Vous êtes sur la page 1sur 9

MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA


INSTITUTO EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA

1. ORGANIZACIN Y CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PBLICO SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA CAETE
CARRERA PROFESIONAL COMPUTACIN E INFORMTICA
MDULO PROFESIONAL GESTION DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCION MULTIMEDIA
DOCENTE BALCAZAR YAYA FREDDY TURNO: DIURNO

CAPACIDADES
CONTENIDOS BSICOS CRITERIOS DE EVALUACIN
TERMINALES
Introduccin a Autodesk 3Ds Max
Entorno
ntorno de trabajo
Gestin de archivos. Visualizacin de la escena
Comenzando a crear una escena
Modificaciones sobre los objetos Elabora productos multimedia adecuados,
Trabajar con precisin de acuerdo a los requerimientos.
Creacin y modificacin de formas
1. Desarrollar productos Creacin de objetos 3D a partir de formas Evala el producto, segn los
audiovisuales. Clonacin de objetos requerimientos del cliente.
Uso de modificadores
Objetos de composicin Empaqueta el producto para su
La escena final distribucin
Materiales
Iluminacin de la escena
Introduccin a la animacin
Creacin y modificacin de materiales

Prof. BALCAZAR YAYA FREDDY Prof. Garca Avalos Csar Prof. Quispe Valeriano Jorge Lic. Garca Canchar Juan
Docente Jefe de rea Acadmica Jefe de Unidad Acadmica Director General
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA
INSTITUTO EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA

2. IDENTIFICACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

CAPACIDADES UNIDADES
CONTENIDOS BSICOS CRITERIOS DE EVALUACIN HORAS
TERMINALES DIDCTICAS
Introduccin a Autodesk 3Ds
Max
Entorno de trabajo
Gestin de archivos.
Visualizacin de la escena
Comenzando a crear una escena
Modificaciones sobre los objetos Elabora productos multimedia
Trabajar con precisin adecuados, de acuerdo a los
Creacin y modificacin de requerimientos.
1. Desarrollar formas
Produccin
productos Audiovisual
Creacin de objetos 3D a partir Evala el producto, segn los 108
audiovisuales. de fformas requerimientos del cliente.
Clonacin de objetos
Uso de modificadores Empaqueta el producto para su
Objetos de composicin distribucin
La escena final
Materiales
Iluminacin de la escena
Introduccin a la animacin
Creacin y modificacin de
materiales
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA
INSTITUTO EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA

MODULO PROFESIONAL : GESTION DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCION MULTIMEDIA

PROGRAMACIN CURRICULAR

I.- INFORMACION GENERAL

CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACIN E INFORMTICA


MODULO PROFESIONAL : GESTION DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCION MULTIMEDIA
UNIDAD DIDCTICA : PRODUCCIN AUDIOVISUAL.
SEMESTRE LECTIVO : 2011-II
SEMESTRE ACADEMICO : VI-Ciclo
CREDITOS : 04
HORAS SEMANALES : 06
HORAS DEL SEMESTRE : 108
TURNO : TURNO: DIURNO
DOCENTE : BALCAZAR YAYA FREDDY

II.- CALENDARIZACION Y DISTRIBUCION


UCION DE CAPACIDADES TERMINALES
TERMINALES.

CALENDARIZACION DEL DISTRIBUCION DE CAPACIDADES TERMINALES TOTAL HRS/SMS


SEMESTRE: /SEMANAS
1
INICIO 22/08/2011
TERMINO 23/12/2011
HORAS/CT 108 108
SEMNAS/UN. APERNDIZE 18 108

III.- FUNDAMENTACION:

La Unidad Didctica PRODUCCIN AUDIOVISUAL permite manejar las herramientas bsicas del programa 3D Studio Max
que permite modelar una animacin en 3D elaborando, evaluando y empaquetando los productos multimedia adecuados, de
acuerdo a los requerimientos establecidos que cubra las necesidades a nivel empresarial.
IV.- CAPACIDADES TERMINALES:

Desarrollar productos audiovisuales


MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA
INSTITUTO EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA

V.- ORGANIZACIN DE CAPACIDADES

ELEMENTOS DE CONTENIDOS INDICADORES CRITERIOS


ACTIVIDAD DE
LA CAPACIDAD DE DE HRS FECHA
APRENDIZAJE EVALUACIN EVALUACIN
TERMINAL CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
Comprender y Introduccin a 3Ds Max Explica y
aplicar los Instalacin del Comprende C:
conceptos programa los Comprende
bsicos de 3Ds Iniciar una sesin conceptos los
Max La ventana del bsicos de
productos
y disea dibujos programa 3Ds Max. N 01:
multimedia,
multimedia
bsicos. Modificaciones en el - Conociendo 22-08-11
las 6
aspecto de la ventana Autodesk herramient 23-08-11
del programa 3Ds Max. as
Modificar la posicin de adecuadas
la Estantera, el Panel para el
de comandos o la Barra desarrollo Elabora
de herramientas de productos
Principal Discute y opina sobre la
importancia de los
productos multimedi
Gestionar, crear Gestin de archivos Gestiona, multimedia.
multimedia a
conceptos y sus
y visualizar Crear una nueva crea y N 02: P:
archivos en caractersticas de 3Ds adecuado
escena visualiza - Gestionando Aplica,
Max s, de
3Ds Max. Trabajar sobre una archivos
Maneja la teora en de archivos. utiliza y
escena ya creada Disea acuerdo a
forma segura. Visualizacin
Copias de seguridad Muestra iniciativa e
productos los
de la escena. multimedia
automticas inters en la clase. requerimi
Crear una copia de la con
entos.
escena elementos
Fusionar archivos bsicos 29-08-11
para el 6
Importar malla de 3D 31-08-11
Studio desarrollo
Visualizacin de la de
escena productos
Volver al punto de vista multimedia.
multimedia
A:
anterior
Lidia el
Guardar un punto de
tema con
vista
el grupo.
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA
INSTITUTO EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA

ELEMENTOS DE CONTENIDOS
ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE
LA CAPACIDAD INDICADORES HRS FECHA
CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIN
TERMINAL
Comprender y Preparacin de Identifica las escenas N 03: Elabora
Utilizar Las la escena y comprende su - Comenzand productos
diversas Definir las utilidad. o a crear multimedia
escenas 3Ds unidades del adecuados
una escena
sistema , de
Definir las acuerdo a 05-09-11
unidades de Discute y opina los
6
06-09-11
pantalla sobre la C:
Espaciado de Comprende requerimie
Utilizacin de
la cuadrcula Herramientas. los productos ntos.
inicial multimedia,, las
Creacin de Respeta la herramientas
objetos opinin de sus adecuadas
Explicar y Seleccin de Maneja y utiliza compaeros N 04: para el
comprende desarrollo de
objetos modificaciones sobre - Modifican
productos
Modificacione Conceptos los objetos do multimedia.
s sobre los bsicos de Mantiene el caractersti P:
objetos seleccin orden y la
cas sobre Aplica, utiliza y 12-09*-11
en 3Ds Max. Otros modos limpieza en el 6
los objetos Disea 13-09-11
de seleccin laboratorio.
productos
Conjuntos de Aporta
multimedia
seleccin conocimientos
con
Bloquear la para el elementos
seleccin comportamiento bsicos para
Comprender, Ajustes a Trabaja con del manejo de N 05: el desarrollo
Explicar y objetos precisin y realiza 3Ds Max. - Trabajando de productos
utilizar la Ajuste angular Manifiesta con multimedia.
ajustes a los 19-09-11
precisin en el Ajuste responsabilidad
precisin en A: 6
entorno de 3Ds porcentual
diversos tipos de en el trabajo 20-09-11
3Ds Max. Lidia el tema
Max. Ajuste de objetos en 3Ds Max grupal con el grupo.
contador
Aplicar, Evaluacin de Demuestra sus N 0 6:
comprender y resultados I conocimientos en la - Demostran
demostrar, elaboracin de 26-09-11
do sus 6
habilidades en Productos multimedia 27-09-11
diseos bsicos
conocimie
bsicos con 3D Max
ntos
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA
INSTITUTO EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA

