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FORMATIONS PROFESSIONNELLES CONTINUES Catalogue 2015-2016 CONTACT : Institut International d’Ingénierie de l’Eau et

FORMATIONS PROFESSIONNELLES CONTINUES

FORMATIONS PROFESSIONNELLES CONTINUES Catalogue 2015-2016 CONTACT : Institut International d’Ingénierie de l’Eau et

Catalogue

2015-2016

CONTACT :

Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE)

Tél. : (+226) 25 49 28 00

/ Fax : (+ 226) 25 49 28 01

01 BP 594 Ouagadougou 01 Email : formation.continue@2ie-edu.org

SOMMAIRE
SOMMAIRE
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SOMMAIRE

SOMMAIRE

SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE

FORMATIONS PLANIFIÉES

FORMATIONS A LA CARTE

ENVIRONNEMENT, EAU ET ASSAINISSEMENT

ENVIRONNEMENT, EAU ET ASSAINISSEMENT

EEA01P - GESTION INTÉGRÉE DES RESSOURCES EN EAU ET DE L’ENVIRONNEMENT en partenariat avec Danida Fellowship Centre (DFC) - Du 09 au 20 février 2015

EEA01C - QUALITE – HYGIENE – ENVIRONNEMENT – SECURITE EEA02C - CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT / GESTION TECHNIQUE ET ADMINISTRATIVE DES SYSTEMES SIMPLIFIES D’AEP ET D’ASSAINISSEMENT EEA03C - CONCEPTION D’UN AMENAGEMENT : SUBMERSION CONTROLEE, PIV EEA04C - IRRIGATION DE COMPLEMENT ET INFORMATION CLIMATIQUE POUR L’ADAPTATION AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES EEA05C - ETUDE STATISTIQUE DES CRUES EEA06C - HYDRAULIQUE GENERALE, EN CHARGE ET A SURFACE LIBRE EEA07C - CONCEPTION, DIMENSIONNEMENT ET MODELISATION DES RESEAUX D’EAU POTABLE AVEC EPANET EEA08C - LA POLITIQUE DE L’EAU POUR LES PAYS DE LA REGION DU SAHEL en partenariat avec l’UNESCO EEA09C - EVALUATION ENVIRONNEMENTALE ET SOCIALE ET IMPACT DE PROJET

ENERGIE, ELECTRICITÉ

GEE01C - BILAN DES ÉMISSIONS DE GAZ À EFFET DE SERRE (BEGES) ET CARTE D’IDENTITÉ CARBONE (C.I.C) GEE02C - PLANIFICATION ÉNERGÉTIQUE GEE03C - CONCEPTION DES INSTALLATIONS ELECTRIQUES BASSE TENSION GEE04C - INSTALLATIONS ELECTROMÉCANIQUES DES STATIONS DE POMPAGE GEE05C- BÂTIMENT DURABLE, ENERGIE ET CONFORT THERMIQUE : ADAPTATION CLIMATIQUE DU BÂTIMENT EN ZONE INTERTROPICALE en partenariat avec la DDC (Coopération suisse) GEE06C - BIOCARBURANTS ISSU D’HUILES VEGETALES : PRODUCTION D’ENERGIE EN ZONE RURALE, PROCEDES INDUSTRIELS ET TRANSPORT GEE07C- CONCEPTION DES SYSTEMES D’ELECTRIFICATION RURALE DECENTRALISEE (ERD) GEE08C- CONCEPTION, CONTRÔLE ET SUIVI DES INSTALLATIONS DE CONDITIONNEMENT D’AIR ET DE VENTILATION-MECANIQUE-CONTROLEE GEE09C - EFFICACITE ENERGETIQUE DANS LE BÂTIMENT ET DANS L’INDUSTRIE GEE10C - OUTILS DE DIMENSIONNEMENT ET D’ANALYSE DE SYSTEMES PV ET HYBRIDE : LOGICIELS PVSYST ET HOMER GEE11C - CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT D’UN SYSTEME DE POMPAGE PHOTOVOLTAIQUE

EEA02P - EAU, HYGIENE ET ASSAINISSEMENT EN SITUATION D’URGENCE - WASH (WATER, SANITATION AND HYGIENE) IN EMERGENCY en partenariat avec l’UNICEF – Du 15 au 25 juin 2015 EEA03P - GESTION INTÉGRÉE DES RESSOURCES EN EAU ET EN ASSAINISSEMENT – Du 23 mars au 03 avril 2015 EEA04P - ADAPTATION AUX CONSÉQUENCES DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES DANS LE SECTEUR AGRICOLE en partenariat avec Danida Fellowship Centre (DFC) – Du

19

au 30 Octobre 2015

EEA05P - GESTION DE LA VILLE EN LIEN AVEC LES SERVICES D’EAU ET ASSAINISSEMENT ET GESTION DE L’ASSAINISSEMENT URBAIN en partenariat avec AGROPARISTECH – Chaire ParisTech SUEZ ENVIRONNEMENT- Eau pour Tous - Du 7 au 12 septembre 2015 EEA06P - GESTION DE LA CLIENTELE ET AMELIORATION DE L’ACCES AU SERVICE ET GESTION ENERGETIQUE DES SERVICES D’EAU ET ASSAINISSEMENT en partenariat avec AGROPARISTECH – Chaire ParisTech SUEZ ENVIRONNEMENT- Eau pour Tous - Du 14 au 19 septembre 2015 EEA07P - CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT DES SYSTEMES SIMPLIFIES D’AEP ET D’ASSAINISSEMENT - Du 16 au

27

novembre 2015

EEA08P - EAU, HYGIENE ET ASSAINISSEMENT EN SITUATION D’URGENCE - WASH (WATER, SANITATION AND HYGIENE) IN EMERGENCY en partenariat avec l’UNICEF - Du 14 au 24 mars 2016

EEA09P - ADAPTATION AUX CONSÉQUENCES DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES DANS LE SECTEUR AGRICOLE en partenariat avec Danida Fellowship Centre (DFC) – Du 28 mars au 09 avril 2016 EEA10P - SUIVI ET ÉVALUATION AXÉS SUR LES RÉSULTATS ADAPTÉS AUX PROJETS ET PROGRAMMES DES SECTEURS DE L’EAU, L’ASSAINISSEMENT ET DE L’HYGIÈNE EN AFRIQUE FRANCOPHONE (SERAF-EAH) en partenariat avec le CESAG dans le cadre du Projet CLEAR – Du 04 au 08 Avril 2016 EEA11P - IMPULSER LA CROISSANCE VERTE EN AFRIQUE en partenariat avec Danida Fellowship Centre (DFC) - Du 10 au 21 octobre 2016

ENERGIE, ELECTRICITÉ

GEE01P - CONCEPTION ET MAINTENANCE DES SYSTEMES PHOTOVOLTAÏQUES ET HYBRIDES - Du 28 septembre au 09 octobre 2015 GEE02P - IMPULSER LA CROISSANCE VERTE EN AFRIQUE en partenariat avec Danida Fellowship Centre (DFC) - Du 05 au 16 octobre 2015 GEE03P - SUIVI ET ÉVALUATION AXÉS SUR LES RÉSULTATS ADAPTÉS AUX PROJETS ET PROGRAMMES DU SECTEUR DE L’ÉNERGIE EN AFRIQUE FRANCOPHONE (SERAF-ÉNERGIE) en partenariat avec le CESAG dans le cadre du Projet CLEAR – Du 11 au 15 Avril 2016 GEE04P - GENERALITES SUR LES SYSTEMES PV / SYSTEMES AUTONOMES – Du 19 au 23 septembre 2016 GEE05P - CONCEPTION DES SYSTEMES CONNECTES RESEAU ET DES SYSTEMES HYBRIDES PV/DIESEL– Du 26 au 30 septembre 2016

SCIENCES ET TECHNIQUES DE L’INGENIEUR

SCIENCES ET TECHNIQUES DE L’INGENIEUR

STI01C - SYSTÈMES D’INFORMATION GÉOGRAPHIQUE ET UTILISATION D’ARCGIS STI02C - FORMATION A L’UTILISATION D’AUTOCAD 2015 STI03C - TRAITEMENT DE DONNÉES AVEC SPSS STI04C - TOPOGRAPHIE NUMERIQUE : LEVÉE TOPOGRAPHIQUE À LA STATION TOTALE ET TRAITEMENT DES DONNÉES SUR KEAPOLARIS

MANAGEMENT, GESTION

SML01C - MANAGEMENT STRATÉGIQUE ET OPÉRATIONNEL SML02C - PROCÉDURES DES MARCHÉS SML03C - SUIVI ET EVALUATION AXES SUR LES RESULTATS en partenariat avec le CESAG dans le cadre du projet CLEAR SML04C - GESTION FINANCIÈRE ET COMPTABLE SML05C - DOSSIER D’APPEL D’OFFRE ET SOUMISSION DES ENTREPRISES SML06C - PLANIFICATION OPERATIONNELLE SML07C - CONDUITE ET ANIMATION RÉUNIONS

STI01P - SYSTÈMES D’INFORMATION GÉOGRAPHIQUE ET UTILISATION D’ARCGIS – Du 23 au 28 février 2015

GENIE CIVIL ET HYDRAULIQUE

GC01P - METHODES DE TELEDETECTION POUR L’EAU SOUTERRAINE DANS LES ZONES ARIDES ET SEMI-ARIDES en partenariat avec l’UNESCO Du 3 au 12 mai 2016

GENIE CIVIL ET HYDRAULIQUE

> GC01C - LA TERRE : UN BÉTON D’ARGILE

FORMATIONS PLANIFIÉES
FORMATIONS PLANIFIÉES

FORMATIONS

PLANIFIÉES

FORMATIONS PLANIFIÉES

# #

5

5

FORMATIONS PLANIFIÉES

# # 5 5 FORMATIONS PLANIFIÉES CODE : EEA01P GESTION INTEGREE DES RESSOURCES EN EAU ET

CODE :

EEA01P

GESTION INTEGREE DES RESSOURCES EN EAU ET DE L’ENVIRONNEMENT

Durée : Période : Lieu : Coût pédagogique : Responsable pédagogique : 02 semaines Du
Durée :
Période :
Lieu :
Coût pédagogique :
Responsable pédagogique :
02 semaines
Du 09 au 20 février
Ouagadougou,
DKK 3000
Bèga OUEDRAOGO
2015
Burkina Faso
Objectifs
Contenu
Le but de la formation est d’apporter aux personnes exerçant
dans les domaines de la gestion des ressources en eau et de
l’environnement une compréhension des outils disponibles
et les connaissances nécessaires pour évaluer l’état des
ressources en eau et de l’environnement.
➜➜ Gestion intégrée des ressources en eau
➜➜ Expériences de mise en œuvre de la GIRE
et de développement d’outils de gestion des
ressources en eau et de l’environnement
➜➜ Evaluation de la qualité et de la quantité de l’eau
Public cible
➜➜ Modélisation des ressources en eau
➜➜ Participants travaillant dans les domaines de la gestion
des ressources en eau et de la gestion environnementale.
➜➜ Etude d’impact sur l’environnement
& audit environnemental
➜➜ Participants issus des programmes et projets de
développement financés par Danida, des entreprises
privés, des ONG, des organismes environnementaux, des
services publics de gestion de l’eau et de l’environnement.
➜➜ Sortie terrain
➜➜ Discussions approfondies sur des
questions pays : acquis/difficultés
Durée de la formation
Méthodes pédagogiques
Deux (02) semaines (10 jours)
➜➜ Exposé /Conférences
➜➜ Exercices
➜➜ Sorties éducatives
Partenaires
➜➜ DanidaFellowship Centre (DFC)
Exposé /Conférences ➜➜ Exercices ➜➜ Sorties éducatives Partenaires ➜➜ DanidaFellowship Centre (DFC)
FORMATIONS PLANIFIÉES # 6 CODE : EAU, HYGIENE ET ASSAINISSEMENT EN SITUATION D’URGENCE - WASH

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 6

CODE :

