LA CIENCIA

Definicin: La ciencia (del latn scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos

sistemticamente estructurados obtenidos mediante la observacin de patrones regulares, de
razonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, de los cuales se generan preguntas, se
construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas
metdicamente organizados.
La ciencia utiliza diferentes mtodos y tcnicas para la adquisicin y organizacin de conocimientos
sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios
observadores, adems de basarse en un criterio de verdad y una correccin permanente. La
aplicacin de esos mtodos y conocimientos conduce a la generacin de ms conocimiento objetivo
en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables
pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante
razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento
de un sistema y predicen cmo actuar dicho sistema en determinadas circunstancias

Segn el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola: Ciencia, Conjunto de

conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, sistemticamente
estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.

Conceptos de ciencia

Mario Bunge:
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, y de los que se
deducen principios y leyes generales. En su sentido ms amplio se emplea para referirse al
conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organizacin del
proceso experimental verificable.

Trefil James:
La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la
investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo que es
cada vez ms amplia, profunda y exacta.

Hernn y Leo Sheneider:

Denominacin de un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias basadas
en la experimentacin y las matemticas.

Diccionario bsico:
Conocimiento profundo acerca de la naturaleza, la sociedad, el hombre y sus pensamientos

APLICACIONES
La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto solo una parte de
todo el saber adquirido, a travs de la experiencia y la investigacin.
C. Exactas: Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente demostrables.
C. Naturales: Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y propiedades de los cuerpos.
C. Polticas: Las que estudian y analizan la estructura y funciones del gobierno.
1 UNHEVAL - E. INICIAL Dr. Lester Salinas Ordoez
C. de la tierra: Conjunto de disciplinas que se ocupan de la historia, evolucin y reconstruccin de
los periodos del pasado ocurridos en la tierra.
C. Humanas: Disciplina que tiene como objeto el hombre y sus comportamientos individuales y
colectivos.

Filosofa de la ciencia: Trata de averiguar si por medio de la ciencia, las teoras cientficas revelan la
verdad sobre un tema.

APORTES
El objetivo primario de la ciencia, es mejorar la calidad de vida de los humanos, tambin ayuda a
resolver las preguntas cotidianas.
Muchos de los aportes que ha realizado la ciencia es descifrando pequeas incgnitas, como si la
tierra era plana y no redonda, o porque el agua moja, si existe un planeta adems del nuestro. Las
resoluciones de estas incgnitas ha aportado mucho a las investigaciones actuales, muchas de las
cosas que sabemos hoy en da es porque personas en el pasado las resolvieron con la ayuda de la
ciencia.
El estudio de la ciencia primordialmente se ha dado gracias a la necesidad, de darle explicacin y
solucin a diferentes problemas, por decir en la poca antigua cuando queran controlar la
mercanca que haba en un pas o sitio se tena la necesidad de crear un mecanismo de conteo el
cual ayudara a controlar la mercanca y as fue como de dio origen al sistema numrico actual.
Durante el transcurso de las dcadas la ciencia genero muchos de los descubrimientos de hoy como
lo es el genoma humano, que se cre a partir del descubrimiento de los genes, que ha generado un
gran avance en cuestiones medicas y por supuesto genticas ya que se pueden prevenir futuras
enfermedades; as como esta, son muchos los aportes que la ciencia le ha realizado a las
matemticas, estadstica, fsica, astronoma etc.

Relacin de la ciencia y tecnologa:

La relacin que existe entre estas, es que ambas necesitan de un mtodo experimental para ser
confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repeticin. Por otra parte, la ciencia se
interesa ms por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnologa para sus avances.
Existe una tecnologa para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema de tecnologa
diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas.
Cabe recordar, que la tecnologa se percibe con los sentidos, es decir, podemos observarla y verla.
Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnologa. Los
procesos de produccin, las fuentes de alimentacin, la medicina, la educacin, la comunicacin o
el transporte son todos campos, cuyo presente y futuro estn fuertemente ligados al desarrollo
tecnolgico y cientfico.
La ciencia y la tecnologa han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la
calidad de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado tambin problemas
como lo son: el aumento de la contaminacin, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo
del medio ambiente, la desertizacin, el empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y
enfermedades relacionados con la tecnologa son una parte importante de estos riesgos.
Por otra parte tambin tiene efectos sobre la economa, aumentando las diferencias entre los pases
desarrollados y en vas de desarrollo, y agravando las situaciones de pobreza.
La ciencia y la tecnologa son elementos que van transformando nuestro entorno da a da.
METODO CIENTFICO
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Es el mtodo de estudio de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el
razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de comunicar
los resultados experimentales y tericos. Este mtodo posee diferentes pasos que conllevan a la
respuesta del fenmeno observado.

Observacin: El primer paso del mtodo cientfico tiene lugar cuando se hace una observacin a
propsito de algn evento o caracterstica del mundo. Esta observacin puede inducir una pregunta
sobre el evento o caracterstica. Por ejemplo, un da usted puede dejar caer un vaso de agua y
observar como se hace aicos en el piso cerca de sus pies. Esta observacin puede inducirle la
pregunta, "Porqu se cay el vaso?"

Hiptesis: Tratando de contestar la pregunta, un cientfico formular una hiptesis de la respuesta a

la pregunta. En nuestro ejemplo hay varias posibles hiptesis, pero una hiptesis podra ser que una
fuerza invisible (gravedad) jal el vaso al suelo.

