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Las
Bases:
Teora
Ciberntica
Teora
de
la
Informacin
Teora
de
sistemas
Complejidad.
Pensamiento
Complejo.
Transdisciplinariedad.
No
hay
nada
nuevo
bajo
el
sol
La
Complejidad
y
su
Evolucin:
El
gran
cambio
paradigm#co.
Desde
la
teora
Cibern#ca
de
Winer
y
Ashby
-1948-.
Desde
la
teora
de
la
informacin
de
Shannon
-1969-.
Desde
la
losoUa:
Hegel,
Marx,
Bachelard
y
Lukacs.
Desde
el
arte
y
la
literatura:
Balzac,
Dickens,
Dostoivski.
Desde
la
Sociologa:
Walter
Beckley,
Parson;
Bertlany
(Teora
de
Sistemas),
George
Simmel
(Teora
de
Sistemas),
Jrgen
Habermas
(Integracin-Accin).
Desde
la
Educacin:
Rousseau,
Montesori,
Habermas.
(Teora
de
la
accin
Comunica#va).
Dostoyevski
La
relacin
ecolgica
de
Haekel:
relacin
de
seres
vivos
y
naturaleza.
Ecosistemologa
de
Wilden.
LA
COMPLEJIDAD
Como
Ciencia
Paradigm#ca
Como
Mtodo.
Como
Cosmovisin.
Pensar
de
manera
compleja
la
realidad;
LA
COMPLEJIDAD
Dialogar
y
negociar
con
ella;
COMO
MTODO:
Trascender
con
el
pensamiento
Edgar
Morin:
Vincular
y
dis#nguir
sin
desunir
Pensamiento
Complejo.
Complementariedad
e
Incer#dumbre
Cmo
Pensar
la
Complejidad
Tres
Principios:
Principio
Dialgico
Principio
de
Recursividad
Organizacional
Principio
Hologram#co
LA
COMPLEJIDAD
COMO
COSMOVISIN
Complexus,
lo
que
esta
tejido
en
conjunto.
Interrelacin-
Correlacin.
El
universo
como
totalidad
interconectada.
FILOSOFA
PERENNE
ECOLOGA
PROFUNDA
CIENCIA
CON
CONCIENCIA
PREOCUPACIONES
ESTTICAS
La
Transcdisciplinariedad
La
ciencia
y
el
arte
de
descubrir
puentes
entre
diferentes
objetos
y
reas
del
conocimiento
Tres
Pilares:
Complejidad
Ml#ples
Niveles
de
Realidad
La
lgica
del
Tercero
incluido.
Basarab
Nicolescu
Caracters#cas
de
la
Transdisciplinariedad:
Complementariedad
Solidaridad
Conciliacin
entre
el
ser
humano
interior
y
Ser
humano
exterior;
Universo
interior
y
Universo
exterior.
Experiencia
y
Teora.
Sujeto-objeto.
La
educacin
que
soamos
n e
Sistem Visin
sistmica
q u e
u as
a
bier v i dad
ji do c u rs i
Te tos
Re
p r o f u n da
Ecologa
Incertidumbre
en
or d
gu ndo
de
Se
a
olog
i s tem a
Ep
Ho lo gr amtic
Per spectiva
Biotic Cosm
a
ovisio
n aria
Transdisciplinar
iedad
El
principio
del
,inal
para
volver
a
empezar
La
pregunta:
Como
Docentes:
Qu
compromiso
asumimos
en
la
tarea
de
cambiar
el
rumbo
de
la
educacin
para
que
sta
disee
caminos
inditos
en
la
valoracin
de
de
la
vida
y
en
la
tarea
ineludible
de
formar
en:
La
Condicin
profundamente
Humana?
Y al final de todo encontraremos
un nuevo comienzo.
Werner
Heisemberg.