EAU, HYGIENE ET ASSAINISSEMENT EN SITUATION D’URGENCE - WASH (WATER, SANITATION AND HYGIENE) IN EMERGENCY

EEA02P

Durée :

Période :

Lieu :

Coût pédagogique :

Responsable pédagogique :

02 semaines

Du 15 au 25 juin

Ouagadougou,

990 000 FCFA (1510 euros)

Yacouba KONATE

2015

Burkina Faso

FCFA (1510 euros) Yacouba KONATE 2015 Burkina Faso Objectifs ➜➜ Intervenir dans le contexte humanitaire

Objectifs

➜➜ Intervenir dans le contexte humanitaire global

➜➜ Réaliser une évaluation initiale dans un contexte d’urgence

➜➜ Planifier une intervention dans le secteur WASH

➜➜ Mettre en œuvre une intervention dans le secteur WASH

➜➜ Intégrer dans l’action WASH la participation, l’approche communautaire/transversale, les populations vulnérables/ genre (HIV, enfants, handicapés etc.), l’Environnement, la Protection des droits, la sécurité)…

➜➜ Coordonner l’action au sein du secteur WASH et avec les autres secteurs d’activité (nutrition, abri, santé, logistique) en prenant en considération leurs actions, interactions et enjeux

➜➜ Suivre et évaluer une intervention dans le secteur WASH

➜➜ Elaborer un plan de contingence

Public cible

➜➜ Personnels des agences spécialisées des Nations-Unis (UNICEF, OMS, HCR…)

➜➜ Chargés des programmes Eau, Hygiène et Assainissement (WASH managers)

➜➜ Personnels des Ministères spécialisés en charge des programmes eau et assainissement et des programmes de santé publique

➜➜ Personnels des Services techniques et de santé publique des collectivités territoriales

➜➜ Cadres des ONGs en charge des programmes eau, assainissement, promotion de l’hygiène

➜➜ Cadres et Volontaires des Sociétés Nationales de Croix-Rouge et du Croissant-Rouge

Durée de la formation

Deux (02) semaines (10 jours)

Contenu
Contenu

➜➜ Le contexte humanitaire de l’Afrique de l’Ouest et Centrale

➜➜ > Les enjeux et techniques d’une évaluation initiale dans un contexte d’urgence

➜➜ > La planification d’une intervention dans le secteur WASH

➜➜ > La mise en œuvre d’une intervention dans le secteur WASH

➜➜ > La prise en compte des éléments transversaux dans l’action WASH

➜➜ > La coordination de l’action au sein du secteur WASH et avec les autres secteurs d’activité (santé, nutrition, abri, logistique…)

➜➜ > La mesure de l’efficacité d’une intervention dans le secteur WASH

➜➜ > L’élaboration d’un plan de contingence

Méthodes pédagogiques

➜➜ Exposés

➜➜ Exercices pratiques et Etudes de cas

➜➜ Visite terrain

➜➜ Des échanges et retours d’expérience

➜➜ Ateliers techniques

Partenaires
Partenaires

➜➜ UNICEF

➜➜ OXFAM

➜➜ ACTION CONTRE LA FAIM

➜➜ Ateliers techniques Partenaires ➜➜ UNICEF ➜➜ OXFAM ➜➜ ACTION CONTRE LA FAIM

# 7

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 7 FORMATIONS PLANIFIÉES CODE : GESTION INTEGREE DES RESSOURCES EN EAU ET EN ASSAINISSEMENT EEA03P

CODE :

GESTION INTEGREE DES RESSOURCES EN EAU ET EN ASSAINISSEMENT

EEA03P

Durée :

01 semaine

Période :

Du 23 mars au 03 avril 2015

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

1 500 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Bèga OUEDRAOGO

: 1 500 000 FCFA Responsable pédagogique : Bèga OUEDRAOGO Objectifs Le but de la formation

Objectifs

Le but de la formation est d’apporter aux personnes exerçant dans les domaines de la gestion des ressources en eau et de l’environnement une compréhension des outils disponibles et les connaissances nécessaires pour évaluer l’état des ressources en eau et de l’environnement. Les enseignements donneront suffisamment d’informations sur les logiciels disponibles pour la gestion des ressources.

Public cible

➜➜ Membres du comité de pilotage du projet ou programme

➜➜ Coordonnateurs, Directeurs, Chefs de projet et programme

Durée de la formation

Deux (01) semaine (05 jours)

Durée de la formation Deux (01) semaine (05 jours) Contenu ➜➜ Problématique des ressources en eau
Contenu
Contenu

➜➜ Problématique des ressources en eau dans le monde, en Afrique

➜➜ Historique, Concept, et Principes de la GIRE

➜➜ Outils / instruments de la GIRE

➜➜ Concepts et définitions du Genre : Stratégies d’intégration de l’approche Genre dans la mise en valeur et la gestion des ressources en eau

➜➜ Méthodologie d’élaboration de cadre logique de projet

➜➜ Importance de la connaissance des RE pour une réussite de la mise en œuvre de la GIRE

➜➜ Les SIG et la gestion des ressources en eau

➜➜ Les outils de protection des ressources en eau

➜➜ Organisation de la gestion des ressources en eau à l’échelle de bassins hydrographiques

➜➜ Notions de Conflits et de différends liés à l’eau

➜➜ Exemple de mise en œuvre de la GIRE

➜➜ Impacts des changements climatiques sur les ressources en eau

Méthodes pédagogiques

➜➜ Apports théoriques

➜➜ Exercices pratiques

➜➜ Débats

➜➜ Sortie de terrain

pédagogiques ➜➜ Apports théoriques ➜➜ Exercices pratiques ➜➜ Débats ➜➜ Sortie de terrain
FORMATIONS PLANIFIÉES # 8 CODE : ADAPTATION AUX CONSEQUENCES DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES DANS LE SECTEUR

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 8

CODE :

ADAPTATION AUX CONSEQUENCES DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES DANS LE SECTEUR AGRICOLE

EEA04P

Durée :

02 semaines

Période :

Du 19 au 30 octobre

2015

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

DKK 3000

Responsable pédagogique :

Harouna KARAMBIRI

: DKK 3000 Responsable pédagogique : Harouna KARAMBIRI Objectifs A l’issue de la formation, les participants

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ analyser la raison des changements climatiques au niveau global et dans leurs pays respectifs

➜➜ identifier les relations entre le changement climatique et la pauvreté

➜➜ comprendre les conséquences des changements climatiques et leur impact sur le secteur agricole

➜➜ identifier les bonnes pratiques à travers des études de cas et visites de terrain

➜➜ identifier et mettre en œuvre des mesures d’adaptation appropriées

➜➜ comprendre les opportunités et les problèmes liés aux mesures de mitigation dans le secteur agricole.

Public cible

➜➜ Acteurs des organisations agricoles

➜➜ Prestataires de service de vulgarisation agricole

➜➜ Responsables et décideurs politiques ou les fonctionnaires seniors des ministères sectoriels.

➜➜ Personnels des ONG, entreprises privées, programmes et projets de développement financés par Danida.

Durée de la formation

Deux (02) semaines (10 jours)

Contenu
Contenu

➜➜ Introduction au changement climatique – définition et concepts de base

➜➜ Changement climatique (CC) et le contexte international (politiques, stratégies, etc.)

➜➜ Adaptation au changement climatique:

systèmes de production (agriculture, élevage)

➜➜ Adaptation au changement climatique:

infrastructure et services

➜➜ Atténuation des émissions de gaz à effet de serre en agriculture : valorisation énergétique, mécanismes et stratégies de développement propre

Méthodes pédagogiques

➜➜ Apports théoriques et exercices pratiques

➜➜ Echanges et débats (approche participative des participants)

➜➜ Sortie terrain

Partenaires
Partenaires

➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC)

participative des participants) ➜➜ Sortie terrain Partenaires ➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC )
participative des participants) ➜➜ Sortie terrain Partenaires ➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC )

# 9

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 9 FORMATIONS PLANIFIÉES CODE : GESTION DE LA VILLE EN LIEN AVEC LES SERVICES D’EAU

CODE :

GESTION DE LA VILLE EN LIEN AVEC LES SERVICES D’EAU ET ASSAI- NISSEMENT ET GESTION DE L’ASSAINISSEMENT URBAIN

EEA05P

Durée :

01 semaine

Période :

Du 07 au 12 septembre 2015

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

1 500 Euros / 983 940 FCFA

Responsable pédagogique :

Bèga OUEDRAOGO

Module 1 : Gestion de la ville en lien avec les services d’eau et d’assainissement

Objectifs

A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ Analyser la situation des services d’eau et d’assainissement urbain existants dans les villes

➜➜ Intégrer les logiques de schéma directeur assainissement dans la logique d’urbanisme

➜➜ > Evaluer les limites des approches conventionnelles des projets destinés à améliorer les services d’eau et d’assainissement urbain

Contenu

➜➜ Développement urbain des villes africaines:

expansion des villes et croissance sur le long terme, impacts de la croissance sur les services publics (application à la ville d’Ouagadougou)

➜➜ Couverture en services d’eau et d’assainissement urbain : Organisation et coordination de l’expansion des infrastructures et services publics urbains

➜➜ Organisation des services d’eau et d’assainissement en lien avec les plans d’urbanisme : vision future, schéma directeur d’assainissement et coûts

Méthodes pédagogiques

➜➜ Travaux pratiques

➜➜ Visites de terrain et Restitution

➜➜ Exposés et Partage d’expériences

Module 2 : Gestion de l’Assainissement urbain

Objectifs
Objectifs

A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ Appréhender les enjeux et défis de l’assainissement urbain

Contenu
Contenu

➜➜ Organisation du service assainissement et différentes types de prestations de services d’assainissement

➜➜ Assainissement et Développement urbain

➜➜ Accès aux infrastructures d’assainissement et les couvertures en services : chaîne de valeur de l’assainissement et des technologies pertinentes

➜➜ Planification de services d’assainissement solidaires et équitables

Méthodes pédagogiques

➜➜ Travaux pratiques

➜➜ Visites de terrain et Restitution

➜➜ Exposés et Partage d’expériences

➜➜ Travaux pratiques ➜➜ Visites de terrain et Restitution ➜➜ Exposés et Partage d’expériences
➜➜ Travaux pratiques ➜➜ Visites de terrain et Restitution ➜➜ Exposés et Partage d’expériences
FORMATIONS PLANIFIÉES # 10 CODE : GESTION DE LA CLIENTELE ET AMELIORATION DE L’ACCES AU

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 10

CODE :

GESTION DE LA CLIENTELE ET AMELIORATION DE L’ACCES AU SERVICE ET GESTION ENERGETIQUE DES SERVICES D’EAU ET ASSAINISSEMENT

EEA06P

Durée :

01 semaine

Période :

Du 14 au 19 septembre 2015

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

1 500 Euros / 983 940 FCFA

Responsable pédagogique :

Bèga OUEDRAOGO Francis SEMPORE

Module 3 : Gestion de la clientèle et amélioration de l’accès au service

Objectifs

➜➜ Cibler les différentes catégories d’utilisateurs, évaluer leurs besoins et comprendre leur comportement par rapport aux services d’eau et d’assainissement

➜➜ Introduire différentes approches pour améliorer l’accès au service

➜➜ Analyser des alternatives pour alimenter les quartiers informels de manière durable

Contenu

➜➜ Analyse de la gestion de la clientèle mis en place par l’opérateur du service

➜➜ Meilleure compréhension et définition du comportement des utilisateurs

➜➜ Expériences conduites dans le pays et spécialement à Ouagadougou pour desservir les quartiers défavorisés, succès et échecs

Méthodes pédagogiques

➜➜ Travaux pratiques

➜➜ Visites de terrain et Restitution

➜➜ Exposés et Partage d’expériences

Module 4 : La gestion énergétique et les services d’eau et assainissement

Objectifs
Objectifs

A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ Maîtriser la gestion énergétique à l’échelle de l’Afrique, du Burkina Faso et de l’ONEA

Contenu
Contenu

➜➜ Problématiques de gestion de l’énergie, planifications énergétiques et perspectives pour les années à venir sur les pays d’Afrique en général

➜➜ Maîtrise de l’énergie dans les services EPA, diversification de la production et méthodes de réduction de consommation en exploitation. Cas de l’ONEA.

➜➜ Visites de terrain et Restitution

Méthodes pédagogiques

➜➜ Travaux pratiques

➜➜ Visites de terrain et Restitution

➜➜ Exposés et Partage d’expériences

Partenaire
Partenaire

➜➜ AGROPARISTECH–Chaire ParisTech SUEZ ENVIRONNEMENT

➜➜ Exposés et Partage d’expériences Partenaire ➜➜ AGROPARISTECH–Chaire ParisTech SUEZ ENVIRONNEMENT
➜➜ Exposés et Partage d’expériences Partenaire ➜➜ AGROPARISTECH–Chaire ParisTech SUEZ ENVIRONNEMENT

# 11

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 11 FORMATIONS PLANIFIÉES CODE : CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT DES SYSTEMES SIMPLIFIES D’AEP ET D’ASSAINISSEMENT

CODE :

CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT DES SYSTEMES SIMPLIFIES D’AEP ET D’ASSAINISSEMENT

EEA07P

Durée :

02 semaines

Période :

26 oct. au 06 Nov.

2015

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

990 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Bèga OUEDRAOGO

: 990 000 FCFA Responsable pédagogique : Bèga OUEDRAOGO Objectifs Donner aux acteurs publics, privés et

Objectifs

Donner aux acteurs publics, privés et de la société civile les outils nécessaires à la conception, au dimensionnement, à la mise en œuvre, à la gestion technique et financière puis à la maintenance technique de systèmes d’approvisionnement en eau potable simplifié d’AEP

Public cible

➜➜ Techniciens et ingénieurs de l’administration publique, des communes, des bureaux d’étude et des entreprises de réalisation

➜➜ Décideurs des secteurs privés, publics, de la société civile, des gestionnaires de systèmes d’AEP

➜➜ Chargés Eau et Assainissement des communes et des ONG

Durée de la formation

Deux (02) semaines (10 jours)

Contenu
Contenu

➜➜ Systèmes d’Approvisionnement en Eau Potable

➜➜ Intrants de dimensionnement des réseaux, équipements et ouvrages hydrauliques constitutifs du système d’AEP : données d’exploitation des villes moyennes et gros centres ruraux

➜➜ Ressources en eau mobilisables, les techniques de mobilisation des eaux souterraines:

aménagement de captage de source, réalisation et équipement des forages

➜➜ Définition des périmètres de protection

➜➜ Dimensionnement des réseaux d’adduction d’eau, des pompes, des capacités des réservoirs, des installations de désinfection

➜➜ Technologie et pose des canalisations

➜➜ Compteurs d’eau

➜➜ Surveillance et contrôle de la qualité de l’eau de consommation

➜➜ Modes de gestion envisageables, contenu de contrat d’affermage

➜➜ Techniques de mobilisation des populations pour une adhésion conséquente

➜➜ Organisation de la gestion et de la maintenance

➜➜ Détermination du prix de revient de l’eau

➜➜ Techniques d’assainissement en milieu rural et semi-urbain : les latrines et les fosses septiques

Méthodes pédagogiques

➜➜ Cours magistraux et Travaux Dirigés

➜➜ Mini projets

➜➜ Echange d’expériences entre participants puis avec les exploitants de systèmes équipement des centres à population comprise entre 2 000 et 20 000 habitants

➜➜ Visites de terrain : réalisations physiques et collecte d’information

entre 2 000 et 20 000 habitants ➜➜ Visites de terrain : réalisations physiques et collecte
FORMATIONS PLANIFIÉES # 12 CODE : EAU, HYGIENE ET ASSAINISSEMENT EN SITUATION D’URGENCE - WASH

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 12

CODE :

EAU, HYGIENE ET ASSAINISSEMENT EN SITUATION D’URGENCE - WASH (WATER, SANITATION AND HYGIENE) IN EMERGENCY

EEA08P

Durée :

02 semaines

Période :

14 au 24 mars 2016

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

990 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Yacouba KONATE

: 990 000 FCFA Responsable pédagogique : Yacouba KONATE Objectifs ➜➜ Intervenir dans le contexte humanitaire

Objectifs

➜➜ Intervenir dans le contexte humanitaire global

➜➜ Réaliser une évaluation initiale dans un contexte d’urgence

➜➜ Planifier une intervention dans le secteur WASH

➜➜ Mettre en œuvre une intervention dans le secteur WASH

➜➜ Intégrer dans l’action WASH la participation, l’approche communautaire/transversale, les populations vulnérables/ genre (HIV, enfants, handicapés etc.), l’Environnement, la Protection des droits, la sécurité)…

➜➜ Coordonner l’action au sein du secteur WASH et avec les autres secteurs d’activité (nutrition, abri, santé, logistique) en prenant en considération leurs actions, interactions et enjeux

➜➜ Suivre et évaluer une intervention dans le secteur WASH

➜➜ Elaborer un plan de contingence

Public cible

➜➜ Personnels des agences spécialisées des Nations-Unis (UNICEF, OMS, HCR…)

➜➜ Chargés des programmes Eau, Hygiène et Assainissement (WASH managers)

➜➜ Personnels des Ministères spécialisés en charge des programmes eau et assainissement et des programmes de santé publique

➜➜ Personnels des Services techniques et de santé publique des collectivités territoriales

➜➜ Cadres des ONGs en charge des programmes eau, assainissement, promotion de l’hygiène

➜➜ Cadres et Volontaires des Sociétés Nationales de Croix-Rouge et du Croissant-Rouge

Durée de la formation

Deux (02) semaines (10 jours)

Contenu
Contenu

➜➜ Le contexte humanitaire de l’Afrique de l’Ouest et Centrale

➜➜ Les enjeux et techniques d’une évaluation initiale dans un contexte d’urgence

➜➜ La planification d’une intervention dans le secteur WASH

➜➜ La mise en œuvre d’une intervention dans le secteur WASH

➜➜ La prise en compte des éléments transversaux dans l’action WASH

➜➜ La coordination de l’action au sein du secteur WASH et avec les autres secteurs d’activité (santé, nutrition, abri, logistique…)

➜➜ La mesure de l’efficacité d’une intervention dans le secteur WASH

➜➜ L’élaboration d’un plan de contingence

Méthodes pédagogiques

➜➜ Exposés

➜➜ Exercices pratiques et Etudes de cas

➜➜ Visite terrain

➜➜ Des échanges et retours d’expérience

➜➜ Ateliers techniques

Partenaires
Partenaires

➜➜ UNICEF

➜➜ OXFAM

➜➜ ACTION CONTRE LA FAIM

➜➜ Ateliers techniques Partenaires ➜➜ UNICEF ➜➜ OXFAM ➜➜ ACTION CONTRE LA FAIM

# 13

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 13 FORMATIONS PLANIFIÉES CODE : ADAPTATION AUX CONSEQUENCES DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES DANS LE SECTEUR AGRICOLE

CODE :

ADAPTATION AUX CONSEQUENCES DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES DANS LE SECTEUR AGRICOLE

EEA09P

Durée :

02 semaines

Période :

Du 28 mars au 08 avril 2016

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

DKK 5000

Responsable pédagogique :

Abdoulaye DIARRA

: DKK 5000 Responsable pédagogique : Abdoulaye DIARRA Objectifs A l’issue de la formation, les participants

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ analyser la raison des changements climatiques au niveau global et dans leurs pays respectifs

➜➜ identifier les relations entre le changement climatique et la pauvreté

➜➜ comprendre les conséquences des changements climatiques et leur impact sur le secteur agricole

➜➜ identifier les bonnes pratiques à travers des études de cas et visites de terrain

➜➜ identifier et mettre en œuvre des mesures d’adaptation appropriées

➜➜ comprendre les opportunités et les problèmes liés aux mesures de mitigation dans le secteur agricole.

Public cible

➜➜ Acteurs des organisations agricoles

➜➜ Prestataires de service de vulgarisation agricole

➜➜ Responsables et décideurs politiques ou les fonctionnaires seniors des ministères sectoriels.

➜➜ Personnels des ONG, entreprises privées, programmes et projets de développement financés par Danida.

Durée de la formation

Deux (02) semaines (10 jours)

Contenu
Contenu

➜➜ Introduction au changement climatique- définition et concepts de base

➜➜ Changement climatique (CC) et le contexte international (politiques, stratégies, etc.)

➜➜ Adaptation au changement climatique:

systèmes de production (agriculture, élevage)

➜➜ Adaptation au changement climatique:

infrastructure et services

➜➜ Atténuation des émissions de gaz à effet de serre en agriculture : valorisation énergétique, mécanismes et stratégies de développement propre.

Méthodes pédagogiques

➜➜ Apports théoriques et exercices pratiques

➜➜ Echanges et débats (approche participative des participants)

➜➜ Sortie terrain

Partenaire
Partenaire

➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC)

(approche participative des participants) ➜➜ Sortie terrain Partenaire ➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC)
FORMATIONS PLANIFIÉES # 14 CODE : EEA10P SUIVI ET ÉVALUATION AXES SUR LES RESULTATS ADAPTES

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 14

CODE :

EEA10P

SUIVI ET ÉVALUATION AXES SUR LES RESULTATS ADAPTES AUX PRO- JETS ET PROGRAMMES DES SECTEURS DE L’EAU, L’ASSAINISSEMENT ET DE L’HYGIENE EN AFRIQUE FRANCOPHONE (SERAF-EAH)

PRO- JETS ET PROGRAMMES DES SECTEURS DE L’EAU, L’ASSAINISSEMENT ET DE L’HYGIENE EN AFRIQUE FRANCOPHONE (SERAF-EAH)

Durée :

01 semaine

Période :

Lieu :

Coût pédagogique :

Du 04 au 08 Avril

Ouagadougou,

800.000 FCFA

2016

Burkina Faso

Responsable pédagogique :

Abdoulaye DIARRA

Francis SEMPORE

Le CLEAR (Center for Learning on Evaluation and Results) est une initiative globale de la Banque Mondiale dont l’objectif est d’aider les pays en développement à renforcer leurs capacités en matière de suivi et d’évaluation (S&E) et en Gestion de la Performance.

Pour réaliser sa mission, le CLEAR pour l’Afrique francophone met en avant quatre grandes stratégies que sont : 1) la formation ; 2) les études de cas/ Innovations ; 3) les services conseils ; 4) la dissémination des connaissances/ résultats.

1. Contexte et Justification

➜➜ Le centre CLEAR pour l’Afrique francophone soucieux de proposer une

offre de formation qui prend en compte les spécificités de la pratique de l’évaluation dans les secteurs clés du développement en Afrique Francophone,

a développé, en collaboration avec l’Institut International de l’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE), un programme de formation en Suivi et Évaluation (S&E) axés sur les résultats adapté au domaine de l’Eau, l’Assainissement et l’Hygiène (EAH).

séminaire vise le renforcement des capacités techniques

en matière de suivi et d’évaluation des programmes de développement spécifiques aux domaines de l’eau, l’assainissement et l’hygiène. Il s’inscrit dans la volonté du CLEAR de contribuer au renforcement de l’utilisation de la preuve dans la planification des projets/programmes de développement du secteur EAH à travers la promotion et la systématisation du S&E.

➜➜ Le présent

➜➜ Cette nouvelle offre de formation concourt à l’atteinte de la mission du CLEAR visant à offrir un programme de renforcement des capacités, répondant aux besoins spécifiques des cadres et agents techniques d’exécution intervenant dans le secteur EAH.

2. Objectifs du séminaire

Le séminaire de formation SERAF-EAH vise plusieurs objectifs. Il permettra aux participants de :

➜➜ acquérir ou améliorer leurs connaissances des principaux concepts de base en suivi et évaluation axés sur les résultats ;

➜➜ développer des compétences dans l’application des méthodes de suivi

et d’évaluations basés sur la performance dans leur secteur d’activités;

➜➜ maitriser les déterminants propres aux secteurs de l’eau, de l’assainissement et l’hygiène afin d’élaborer un plan d’évaluation adéquat, de conduire et de gérer une démarche de suivi et évaluation utile à la prise de décision ;

➜➜ Appréhender les enjeux éthiques et professionnels liés à la pratique de l’évaluation dans le secteur EAH

➜➜ développer

de plaidoyer

la culture

des éléments

visant

à renforcer

évaluative en Afrique francophone ;

➜➜ contribuer au renforcement de la communauté d’évaluation en Afrique francophone via le réseautage.

3. Période du séminaire

Le programme de formation sera déroulé en français sur 5 jours. Il se tiendra du 04 au 08 Avril 2016 à l’Institut International de l’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE) sis à Ouagadougou au Burkina-Faso.

4. Profil des participants

Le séminaire est principalement destiné aux praticiens de l’évaluation travaillant dans le secteur EAH, à savoir :

➜➜ cadres et agents techniques d’exécution en charge de projets/ programmes du secteur eau, assainissement et hygiène dans les structures gouvernementales et autres organisations incluant les organismes pour le développement, les organismes bilatéraux, les banques de développement, les centres de recherche ;

➜➜ évaluateurs indépendants qui souhaitent développer des compétences spécifiques à la pratique de l’évaluation dans les secteurs de l’EAH;

➜➜ membres d’ONGs et d’organisations de la société civile opérant dans le secteur;

➜➜ universitaires et chercheurs en suivi et évaluation travaillant sur des thématiques en lien avec les secteurs de l’eau, de l’assainissement ou de l’hygiène.

5. Méthodologie

Le séminaire de formation s’appuiera sur diverses approches pédagogiques combinant exposés théoriques, exercices d’application et études de cas pratiques réalisées en petits groupes. Afin de favoriser le transfert de compétences pratiques en suivi et évaluation axés sur les résultats, les études de cas proposées dans le cadre de ce séminaire ont été élaborées à partir de cas réels issus directement de la pratique du suivi et de l’évaluation dans le domaine de l’eau, l’assainissement et l‘hygiène en Afrique francophone.

6. Inscriptions et renseignements

L’Unité de Coordination et de Gestion de l’Initiative CLEAR au CESAG invite les candidats à la formation à soumettre une demande d’inscription au Séminaire ainsi qu’un curriculum vitae actualisé au plus tard le vendredi 25 mars 2016 à 12:00 heures précises, temps universel aux adresses ci-dessous. La demande d’inscription tiendra lieu de lettre de motivation.

Les candidats au concours de Bourse de CLEAR sont priés de formuler explicitement leur demande de bourse dans la lettre de motivation qui accompagne leur CV. Les candidatures au concours de bourses sont attendues au plus tard le vendredi 04 Mars 2016 à 12:00 heures précises, temps universel aux adresses ci-dessous. Les décisions du comité de sélection seront rendues au plus tard le 11 mars 2016.

Tous les documents devront être envoyés par Email avec la référence «CLEAR-CESAG_SERAF_EAH» à l’intention de M. Boubacar AW, Coordonnateur de l’Initiative CLEAR pour l’Afrique francophone aux adresses électroniques suivantes :

à : boubacar.aw@cesag.sn

Cc: francis.sempore@2ie-edu.org; francis_sempore@yahoo.

amos.menard@cesag.sn ;

fr; formation.continue@2ie-edu.org; aissatou.lo@cesag.sn

# 15

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 15 FORMATIONS PLANIFIÉES CODE : EEA11P IMPULSER LA CROISSANCE VERTE EN AFRIQUE Durée : 02

CODE :

EEA11P

IMPULSER LA CROISSANCE VERTE EN AFRIQUE

Durée :

02 semaines

Période :

Du 10 au 21 octobre

2016

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

DKK 5000

Responsable pédagogique :

Yézouma COULIBALY

: DKK 5000 Responsable pédagogique : Yézouma COULIBALY Objectifs A l’issue de la formation, les participants

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en mesure de :

➜➜ Comprendre le concept de la croissance verte et auront une vision élargie des grands acteurs de la croissance verte et des spécificités du continent sur ces questions.

➜➜ Identifier de nouvelles opportunités en Afrique pour impulser la croissance verte, que ce soit dans le secteur privé ou public

➜➜ Comprendre en quoi la recherche peut apporter de nouvelles solutions pour une meilleure intégration de la croissance verte sur le continent.

Public cible

➜➜ Participants travaillant dans le secteur privé en Afrique

➜➜ Acteurs des ONG, entreprises privées, programmes et projets de développement financés par Danida.

Durée de la formation

➜➜ Deux (02) semaines (10 jours)

Contenus
Contenus

➜➜ Introduction à la croissance verte et à sa contribution potentielle face aux grands défis du continent Africain

➜➜ Les atouts des éco-technologies : énergies renouvelables et efficacité énergétique, éco- construction, gestion de l’eau et des déchets

➜➜ Management responsable pour une meilleure prise en compte des aspects sociaux et environnementaux dans la gestion de projet

➜➜ Opportunités d’avenir : la contribution de la recherche pour impulser la croissance verte en Afrique

Méthodes pédagogiques

➜➜ Apports théoriques et exercices pratiques

➜➜ Echanges et débats (approche participative des participants)

➜➜ Sortie terrain

Partenaire
Partenaire

➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC)

(approche participative des participants) ➜➜ Sortie terrain Partenaire ➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC)
(approche participative des participants) ➜➜ Sortie terrain Partenaire ➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC)
FORMATIONS PLANIFIÉES # 16 CODE : CONCEPTION ET MAINTENANCE DES SYSTEMES PHOTOVOLTAÏQUES ET HYBRIDES GEE01P

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 16

CODE :

CONCEPTION ET MAINTENANCE DES SYSTEMES PHOTOVOLTAÏQUES ET HYBRIDES

GEE01P

Durée :

Période :

Lieu :

Coût pédagogique :

Responsable pédagogique :

02 semaines

du 21 septembre au 02 octobre 2015

Ouagadougou,

1 500 000 FCFA

Daniel YAMEGUEU

Burkina Faso

1 500 000 FCFA Daniel YAMEGUEU Burkina Faso Contenus Objectifs A l’issue du module, les
Contenus
Contenus

Objectifs

A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ Dimensionner et mettre en œuvre une installation photovoltaïque

➜➜ Assurer le dépannage et la maintenance d’une installation photovoltaïque

➜➜ Dimensionner et mettre en route un groupe électrogène

➜➜ Effectuer le contrôle de bon fonctionnement d’un groupe électrogène

➜➜ Assurer la maintenance préventive d’un groupe électrogène

➜➜ Dimensionner les générateurs hybrides PV/groupes électrogènes

Rappels d’électrotechnique

➜➜ Les principes du courant électrique monophasé et triphasé,

➜➜ Régimes du neutre et protection contre les contacts indirects

Systèmes photovoltaïques connectés au réseau ➜➜ Gisement solaire

➜➜ De la cellule au générateur photovoltaïque

➜➜ Topologie et caractéristiques des onduleurs connectés au réseau

➜➜ Normes de raccordement au réseau

➜➜ Dimensionnement d’un système photovoltaïque connecté au réseau électrique et choix des composants

Mini-réseaux électriques ➜➜ Principe de la conception des mini-réseaux électriques

➜➜ Règles de sécurité électrique

➜➜ Dimensionnement et choix des composants

Système hybride Photovoltaïque/ Groupe électrogène ➜➜ Principe de l’hybridation des sources d’énergie

➜➜ Notion de profil ou courbe de charge

➜➜ Dimensionnement optimal d’un système hybride PV/ Générateur Diesel à l’aide du logiciel HOMER

➜➜ Maintenance préventive et corrective système PV/Diesel

➜➜ Méthodes de surveillance opérationnelles des générateurs

➜➜ Pilotage des systèmes hybrides PV/Diesel

Travaux pratiques et études de cas

Méthodes pédagogiques

➜➜ Des exposés et des exercices pratiques

➜➜ Etudes de cas et Visites de terrain

➜➜ Des échanges et retours d’expérience

➜➜ Des ateliers techniques

Public cible

➜➜ Gestionnaires de centrales de production d’électricité

➜➜ Personnels d’entreprises et de bureaux d’études du domaine de l’énergie

➜➜ Personnels des Ministères spécialisés en charge des programmes d’électrification rurale

➜➜ Personnels des collectivités territoriales impliquées dans la coordination des projets d’électrification

➜➜ Cadres des ONGs en charge des programmes d’accès à l’énergie

➜➜ Personnes pour lesquelles la formation présente un

intérêt pour leurs engagements ou projets professionnels

dans le domaine de l’énergie (enseignant, chercheur,

)

Durée de la formation

Deux (02) semaines (10 jours)

# 17 FORMATIONS PLANIFIÉES CODE : IMPULSER LA CROISSANCE VERTE EN AFRIQUE GEE02P Durée :
# 17
FORMATIONS PLANIFIÉES
CODE :
IMPULSER LA CROISSANCE VERTE EN AFRIQUE
GEE02P
Durée :
Période :
Lieu :
Coût pédagogique :
Responsable pédagogique :
02 semaines
Du 28 septembre au
09 octobre 2015
Ouagadougou,
DKK 3000
Yézouma COULIBALY
Burkina Faso
Objectifs
Contenus
A l’issue de la formation, les participants seront en mesure de :
➜➜ Comprendre le concept de la croissance verte et auront
une vision élargie des grands acteurs de la croissance
verte et des spécificités du continent sur ces questions.
➜➜ Introduction à la croissance verte et
à sa contribution potentielle face aux
grands défis du continent Africain
➜➜ Identifier de nouvelles opportunités en Afrique
pour impulser la croissance verte, que ce
soit dans le secteur privé ou public
➜➜ Les atouts des éco-technologies : énergies
renouvelables et efficacité énergétique, éco-
construction, gestion de l’eau et des déchets
➜➜ Comprendre en quoi la recherche peut apporter de
nouvelles solutions pour une meilleure intégration
de la croissance verte sur le continent.
➜➜ Management responsable pour une meilleure
prise en compte des aspects sociaux et
environnementaux dans la gestion de projet
Public cible
➜➜ Opportunités d’avenir : la contribution
de la recherche pour impulser la
croissance verte en Afrique
➜➜ Participants travaillant dans le secteur privé en Afrique
Méthodes pédagogiques
➜➜ > Acteurs des ONG, entreprises privées, programmes
et projets de développement financés par Danida.
➜➜ Apports théoriques et exercices pratiques
Durée de la formation
➜➜ Echanges et débats (approche
participative des participants)
Deux (02) semaines (10 jours)
➜➜ Sortie terrain
Partenaire
➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC)
des participants) Deux (02) semaines (10 jours) ➜➜ Sortie terrain Partenaire ➜➜ Danida Fellowship Centre (DFC)
FORMATIONS PLANIFIÉES # 18 CODE : GEE03P SUIVI ET ÉVALUATION AXES SUR LES RESULTATS ADAPTES

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 18

CODE :

GEE03P

SUIVI ET ÉVALUATION AXES SUR LES RESULTATS ADAPTES AUX PROJETS ET PROGRAMMES DU SECTEUR DE L’ÉNERGIE EN AFRIQUE FRANCOPHONE (SERAF-ÉNERGIE)

SUR LES RESULTATS ADAPTES AUX PROJETS ET PROGRAMMES DU SECTEUR DE L’ÉNERGIE EN AFRIQUE FRANCOPHONE (SERAF-ÉNERGIE)

Durée :

01 semaine

Période :

Lieu :

Coût pédagogique :

Du 11 au 15 Avril

Ouagadougou,

800.000 FCFA

2016

Burkina Faso

Responsable pédagogique :

Moussa SORO

Francis SEMPORE

Le CLEAR (Center for Learning on Evaluation and Results) est une initiative globale de la Banque Mondiale dont l’objectif est d'aider les pays en développement à renforcer leurs capacités en matière de suivi et d'évaluation (S&E) et en Gestion de la Performance.

3.

Période du séminaire

 

Le programme de formation sera déroulé en français sur 5 jours. Il se tiendra du 11 au 15 Avril 2016 à l’Institut international de l’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE) sis à Ouagadougou au Burkina-Faso.

Pour réaliser sa mission, le CLEAR pour l’Afrique francophone met en avant quatre grandes stratégies que sont : 1) la formation ; 2) les études de cas/ Innovations ; 3) les services conseils ; 4) la dissémination des connaissances/ résultats.

4. Profil des participants

 
 

Le séminaire est principalement destiné aux praticiens de l’évaluation travaillant dans le secteur de l’énergie, à savoir :

1. Contexte et Justification

 

Le centre CLEAR pour l’Afrique francophone soucieux de proposer une offre de formation qui prend en compte les spécificités de la pratique de l’évaluation dans les secteurs clés du développement en Afrique Francophone, a développé, en collaboration avec l’Institut International de l’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE) et ENDA-Énergie, un programme de formation en Suivi et Évaluation (S&E) axés sur les résultats adapté au domaine de l’énergie.

Le présent séminaire vise le renforcement des capacités techniques en matière de suivi et d’évaluation des programmes de développement spécifiques aux domaines de l’énergie. Il s’inscrit dans la volonté du CLEAR de contribuer au renforcement de l’utilisation de la preuve dans la planification des projets/ programmes de développement du secteur de l’énergie à travers la promotion et la systématisation du S&E.

 

➜➜ cadres et agents techniques d’exécution en charge de projets/ programmes du secteur de l’énergie dans les structures gouvernementales et autres organisations incluant les organismes pour le développement, les organismes bilatéraux, les banques de développement, les centres de recherche ;

➜➜ évaluateurs indépendants qui souhaitent développer des compétences spécifiques à la pratique de l’évaluation dans les sous-secteurs de l’énergie (électricité/électrification rurale, énergies renouvelable, produits pétroliers) ou dans le domaine de l’efficacité énergétique et climatique ;

➜➜ membres d’ONGs et d’organisations de la société civile opérant dans le secteur de l’énergie ;

➜➜ universitaires et chercheurs en suivi et évaluation travaillant sur des thématiques en lien avec le secteur de l’énergie.

Cette nouvelle offre de formation concourt à l’atteinte de la mission du CLEAR visant à offrir un programme de renforcement des capacités, répondant aux besoins spécifiques des cadres et agents techniques d’exécution intervenant dans le secteur de l’énergie (Électricité/Électrification rurale, énergies renouvelables, produits pétroliers) et de l’efficacité énergétique et climatique en Afrique Francophone.

5.

Méthodologie

 

Le séminaire de formation s’appuiera sur diverses approches pédagogiques combinant exposés théoriques, exercices d’application et études de cas pratiques réalisées en petits groupes. Afin de favoriser le transfert de compétences pratiques en suivi et évaluation axés sur les résultats, les études de cas proposées dans le cadre de ce séminaire ont été élaborées à partir de cas réels issus directement de la pratique du suivi et évaluation dans les sous-secteurs de l’Énergie.

2. Objectifs du séminaire

 

Le sséminaire de formation SERAF-Énergie vise plusieurs objectifs. Il permettra aux participants de :

 

6.

Inscriptions et renseignements

 

➜➜ acquérir ou améliorer leurs connaissances des principaux concepts de base en suivi et évaluation axés sur les résultats ;

L’Unité de Coordination et de Gestion de l’Initiative CLEAR au CESAG invite les candidats à la formation à soumettre une demande d’inscription au Séminaire ainsi qu’un curriculum vitae actualisé au plus tard le vendredi 1 er 2016 à 12:00 heures précises, temps universel aux adresses ci-dessous. La demande d’inscription tiendra lieu de lettre de motivation.

➜➜ acquérir une bonne compréhension des indicateurs énergétiques et des indicateurs d’efficacité énergétique et climatique pertinents dans la modélisation d’un système de suivi et dévaluation dans le secteur de l’Énergie ;

➜➜ développer des compétences dans l’application des méthodes de S&E basées sur la performance dans le secteur de l’énergie ;

Les candidats au concours de Bourse de CLEAR sont priés de formuler explicitement leur demande de bourse dans la lettre de motivation qui accompagne leur CV. Les candidatures au concours de bourses sont attendues au plus tard le vendredi 11 Mars 2016 à 12:00 heures

précises, temps universel aux adresses ci-dessous. Les décisions du comité de sélection seront rendues au plus tard le 18 mars 2016.

➜➜ maitriser les normes et déterminants propres aux secteurs de l’énergie afin d’élaborer un plan d’évaluation adapté au contexte de l’Afrique Francophone, de conduire et de gérer une démarche de S&E utiles à la prise de décision ;

➜➜ appréhender les enjeux éthiques et professionnels liés à la pratique de l’évaluation dans le domaine de l’énergie ;

Tous les documents devront être envoyés par Email avec la référence «CLEAR-CESAG_SERAF_Energie» à l’intention de M. Boubacar AW, Coordonnateur de l’Initiative CLEAR pour l’Afrique francophone aux adresses électroniques suivantes :

à : boubacar.aw@cesag.sn Cc: francis.sempore@2ie-edu.org; francis_sempore@yahoo.fr; formation.continue@2ie-edu.org; amos.menard@cesag.sn ; aissatou.lo@cesag.sn

➜➜ développer

des éléments

de plaidoyer

visant

à renforcer

la culture

évaluative en Afrique francophone ;

 

➜➜

contribuer au renforcement de la communauté d’évaluation en Afrique francophone via le réseautage.

# 19

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 19 FORMATIONS PLANIFIÉES CODE : GEE04P GENERALITES SUR LES SYSTEMES PV / SYSTEMES AUTONOMES Durée

CODE :

GEE04P

GENERALITES SUR LES SYSTEMES PV / SYSTEMES AUTONOMES

Durée :

01 semaine

Période :

Du 19 au 23 septembre 2016

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

900 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Y. Moussa SORO

: 900 000 FCFA Responsable pédagogique : Y. Moussa SORO Contenus Gisement solaire Objectifs ➜➜ A
Contenus Gisement solaire
Contenus
Gisement solaire

Objectifs

➜➜ A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ Analyser la ressource solaire

➜➜ Décrire l’effet photovoltaïque

➜➜ Caractériser un module photovoltaïque et calculer les performances PV

➜➜ Distinguer les technologies photovoltaïques

➜➜ Connaître l’impact des paramètres externes (climatiques et environnementaux) sur les performances d’un système PV

➜➜ Définition du rayonnement solaire

➜➜ Différentes types de rayonnement

➜➜ Mesure de la ressource solaire

➜➜ Analyse de la ressource solaire

➜➜ Types de conversion solaire

➜➜ Repérage et mouvement apparent du soleil

De la cellule au module photovoltaïque

➜➜ Principe de la conversion photovoltaïque

➜➜ Structure générale d’une cellule photovoltaïque

➜➜ Différentes technologies photovoltaïque

➜➜ Processus de fabrication de cellules et de modules photovoltaïques

➜➜ Evolution du marché des modules photovoltaïque

Public cible

➜➜ Techniciens des secteurs énergétique et électrique

➜➜ Personnels des Ministères spécialisés en charge des programmes d’électrification rurale

➜➜ Personnels des collectivités territoriales impliquées dans la coordination des projets d’électrification

➜➜ Cadres des ONGs en charge des programmes d’accès à l’énergie

➜➜ Personnes pour lesquelles la formation présente un

Caractérisation électrique du module PV

➜➜ Modèle électrique d’un module PV

➜➜ Conditions de test du module

➜➜ Caractéristique du module et calcul de ses performances

➜➜ Analyse de la fiche technique d’un module

➜➜ Influence de la température et coefficients de température

➜➜ Influence de la variation du rayonnement solaire

➜➜ Influence de la salissure et de la poussière

➜➜ Conception d’un système photovoltaïque autonome

➜➜ Concepts d’efficacité énergétique et économie d’énergie

➜➜ Contraintes des systèmes PV autonomes

➜➜ Analyse des composantes du système

➜➜ Conception et dimensionnement du système

➜➜ Exemple de systèmes autonomes réels

intérêt pour leurs engagements ou projets professionnels

dans le domaine de l’énergie (enseignant, chercheur,

)

Durée de la formation

Une (1) semaine (5 jours)

Méthodes pédagogiques

➜➜ Cours théoriques

➜➜ Travaux pratiques

➜➜ Travaux dirigés

➜➜ Vidéo de présentation d’équipements

théoriques ➜➜ Travaux pratiques ➜➜ Travaux dirigés ➜➜ Vidéo de présentation d’équipements
FORMATIONS PLANIFIÉES # 20 CODE : CONCEPTION DES SYSTEMES CONNECTES RESEAU ET DES SYSTEMES HYBRIDES

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 20

CODE :

CONCEPTION DES SYSTEMES CONNECTES RESEAU ET DES SYSTEMES HYBRIDES PV/DIESEL

GEE05P

Durée :

01 semaine

Période :

Du 26 au 30 septembre 2016

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

900 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Y. Moussa SORO

: 900 000 FCFA Responsable pédagogique : Y. Moussa SORO Contenus Objectifs IA l’issue du module,
Contenus
Contenus

Objectifs

IA l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

Principe de fonctionnement

➜➜ Schéma de principe

➜➜ Configurations des systèmes connectés au réseau

➜➜ Application des systèmes connectés au réseau

➜➜ Exemple d’installations dans le monde

Composantes d’un système PV connecté au réseau

➜➜ Analyse des différentes composantes

➜➜ Comptage de l’énergie électrique

➜➜ Maintenances préventive et corrective des composantes

Couplage du système PV au réseau

➜➜ Contraintes du couplage

➜➜ Interaction génération PV – Réseau électrique

Normes et démarches de raccordement au réseau

➜➜ Normes de raccordement au réseau

➜➜ Démarches administratives et législation

➜➜ Exemples de subvention et de modèle de tarification

Description et configuration d’un système hybride PV/ diesel

➜➜ Définition et notions de base d’un système hybride

➜➜ Différentes configuration d’un système hybride

➜➜ Applications des systèmes hybrides

Dimensionnement d’un système hybride PV/diesel

➜➜ Dimensionnement des générateurs du système

➜➜ Analyse du couplage générateur PV – groupe électrogène

Méthodes pédagogiques

➜➜ Cours théoriques

➜➜ Travaux pratiques

➜➜ Travaux dirigés

➜➜ Etude de cas

➜➜ Visite d’une installation PV connecté au réseau et d’une plateforme hybride

➜➜ concevoir et installer un système PV connecté au réseau et système hybride PV/diesel

➜➜ appréhender les contraintes liées de couplage d’un système PV au réseau

➜➜ aborder les normes techniques et législative d’une installation PV connectée au réseau

➜➜ dimensionner les générateurs d’un système hybride PV/diesel

Public cible

➜➜ Techniciens des secteurs énergétique et électrique

➜➜ Personnels des Ministères spécialisés en charge des programmes d’électrification urbaine et rurale

➜➜ Personnels des collectivités territoriales impliquées dans la coordination des projets d’électrification

➜➜ Cadres des ONGs en charge des programmes d’accès à l’énergie

➜➜ Personnels techniques des sociétés de production et de distribution d’énergie électrique

➜➜ Personnes pour lesquelles la formation présente un

intérêt pour leurs engagements ou projets professionnels

dans le domaine de l’énergie (enseignant, chercheur,

)

Durée de la formation

Une (1) semaine (5 jours)

dans le domaine de l’énergie (enseignant, chercheur, ) Durée de la formation Une (1) semaine (5

# 21

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 21 FORMATIONS PLANIFIÉES CODE : STI01P SYSTEMES D’INFORMATION GEOGRAPHIQUE ET UTILISATION D’ARCGIS Durée : 01

CODE :

STI01P

SYSTEMES D’INFORMATION GEOGRAPHIQUE ET UTILISATION D’ARCGIS

Durée :

01 semaine

Période :

Du 23 au 28 février

2015

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

1 500 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Sina THIAM

: 1 500 000 FCFA Responsable pédagogique : Sina THIAM Contenus Objectifs ➜➜ Initier les agents
Contenus
Contenus

