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VALORACIN EN COLECTIVO

GRADO:
CAMPOS FORMATIVOS, COMPETENCIAS Y PROPUESTAS PLANTEADAS PARA DARLE
APRENDIZAJES ESPERADOS EN LOS QUE SE SOLUCIN
IDENTIFICAN DIFICULTADES

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social Acciones

Implantacin de actividades que promuevan los


valores.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Actua conforme a los
valores de respeto, tolerancia, colaboracin, que Por medio de cuentos que generen la reflexin,
permiten una mejor convivencia. anlisis y reproduccin de sus impresiones de
manera grafica.

Generar trabajos colaborativos

CAMPO FORMATIVO: desarrollo personal y social Acciones

Promover juegos organizados y tradicionales


donde integren los dems grupos .
APRENDIZAJES ESPERADOS: Participa en juegos
respetando las reglas establecidas las normas para Promover el respeto de las normas de convivencia.
la convivencia.
CAMPO FORMATIVO: pensamiento matematico Diseo de actividades que favorezcan
razonamiento numrico y funcin de los nmeros.

Por medio del uso de calendario, el conocimiento


APRENDIZAJES ESPERADOS: conoce algunos usos
de uso del reloj entro otras.
de los numeros en la vida cotidiana.
CAMPO FORMATIVO: leguaje y comunicacin Uso y elaboracin de las recetas

Vincular los cuentos con la produccin de textos

APRENDIZAJES ESPERADOS: Utiliza marcas grficas


o letras con diversas intenciones de escritura y
explica qu dice su texto

Campo formativo: Desarrollo personal y social Implementar juegos tradicionales y organizados

Aprendizaje esperado: interioriza gradualmente Abordar temas sobre equidad y respeto por medio
de videos y cuentos

Campo formativo: Pensamiento matemtico Acciones


Aprendizaje Esperado: Disear actividades que promuevan el conteo

Utiliza los nmeros en situaciones variadas que Promover la identificacin del numero.
implica poner en juego los principios de conteo

Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin Acciones

Lectura de cuentos

Aprendizaje Esperado: Escucha la narracin de Representaciones


ancdotas, cuentos, relatos, leyendas y fbulas;
Proyeccin de videos
expresa qu sucesos o pasajes le provocan
reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.

CAMBIOS DE MEJORA POR CUMPLIR EN EL CICLO ESCOLAR

GRADO RESULTADOS DEL CAMBIOS RESULTADOS A FINAL


PROCESO DE ESPERADOS A LA DE CICLO ESCOLAR
DIAGNOSTICO MITAD DEL CICLO
ESCOLAR

PRIMERA SESIN QUINTA SESIN OCTAVA SESIN


PRIMER GRADO
SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO