ACTOS LINGSTICOS BSICOS POR RAFAEL ECHEVERRA

En el mundo todos los seres humanos, tienen la oportunidad de comunicarse unos

con otros utilizando como medio la palabra. Es posible analizar las diferentes
situaciones en las que se desarrollan situaciones o momentos de comunicacin. Los
estudios del discurso se encargan de analizar estos momentos de interaccin, mejor
conocido como discurso1
El objetivo principal de este este es lograr la unin de los conceptos presentados
por el autor Rafael Echeverra, en su texto Los actos lingsticos bsicos2, ms el
anlisis discursivo realizado a la pelcula del cineasta colombiano Harold
Trompetero tomando como base el sketch Toda una damita oriyinal .
Segn el norteamericano John R. Searle el habla es una accin que establece un
vnculo con la palabra

Podemos entender las afirmaciones , como aquellos actos en los que

cada personas describe su propia realidad ,sin embargo pensamos que , si lo que
yo observo pareciera ser lo mismo que observa mi vecino , por lo tanto tendr que
ser que las cosas son como ambos las observamos (ECHEVERRA ,2008) en el
momento que compartimos las mismas , observaciones podramos estar
pensando que al final no habr una diferencia entre mi vecino y yo ,sin embargo
,no. es claro que observamos lo mismo , la nica diferencia es la descripcin que
cada uno hacemos de la realidad.

Ana Mara, personaje principal de este sketch, a lo largo de la historia nos presenta
una serie de momentos, afirmativos en los que el personaje intenta adaptarse a su
nueva realidad. Es claro que en el nuevo ambiente que esta damita se desarrolla,
varias de sus compaeras no comparten el mismo ambiente, por lo tanto se
comprueba lo mencionado anteriormente por Echeverra. En el momento en que se
descubre que la realidad nunca ser igual para todos, simplemente funciona como
insumo para realizar las abstracciones propias que mi persona tenga sobre la
realidad y as afirmo desde mi punto de vista de la realidad.

1En palabras de Calsamiglia y Tusn se ve el enunciado como: piezas discursivas coherentes y

apropiadas a cada ocasin de comunicacin. Comunicacin que se entiende , no tanto como un
simple y mecnico proceso de transmisin de informacin entre dos polos , si no como un proceso
de transmisin de informacin entre dos polos , si no como un proceso interactivo mucho ms
complejo que incluye la continua interpretacin de intenciones expresadas verbal y no verbalmente
,de forma directa o velada.
2 Echeverra habla de los actos lingsticos bsicos en estas palabras Nuestro sentido comn da por

sentado que el lenguaje describe el estado de las cosas. Esta concepcin supone que la realidad ya
est ah mucho Antes que el lenguaje, y lo que hace el lenguaje es simplemente describirla, hablar
de ella .Se supone que el papel del lenguaje es pasivo. El lenguaje siempre lega! Tarde, cuando la
realidad ya se ha establecido, ya ha ocupado su propio lugar. Por lo tanto, primero Viene la realidad,
despus El Lenguaje. El papel del lenguaje pareciera !ser el de dar cuenta de lo existente
Como declaraciones3 entendemos, todos los actos en los que, se intenta generar una
nueva realidad, esperando que dicha accin declaratoria genere una nueva
realidad/ECHEVERRIA 2008) como momento de anlisis de las declaraciones tenemos
los diferentes enunciados que Ana Mara realiza al momento de, postularse para
representante escolar, cree que sus declaraciones cambiaran en mundo en la medida que
cree que estas promesas lograran la aceptacin de sus compaeras que al final significara
un voto ms para ella , por lo tanto la nia de papi y mami busca que se compaeras logren
ver el mundo desde la perspectiva que ella lo ve .

El decir NO es una de las declaraciones ms importantes que un individuo puede

hacer. A travs de ella asienta tanto su autonoma como su legitimidad como
persona y, por lo tanto, es la declaracin en la que, en mayor grado,
comprometemos nuestra dignidad. En cuanto individuos, tenemos, podemos
arrogarnos el derecho de no aceptar el estado de cosas que enfrentamos y las
demandas que otros puedan hacernos.(ECHEVERRIA 2008)
En el intento de exponer sus ideas /propuestas de campaa Ana Mara recibe la
negativa de dos compaeras que no parecen estar de acuerdo con sus propuestas
as que claramente vemos como las dos estudiantes hacen uso de su autonoma4 al no
elegir a Ana Mara como representante.
Seor lector reciba, usted a travs de este escrito la oportunidad de acercase ms a este
texto y tenga la oportunidad de mirar la pelcula, y descubrir todos los momentos
argumentativos, que pueden estar presentes en, variadas y situaciones de carcter social,
tales como la historia de esta nia. Quien ve como su vida cambia y debe luchar por
adaptarse al nuevo espacio en el que se encuentra lo cual la cambia e incluso su forma de
vida y la nueva forma en que se comunicara con sus semejantes, observe usted esta
pelcula y descubra todos estos cambios por usted mismo.
BIBLIOGRAFIA
Ontologa del lenguaje: Rafael Echeverra 2008
Las cosas del decir : manual de anlisis del discurso: Helena Calsamiglia /Amparo Tusn

3
La Palabra Genera una realidad diferente. Despus de haberse dicho lo que se dijo, el mundo ya no es el
mismo de! antes. Este fue transformado por el poder! De la palabra.
4
Existen dos importantes instituciones sociales que descansan en el reconocimiento social del derecho de
los individuos a decir que no:!la democracia y el mercado. Ambas descansa en el! derecho! del! Individuo a
escoger y todo derecho a escoger se sustenta, en ltimo trmino, en el derecho a decir que no