BUENAS NOCHES COMPAEROS Y ASESORA

Les dejo mi aportacin y esperando de ante mano se encuentren todos bien.

Aplicabilidad de los modelos clsicos en la actualidad.

Hace hincapi en el conocimiento memorstico.

Enfatiza en el producto del aprendizaje lo observable
Evaluacin cuantitativa el principal instrumento el examen de lpiz y papel. Se
basa en normas y algunas veces en criterios para asignar una calificacin.
nfasis en la funcin social de la evaluacin: evaluacin sumativa.
Se evala el aprendizaje de los alumnos y no de la enseanza.
El docente define la situacin evaluativa; a veces autoritaria.
Puede moldear lo que ha de ser enseado. Considera que la transferencia y/o
generalizacin de saberes es espontnea, por lo que escogen para los exmenes
ejercicios nunca revisados
Ventajas y desventajas de los modelos clsicos y alternativos.
VENTAJAS DEL MODELO CLASICO: 1.Medicin a exactitud de todos los alcances del
proceso de enseanza-aprendizaje. 2.Solo se centraba la atencin en el producto de la
enseanza 3.De ella se originaron muchos profesionales academicistas que en su praxis
profesional neta demuestran competencias.4.Como eje del proceso de enseanza daba
las pautas de lo que se quera obtener, dejando aspectos humanos de un lado.
DESVENTAJAS DEL MODELO CLASICO:1 No se ve al estudiante como un todo
integrado, con reas de oportunidad, fortalezas, destrezas que lo ayudan en su avance
acadmico .2.No se toma en cuanta al sujeto dentro de su contexto sino ajeno a el.3.La
norma era ensear para una praxis, no hay conexin entre lo aprendido, la realidad y los
problemas que afectan a la misma.
VENTAJAS DEL MODELO ALTERNATIVO: 1.Valorar todo el proceso en su dinamismo,
estrategias y tcnicas evaluativas.2.Tomar en cuenta el proceso de construccin de
actividades de planeacin, de enseanza y evaluativas, as como el contexto y el alumno
de manera global. 3.El inters del profesor al evaluar los aprendizajes son: En que grado
los alumnos han construido interpretaciones significativas y valiosas de los contenidos
revisados, debido a la ayuda pedaggica recibida y a sus propios recursos cognitivos. El
inters del profesor al evaluar los aprendizajes son: Seleccionar muy bien las tareas o
instrumentos de evaluacin pertinentes y acordes con los indicadores
DESVENTAJAS DEL MODELO ALTERNATIVO: De alguna manera las desventajas
dependern del fin de la enseanza en un entorno especfico. La evaluacin alternativa es
abierta y acepta cambios constantes adaptados a las necesidades del contexto educativo
y de sus actor es que constantemente estn produciendo conocimientos sintticos,
producto de sus interacciones y de sus constantes indagaciones a la enseanza que se
recibe y al aprendizaje aplicado a cada una de sus realidades; est muy vinculada al
como el estudiante se ve reflejado a lo largo de toda su adquisicin de conocimientos.
HOLA BUENAS NOCHES COMPAERO JUAN CARLOS ANTNEZ
Estoy de acuerdo contigo donde mencionas El uso de los modelos clsicos en
la solucin de problemas educativos nos permite analizar de manera
simplificada la realidad, debido al dinamismo de los modelos curriculares se
amerita la utilizacin de modelos dinmicos y cambiantes, ya que nos
permitirn analizar y explicar las causas y efectos del desarrollo curricular en
nuestros sistemas educativos. Agrego que tambin es importante reconocer
que este modelo hace hincapi en el conocimiento memorstico, enfatiza en el
producto del aprendizaje lo observable, evaluacin cuantitativa el principal
instrumento el examen de lpiz y papel. Se basa en normas y algunas veces
en criterios para asignar una calificacin, nfasis en la funcin social de la
evaluacin: evaluacin sumativa, Se evala el aprendizaje de los alumnos y no
de la enseanza, El docente define la situacin evaluativa; a veces autoritaria y
puede moldear lo que ha de ser enseado. Considera que la transferencia y/o
generalizacin de saberes es espontnea, por lo que escogen para los
exmenes ejercicios nunca revisados.