime est la plante o nous habitons :

Mon tout est un animal sauvage qui, parfois, est rose ! :

2. Mon premier est un article dfini :

Mon deuxime est un arbre rsineux feuilles persista ntes .

Mon tout est un petit animal qui a de longues oreilles et une petite queue
3. Mon premier est un appareil mnager pour faire cuire les gteaux
Mon deuxime est une note de musique :

Mon tout est un trs petit insecte qui vit en socit organise

la liste, puis reliez ces expressions


ffi Compltez les expressions suivantes l'aide des mots de
leur signification.
lOUp +IiF pOUleS u+p agneau +f$ OiSeaU r{ir;*
Chien +E mule +.+ canard
#

lP'

fls*
qr
..
j,'+.J
PLr'

a:i *
Sli;lf]
effi
%*
ffiw*
W,r*
**-ffi*=
triir {iii
:J f-tffil"+BJ
#

1. Mon grand-pre se couche avec les ---". a) ll est trs gentil.


2. Lundi dernier, il a fait un f roiC de b) ll est ttu.
3. J'ai une faim de **-- c) Elle mange trs Peu.
4. Aujourd'hui, il fait un temPS de *- - d) ll se couche trs tt.
5, C'est une vraie tte de - - e) ll a fait trs froid.

6, Cet enfant est doux comme un ---*.- f) J' ai trs fa im

7. Elle a un apptit d'----.-.-- g) ll fait mauvais tenn PS


cent drx-sept @
ry} ffiffi il3ffit3 pffiffi
ffiwffiwffiffiffiww
Cet espace est vous... laborez votre << dico perso au fil des units.

Proposez des rubriques qui correspondent au lexique abord dans cette unit et notez les mots qui
semblent utiles pour votre << dico perso dans chacune de ces rubriques.

N'oubliez pas que vous pouvez trouver du lexique utile sur toutes les pages de l'unit !

ffi,K ilr*L,\s rffi.&ffi.L,t-ffiffi


rrffiss

Un conseil: passez ces listes au format numrique. Vous pourrez


1es complter 1'nfini, 1es personnalsr, les emporter avec

@ cent dix-huit
ffi
pffi fl3 h* fl3 N ffiftT [3 r

{i I Reconstituez six virelangues partir des lments suivants, puis coutez I'enregistrement pour
vrifier.
1. ll fait scher ses a) sur un trottoir trs troit.
2. Ces six saucissons sont si secs b) chaussures sous le feu.
3. Dans ta tente c) de bl pil.
4. La roue sur la rue roule ; d) qu'on ne sait si c'en sont.
5. Un plein plat e) ta tante t'attend.
6. Trois tortues trottaient f) Ia rue sous la roue reste.

=:v ffi
x ffi Rcoutez les virelangues de l'activit
,
prcdente, rptez-les et entratnez-vous
les prononcer.

_st=-**--
s:=
s-:,..-:-
E=
=-
I Choitittez un mot de chaque srie pour complter les virelangues suivants. Vrifiez ensuite
partir de l'enregistrement.
1. Son chat chante / fredonne / murmure sa chanson.
2. Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans son perroquet / chien / canard.
3. Natacha n'attacha pas son chat Pacha, qui s'chappa I s'enfuit / partit.
4. Trois gros rats /lphants /coqs gris dans trois gros trous ronds rongent trois gros cro0tons ronds.

{: U Comprenez-vous
personnages
cette histoire ? Dcodez partir des lettres ci-dessous !'histoire de deux
appels Hlne et Herv. coutez ensuite l'enregistrement et corrigez votre
texte, si besoin est.
LNMRV RVEOQB LNEAJI, ACRV ! RVACD, LNEEMU.

lndiquez la forme verbale (prsent ou imparfait) que vous entendez.


= 1. a) Elle joue avec ses poupes. b) EIle jouait avec ses poupes.
2. a) Nous habitons en banlieue. b) Nous habitions en banlieue.
3. a) lls finissent de diner. b) Ils finissaient de diner.
4. a) Vous pouvez le faire tout seuls ? b) Vous pouviez le faire tout seuls ?
5. a) Je passe I'aprs-mdi la maison. b) Je passais l'aprs-midi la mason.
6. a) On adore faire des randonnes. b) On adorait faire des randonnes.
7, a) Tu manges au restaurant tous les dimanches. b) Tu mangeais au restaurant tous les dimanches.
8. a) Elle coute de la musique classique. b) Elle coutait de la musque classique.
9. a) J'aime Iire avant de me coucher. b) J'aimais lire avant de me coucher.
10. a) lls s'amusent dans le jardin. b) lls s'amusaient dans le jardin.

cent dix-neuf
@
ffiil Tft PffiTffiN ffiffiffi

*deffi,
ffiffiffi ffi
ffi; ffi Ecoutez cette situation, puis rpondez aux questions.

