EVALUACIN DE LENGUA CASTELLANA.

ALUMNO: _____________________________________________________________________ GRADO: 9.

Responde las preguntas de la 1 a la 5 atendiendo la situacin que cada una propone.

Un elefante de un zoolgico de corea del sur aprendi a imitar el habla humana y posee un
vocabulario de varias palabras. Koshik, un elefante del zoolgico de Yongin, una ciudad de Corea del
sur, puede reproducir los sonidos de varias palabras, entre ellas bueno acostarse y sentarse.
Los elefantes no pueden utilizar sus labios para emitir sonidos como lo hacen los humanos, ya que
sus labios estn unidos a su nariz para formar la trompa. Pero Koshik pronuncia palabras enrollando
su trompa y colocndola dentro de la boca. Despus, pone la punta de la trompa sobre su lengua
para crear diferentes sonidos.
Los investigadores no estn seguros de cmo Koshik adquiri esta habilidad, pero creen que pudo
aprender las palabras de Kim, su entrenador. Aunque el elefante puede escuchar e imitar las
palabras, los investigadores todava estudian si pueden entenderlas, dijo.
Koshik es como mi bebe porque lo entren desde que lleg aqu dijo Kim, Nunca pens que un
animal pudiera imitar sonidos humanos, por lo que me sorprendi ver a Koshik hablar. Aadi.
Los elefantes son mamferos muy sociales que en la vida salvaje viven en grupos y utilizan sonidos
para mantenerse en contacto a travs de grandes distancias.

1. Teniendo en cuenta el contenido del texto, este se dirige a:

A. Entrenadores de elefantes.
B. Todo tipo de pblico, pues el tema es entretenido y de inters general.
C. Investigadores de animales, porque usa un lenguaje cientfico y especializado.
D. Fanticos de animales raros, pues es un tema que poco llama la atencin.

2. Segn el texto, Kim considera que Koshik, el elefante es:

A. Su mejor amigo.
B. Un elefante imitador.
C. Un buen elefante.
D. Como un bebe para l.

3. En el cuarto prrafo del texto, las comillas () se usan para:

A. Reproducir un ejemplo del tema.
B. Sealar las palabras del entrenador.
C. Indicar las emociones del autor.
D. Incluir una expresin en otro idioma.

4. El texto anterior es:

A. Informativo, porque da a conocer un hecho de inters.
B. Expositivo, porque presenta la definicin de un fenmeno.
C. Descriptivo, porque habla de los rasgos fsicos de alguien.
D. Narrativo, porque cuenta un suceso de principio a fin.

5. De las siguientes ideas, la que mejor expresa el pensamiento de los investigadores sobre la
habilidad de Koshik es:
A. Los elefantes son famosos por su buena memoria y porque son capaces de reconocerse
frente a un espejo (Revista Ciencia y Tierra).
B. Algunos animales como los elefantes son cariosos y curiosos, limpian sus alimentos y usan
herramientas (Bioenciclopedia).
C. El reino animal es un mundo misterioso del que se aprenden cosas nuevas todos los das.
(Botnica Online)
D. Es momento de preguntarnos si en realidad los humanos somos ms inteligentes que los
animales (investigador Robert Kingstey).

Responde las preguntas de la 6 a la 10, atendiendo a la situacin que cada una propone.

6. Daniela escribi una carta a su novio para pedirle disculpas por llegar tarde tres horas a una cita.
Juan:
Quera contarte que el sbado llegu tarde porque mi gato se perdi y nadie lo encontraba. Buscamos en el
tejado y en todas las casas de los vecinos hasta que por fin mi hermano se dio cuenta de que estaba debajo del
sof. T qu hiciste esas dos horas mientras me esperabas? Me pareci que estabas de mal genio. La prxima
vez, ten ms paciencia y aprende a entenderme.
Att: tu amor.
Atendiendo al propsito del texto, despus de leerlo, te das cuenta de que este:
A. Es adecuado, porque pide disculpas y explica bien las razones.
B. No es adecuado, porque cuenta lo que le pas, pero no pide disculpas.
C. No es adecuado, porque es una carta muy corta y no explica los detalles.
D. Es adecuada, porque le da un consejo sobre cmo actuar cuando ella llega tarde.

7. Una persona intent traducir una cancin al espaol, pero al hacerlo siente que el orden de las
proposiciones no es el correcto. El texto traducido dice as:
Haga lo que haga da igual
en una villa sin pretensin yo tengo mala reputacin,
queriendo seguir fuera del rebao
todo lo consideran mal
yo no pienso hacer pues ningn dao

Siendo el ritmo y el sentido, t consideras que el orden de las proposiciones en el texto debe ser:
A. Yo no pienso hacer, ningn dao, queriendo seguir fuera del rebao, todo lo consideran mal
en una villa sin pretensin yo tengo mala reputacin, haga lo que haga, da igual.
B. Haga lo que haga, da igual, yo no pienso hacer, pues, ningn dao, todo lo consideran mal
queriendo seguir fuera del rebao. En una villa sin pretensin, yo tengo mala reputacin.
C. En una villa sin pretensin, yo tengo mala reputacin, haga lo que haga, da igual todo lo
consideran mal. Yo no pienso hacer, pues, ningn dao queriendo seguir fuera del rebao.
D. En una villa sin pretensin, yo tengo mala reputacin. Haga lo que haga, da igual. Yo no
pienso hacer, pues, ningn dao, todo lo consideran mal queriendo seguir fuera del rebao.

8. Claudia escribe el siguiente texto para la clase de Espaol, con el fin de contarles a sus
compaeros lo que hizo en sus vacaciones.
Mis vacaciones
Cuando salimos del colegio, mis amigos y yo fuimos a la casa de una prima a escuchar msica. Al siguiente
da yo viaj a Palmira, donde mi ta Carmen. All la pas muy rico, todos los das iba al ro y jugaba mucho
en el agua. En Palmira estaba quince das estupendos y luego me regres para Bogot.

Al revisar el texto que escribi Claudia t dices que

A. Al texto le hace falta informacin, porque no se sabe quines fueron a escuchar msica.
B. En el texto hay un problema de tiempo verbal, se debe cambiar estaba por estuve.
C. En el texto hay un problema de concordancia de nmero, se debe cambiar fuimos por fui.
D. Al texto le hace falta informacin, porque no se sabe el nombre de la prima.

9. Sara escribi la siguiente nota para su directora de curso:

Claudia Roco Trujillo.
Directora grado 902.

Estimada profe, le escribo con el fin de solicitar permiso para los das 12 y 13 del presente mes, q tengo
control mdico.

Atentamente,

Sara Carolina Manrique

Grado 902.

Para ser pertinente con la exigencia de la comunicacin, t le dices a Sara que es necesario
A. Suprimir las abreviaturas del cuerpo de la nota.
B. Informar dnde y a qu hora ser la cita mdica.
C. Colocar dos puntos despus del nombre de la profesora.
D. Eliminar el dato sobre el curso, ya que no es importante.

10. La factura del ltimo mes del servicio de telfono de Lorena presenta un aumento injustificado en
su valor por pagar. S t fueras Lorena, para conocer el porqu del aumento en la factura, le
escribiras a la empresa una
A. Descripcin de los servicios prestados.
B. Enumeracin de las opciones de servicios adicionales.
C. Relacin de los ltimos pagos realizados de acuerdo con la factura.
D. Solicitud para revisar el nmero de llamadas, el destino y el costo.