ELEMENTOS
DE LA CONTENIDOS ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE
INDICADORES EVALUACIN
HRS FECHA
CAPACIDAD APRENDIZAJE
TERMINAL CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
Comprender y Creacin de formas Comprende la Muestra N 07:
explicar la Mtodo de creacin de Creacin de disposicin a la - Demostrando
creacin de formas formas investigacin y a 03-10-11
la creacin y 6
formas. Creacin de textos la bsqueda de 04-10-11
modificacin
Creacin de lneas informacin
adicional. de formas
Analiza y Emplea el Juicio
Explicar la Objetos solevados N 08:
Creacin de Creacin de un objeto realiza Crtico, - Creando
solevado simple creaciones respetando las Evala el 10-10-11
objetos 3D a ideas de sus objetos 3D a producto, 6
Creacin de un objeto de objetos 11-10-11
partir de solevado con varias compaeros. partir de segn los
formas 3D a partir Discute y opina
C:
secciones formas. Evala requerimie
de formas del Tema. ntos del
productos
Explicar y Copias, calcos y Comprende Manifiesta N 09:
cliente.
Ejecutar multimedia.
multimedia
referencias Clonacin de Responsabilidad - Clonacin de
P:
pasos para Edicin/Clonar objetos en cada Trabajo objetos en 3Ds 17-10-11
Resuelve 6
empleo de Maysculas-Clonar Realizado. Max. 18-10-11
problemas
Clonacin de Matrices Emplea los
para evaluar
objetos. laboratorios con los productos.
productos
Asignar un modificador responsabilidad N 10: A:
Emplear los Cambiar los parmetros Uso de Demuestra - Utilizando los Valora lo
empeo en la 24-10-11
modificadore de un modificador modificadore modificadores aprendido, 6
25-10-11
Componentes de un elaboracin de participa en
s. s los Trabajos en 3Ds Max.
modificador grupo, lidia el
encomendados.
Explicar Objetos booleanos Conceptos N 11: tema con el
conceptos Creacin de objetos Bsicos de - Utilizando grupo.
bsicos de booleanos simples Interactividad. 31-10-11
Objetos de 6
02-11-11
Interactividad Caracterstica
s.
composicin.

Aplicar, Evaluacin de resultados Demuestra N 12 :


comprender y II sus - Demostrando
demostrar, conocimientos sus 07-11-11
habilidades en en la 6
evaluar
conocimientos 08-11-11
evaluacin de
diseos Productos
bsicos multimedia
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA
INSTITUTO EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA

ELEMENTOS DE LA CONTENIDOS
ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE
CAPACIDAD INDICADORES HRS FECHA
CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIN
TERMINAL
Ejecutar y Utilizacin de cmaras Trabaja con la Aporta sus N 13:
Organizar escena Caractersticas de las escena final conocimiento - Comprendien 14-11-11
cmaras s en el 6
final do la escena 15-11-11
Tipos de cmaras Manejo de
final.
3Ds Max.
Asignacin de Discute y
Comprender y materiales opina del N14:
Editor de materiales Comprende los 21-11-11
utilizar Tema. - Utilizando 6
Seleccionar Materiales. Manifiesta
22-11-11
Materiales Materiales. C:
C
materiales de la Responsabilid
biblioteca Empaqueta
ad en cada los productos
Iluminacin ambiental Trabajo
Luces desarrollado
Explicar y
Realizado.
N 15: s para sus Empaqu
omnidireccionales, Emplea el
Comprender direccionales y focos Utiliza Iluminacin - Utilizando distribucin eta el 28-11-11
Juicio Crtico, 6
Iluminacin de Colocar luces omni en de la escena Iluminacin en web.
web producto 29-11-11
respetando P:
P
la escena. la escena las ideas de de la escena. para su
Resuelve
Colocar focos y luces sus distribuci
problemas
direccionales libres compaeros. n
de
Comprender y Animacin con 3D Utiliza la Muestra N 16:
empaquetam 05-12-11
elaborar la Studio disposicin a la - Introduccin
Herramientas de
animacin iento de 6 06-12-11
animacin. investigacin y
animacin a la bsqueda
a la productos.
productos
Comenzando a animar de informacin animacin. A:
Crear y Controladores y Creacin y adicional. Participa en
modificar los restricciones
modificacin de Demuestra grupo, lidia el
Asignar un controlador empeo en la N 17: tema con el
materiales y Restriccin de recorrido materiales elaboracin de - Creando y grupo. 12-12-11
6
demuestra sus Curvas de funcin Demuestra sus los Trabajos modificando 13-12-11
conocimientos Evaluacin de conocimientos en encomendados
de materiales
resultados III empaquetar .
adquiridos. Productos
Reforzar Reforzamiento y Comprende los N 18 :
conceptos no evaluacin conceptos - Demostrando 19-12-11
comprendidos pendientes 6
conocimientos 20-12-11

