Vous êtes sur la page 1sur 6

D O C U M E N T R S E R V A U C A N D I D AT - P R E U V E S C O L L E C T I V E S

LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

3 Production crite 25 points

PREUVE N1 : Synthse de documents 13 points

Vous ferez une synthse des documents proposs.


Pour cela, vous dgagerez les ides et les informations essentielles quils contiennent, vous les regrouperez
et les classerez en fonction du thme commun tous ces documents, et vous les prsenterez avec vos propres
mots, sous forme dun nouveau texte suivi et cohrent. Vous pourrez donner un titre votre synthse.
Attention :
vous devez rdiger un texte unique en suivant un ordre qui vous est propre, et en vitant de mettre
deux rsums bout bout ;
vous ne devez pas introduire dautres ides ou informations que celles qui se trouvent dans le document,
ni faire de commentaires personnels ;
vous pouvez bien entendu rutiliser les mots clefs des documents, mais non des phrases ou
des passages entiers.
200 240 mots

Rgle de dcompte des mots : est considr comme mot tout ensemble de signes plac entre deux espaces.
Cest--dire = 1 mot ; un bon sujet = 3 mots ; Je ne lai pas vu depuis avant-hier = 7 mots.

Attention, le respect de la consigne de longueur fait partie intgrante de lexercice (fourchette acceptable
donne par la consigne). Dans le cas o la fourchette ne serait pas respecte, on appliquera une correction
ngative : 1 point de moins par tranche de 20 mots en plus ou en moins.

DOCUMENT 1

La diversit linguistique : un atout pour lhumanit


Lorsquune culture est assimile par une prouvent une certaine honte utiliser lan-
autre, la langue menace subit un processus qui cienne langue. Les familles qui continuent de la
passe gnralement par trois tapes. Dans un parler voient diminuer le nombre de leurs inter-
premier temps, les locuteurs subissent une trs locuteurs et, le domaine dusage se rtrcissant,
forte pression politique, sociale ou cono- cela aboutit la cration de dialectes fami-
mique pour parler la langue dominante. Ce liaux .
phnomne peut venir den haut, sous forme de Quel remde cela ? Dans le cas de beaucoup
mesures dincitation, de recommandations ou de langues, il est trop tard pour faire quoi que
de lois, ou bien de la base, par la pression du ce soit, parce que les locuteurs sont soit trop peu
groupe ou en raison de la ncessit conomique. nombreux soit trop gs, ou bien parce que la
La deuxime phase correspond une priode de communaut linguistique est trop occupe par
bilinguisme mergent. On matrise de mieux en ailleurs essayer de survivre. Mais bien dautres
mieux la nouvelle langue, tout en tant toujours langues nen sont pas ce stade et on peut
comptent dans lancienne. Puis, souvent trs encore dans bien des cas les revitaliser. Mais il
rapidement, le bilinguisme commence faut pour cela quun certain nombre de condi-
sestomper, et lancienne langue cde le pas tions soient runies : la communaut elle-
la nouvelle. Cela dbouche sur la troisime mme doit avoir envie de sauver sa langue ; la
phase, au cours de laquelle la jeune gnration culture plus vaste dans laquelle elle sinscrit doit
sidentifie de plus en plus la nouvelle langue, respecter les langues minoritaires ; et il faut des
lancienne ayant ses yeux moins dintrt. Il fonds pour financer les cours, le matriel pda-
arrive souvent ce stade que parents et enfants gogique et les enseignants.

DALF C1 - LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Page 1 sur 6


D O C U M E N T R S E R V A U C A N D I D AT - P R E U V E S C O L L E C T I V E S

La mort dune langue est-elle vraiment une espce de survivre dans des milieux diffrents et
catastrophe ? () La disparition des langues luniformisation prsente des dangers pour la
devrait nous proccuper au mme titre que celle survie long terme dune espce. () Si la mul-
des espces animales ou vgtales. Car cela tiplicit des cultures est une condition ncessaire
rduit la diversit de notre plante. Des dcennies pour un dveloppement humain russi, alors la
de sensibilisation lcologie ont fini par nous prservation de la diversit linguistique est
convaincre que la biodiversit est une bonne essentielle, puisque les langues crites et orales
chose. La diversit linguistique na malheureu- sont le principal mode de transmission des
sement pas bnfici de la mme publicit. cultures.
La diversit occupe une place centrale dans
David CRYSTAL, Courrier international
la thorie de lvolution, car elle permet une

DOCUMENT 2

6 000 langues : un patrimoine en danger


Limmense majorit des langues serait-elle qui ont impos de nouveaux modes de com-
condamne disparatre court terme? Les munication, rapides, simples et pratiques. La
linguistes estiment quun idiome ne peut diversit des langues a t alors perue comme
survivre qu condition de compter au moins une entrave aux changes et la diffusion du
100 000 locuteurs. Or, sur les quelque savoir. Le monolinguisme est devenu un idal.
6 000 langues qui existent actuellement dans Cest ainsi qu la fin du XIXe sicle, est ne lide
le monde, la moiti comptent moins de dune langue universelle (on a mme song
10 000 locuteurs et un quart moins de 1 000. revenir au latin), qui a donn lieu une proli-
Depuis quelles se sont diversifies, au moins fration de langues artificielles. Le volapk a t
30 000 sont nes et se sont teintes, souvent sans la premire dentre elles, tandis que lespranto
laisser de trace. A cette trs grande mortalit cor- a connu le plus vif succs et la plus grande lon-
respond une dure moyenne de vie relativement gvit.
courte. Rares sont celles qui, comme le basque, Plus prs de nous, linternationalisation des
lgyptien, le chinois, le grec, lhbreu, le latin, marchs financiers, la diffusion de linformation
le persan, le sanskrit, le tamoul et quelques par les mdias lectroniques et les autres
autres ont souffl leurs 2 000 bougies. avatars de la mondialisation ont intensifi
Ce qui est nouveau, en revanche, cest la la menace qui pesait dj sur les petites
vitesse laquelle elles prissent en ce moment. langues. Une langue qui nest pas employe
En remontant dans le temps, on saperoit sur Internet nexiste plus dans le monde
que le dclin de la diversit linguistique a t moderne. Elle est hors circuit. Elle est exclue du
considrablement acclr par les conqutes commerce .
colonialistes europennes qui ont limin au Le rythme dextinction des langues a ainsi
moins 15 % des langues parles lpoque. () atteint des proportions sans prcdent dans
La naissance des Etats-nations, dont lunit lhistoire : 10 par an lchelle mondiale.
territoriale tait troitement lie leur homo- Lavenir parat encore plus sombre. Selon les
gnit linguistique, a galement jou un rle pronostics, de 50 90 % des langues parles
dcisif dans la consolidation des langues aujourdhui mourront au cours de ce sicle. Leur
adoptes comme nationales, et la marginali- prservation est une affaire urgente.
sation des autres. Dployant de gros efforts Les consquences de la disparition des
pour instaurer une langue officielle dans ldu- langues sont graves plus dun titre. Si nous
cation, les mdias et ladministration, les devenions tous uniformment monolingues,
gouvernements ont consciemment vis llimi- notre cerveau en serait affect, au point de perdre
nation des langues minoritaires. une partie de notre crativit linguistique
Ce processus dhomognisation sest renforc inne. Toute tentative de remonter aux origines
avec lindustrialisation et le progrs scientifique, du langage humain deviendrait impossible

DALF C1 - LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Page 2 sur 6


D O C U M E N T R S E R V A U C A N D I D AT - P R E U V E S C O L L E C T I V E S

et le mystre de la premire langue ne serait Le danger qui pse sur le multilinguisme est
jamais perc. Par ailleurs, avec la mort de analogue celui qui concerne la biodiversit. ()
chaque langue, un volet de lhistoire de Ainsi, une grande partie des espces vgtales
lhumanit se referme. Les langues ne sont pas ou animales en pril ne sont connues lheure
seulement le moyen privilgi de communi- actuelle que par certains peuples, dont les
cation entre les humains, elles incarnent la vision langues steignent. En mourant, elles empor-
du monde de leurs locuteurs, leurs imaginaires, tent avec elles tout un savoir traditionnel sur
leurs faons de vhiculer le savoir. () lenvironnement. ()

Ranka BJELJAC-BABIC matre de confrences lUniversit de Poitiers (France), www.unesco.org

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

DALF C1 - LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Page 3 sur 6


D O C U M E N T R S E R V A U C A N D I D AT - P R E U V E S C O L L E C T I V E S

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Nombre de mots : ....................

DALF C1 - LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Page 4 sur 6


D O C U M E N T R S E R V A U C A N D I D AT - P R E U V E S C O L L E C T I V E S

PREUVE N 2 : Essai argument 12 points

En lisant un magazine d'actualit, vous apprenez l'existence d'un projet visant rduire le
nombre de langues actuellement enseignes dans le systme scolaire.
Vous crivez une lettre ouverte au ministre de l'ducation pour prsenter votre point de
vue sur cette question de manire argumente. Vous insistez notamment sur les avantages
de connatre diffrentes langues et sur la ncessit d'encourager leur apprentissage dans
le systme ducatif.

250 mots minimum

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

DALF C1 - LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Page 5 sur 6


D O C U M E N T R S E R V A U C A N D I D AT - P R E U V E S C O L L E C T I V E S

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

DALF C1 - LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Page 6 sur 6