AVOCATULUI ELEVILOR

SCOPUL
Proiectul propune crearea institutiei "Avocatul elevilor" cu scopul de a promova si respecta
drepturile si responsabilitile elevilor in scoli in concordanta cu prevederilor Conventiei ONU cu
privire la drepturile copilului si ale legii 272/2004 privind promovarea drepturilor copilului in Romania.
Proiectul propune si experimenteaza, totodata, metodologia, mecanismele si instrumentele prin
care drepturile copilului pot deveni o realitate in scoli. Avocatul elevilor este prima structura din scoala
care reuneste unitar elevi, cadre didactice si parinti, avand un obiectiv comun: promovarea si apararea
drepturilor copiilor.

ARGUMENT
"Avocatul elevului" este un proiect care propune educarea elevilor pentru cunoaterea
drepturilor i a responsabilitilor care le revin i crearea n coli a climatului necesar pentru promovarea
i respectarea acestora. . Proiectul presupune crearea unei instituii n fiecare liceu, care s vegheze la
respectarea drepturilor elevilor n coal. n acest fel, elevii vor colabora cu cadrele didactice i
Consiliul de Administraie al colii pentru cunoaterea i respectarea drepturilor. Avocatul elevului este o
instituie la care elevii pot apela ori de cte ori se simt ameninai n ceea ce privete nclcarea unui
drept al lor. n urma implementrii acestui proiect se dorete crearea unei instituii la nivelul scolii n
care elevii s aib ncredere i care s aduc mbuntiri reale climatului din coli, creterea nivelului de
informare al acestora cu privire la drepturile pe care le au i sporirea ncrederii n sine a elevilor.
Proiectul a fost iniiat ca urmare a faptului c n urma unei analize s-a constatat c elevii nu i cunosc
drepturile.
Crearea instituiei Avocatul elevului n coli reprezint o necesitate. Ea rezid din cadrul
teoretic principial al unor documente fundamentale referitoare la drepturile copilului, dar i din modul n
care acestea (drepturile) trebuie s devin o realitate n Romnia.
n acest context, instituirea n coli a unei instituii ca cea propus prin proiectul Avocatul elevilor
decurge dintr-unul din principiile fundamentale ale Conveniei ONU cu privire la Drepturile Copilului,
respectiv dreptul copilului la opinie i participare. Recunoscnd acest drept, Convenia confer o viziune
emancipat drepturilor copilului. Ea impune, de fapt, o nou concepie cu privire la copil. Se trece n
sfrit de la copilul obiect, care nu este nc adult, la statutul de persoan pe deplin capabil de a da
sens existenei sale i de a lua parte activ n societate. Convenia recunoate copilul ca cetean a crui
demnitate uman trebuie respectat i care poate i trebuie s participe, de o manier constructiv, la
dezvoltarea societii. El trebuie ascultat.
Convenia a evideniat demnitatea, competena, creativitatea copiilor, capacitatea lor de a
formula opinii, de multe ori extrem de serioase i pertinente, n legtur cu aspecte care le afecteaz n
mod direct viaa.
Articolul 12 prevede c acesta are dreptul de a se pronuna n orice decizie care l privete.
Aceast prevedere trebuie respectat n toate aspectele vieii copilului: educaie, ngrijiri medicale,
comunitate, familie. Aplicnd n mod necesar principiul fundamental al non-discriminrii, dreptul este
valabil pentru orice copil, fr nici o diferen.
n Declaraia de principii i obiective prezentat n cadrul sesiunii participanii afirmau nevoia
de a-i asculta pe copii i a le asigura participarea: copiii i adolescenii sunt ceteni care dispun de
capacitatea de a contribui la constituirea unui viitor mai bun pentru toi. Trebuie s respectm dreptul
copiilor de a se exprima i de a participa la toate problemele care i privesc, n funcie de vrsta i
maturitatea acestora.
VIZIUNEA PROIECTULUI
Avocatului elevului este un proiect care propune crearea unei instituii care:
s asigure cunoaterea, promovarea i respectarea drepturilor si responsabilitile copiilor/a tinerilor
s mobilizeze ntr-un mecanism unitar elevi, cadre didactice, prini, ali parteneri din comunitate
(autoriti locale, mass media, companii private etc)in acest scop;
s stimuleze participarea semnificativ a tinerilor i s canalizeze energia i creativitatea lor pentru
modelarea mediului n care triesc;
sa-si exprime parerea in cazul incalcarii drepturilor si responsabilitile copiilor.

