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Paso 9: edificar e integrar 95) con los conocimientos adquiridos en el campo educativo;

90) ubicar errores en un libro disea algo nuevo.


91) resolver un problema de dos maneras distintas. 96) a veces piensas que puedes escribir un libro o una separata.
92) hacer preguntas muy filosoficas o profundas y despus 97) conoces tus habilidades. Saber en qu vas a trabajar el
consultarlo al profesor de la especialidad. resto de tu vida.
93) aplicar las frmulas de un curso para resolver preguntas 98) analizar y sintetizar los nuevos conocimientos.
de otro curso. 99) comparar, deducir y/o generalizar los nuevos
94) aplicar tus conocimientos para resolver problemas conocimientos.
mundiales, locales o personales.

Paso 8: reforzar 85) leer libros ms avanzados o especializados.


80) leer libros de otros colegios, pre o universidades (que 86) consultar en internet.
son compatibles con tu nivel educativo). 87) conversar con los profesores sobre temas del curso.
81) resolver nuevos problemas, sin ayuda de nadie. 88) traer preguntas difciles o capciosas.
82) formar grupos de estudios. 89) para un examen final contratar profesores para que te
83) pertenecer a varios grupos de estudio. preparen acadmicamente.
84) hacer concursos con otros alumnos quien sabe ms.
Paso 7: autoevaluarse 75) saber qu curso dominas o flaqueas.
70) resolver exmenes pasados. 76) buscar la forma de equilibrar los conocimientos entre
71) que otros alumnos califiquen tu rendimiento. ciencias y letras.
72) cuando sacas baja nota, ser franco con los dems (no 77) cuando no sepas un tema; volver a re-pasar.
ocultarlo). 78) modificar el plan de estudios circunstancias.
73) ante una baja nota, buscar la forma de remediarlas (no 79) cuando no sabes resolver un ejercicio, preguntar al
solamente explicar las bajas notas). profesor.
74) despus de un examen, buscar el solucionario.
Preguntar a los profesores la respuesta correcta.
Paso 6: sistematizar el repaso 66) no me quedare hasta la madrugada estudiando.
60) en casa repasar el curso que llevaste en clase. 67) apenas termina la clase, dar un repaso rpido para no
61) leer el tema que vendr maana. olvidarse.
62) el sbado leer los cursos ms importantes. 68) antes de un examen fabricar resmenes de los cursos.
63) el domingo hago deporte fsicos para relajarme. Grabar la clase del profesor.
64) en casa pasar a limpio el tema de la clase. 69) romper los resmenes y hacerlos nuevamente para
65) cumplir estrictamente mis horarios de repaso. memorizarlos.
Paso 5: evocar y exponer 55) tener un mtodo para recordar palabras.
50) explicar a otro alumno lo que l no entiende. Recitar lo 56) hacer mapas conceptuales.
aprendido. 57) poder exponer un tema frente a todo el saln.
51) elaborar un cuadro sinptico de lo que lees. 58) leer libros titulados mejore su memoria, aprende a
52) recordar las frmulas matemticas. aprender, como mejorar sus notas.
53) tener un mtodo para recordar nmeros, fechas. 59) buscar al psiclogo para que te ensee tcnicas de
54) poder exponer un tema frente a otros alumnos. memoria.

Paso 4: revolucionar la lectura 45) tu libro debe tener anotaciones, subrayadas, asteriscos,
40) leer en forma silenciosa. hechas por ti.
41) relacionar la lectura con hechos cotidianos. 46) leer varias veces el mismo tema para comprenderlo mejor.
42) leer en voz alta, los prrafos importantes. 47) leer parado o caminando.
43) dramatizar la lectura, de algunos cursos. 48) subrayar con diferentes colores y formas.
44) al finalizar la lectura, hacer un resumen. 49) cuando lees algo imagina o visualizo.
Paso 3: generar preguntas 35) consultar a los profesores sobre lo que no sabes.
30) despus de revisar los libros formular preguntas. 36) traer preguntas o ejercicios nuevos para resolver.
31) subrayar las partes que no entiendes. 37) saber que necesitas ayuda para aprender mejor.
32) consultar el diccionario con frecuencia. 38) para aprender ciencias o letras pide ayuda.
33) tener libros de consulta. 39) preguntar a tus amigos sobre temas que no dominan.
34) preguntar a tus amigos sobre lo que no entiendo. Conocer los cursos que tus amigos dominan.
Paso2: nuevo orden del escritorio y la lectura 24) recordar los subttulos que ests estudiando.
20) cuando estudies los libros deben estar a la mano. 25) primero lee de forma ligera todo el libro.
21) el escritorio debe estar siempre ordenado. 26) revisa los esquemas, grficos o mapas del libro.
22) el escritorio debe estar ordenado de la misma forma. 27) tener una visin global del libro.
23) cuando tomas un libro primero lee el ttulo y el ndice. 28) saber tcnicas de lectura veloz
29) subrayar las ideas centrales.
Paso 1: involucrarse con el estudio 15) ser sincero para re-conocer lo que te distrae y eliminarlos.
10) elaborar tu horario de estudio (l-m-m-j-v). 16) cuando estudies estar sin preocupaciones.
11) elaborar tu horario del sbado y domingo. 17) antes del estudio la mente esta en blanco.
12) tener un lugar ideal para estudiar. 18) puedo concentrarme en el estudio.
13) estar motivado para estudiar o tener ganas de hacerlo. 19) conocer tus fortalezas y debilidades en el estudio.
14) eliminar los factores que te distraen.