Objectifs

➜➜ Initier les agents à l’utilisation et à l’exploitation des données du GPS : levé et report de coordonnées GPS

➜➜ Maîtriser la structure des données dans un SIG

➜➜ Maîtriser le logiciel d’application ArcGis afin de les utiliser pour :

➜➜ Principe de base et Fonctionnalité des SIG

➜➜ Présentation de l’Interface d’ArcGis

➜➜ Notion de système de projection

➜➜ Création et Mise à jour de données

➜➜ Jointure et liaison de données

➜➜ Sortie terrain: Levés GPS et report de coordonnées GPS

➜➜ Requêtes spatiale et Analyse spatiale

➜➜ Analyse thématique et Mise en page cartographique

X➜la création et la mise à jour des données géographiques (la numérisation et la modification de l’information géographique, )

X➜l’interrogation des données

X➜l’analyse des données (analyse spatiale et analyse thématique)

Méthodes pédagogiques

➜➜ Cours théoriques

➜➜ Travaux dirigés

➜➜ Travaux pratiques

➜➜ Sortie terrain

➜➜ Maitriser la composition cartographique et la mise en page

Public cible

➜➜ Ingénieurs, géographes, aménagistes, environnementalistes, forestiers, spécialistes œuvrant dans le domaine des ressources naturelles et de gestion des terroirs

➜➜ Hydrauliciens, hydrologues gestionnaires de bases de données

Durée de la formation

Une (01) semaine (06 jours)

Hydrauliciens, hydrologues gestionnaires de bases de données Durée de la formation Une (01) semaine (06 jours)
FORMATIONS PLANIFIÉES # 22 CODE : METHODES DE TELEDETECTION POUR L’EAU SOUTERRAINE DANS LES ZONES

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 22

CODE :

METHODES DE TELEDETECTION POUR L’EAU SOUTERRAINE DANS LES ZONES ARIDES ET SEMI-ARIDES

GC01P

Durée :

02 semaines

Période :

Lieu :

Coût pédagogique :

Responsable pédagogique :

Du 3 au 12 mai 2016

Ouagadougou,

NC

Mahamadou KOITA

Du 3 au 12 mai 2016 Ouagadougou, NC Mahamadou KOITA Objectifs A la fin de ce

Objectifs

A la fin de ce programme de formation, les apprenants seront en mesure de :

➜➜ Maitriser les principes de base et les méthodes de traitement numérique des données de télédétection pour l’eau souterraine en zones arides et semi arides.

➜➜ Cartographier comportements morpho-structuraux (failles, plis anticlinaux, les zones humides, etc….) en relation avec les eaux souterraines.

➜➜ Cartographier les structures favorables à l’implantation de forage

➜➜ Estimer la recharge

Public cible

Tout gestionnaire, technicien ou ingénieur, des systèmes d’eau souterraine désirant d’acquérir de connaissances nouvelles sur les méthodes de télédétection appliquées aux ressources en eau souterraine en vue de leur gestion durable.

Durée de la formation

Une (02) semaine (10 jours)

Partenaire

➜➜ UNESCO

Contenus

Semaine 1 :

PRINCIPE DE LA TELEDETECTION APPLIQUEE A LA CARTOGRAPHIE GEOLOGIQUE

➜➜ Pourquoi la Télédétection en cartographie

➜➜ Onde Electromagnétique et interaction rayonnement/matière

➜➜ Plateformes et capteurs

➜➜ Spectre électromagnétique

➜➜ Les perturbations atmosphériques

LES COMPORTEMENT SPECTRAUX

➜➜ Facteur de réflectance

➜➜ Comportements spectraux: végétation

➜➜ Comportements spectraux: eau, neige, nuages

➜➜ Comportements spectraux: lithologie

METHODES D’ANALYSE D’IMAGE POUR LA CARTOGRAPHIE DES RESSOURCES EN EAUX

➜➜ Rehaussement d’image

➜➜ Analyse d’images

➜➜ Filtrages spatiales et directionnels

➜➜ Analyse en composantes principales

➜➜ Classification d’images

➜➜ Numérisation (Digitalisation)

CAS PRATIQUE1 : Cas pratique de traitement d’image Landsat ou AsTer

Semaine 2 :

CAS PRATIQUE 2 : Cartographie des ressources en eaux

APPLICATION 1

➜➜ Traitement d’image pour implantation

➜➜ Photo-interprétation pour implantation

APPLICATION 2

➜➜ Traitement d’image pour estimation de la recharge

➜➜ SORTIE TERRAIN : Détection et Validation terrain pour implantation

Méthodes pédagogiques

➜➜ Cours théoriques : Support numérique et diapo

➜➜ Travaux dirigés : Exercices d’application, traitement numérique d’image sur ordinateur

➜➜ Travaux pratiques : traitement analogique et numérique d’images satellitaires sur ordinateur

➜➜ Sortie terrain détection et validation terrain des structures

d’images satellitaires sur ordinateur ➜➜ Sortie terrain détection et validation terrain des structures
d’images satellitaires sur ordinateur ➜➜ Sortie terrain détection et validation terrain des structures
d’images satellitaires sur ordinateur ➜➜ Sortie terrain détection et validation terrain des structures

# 23

FORMATIONS PLANIFIÉES

# 23 FORMATIONS PLANIFIÉES FORMATIONS À LA CARTE
# 23 FORMATIONS PLANIFIÉES FORMATIONS À LA CARTE
# 23 FORMATIONS PLANIFIÉES FORMATIONS À LA CARTE

FORMATIONS À LA CARTE

# 24

FORMATIONS À LA CARTE

# 24 FORMATIONS À LA CARTE CODE : EEA01C QUALITE – HYGIENE – SECURITE – ENVIRONNEMENT

CODE :

EEA01C

QUALITE – HYGIENE – SECURITE – ENVIRONNEMENT (QHSE)

Durée :

02 semaines

Période :

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

1 500 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Abdoulaye DIARRA

: 1 500 000 FCFA Responsable pédagogique : Abdoulaye DIARRA Objectifs ➜➜ Comprendre le concept du

Objectifs

➜➜ Comprendre le concept du développement durable

➜➜ Connaitre les principes généraux de la réglementation Qualité, Hygiène, Environnement et Sécurité

➜➜ Identifier les exigences, les systèmes de management QSE et leur application sur terrain

➜➜ Animer sur terrain la mise en œuvre de la démarche QSE

Public cible

➜➜ Responsable QSE

➜➜ Techniciens supérieurs et ingénieurs avec quelques années d’expérience

Durée de la formation

Deux (02) semaines (10 jours)

Contenu
Contenu

➜➜ Initiation au développement durable

➜➜ Outils de la qualité, normalisation, Système de Management de de la qualité

➜➜ Management de l’environnement

➜➜ Management de la santé et la sécurité au travail

➜➜ Management des Risques

➜➜ Audit des Systèmes de Management QSE

Méthodes pédagogiques

➜➜ La session sera animée par des professionnels spécialistes des sujets abordés et issus des structures privées, et parapubliques

➜➜ La formation sera structurée autour des enseignements théoriques, des études de cas et de travaux de terrain

➜➜ La formation sera structurée autour des enseignements théoriques, des études de cas et de travaux

# 25

FORMATIONS À LA CARTE

# 25 FORMATIONS À LA CARTE CODE : EEA02C CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT / GESTION TECHNIQUE ET

CODE :

EEA02C

CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT / GESTION TECHNIQUE ET ADMINISTRATIVE DES SYSTEMES SIMPLIFIES D’AEP ET D’ASSAINISSEMENT

CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT / GESTION TECHNIQUE ET ADMINISTRATIVE DES SYSTEMES SIMPLIFIES D’AEP ET D’ASSAINISSEMENT

Durée :

02 semaines

Période :

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

1 500 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Bèga OUEDRAOGO

: 1 500 000 FCFA Responsable pédagogique : Bèga OUEDRAOGO Objectifs Donner aux acteurs publics, privés

Objectifs

Donner aux acteurs publics, privés et de la société civile les outils nécessaires à la conception, au dimensionnement, à la mise en œuvre, à la gestion technique et financière puis à la maintenance technique de systèmes d’approvisionnement

Public cible

➜➜ Techniciens et ingénieurs de l’administration publique, des communes, des bureaux d’étude et des entreprises de réalisation

➜➜ Décideurs des secteurs privés, publics, de la société civile, des gestionnaires de systèmes d’AEP

➜➜ Chargés Eau et Assainissement des communes et des ONG

Durée de la formation

Deux (02) semaines (10 jours)

Contenu
Contenu

➜➜ Systèmes d’Approvisionnement en Eau Potable

➜➜ Intrants de dimensionnement des réseaux, équipements et ouvrages hydrauliques constitutifs du système d’AEP : données d’exploitation des villes moyennes et gros centres ruraux

➜➜ Ressources en eau mobilisables, les techniques de mobilisation des eaux souterraines : aménagement de captage de source, réalisation et équipement des forages

➜➜ Définition des périmètres de protection

➜➜ Dimensionnement des réseaux d’adduction d’eau, des pompes, des capacités des réservoirs, des installations de désinfection

➜➜ Technologie et pose des canalisations

➜➜ Compteurs d’eau

➜➜ Surveillance et contrôle de la qualité de l’eau de consommation

➜➜ Modes de gestion envisageables, contenu de contrat d’affermage

➜➜ Techniques de mobilisation des populations pour une adhésion conséquente

➜➜ Organisation de la gestion et de la maintenance

➜➜ Détermination du prix de revient de l’eau

➜➜ Techniques d’assainissement en milieu rural et semi-urbain : les latrines et les fosses septiques

Méthodes pédagogiques

➜➜ Cours magistraux et Travaux Dirigés

➜➜ Mini projets

➜➜ Echange d’expériences entre participants puis avec les exploitants de systèmes équipement des centres à population comprise entre 2 000 et 20 000 habitants

➜➜ Visites de terrain : réalisations physiques et collecte d’information

entre 2 000 et 20 000 habitants ➜➜ Visites de terrain : réalisations physiques et collecte

# 26

FORMATIONS À LA CARTE

# 26 FORMATIONS À LA CARTE CODE : EEA03C CONCEPTION D’UN AMENAGEMENT : SUBMERSION CONTROLEE, PIV

CODE :

EEA03C

CONCEPTION D’UN AMENAGEMENT : SUBMERSION CONTROLEE, PIV

Durée :

01 semaine

Période :

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

900 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Département GC & Hydraulique

Responsable pédagogique : Département GC & Hydraulique Contenu Prérequis Objectifs Analyser les
Contenu
Contenu
Prérequis
Prérequis

Objectifs

Analyser les mécanismes et comprendre les impacts de tout changement organisationnel afin de pouvoir déployer une culture pour contenir les risques liés au changement dans l’organisation

Cette formation vise à donner aux stagiaires des méthodes pratiques de participation, partielle ou totale :

➜➜ Besoins en eau des cultures

➜➜ Paramètres de l’irrigation gravitaire

➜➜ Ouvrages des réseaux d’irrigation

➜➜ Calage des canaux

➜➜ Dimensionnement des canaux

➜➜ Choix et dimensionnement des ouvrages

➜➜ à la gestion de problèmes hydrauliques, liés aux aménagements hydro agricoles

➜➜ à la conception de nouveaux aménagements hydro agricoles gravitaires

Elle s’appuie sur les connaissances basiques de l’hydraulique, de la climatologie

Public cible

➜➜ Techniciens, ingénieurs, praticiens et responsables travaillant dans la conception et la gestion des aménagements hydro agricoles

Durée de la formation

Une (01) semaine (05 jours)

➜➜ Une formation de base en hydraulique est indispensable pour assimiler les notions qui seront données.