1. Combien de coups de tlphone passe la jeune femme ?

2. Combien de coups de tlphone reqoit-elle ?

3. Combien de messages sur rpondeur entendez-vous ?

4, Les messages sur rpondeur sont-rls personnaliss ? Si oui,


lequel ou lesquels ?

@*m Rcoutez la situation, puis rpondez.


1 Comment s'appelle la jeune femme qui tlphone ?

2. Quelles personnes appelle-t-elle ?

3. Parvient-elle joindre la premire personne ? Que fait-elle ?

4. Est-ce que Tho peut parler avec elle ? Pourquoi ?

5. Quelle bonne nouvelle veut-elle annoncer aux personnes qui elle tlphone ?

6. Quelle bonne nouvelle lui annonce sa mre ?

# f coutez ces messages sur rpondeur et rponde z auxquestions suivantes.


f . Quels messages ont t enregistrs par... ?

a) Ies propritaires des tlphones :

b) les personnes qui veulent contacter les propritaires des tlphones:

2. Dans quel(s) message(s)


a) un Iangage formel :

b) un langage familier:
3. Quel(s) message(s) est / sont... ?

a) d'ord re profession nel :

b) d'ordre personnel :

@ eent vingt
Mffiffiffi
I A qu s'adressent les expressions suivantes ? Choisissez la bonne rponse.
1. Super !
\ a) Au pharmacien, quand ilvous donne des mdicaments.
b) A un ami, qui accepte votre invitation.
c) Au rceptionniste de l'htel, qui vous donne la cl de votre chambre.
2. Pas mal !
a) A une amie, qui est malade.
{ b) Dans un dbat, quand vous faites un commentaire dsagrable.
\ c) A un ami, quand quelque chose vous plait.
3, Dsol(e) !
a) A quelqu'un, pour vous excuser.
b) A un ami qui se sent seul, pour lui faire plaisir.
c) A un collgue, pour accepter son invitation.
4. Dommage !
a) Au commissaire, quand vous lui expliquez que vous avez perdu vos bagages.
b) A votre ami, qui ne peut pas vous accompagner au cinma.
c) A l'employ de l'aroport quand ilvous indique l'avion prendre.
5. Alors, tu viens ou pas ?
a) A votre chef, pour savoir s'il accepte votre invitation.
b) Au pharmacien, quand ilvous indique un mdecin dans le quartier.
c) A votre voisin de chambre, avant d'aller au cinma.

T Yannick et Sylvana parlent de leurs vacances. Remettez le dialogue dans l'ordre.


Yannick Sylvana
a) Ah, bon. J'sais pas si je vas accepter... (rires) h) En fait, dernain je dois aller chez le mdecin
b) Ah, Ca ou. Les poissons, les fruits de mer... avec Noah et j'ai besoin de partir plus tt du
Excellent !
travail. Je sais que normalement tu pars
17 h, mais si tu pouvais rester jusqu' 19 h,
c) Alors ces vacances ! e a s'est bien pass ?
qa m'a rra ngera it.
d) Bon, ffiis parce que c'est toi.
) Dis, je voulais te demander un service
e) Comme de parfaits vacanciers, c'est Ea ?
) Gant ! Je t'assure. On a f ait un peu de tcr-,.
f) En Normandie, dans un gite rural. La seule la plage, la montagne...
chose, c'est qu'il a fait un temps trs varable.
k) Merci, t'es un ange.
g) Moi, moins bien que toi apparemment, mais
pas mal quand mme.
f) Normal, non ? Mais les gens sont trs
accuellants I-bas et on y mange super bien.
m) C'est Ea, mas il tait temps. L'anne dernire,
on n'a pas pu parttr alors l, on avait besoin
de se dfouler un peu. Et toi ?
n) Vous tes alls o ?

Li.i'r. i, 3'j''i_,5'. _6' i'rj:$jieff,ii;i:ilji:::e


-:f_:J -l__l_:
t_:i
: i::I: _,-:i _i:::-: :i _l

cent vrngt et un
ffiil} ffi} PffiYffiN ffiffiffi
ffi=ffi ffi**

ffiffiffi
ffi Lisez l'article ci-dessous.

