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Resumen
Abstract
1. INTRODUCCIN
2. METODOLOGA DE TRABAJO
2.2. Corpus
3. RESULTADOS
FIGURA 1
Promedios generales y grfico del primer formante (F1)
800
700
600
500
400
300
200
100
0
/i/ /e/ /a/ /o/ /u/
FIGURA 2
Promedios generales y grfico del segundo formante (F2)
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
/i/ /e/ /a/ /o/ /u/
3.3. Acentuacin
FIGURA 3
Vocales tonas y tnicas del primer formante (F1)
800
600
400
200
0
/i/ /e/ /a/ /o/ /u/
FIGURA 4
Vocales tonas y tnicas del segundo formante (F2)
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
/i/ /e/ /a/ /o/ /u/
4. CONCLUSIONES
En relacin con los resultados del primer formante (F1), los hablantes
de ingls americano pronuncian los segmentos voclicos del espaol
de Chile, de manera ms o menos sistemtica, con una mayor abertu-
ra voclica.
En cuanto a los resultados del segundo formante (F2), los
hablantes de espaol como segunda lengua no manifiestan un pa-
trn regular en la articulacin de las vocales, aunque s se observa
que a los hablantes no nativos les produce serias dificultades ubicar
la lengua en la zona que corresponde a la pronunciacin de las
vocales espaolas.
La observacin general de este fenmeno indica que el sistema
fonolgico del hablante nativo interfiere en forma constante y que, al
menos en cuanto a la abertura voclica, los hablantes de espaol
como segunda lengua intentan producir las vocales espaolas tenien-
do como referencia fonolgica su propia lengua inglesa.
TIMBRE VOCLICO EN HABLANTES DE ESPAOL 65
5. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS