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OBJETIVO Reconocer la influencia del volumen en los objetos que flotan y se hunde.
En una tabla va registrando las ideas que da Ellas van diciendo cul
cada estudiante siempre y cuando sean es su opinin, o si
diferentes entre s: tienen otra idea
diferente.
Flotan los Flotan los Opcin
ms ms diferente
grandes pequeos
Actividad experimental: Observan las bolsas,
Se les muestra a las estudiantes diferentes las pueden tocar para
bolsas transparentes que contienen algunos luego responder.
materiales como:
Harina
Sal
Arena
Azcar
Limadura de hierro
Algodn
Arcilla
Aserrn
Plastilina
Cada una va a realizar
(Las bolsas contienen el mismo peso de cada el dibujo de cmo
material pero vara su volumen, es decir su creen que van a
forma y tamao) quedar cada una de
las bolsa cuando las
Se pide hacer una lista de las bolsas, de introducen al agua.
manera que organicen (por tamao) de la Luego en los equipos
ms pequea hasta la ms grande y luego se van a organizar en
pregunta: si ponemos estas bolsas en el agua orden de tamao las
Cules van a flotar y cules se van a bolsas y responder.
hundir?, por qu?, cada una va a registrar
sus hiptesis en el cuaderno y luego en la
tabla van a registrar los acuerdos a los que
llegaron en sus equipos. Anexo 7.
2. Ahora en sus equipos comenten las respuestas de cada una y escriban algunas ideas
generales: _________________________________________________________________
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3. Van a escribir en orden el nombre del material que tiene la bolsa ms pequea hasta
llegar a la bolsa ms grande:
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5. Luego comenta con tus compaeras y escriban solo los elementos que tiene en comn en
cada una de las casillas:
Escribe los elementos Por qu? Escribe los elementos Por qu?
que flotarn que se hundirn
6. Los elementos escritos anteriormente en el cuadro que flotan son las bolsas ms grandes
o ms pequeas?:
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Anexo 8. Comprobacin
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Materiales Cantidad
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Bolsa con material Peso Tamao Comportamiento en el agua
Harina
Sal
Arena
Azcar
Limadura de hierro
Algodn
Arcilla
Aserrn
Plastilina
5. Vamos a iniciar la experimentacin, primero observemos cules bolsas flotan y cules se
hunden; dialoguen sobre las preguntas en el grupo y luego registren sus ideas:
Las bolsas que dijeron que flotaban, lo estn haciendo? Y las que dijeron que se hundan lo
hacen?
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6. Siguiendo los pasos de la propuesta de experimentacin, tomen las medidas exactas con
los instrumentos necesarios y completen la tabla o formato que disearon anteriormente.
8. Respondan las preguntas de manera individual en el cuaderno, luego dialoguen sobre ellas
en el equipo de trabajo y escriban ideas generales:
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Qu bolsa ocupa ms espacio, el algodn o la limadura de hierro?, cul flot?, por qu?
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11. Escribir que ideas o preguntas surgieron en la actividad realizada sobre el tamao de los
objetos:
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Anexo 9. Vdeo de Arqumedes
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Cmo lo hizo?
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