TALLER SEMANA 2

1. Diligencie el siguiente cuadro en el cual tendr que evaluarse a s mismo,

pedirle a dos personas ms que le evalen y luego hacer un anlisis de los
resultados para identificar lo que usted refleja ante los dems, como lder. NOTA:
La evaluacin ser de 1 a 10, donde 0 es menor y 10 mayor.

Cualidad Mi Evaluacin Evaluacin De existir una gran brecha

evaluacin Persona A Persona B entre su evaluacin y la de
los dems. Cmo
considera usted puede
crecer en esta rea?

Carisma 7 7 7

Creatividad 10 10 10

Visin 6 6 6 Dejando a un lado la

inseguridad, fortaleciendo mis
capacidades y habilidades
Organizacin y 6 8 8 Haciendo un cronograma con
planificacin las actividades a desarrollar y
los objetivos por cumplir
teniendo en cuenta su grado
de importancia y dedicacin.

Responsabilidad 10 10 10
2. Enumere 5 de sus talentos y/o habilidades que le pueden hacer ser un lder en
potencia. Escriba al frente del mismo, una forma de utilizar dicho talento o
habilidad, al servicio de su comunidad, familia, escuela, o trabajo.

Sensibilidad hacia los dems Escucho a las personas,

permitindome conocer cules son
sus debilidades y fortalezas.
Excelente relaciones interpersonales Genero confianza
Humildad Reconozco virtudes y talentos de
otros, as como tambin acepto mis
errores y fallas
Flexibilidad Me adapto fcilmente a cada situacin,
resaltando algo positivo de ella.
Abierta al aprendizaje Me dispongo a aprender de otros y a
preguntar cuando no entiendo algo.

3. Describa una situacin que usted haya experimentado con un lder positivo y
una que haya experimentado con uno negativo. Luego, escriba claramente 3
diferencias entre el uno y el otro.

Una vez en la universidad haban dos compaero de clases, ambos con un buen
rendimiento acadmico, sin embargo uno era autocrtico, delegaba las funciones
y los dems compaeros del grupo de trabajo ejecutaban las actividades, en
ultimas el no sala haciendo nada; por otra parte estaba el compaero que
trabajaba a la par con el grupo, aportaba sus conocimientos, resolva dudas a los
dems compaeros, y asuma las responsabilidades del grupo, aceptando cuando
no se haba alcanzado el objetivo propuesto, pero con una actitud de aprendizaje
para mejorar.

Compaero uno Compaero dos

Es autocrtico Proactivo
No es honesto Integro
Persigue la popularidad Humilde

4. Un buen liderazgo se aprende en las trincheras. Dirigir en cualquier lugar es lo

que prepara a los lderes para una mayor responsabilidad. Ser un buen lder es
un proceso de aprendizaje permanente. Si no prueba sus habilidades para el
liderazgo y su proceso de toma de decisiones cuando no hay mucha
responsabilidad y los riesgos son pequeos, es muy probable que cuando tenga
la oportunidad de adquirir una gran responsabilidad de liderazgo, no se encuentre
capacitado para hacerlo. As que:

Esta semana, encuentre una oportunidad en la cual pueda liderar un proyecto o

una pequea actividad. Puede ser una salida de trabajo, un trabajo en su
institucin escolar, una actividad familiar, entre otras. Luego conteste las
siguientes preguntas.

Qu dificultades encontr en esta situacin de liderazgo?

R/ La parte econmica

Cmo las afront?

R/ Propuse hacer actividades (venta de comidas) para recaudar una parte del
dinero.

Qu cualidades del lder efectivo fueron necesarias que usted desarrollar

para la situacin?
R/ Movilizar personas y desarrollar otros lderes.

Despus de reflexionar en la experiencia. Tomara otro tipo de accin que

no tom en el momento de la situacin? Explique su respuesta.
R/ Hubiera sensibilizado a las personas de la importancia de realizar un ahorro
programado para cuando se presenten estas eventualidades.

5. Describa brevemente una situacin de su experiencia personal, la cual ilustre

cada uno de los siguientes conceptos.

Compromiso: Al realizar mi prctica empresarial, tena mucha autonoma

a la hora de realizar las labores as como el manejo de mi tiempo,
siempre cumpl con las actividades que me haban encomendado.

Integridad: Soy responsable con el pago mis obligaciones, llego puntual

a mi lugar de trabajo y estudio, soy honesta con mis compaeros de
trabajo.

Entusiasmo: Me siento entusiasmada cada que termino una actividad de

los cursos virtuales que estoy realizando con el Sena; porque siento que
enriquezco mis conocimientos y elimino mis inseguridades.

Nicols Romero Torres