Méthodes pédagogiques

➜➜ Exposés

➜➜ Travaux Dirigés

➜➜ Etudes de cas

➜➜ Mini projets

➜➜ Visites de terrain

➜➜ Exposés ➜➜ Travaux Dirigés ➜➜ Etudes de cas ➜➜ Mini projets ➜➜ Visites de terrain

# 27

FORMATIONS À LA CARTE

# 27 FORMATIONS À LA CARTE CODE : IRRIGATION DE COMPLEMENT ET INFORMATION CLIMATIQUE POUR L’ADAPTATION

CODE :

IRRIGATION DE COMPLEMENT ET INFORMATION CLIMATIQUE POUR L’ADAPTATION AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES

EEA04C

Durée :

02 semaines

Période :

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

900 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Département GC & Hydraulique

Responsable pédagogique : Département GC & Hydraulique Objectifs Cette formation vise à donner aux stagiaires

Objectifs

Cette formation vise à donner aux stagiaires des méthodes pratiques de participation, partielle ou totale :

➜➜ à la conception d’ouvrages de collecte des eaux de surface pour l’irrigation de complément

➜➜ à la mise ne place, et la construction de nouveaux BCER

➜➜ au réaménagement de BCER existant eaux

➜➜ à l’exploitation judcieuse des eaux collectées.

Public cible

➜➜ Techniciens, ingénieurs, praticiens et responsables travaillant dans la conception et la gestion des aménagements susceptibles de subir les aléas climatiques (pluviométriques)

➜➜ Agriculteurs et agrobusinessmen

Prérequis

➜➜ Une formation de base en hydraulique, climatologie, statistique est indispensable pour assimiler les notions qui seront données

➜➜ A défaut une expérience professionnelle dans le domaine

Durée de la formation

Une (02) semaines (11 jours)

Contenu
Contenu

Bases climatologiques (Eléments de climatologie)

➜➜ Rappel sur la pluviométrie (estimation, mesure et facteurs influençant) > Notion de poche de sècheresse

➜➜ Rappel sur le changement climatique

➜➜ Notion d’information climatique (définitions et exemples)

Bases hydrologiques (Eléments d’hydrologie)

➜➜ Notion d’évaporation (mesure et estimation)

➜➜ Notion de perméabilité (sa mesure et estimation)

➜➜ Notion de bassin versant ou d’impluvium

➜➜ Notion de ruissèlement (estimation et ou mesure)

Bases d’hydraulique (Eléments d’hydraulique)

➜➜ Taille d’un BCER (Conception)

➜➜ Mise en place des BCER (implantation, creusement et construction)

➜➜ Prise en compte de l’environnement (sécurité, autres usages…)

➜➜ Mobilisation des eaux et leurs distributions à la parcelle

Bases d’agronomie (Eléments d’agronomie)

➜➜ Notion d’itinéraire technique de production

➜➜ Notion de rendement agricole et de densité de plantation/semis

➜➜ Techniques culturales et l’Irrigation de complément.

➜➜ Notion de réserve en eau du sol

➜➜ Besoins en eau des cultures

Méthodes pédagogiques

➜➜ Exposés

➜➜ Travaux Dirigés

➜➜ Etudes de cas

➜➜ Mini projets

➜➜ Visites de terrain

➜➜ Exposés ➜➜ Travaux Dirigés ➜➜ Etudes de cas ➜➜ Mini projets ➜➜ Visites de terrain
➜➜ Exposés ➜➜ Travaux Dirigés ➜➜ Etudes de cas ➜➜ Mini projets ➜➜ Visites de terrain
# 28 FORMATIONS À LA CARTE CODE : ETUDE STATISTIQUE DES CRUES EEA05C Durée :
# 28
FORMATIONS À LA CARTE
CODE :
ETUDE STATISTIQUE DES CRUES
EEA05C
Durée :
Période :
Lieu :
Coût pédagogique :
Responsable pédagogique :
01 semaine
Ouagadougou,
900 000 FCFA
Dial NIANG
Burkina Faso
Objectifs
Contenu
Cette formation vise à donner aux stagiaires des
méthodes pratiques de participation, partielle ou totale :
➜➜ Les précipitations et leurs mesures.
➜➜ à la gestion de problèmes hydrologiques
et hydrauliques liés aux aménagements
dans le monde rural comme urbain.
➜➜ Les crues (Bassins Versants ; estimation des crues
et leurs mesures, les hydrogrammes de crues…)
➜➜ Etude statistique des crues
➜➜ à la conception de nouveaux aménagements.
Prérequis
➜➜ au réaménagement de cours d’eaux et
de canaux d’évacuation des eaux.
➜➜ Une formation de base en hydraulique,
climatologie, statistique est indispensable pour
assimiler les notions qui seront données.
Public cible
> Techniciens, ingénieurs, praticiens et responsables
travaillant dans la conception et la gestion
des aménagements susceptibles de subir les
aléas climatiques (pluviométriques).
➜➜ A défaut une expérience professionnelle
dans le domaine.
Méthodes pédagogiques
➜➜ Exposés
➜➜ Travaux Dirigés
Durée de la formation
➜➜ Etudes de cas
Une (01) semaine (06 jours)
➜➜ Mini projets
➜➜ Visites de terrain
Durée de la formation ➜➜ Etudes de cas Une (01) semaine (06 jours) ➜➜ Mini projets

# 29

FORMATIONS À LA CARTE

# 29 FORMATIONS À LA CARTE CODE : EEA06C HYDRAULIQUE GENERALE, EN CHARGE ET A SURFACE

CODE :

EEA06C

HYDRAULIQUE GENERALE, EN CHARGE ET A SURFACE LIBRE

Durée :

02 semaines

Période :

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

1 500 000 FCA

Responsable pédagogique :

Département GC & Hydraulique

Responsable pédagogique : Département GC & Hydraulique Objectifs ➜➜ Comprendre les phénomènes mis en jeu

Objectifs

➜➜ Comprendre les phénomènes mis en jeu en hydraulique appliquée aux sciences de l’eau

➜➜ Maîtriser les concepts et connaissances théoriques de base en hydraulique générale (hydraulique en charge et hydraulique à surface libre)

➜➜ Etre capable d’analyser ou de diagnostiquer un contexte hydraulique particulier dans le but de déterminer :

- Les données à rechercher

- Les types de calcul à effectuer

- Les limites de ces calculs

Public cible

➜➜ Tout cadre, technicien ou ingénieur, désirant une introduction ou bien une mise à jour de ses connaissances en hydraulique avant d’aborder une activité opérationnelle d’aménagement, de dimensionnement ou de modélisation d’ouvrages et de réseaux d’eau sous-pression, à surface libre en canalisation ou bien encore en cours d’eau naturel.

➜➜ Techniciens supérieurs des bureaux d’études, des sociétés de service, des entreprises privées, de l’Etat et de ses établissements publics dans le domaine de gestion, d’exploitation et de maintenance des réseaux d’eaux potable.

Durée de la formation

➜➜ Deux semaines (10 jours)

Méthodes pédagogiques

➜➜ Cours théorique : Support numérique et diapo

➜➜ Exercices d’application pour digérer facilement les formules

➜➜ Exercices d’approfondissement avec résolution graphique et numérique sous Excel

Programme
Programme

Semaine 1 :

➜➜ Base de l’hydraulique en charge : théorie

➜➜ Base de l’hydraulique en charge :

Exercices avec résolution sous Excel

➜➜ Alimentation d’un ou de plusieurs réservoirs : théorie et exercices avec résolution graphique et numérique sous Excel

➜➜ Calcul des conduites de distribution

➜➜ Calcul réseau ramifié : théorie et exercices sous Excel

➜➜ Calcul réseau maillé : théorie et exercices sous Excel

➜➜ Evaluation de la capacité d’un barrage a faire face à des prélèvements jusqu’à l’arrivée des prochaines pluies : théorie, construction graphique et résolution numérique sous Excel

Semaine 2 :

➜➜ Base de l’hydraulique à surface libre : Théorie

➜➜ Base de l’hydraulique à surface libre : Exercices

➜➜ Dimensionnement d’une section hydrauliquement favorable : Théorie et exercices d’application

➜➜ Etude de l’écoulement non uniforme : profondeur critique, pente critique et énergie spécifique

➜➜ Etude de l’écoulement non uniforme graduellement varié : courbes de remous et leur intérêt

➜➜ Etude de l’écoulement non uniforme brusquement varié : ressaut hydraulique et son application

➜➜ Etude de quelques sections de contrôle (Déversoirs à seuil mince, Vanne noyée et dénoyée)

son application ➜➜ Etude de quelques sections de contrôle (Déversoirs à seuil mince, Vanne noyée et

# 30

FORMATIONS À LA CARTE

# 30 FORMATIONS À LA CARTE CODE : CONCEPTION, DIMENSIONNEMENT ET MODELISATION DES RESEAUX D’EAU POTABLE

CODE :

CONCEPTION, DIMENSIONNEMENT ET MODELISATION DES RESEAUX D’EAU POTABLE AVEC EPANET

EEA07C

Durée :

Période :

Lieu :

Coût pédagogique :

Responsable pédagogique :

01 semaine

Ouagadougou,

900 000 FCFA

Département GC & Hydraulique

Burkina Faso

FCFA Département GC & Hydraulique Burkina Faso Objectifs A l’issue du module, les participants seront

Objectifs

A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ Utiliser et maîtriser les outils de modélisation pour connaître et améliorer le fonctionnement des réseaux d’eau potable et leur exploitation

➜➜ Assurer les conditions de fonctionnement du système dès la conception (quantité, qualité et à une bonne pression),

➜➜ Assurer de la continuité du service (réseau maillé, etc.)

➜➜ Connaitre le coût de production de l’eau

➜➜ Faciliter la modification future du réseau

➜➜ Optimiser le fonctionnement du système

➜➜ Assurer la maintenance d’un modèle

Public cible

➜➜ Ingénieur ou technicien de service d’eau ou de bureau d’études, Exploitants de réseaux d’eau, collectivités

➜➜ Techniciens supérieurs des bureaux d’études, des sociétés de service, des entreprises privées, de l’Etat et de ses établissements publics dans le domaine de gestion, d’exploitation et de maintenance des réseaux d’eaux potable.

Durée de la formation

➜➜ 01 semaine (05 jours)

Programme

Jour 1

➜➜ Base de l’hydraulique en charge : Théorie Notion de charge hydraulique, notion de pertes de charge (linéaires et locales) dimensionnement d’une conduite gravitaire, dimensionnement d’une conduite de refoulement

➜➜ Base de l’hydraulique en charge : Exercices avec résolution avec Excel

➜➜ Calcul des conduites d’adduction et de distribution

➜➜ Lois applicables, Norme de fonctionnement et ordre de grandeurs des paramètres, conditions de pression, et conditions de vitesse, Equivalence en débit

➜➜ Classification et présentation des réseaux

Jour 2

➜➜ Calcul réseau ramifié : théorie et exercices sous Excel

➜➜ Calcul réseau maillé : théorie et exercices sous Excel

Jour 3

➜➜ Définition – fonctions et rôles des ouvrages de stockage

➜➜ Dimensionnement des capacités des réservoirs

➜➜ Présentation du logiciel EPANET

➜➜ Prise en main du logiciel EPANET

Jour 4

➜➜ Exécution d’une simulation en écoulement permanent

➜➜ Exécution d’une simulation de longue durée

➜➜ Simulation du temps de séjour

➜➜ Simulation de la diminution du chlore

Jour 5

➜➜ Suite de la modélisation avec EPANET

Méthodes pédagogiques

➜➜ La formation aborde le sujet avec un maximum d’illustrations régionales et d’études de cas.

➜➜ Cours théorique : Support numérique et diapo

➜➜ Exercices d’application pour digérer facilement les formules

➜➜ Exercices d’approfondissement avec résolution graphique et numérique sous Excel

➜➜ Prise en main du logiciel EPANET

d’approfondissement avec résolution graphique et numérique sous Excel ➜➜ Prise en main du logiciel EPANET
d’approfondissement avec résolution graphique et numérique sous Excel ➜➜ Prise en main du logiciel EPANET

# 31

FORMATIONS À LA CARTE

# 31 FORMATIONS À LA CARTE CODE : EEA09C EVALUATION ENVIRONNEMENTALE ET SOCIALE ET IMPACT DE

CODE :

EEA09C

EVALUATION ENVIRONNEMENTALE ET SOCIALE ET IMPACT DE PROJET

Durée :

01 semaine

Période :

Lieu :

Coût pédagogique :

Responsable pédagogique :

Ouagadougou,

Abdoulaye DIARRA

pédagogique : Ouagadougou, Abdoulaye DIARRA Objectifs A l’issue du module, les participants seront

Objectifs

A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ rédiger des termes de référence d’une EIES

➜➜ comprendre et d’analyser les impacts environnementaux et sociaux des projets.