AccueiI M Reportages

ffiffiffiffi ffiffiffiffiwffiffiffi ffiffiffiffiffiffiwffiffi


Wmms r#wes dm Ermmds v#y#Sr#s mf ds ptry#grs #ff#*frywes, rprwfs w## ffi"#ffi #w#trff# des raxmyeggs .F #'c cr ;
me *fsr$r# $ $ sxfs&'s ess rwffitrs des emdrmf*s de r#we ry#f w## #*$p*yserm?* #strm#s?B#tr* ff. .rfyez- ff 0 r, S

Comme oux Seychelles mqis... en Corse !


Eh oui, L'?l"e de Beaut porte bien son nom et mme si
vous rvez devant une carte postale des Seychelles, vous
serez combl(e) dans Les iles Lavezzi, aux eaux d'un
bleu turquoise. [eau y est transparente et Les ptages de
sable fin nombreuses. Les paysages sont uniques grce
au contraste entre [a couleur de [a mer et Les rochers
granitiques aux formes arrondies. Vous pourrez dcouvrir
les ?[es Le [ong des nombreux sentiers qui Les traversent
et qui vous mneront aux criques pour vous rafrchir.

Le dsert vous attire ? La dune du Pilat 'i,/6-r:


attend.
C'est La pLus haute dune d'Europe. ELLe se i,': *,. ":

l'entre du bassin dArcachon, u cmur de La ':":: ::


Landes. Sur 2,7 km de Long, Vous vous croi rez a* Sr - : -:
et vous admirerez un magnifique panorama avec . : :: r -
Atlantique perte de vue d'un ct, et L'imme-): .- '.
de pins de fautre ct. Mais attention ! ALLez-i, e ' r:. -:
saison car c'est un site trs frquent en t I

Un svont-gottt de Colorado.
Eh oui, La France aussia son Colorado, trs exactement
Rustrel, e r
Provence. Sur 30 hectares, vous dcouvrirez
une varit de reliefs : falaises, grottes, pitons dans une
gamme de couleurs qui va du jaune au rouge carmin.
Site historique, ce paysage est Le rsultat de L'activit
humaine, du temps o on extrayait [e sable ocre pour
en obtenir [a couleur.

Les gronds espsces comme ou Canada,


Vous aimez [a nature, les grands Lacs et Les foris : - :

rendez-vous au Lac de Lispach dans les Vosge. -' , |


superficie de 10 hectares, et situ 900 m ,t I .t : - ::
c'est un Lieu sauvage qui conviendra aux a r :: - -: * :
promenades et de pche, mais aussi toris ti - , - -

aiment observer [a faune et La ftore.

Ce petit apersu a veill votre curiosit ? Retrouvez d'autres endroits surprenants sur n&
site lnternet : www.enroute.com et votez pour celui que vous prfrez. Vous gagnerez
peut-tre un voyage pour le dcouvrir !

@ cent vingt deux


Rpondez aux questions suivantes.
l. D'aprs vous, ce texte est tir d'... 3. Qu'est-ce qu caractrise ces endroits ?
a) une brochure de tour oprateur. a) lls sont trs connus.
b) un magazine. b) lls sont trs loin.
c) un site lnternet. c) lls rappellent d'autres paysages connus dans le monde.
2. ll tratte de lieux situs... 4. Est-ce que cette lste de lieux est exhaustive ?
a) dans le monde entier. a) Ou.
b) en France. b) Non
c) en Eu rope. c) On ne sait pas.
I Quels sont les quatre lieux franqais mentionns dans le texte ? A quels autres tieux sont-ils
compars ? Pourquoi ?

$ essociez un mot ou une expression sa dfinition ou signification.

1. Qu' cela ne tienne !


a) satisfait(e)
2. dpayser b) escarpement situ sur une cte maritime qui
ressemble un mur de roche
3. combl(e)
c) Peu importe
4. perte de vue !

d) petit chemin
5. falaise
e) donner une sensation de nouveaut
6. sentier
f) jusqu' l'horizon

ffiffiffiffiffi
I0 vout crivez uri(e) ami(e) pour tui dire que vous allez partir en vacances. Vous lui expliquez le
type de vacances que vous avez choisi, les activits que vous ferez et comment vous vivrez.

cent vingt-trois (

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