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SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Biologa

NOMBRE MODULO N1: Estructura y funcin de los seres vivos: Gentica y reproduccin celular
NIVEL: 2 Medio
PROFESOR: Enrique Salinas Hurtado
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Explicar cmo a travs de la herencia gentica los seres vivos transmiten sus caractersticas a sus descendientes.
Describir el proceso de divisin celular en la mitosis y la meiosis.
Explicar cmo se genera la variabilidad gentica entre los individuos de una especie.

PRUEBA N1 FORMATIVA

UNIDAD N1: ESTRUCTURA Y FUNCIN DE LOS SERES VIVOS: GENTICA Y REPRODUCCIN


CELULAR

NOMBRE: __________________________ FECHA: ____________ PUNTAJE IDEAL: 38


PUNTAJE: _______________ NOTA:
_________

INSTRUCCIONES:
Lee tranquilamente toda la evaluacin y luego contesta.
Las respuestas deben ser escritas con lpiz pasta azul o negro, de lo contrario, no se aceptarn
reclamos despus de la entrega.
En caso de actitud sospechosa se le marcara la prueba descontndole puntaje y si persiste en esa
actitud se le quitara la prueba evalundose con la nota mnima (1,0)
Revise bien sus respuestas, si cree haber terminado, de vuelta su prueba y qudese en su puesto de
manera silenciosa y ordenada (no puede utilizar ningn artefacto elctrico, como calculadoras,
celulares, mp3 u otros)

I.- TEM DE RESPUESTA COMPLETACION: Lea cada pregunta, piense y luego escriba sus respuestas
en forma clara y con letra legible.

1.- Completa el cuadro con lo que conoces de mitosis y meiosis. (8 pts.)


2.-Completa la oracin con los trminos que corresponda a lo visto en Ciclo celular (6 pts)

a.- El ADN lleva el __________________________ que se encuentra en el ______________________ de la


clula.

b.- Es el perodo en el que la clula crece y se prepara para la siguiente divisin celular. Consta, a su vez, de
otras tres fases, denominadas ________________, ____________________ y ___________________.

c.- La replicacin se produce en la etapa ___________________

c. Las siguientes figuras muestran las etapas fundamentales de la mitosis. Sin embargo, estn desordenadas
cronolgicamente. Basndose en los conocimientos recogidos en tu investigacin, realiza las siguientes
tareas. No olvides que debes ordnalas de manera lgica, ponindoles un nmero en el recuadro inferior.

Esquemas de diversas etapas de la mitosis, en desorden:

1) La tabla muestra los resultados de un experimento realizado por Mendel, para el estudio de la transmisin
hereditaria del carcter textura de la semilla, en las plantas de la especie Pisum sativum.

De acuerdo con los resultados, los genotipos para textura de semilla en un cruce F1 x F1 son
A) RR x RR B) Rr x rr C) Rr x Rr D) RR x Rr E) RR x rr

2) Se necesita realizar un experimento para el cual se requiere que los organismos de una misma especie
sean siempre genticamente distintos. Estos organismos se podran obtener de
A) un brazo de estrella de mar.
B) semillas de alfalfa.
C) una colonia de bacterias.
D) trozos de una planaria.
E) estacas de un pino.

3) Cul de las siguientes opciones asocia correctamente la etapa del ciclo proliferativo con el proceso celular
que ocurre en ella?
A) Fase M crecimiento de la masa celular
B) Fase S Replicacin celular
C) Fase G2 unin de microtbulos a los centrmeros
D) Fase G2 separacin de cromosomas homlogos
E) Fase M separacin de cromtinas
4) Se investig la expresin de una protena (P) en una especie. Luego de numerosos cruzamientos entre los
mismos progenitores se obtuvo F1. De F1 se eligi a un par progenitor que dio origen a F2 y se registraron los
resultados que muestra la tabla

Del anlisis de estos resultados, es correcto deducir que


A) el alelo que codifica para la expresin de P es recesivo.
B) el 100% de los individuos de la generacin F1 son hbridos.
C) la generacin F1 proviene de un progenitor heterocigoto y otro homocigoto.
D) la generacin F2 proviene de un progenitor heterocigoto y otro homocigoto.
E) el 100% de los individuos de la generacin F2 son homocigotos.

5) La cromatina compactada y enrollada corresponde a


A) huso mittico. B) centrolo. C) cromosoma. D) nuclolo. E) ribosoma.

6) En el ser humano, el albinismo es un carcter hereditario recesivo. Si dos progenitores con pigmentacin
normal tienen un hijo albino, es correcto afirmar que:
I) los progenitores son portadores del alelo recesivo.
II) el genotipo del individuo albino es homocigoto.
III) el hijo albino tendr slo descendientes albinos.
A) Slo I. B) Slo II. C) Slo III. D) Slo I y II. E) I, II y III.

7) Despus que un espermatozoide penetra al ovocito secundario, los cambios que experimenta la membrana
permiten:
A) atraer ms espermatozoides.
B) secretar importantes hormonas.
C) que no se produzca la poliespermia y se produzca el cigoto finalmente.
D) que el cigoto se implante en el tero.
E) activar el desarrollo embrionario.

8) Genotipo se define como:


A) los alelos dominantes del individuo.
B) las caractersticas observables del individuo.
C) los alelos en cada homocigoto.
D) la dotacin gentica de cada individuo.
E) la dotacin gentica de una poblacin mendeliana

9) Fenotipo se define como:


A) los alelos dominantes del individuo.
B) las caractersticas observables del individuo.
C) los alelos en cada homocigoto.
D) la dotacin gentica de cada individuo.
E) la dotacin gentica de una poblacin mendeliana
10) Las clulas implicadas en la meiosis son:
A) Somticas
B) Germinales
C) Renales
D) Hepticas.
E) Clulas madres

ITEM DE DESARROLLO: Complete su respuesta lo ma s correcto posible, es decir, con el cuadro de


generaciones o de Punnet segu n corresponda, las cantidades expresadas en porcentaje, mostrar
genotipo y fenotipo, sin olvidar una respuesta correspondiente.

a) EJERCICIOS DE MONOHIBRIDISMO

1. En la especie humana el color de los ojos viene determinado por un par de alelos. Un hombre de
ojos azules se casa con una mujer de ojos pardos. La madre de la mujer era de ojos azules y el padre,
que tena un hermano de ojos azules, era de ojos pardos. Del matrimonio naci un hijo con ojos pardos.
Razona la respuesta. Indica los genotipos de toda la familia.

2. El pelo rizado de los perros es dominante sobre el pelo liso. Una pareja de pelo rizado tuvo un cachorro
de pelo rizado y otro de pelo liso.
b) EJERCICIOS DE DIHIBRIDISMO

1.-Se cruzaron plantas puras de guisante con longitud de tallo alto y cuya flor era de color blanco, por plantas
de longitud de tallo enano u flor de color rojo. Sabiendo que el carcter tallo alto es dominante sobre tallo
enano y que la flor de color blanco es recesiva respecto a la de color rojo. Cul ser la proporcin de dobles
heterocigotos esperados en la F2?

2.- Realiza un rbol genealgico: una generacin parental que en F1 de padres de ojos azules (p) tuvieron
una descendencia F2 de un hijo que tena ojos azules, este hijo de F2 se cas con una mujer de ojos
pardos (Pp) donde sus padres en F1 el padre tena los ojos azules y la madre los ojos pardos, finalmente
esta tiene un hijo de ojos pardos y una hija de ojos azules.