TOTAL DE HORAS DE LA CAPACIDAD TERMINAL 108


MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA
INSTITUTO EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Mtodo : inductivo, deductivo, analtico, sinttico.


Procedimiento : expositivo, observacin, G Graficacin, comparacin.
Forma : explicativa, interrogativa, dialogada.
Modo : individual, colectiva, simultaneo.
Tcnicas : dinmica de grupos, prcticas calificadas.
Metodologa : activa (motivacin, problematizacin, construccin y desarrollo)

VII. EVALUACIN:

CAPACIDAD CRITERIO DE EVALUACIN INDICADORES


TERMINAL
Elabora productos multimedia C: Comprende los productos multimedia,, las herramientas adecuadas
Desarrollar adecuados, de acuerdo a los para el desarrollo de productos multimedia.
P: Aplica, utiliza y Disea productos multimedia con elementos bsicos
productos requerimientos. para el desarrollo de productos multimedia.
audiovisuales A: Lidia el tema con el grupo.
Evala el producto, segn los C: Evala productos multimedia.
P: Resuelve problemas para evaluar los productos.
productos
requerimientos del cliente.
A: Valora lo aprendido, participa en grupo, lidia el tema con el grupo.
Empaqueta el producto para C: Empaqueta los productos desarrollados para sus distribucin en web.
web
su distribucin P: Resuelve problemas de empaquetamiento de productos.
productos
A: Participa en grupo, lidia el tema con el grupo.

CE1 + CE2 + CE3 I1 + I2 + I3


CT = ------------------------
----------------------------- CE = -------------------------
3 3

La nota final de UD es la del C.T.2 (RD 0279


0279-2010-ED)

30% DE INASISTENCIA, IMPLICA DESAPROBACIN DE LA UD, POR LMITE DE INASISTENCIA


LA NOTA MINIMA SER DE 13, SLO SON RECUPERABLES LAS NOTAS 10, 11 Y 12 DE LAS CT; MENOS DE 10 IMPLICA REPITENCIA DE LA UD
LOS CRITERIOS DE EVALUACIN SON RECUPERABLES NO IMPORTANDO EL LOGRO OBTENIDO MENOR A 13

Leyenda
C.T.= Capacidad Terminal.
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA
INSTITUTO EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
SAN PEDRO DEL VALLE DE MALA

C.E.1, C.E.2, C.E.3 = Criterios de Evaluacin.


I1, I2, I3 = Indicadores de Evaluacin.
VIII.= RECURSOS DIDCTICOS:

Los medios impresos :


Separatas
Guas de laboratorio
Los medios visuales :
Proyector multimedia
Power Point
Otros recursos:
Pizarra acrlica
Plumones
Ordenadores

IX.= FUENTES DE INFORMACIN:

- 3D MAX BIBLE
- D`ARTIST CHARACTER MODELING 2
- www.3dyanimacion.com
- www.3dtotal.com
- www.cgchannel.com

Prof. BALCAZAR YAYA FREDDY Prof. Garca Avalos Csar Prof. Quispe Valeriano Jorge Lic. Garca Canchar Juan
Docente Jefe de rea Acadmica Jefe de Unidad Acadmica Director General

Vous aimerez peut-être aussi