➜➜ analyser et suivre la mise en œuvre des plans de gestion

➜➜ environnementaux et sociaux (PGES) du rapport d’EIES.

Public cible

➜➜ Cadres en charge de l’environnement et du développement durable

➜➜ > Responsables de la conception de projets et de programmes de développement

Durée de la formation

Une (02) semaine (10 jours)

Contenus

Module1 : Initiation au développement durable

➜➜ Concept du développement durable

➜➜ Définitions, rôle et place des EIES parmi les outils de l’évaluation environnementale

➜➜ Principes et processus des EIES

➜➜ EIES et cycle de projet

Module 2 : Détermination du champ de l’étude (Cadrage)

➜➜ La fonction et l’objet de la détermination du champ de l’étude

➜➜ Réalisation et gestion du processus de détermination du champ de l’étude Identification d’alternatives possibles

➜➜ Elaboration des termes de référence

➜➜ Exercice de groupe : rédaction d’un TDR

Module 3 : Législation, politiques et dispositifs institutionnels

➜➜ Principes de la législation sur l’ÉIES

➜➜ Procédures assurant l’efficacité de l’ÉIE

➜➜ Règles institutionnelles et normes d’application de l’ÉIE.

➜➜ Expérience du Bénin en matière d’ÉIES – succès et lacunes

Module 4: l’implication du public

➜➜ La fonction et les objectifs de l’implication du public dans le processus d’ÉIES

➜➜ Formes et niveaux d’implication du public

➜➜ Techniques et méthodes de consultation

Module 5: L’analyse de l’état initial du site du projet

➜➜ Champ d’investigation : aires d’étude et éléments de l’environnement à étudier

➜➜ Collecte de données et caractérisation de l’état de chaque élément environnemental.

Module 6: Identification des impacts environnementaux

➜➜ Interactions entre activités, effets et éléments de l’environnement.

➜➜ Les méthodes et outils d’analyse des impacts

Module 7 : Evaluation des impacts

➜➜ Evaluation de l’importance de l’impact

➜➜ Prise en compte de l’importance de l’impact par les décideurs

➜➜ Initiation au logiciel RIAM

Module 8 : Mesures de réduction et gestion des impacts

➜➜ Méthodes de réduction des impacts

➜➜ Identification des mesures de réduction

➜➜ Préparation du plan de gestion environnementale et sociale (PGES)

Module 9 : La structure du rapport d’EIES

➜➜ Lignes directrices pour la préparation du rapport

➜➜ Exemple des pays d’Afrique francophone

Module 10 : Enquête publique

➜➜ Méthodologie de conduite de l’enquête

Module 11 : Surveillance et Suivi environnemental

Module 12 : Examen et approbation du rapport d’EIES

➜➜ Examen technique du rapport d’EIES

➜➜ Approbation du rapport d’EIES

Méthodes pédagogiques

➜➜ La session sera animée par des professionnels spécialistes des sujets abordés et issus des structures privées, et parapubliques,

➜➜ La formation sera structurée autour des enseignements théoriques, des études de cas et de travaux de terrain

➜➜ La formation sera structurée autour des enseignements théoriques, des études de cas et de travaux
➜➜ La formation sera structurée autour des enseignements théoriques, des études de cas et de travaux

# 32

FORMATIONS À LA CARTE

# 32 FORMATIONS À LA CARTE CODE : GEE01C BILAN DES ÉMISSIONS DE GAZ A EFFET

CODE :

GEE01C

BILAN DES ÉMISSIONS DE GAZ A EFFET DE SERRE (BEGES) ET CARTE D’IDENTITE CARBONE (C.I.C)

BILAN DES ÉMISSIONS DE GAZ A EFFET DE SERRE (BEGES) ET CARTE D’IDENTITE CARBONE (C.I.C)

Durée :

01 semaine

Période :

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

900 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Marie SAWADOGO

: 900 000 FCFA Responsable pédagogique : Marie SAWADOGO Objectifs A l’issue du module, les participants

Objectifs

A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ réaliser un bilan des émissions de gaz à effet de serre de leur entreprise,

➜➜ réaliser leur carte d’identité carbone (CIC) afin d’agir pour réduire les émissions et les consommations.

Public cible

➜➜ Entreprises, organisations, ONG

➜➜ Responsables QHSE

➜➜ Consultant et bureaux d’études

➜➜ Chercheurs

Durée de la formation

➜➜ Une (01) semaine (05 jours)

Contenus
Contenus

➜➜ Sensibilisation aux changements climatiques

➜➜ Principe de réalisation d’un BGES

➜➜ Méthodes d’acquisition des données de bases

➜➜ Principe de la CIC

➜➜ Prise en main et réalisation d’une CIC

➜➜ Établissement d’un rapport de réalisation d’une CIC

➜➜ Études de cas sur la réalisation d’une CIC

➜➜ Visites de Terrain

Méthodes pédagogiques

➜➜ Des exposés

➜➜ Des Exercices pratiques

➜➜ Etudes de cas

➜➜ Visites de terrain

➜➜ Des échanges et retours d’expérience de CIC réalisées

➜➜ Etudes de cas ➜➜ Visites de terrain ➜➜ Des échanges et retours d’expérience de CIC
➜➜ Etudes de cas ➜➜ Visites de terrain ➜➜ Des échanges et retours d’expérience de CIC

# 33

FORMATIONS À LA CARTE

# 33 FORMATIONS À LA CARTE CODE : GEE02C PLANIFICATION ENERGETIQUE Durée : 04 semaines Période

CODE :

GEE02C

PLANIFICATION ENERGETIQUE

Durée :

04 semaines

Période :

A déterminer

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

3 000 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Francis SEMPORE

: 3 000 000 FCFA Responsable pédagogique : Francis SEMPORE Objectifs A l’issue du module, les

Objectifs

A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ Comprendre les enjeux énergétiques actuels et les liens existants avec le Développement Durable

➜➜ Utiliser les outils de planification énergétique

➜➜ Formuler des politiques énergétiques

➜➜ Conduire des programmes de maitrise de l’énergie et/ou d’énergies renouvelables

Public cible

➜➜ Ingénieurs, géographes, aménagistes, environnementalistes, forestiers, spécialistes œuvrant dans le domaine des ressources naturelles et de gestion des terroirs

➜➜ Hydrauliciens, hydrologues gestionnaires de bases de données

Durée de la formation

Quatre (04) semaines (30 jours)

Contenus
Contenus

➜➜ Enjeux énergétiques

➜➜ Accès aux services énergétiques et OMD

➜➜ Objectifs de Développement Durable dans le domaine de l’Energie (SE4ALL)

➜➜ Politiques et initiatives régionales

➜➜ Filières énergétiques

➜➜ Secteur des énergies renouvelables

➜➜ Secteur de l’électricité

➜➜ Maitrise de l’énergie

➜➜ Système d’informations énergétiques (SIE)

➜➜ Bilan énergétique

➜➜ Outils de planification énergétique

➜➜ Investissement, financement et tarification dans le secteur de l’énergie

Méthodes pédagogiques

➜➜ Cours théoriques et Travaux dirigés

➜➜ Travaux pratiques et Interactive

➜➜ Travaux de groupe et Etude de cas

➜➜ Mise en situation et Mini-exposé expérientiel

et Interactive ➜➜ Travaux de groupe et Etude de cas ➜➜ Mise en situation et Mini-exposé
et Interactive ➜➜ Travaux de groupe et Etude de cas ➜➜ Mise en situation et Mini-exposé

# 34

FORMATIONS À LA CARTE

# 34 FORMATIONS À LA CARTE CODE : GEE03C CONCEPTION DES INSTALLATIONS ELECTRIQUES BASSE TENSION Durée

CODE :

GEE03C

CONCEPTION DES INSTALLATIONS ELECTRIQUES BASSE TENSION

Durée :

02 semaines

Période :

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

1 500 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Ahmed BAGRE

: 1 500 000 FCFA Responsable pédagogique : Ahmed BAGRE Objectifs ➜➜ Etre capable de concevoir

Objectifs

➜➜ Etre capable de concevoir une installation électrique basse tension suivant la norme NF C15.100

➜➜ Etre capable de présenter un dossier d’exécution d’installation électrique basse suivant la norme NF C15.100 et suivant les règles de l’art en vigueur

Public cible

➜➜ Responsables des installations électriques,

➜➜ Ingénieurs d’affaire, personnel de bureau d’étude.

➜➜ Toute personne chargée de concevoir et réaliser des installations électriques basse tension

Durée de la formation

➜➜ Deux (02) semaines (10 jours)

Durée de la formation ➜➜ Deux (02) semaines (10 jours) Programme ➜➜ Présentation de la norme
Programme
Programme

➜➜ Présentation de la norme : objectifs, contextes

➜➜ Influences externes – Caractéristiques des matériels et canalisations

➜➜ Etudes des schémas et des liaisons à la terre (TT, TN, IT)

➜➜ Méthodologie de la conception des installations électriques basse tension

➜➜ Bilan de puissance – choix des sources d’énergie

➜➜ Dimensionnement des conducteurs actifs et choix des protections contre les surcharges

➜➜ Détermination des chutes de tension

➜➜ Evaluation des courants de court- circuit et protection – pouvoir de coupure – temps de coupure

➜➜ Protection contre les contacts indirects

➜➜ Protection avec ou sans coupure automatiques sur défauts – Mise à la terre et liaisons équipotentielles

➜➜ Aspects économie d’énergie dans la phase de conception des installations électrique BT

➜➜ Etudes de cas et utilisation logicielle

Méthodes pédagogiques

➜➜ Cours magistraux

➜➜ Travaux dirigés

➜➜ Travaux pratiques

➜➜ Etude de cas en petits groupes de travail

➜➜ Visites

➜➜ Travaux dirigés ➜➜ Travaux pratiques ➜➜ Etude de cas en petits groupes de travail ➜➜

# 35

FORMATIONS À LA CARTE

# 35 FORMATIONS À LA CARTE CODE : GEE04C INSTALLATIONS ELECTROMECANIQUES DES STATIONS DE POMPAGE Durée

CODE :

GEE04C

INSTALLATIONS ELECTROMECANIQUES DES STATIONS DE POMPAGE

Durée :

02 semaines

Période :

Lieu :

Ouagadougou,

Burkina Faso

Coût pédagogique :

1 500 000 FCFA

Responsable pédagogique :

Ahmed BAGRE

: 1 500 000 FCFA Responsable pédagogique : Ahmed BAGRE Objectifs A l’issue du module, les

Objectifs

A l’issue du module, les participants seront mieux outillés pour :

➜➜ Comprendre le fonctionnement d’une station de pompage, la technologie des pompes utilisées, les matériels électriques de puissance et de commande

➜➜ Dimensionner et choisir les sources d’énergie (transformateur, groupe électrogène, générateur photovoltaïque suivant le cas)

➜➜ Dimensionner et choisir les équipements autres que les sources d’énergie

➜➜ Dimensionner une station de pompage photovoltaïque

➜➜ Intégrer l’aspect efficacité énergétique dans la phase de conception des stations de pompage

Public cible

➜➜ Responsables des installations électriques, ingénieurs d’affaire, personnel de bureau d’étude.

➜➜ Toute personne chargée de concevoir, réaliser ou/ et rédiger des termes de référence ou dossier d’appel d’offres en relation avec les installations électromécaniques des stations de pompage

Durée de la formation

➜➜ Une (02) semaines (10 jours)

Programme
Programme

➜➜ Rappel de notions d’électricité :

• Courant, tension, puissances, appareils de mesure.

➜➜ Rappels sur les pompes