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ANALISIS DEL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD

Paola Julieth Vargas Jimnez Cdigo: 1.116.441.863

Grupo
403004_181

Tutor
Edwin Andrs Cuellar

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD

Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

Mayo del 2017

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1. Ficha de Anlisis de Caso -Informe Final

FICHA DE ANALISIS DEL CASO Informe final

Caso Grupo (Diligencie el #del grupo)

DATOS DE IDENTIFICACIN DE LA CONSULTANTE

Nombre y Apellidos del (de la) consultante: Juliana Lucia Snchez Villegas
Lugar y Fecha de nacimiento: Palmira-Valle, 14 mayo 1997 Edad: 19

Evaluacin del Apego (Teoras del apego)

Investigue y/o indague en la historia de su consultante (Estudio de Caso elegido) la

relacin de apego que tuvo con sus padres y/o cuidadores e identifique qu estilo de
apego tuvo. (Apego tipo A Apego de Evitacin, Apego tipo B- Apego Seguro, Apego
tipo C- Apego ambivalente o de resistencia Apego Tipo D- Apego desorganizado o
desorientado.)

En el caso de Juliana considero que se evidencia el APEGO DE EVITACION

TIPO : A

Debido a que las personas con este estilo de apego desean un alto nivel de
independencia, el cual aparece como un intento de evitar por completo el apego.

Estas personas se consideran autosuficientes e invulnerable a los sentimientos asociados

a estar estrechamente unido a los dems , negndose a la necesidad de tener relaciones
estrechas , viendo las relaciones cercanas poco importantes , ellos buscan menos
intimidad con el apego, los cuales a menudo se ven menos positivos de lo que ven a s
mismos. Las personas con un estilo de apego evasivo tienden a reprimir y ocultar sus
sentimientos.

La historia de vida de la Joven indica que la relacin con sus padres no fue muy
asertiva, tienen pocos acercamientos , y pocas demostraciones de afecto , como ella lo
deseara, se podra considerar que Juliana fue creciendo de una forma
independientemente emocional , , para evitar el apego hacia sus padres , a lo cual a ella
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se le ha dificultado en la edad adulta ; equilibrar y expresar lo que siente, situacin que

no la hace sentir a gusto y crea muchas discordias en ella, hacindola sentir una persona
fra e insensible , afectando las relaciones interpersonales, y desestabilizndola
emocionalmente .

Modelo Interno de Trabajo. A partir de la identificacin del estilo de apego de su

consultante, relacione este estilo con su modelo interno de trabajo y explique con
un grfico cmo se relaciona este o se evidencia en sus relaciones afectivas actuales
y/o su historia afectiva.
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TENDENCIAS EN EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD

Tomando en cuenta la lectura en ingls: Pelechano, V., Gonzlez-Leandro, P., Garca, L. &
Morn, C. (2013) Is it posible to be too happy?. Happiness, personality, and
psychopathology. International Journal of Clinical and Health Psychology. 13(1)18-24.
Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33725623003:
1. Realice un resumen y 2. luego relacione la lectura con el estudio de caso, argumente
su anlisis relacional.
Resumen

En la lectura sugerida, permite identificar que la felicidad es un fin que cada individuo est
destinado a encontrar, la diferencia radica en como la buscamos, de qu forma se busca, y
en que la cimentamos; lo cual se da a travs de las experiencias, relacin con el entorno,
incluyendo cada sistema con el que nos relacionamos, desarrollo biolgico, y la bsqueda
permanente de la personalidad. Cada una de las relaciones que los individuos
experimentan le permite generar un conjunto de emociones las cuales hacen parte del
diario vivir pues permiten manifestar sentimientos de alegra, tristeza, incertidumbre ,
angustia , entre otras de acuerdo a lo que el entorno proporcione , cada una de estas
emociones deben verse equilibrada de manera estable de tal forma que no provoque ,
alteraciones conductuales en los individuos, que a su vez originan otro tipo de
enfermedades, dificultando la capacidad de adaptacin , comprensin y respuesta al entorno
que les rodea de manera ptima y clara .

Sin duda alguna los sentimientos, y emociones negativos afectan el desarrollo sano e
integral de una persona, provocndolo estados de inseguridad, depresin, aislamiento
afectando as el desarrollo correcto de una personalidad definida, catalogndola como poco
sociable, o con un posible trastorno u enfermedad mental que generalmente termina
aislndolos de la vida social, y alimentando ms sentimientos negativos, cerrando la puerta
a posibilidades para el cambio conductual.

Por el contrario de los sentimientos negativitas, los positivistas permiten abrirse a la

experiencia, y permanecer en la bsqueda de la felicidad, destacando la fluidez, armona,
buenas relaciones personales, consigo mismo, queriendo mejorarse y ayudando a los
dems a lograrlo.

Por ultimo cabe resaltar que los estilos de vida, la alimentacin, son factores que influyen
en las emociones de las personas, ya que como cada persona decida vivir, de esa forma se
ver reflejada las relaciones con el entorno, en la medida que una persona transcienda de
manera positiva, buscando alternativas de ayuda, de esa manera, se sentir una persona
completa, plena y feliz.
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Anlisis

Relacionando la lectura con el caso de Juliana se encuentra que la joven siendo muy nia,
experimento procesos internos de soledad, por no tener una buena relacin afectiva con los
padres, debido a las pocas demostraciones de afecto. Todo nio requiere experimentar el
sentimiento de amor , de comprensin , de acompaamiento , y de poder expresar lo que
siente y piensa , lo cual le permitira en la edad adulta , sentirse seguro , tranquilo y le
permitira relacionarse acertadamente con los sistemas que se interacte ya sea , escuela,
trabajo , vecinos , la iglesia. etc.

De cierta forma esta falta de demostracin afectiva fue creando en Juliana espacios de
angustia, tristeza , depresin que la llevan en ocasiones a percibir sentimientos negativos ,
y confusos sobre lo que ella deseara expresar a las personas que hacen parte de su entorno
cercano, amigos , familia , e incluso estos aspectos han impedido progresar en el aspecto
sentimental con una pareja , porque reprime sus sentimientos y se los guarda para ella
misma, y esto afecta la dinmica de sus relaciones sociales , pues aparenta ser una persona
fra, y sin sentimientos , lo cual deteriora la imagen que ella tiene de s misma ,
desmeritando sus capacidades o cualidades y la conlleva a estados donde necesariamente
debe buscar ayuda profesional que le permita desahogarse y comprender que debe ir
liberando cargas negativas , que de manera progresiva podran afectar la salud fsica ,
cognitiva y emocional ; en la medida que ella aprenda a explorar y a manejar la inteligencia
emocional podr mejorar sus relaciones interpersonales y adaptarse al entorno en que
interacta volvindose una joven resilente que pueda ayudar a los dems desde su propia
experiencia personal .
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2. Referencia Bibliogrfica

Pelechano, V., Gonzlez-Leandro, P., Garca, L. & Morn, C. (2013) Is it posible to be too

happy?. Happiness, personality, and psychopathology. International Journal of

Clinical and Health Psychology. 13(1)18-24. Recuperado

de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33725623003:

Gonzales, R. (s.f.). TIPOS DE APEGO. Recuperado el 16 de MAYO de 2017, de

http://rosagonzalezlana.blogspot.com.co/p/tipos-de-apego.html