MISIUNEA PROIECTULUI
S i nvee pe tineri s se manifeste ntr-o societate democratic.
S i ajute pe tineri s i asume responsabiliti, militnd pentru afirmarea drepturilor lor.
S contribuie la dezvoltarea comportamentul participativ al tinerilor.
S completeze oferta educativ a colii i a familiei, prin implicarea tinerilor nii, ca ofertani de
educaie.

OBIECTIVE:
Educarea elevilor pentru cunoaterea drepturilor lor i a responsabilitilor corelate acestora;
Crearea n coli a unui context favorabil pentru exercitarea de ctre elevi a dreptului lor la opinie i
liber exprimare;
Constituirea unor mecanisme i instrumente viabile pentru cunoaterea i soluionarea cazurilor de
nclcare a drepturilor elevului n coal;
Formarea i dezvoltarea de deprinderi i atitudini specifice pentru viitoarea via de adult a elevilor,
ntr-o societate democratic;
Cooperarea dintre profesori i elevi pentru mbuntirea climatului de munc n coal i a relaiilor
dintre elevi - profesori i elevi elevi.

GRUPUL INT
Directi: Elevii Scoala Nr.1 Dimitrie Luchian Piscu
Indirecti: Cadrele didactice, profesorii diriginti, conducerea scolii, parintii elevilor, comunitatea locala.

ATRIBUII
- Identificarea problemelor/ a unor situaii de nclcare a drepturilor elevilor;
- Facilitarea legturii elevilor / prinilor cu conducerea unitii de nvmnt;
- Propunerea de soluii de comun acord cu cadrele didactice abilitate;
- Medierea, n limita competenelor stabilite prin Regulament, a unor situaii conflictuale din coal;
- Monitorizarea rezolvrii problemei;

REZULTATE ATEPTATE:
- Crearea unei instituii la nivelul scolii in care copiii sa aib ncredere i care s aduc mbuntiri reale
climatului din coli (relaiile elevi-elevi i elevi-profesori).
- Creterea nivelului de informare al copiilor cu privire drepturile i responsabilitile lor, conform
legislaiei romne i internaionale.
- Aprarea drepturilor i responsabilitilor elevilor.
- mbuntirea comunicrii n coal, ntre elevi i ntre acetia i cadrele didactice
- Rezolvarea ct mai rapid i eficient a problemelor copiilor care au cerut sprijin.
- Sporirea ncrederii n sine a elevilor.

MOD DE DESFASURARE
Elevii vor semnala problemele cu care se confrunta, iar avocatii analizeaza in intalniri cazurile
propunand conducerii scolii sau consiliului de administratie solutii (consiliere, rezolvare administrativa,
meditare). In situatiile de incalcare a drepturilor copilului in cadrul comunitatii, cazurile vor fi supuse
atentiei conducerii scolilor sau a profesorilor diriginti (in functie de gravitate) si in comun se va
transmite institutiilor competente problema in vederea solutionarii acesteia. Fiecare caz este monitorizat
de catre institutia "Avocatul elevului".
 Elevii care au semnalat probleme vor fi informati in legatura cu demersurile intreprinse
Elevii vor semnala problemele trebuie sa se semneze.
Colectarea cazurilor se va face prin intermediul urnei, dirigintilor,avocatilor sau consiliul
elevilor.
Avocatii se vor intalni si vor supune desbaterii situatia intalnita aducand argumente pro si contra.
Concluzia va fi adusa la cunostinta conducerii scolii si a elevilor in cauza.