Experimentacin: De todos los pasos en el mtodo cientfico, el que verdaderamente separa la

ciencia de otras disciplinas es el proceso de experimentacin. Para comprobar, o refutar, una
hiptesis el cientfico disear un experimento para probar esa hiptesis. A travs de los siglos,
muchos experimentos han sido diseados para estudiar la naturaleza de la gravedad.

Registro y Anlisis de datos: dentro de la labor cientfica es indispensable la recoleccin de datos

(observaciones iniciales, resultados durante, y al final del experimento) en forma organizada, de
manera que sea posible determinar relaciones importantes entre estos, para lo cual se utilizan
tablas, graficas y en algunos casos dibujos cientficos.
Pronostica la hiptesis. En realidad, al interpretar los datos reunidos dentro de una experiencia, lo
ms importante es comparar los registros iniciales con los obtenidos durante y al final del
experimento, dando explicaciones o razones por las cuales existen cambios en los datos o se
mantienen iguales Siempre que se realiza un anlisis se debe contar con un soporte terico que
apoye los planteamientos hechos en relacin con el problema.
Anlisis de Resultados: a fin de extraer la mayor informacin de los datos recolectados Las personas
de ciencia los someten a muchos estudios; entre estos un anlisis estadstico, que consisten en
utilizar las matemticas para determinar la variacin de un factor (Moda, Frecuencia, etc.).

HISTORIA DE LA CIENCIA
Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento remontan a los tiempos prehistricos, como
atestiguan los dibujos que los pueblos del paleoltico pintaban en las paredes de la cueva, los datos
numricos grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las civilizaciones del neoltico.
Las culturas mesopotmicas aportaron grandes datos sobre la astronoma, sustancias qumicas o
sntomas de enfermedades inscritas en caracteres cuneiformes sobre tablilla de arcilla. Otras
tablillas que datan de los 2000 A.C. demuestran que los babilnicos conocan el teorema de
Pitgoras, resolvan ecuaciones y desarrollaron el sistema sexagesimal del que se deriva las
unidades modernas para tiempos y ngulos.
En el valle Nilo se descubrieron papiros de un periodo prximo al de la cultura mesopotmica, en el
cual se encontraba informacin de la distribucin del pan y la cerveza, y la forma de hallar el
volumen de una parte de la pirmide, el sistema de medidas egipcio y el calendario que empleamos
todos estos datos proceden de las antiguas civilizaciones antiguas.
Uno de los primeros sabios griegos que investigo las causas fundamentales de los fenmenos
naturales fue, en el siglo VI a. C., el filosofo Tales de Mileto que introdujo el concepto de que la
tierra era un disco plano que flotaba en el elemento universal, el agua. El matemtico y filsofo
Pitgoras, postulo que una Tierra esfrica que se mova en una rbita circular alrededor de un fuego

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central. En Atenas, en el siglo IV a. C., la filosofa natural jnica y la ciencia matemtica pitagrica
llegaron a sntesis en la lgica de Platn y de Aristteles.
Aristteles en su pensamiento destaca la teora de las ideas, que propona que los objetos del
mundo fsico solo se parecen o participan de las formas perfectas del mundo ideal, y que solo las
formas perfectas pueden ser el objeto del verdadero conocimiento. Tambin estudi y sistematiz
casi todas las ramas existentes del conocimiento y proporcion las primeras relaciones ordenadas
de biologa, psicologa, fsica y teora literaria.
Arqumedes realizo grandes contribuciones a la matemtica terica, adems tambin aplico la
ciencia en la vida diaria. El sistema de Tolomeo la terica geocntrica la cual postula que la Tierra es
el centro del universo.
Nicols Coprnico revoluciono la ciencia al postular que la tierra y los dems planetas giran
alrededor del sol estacionario.
Galileo es fsico italiano marco el rumbo de la fsica moderna al insistir en que la Tierra y los astros
regan por un mismo conjunto de leyes. Defendi la antigua idea de que la Tierra giraba en torno al
Sol, y puso en duda la creencia igualmente de que la Tierra era el centro del universo.
Isaac Newton aporto la teora de la ley de gravitacin universal, en 1687, al mismo tiempo creo lo
que hoy llamamos calculo.
John Dalton se le conoce por desarrollar la teora atmica de los elementos y compuestos. Dalton
fue el primer cientfico en clasificar los elementos por su peso atmico.
Al mismo tiempo, la invencin del clculo por parte de Newton y del filsofo y matemtico alemn
Gottfried Leibniz sent las bases de la ciencia y las matemticas actuales.
Los descubrimientos de Newton, de Leibniz y del filosofo francs Rene Descartes dieron paso a la
ciencia materialista del siglo XVIII, que trata de explicar los procesos vitales a partir de su base
fsico-qumica.
Los avances cientficos del siglo XVIII prepararon el camino para el siguiente, llamado a veces "siglo
de la correlacin" por las amplias generalizaciones que tuvieron lugar en la ciencia.

Conservacin de la energa
Y por supuesto Albert Einstein con la teora de la relatividad y por sus hiptesis sobre la naturaleza
corpuscular de la luz, es considerado uno de los mayores cientficos de toda la historia.
Por otra parte a principios de siglo XX el cientfico Carl Von Lineo tena un profundo inters por la
botnica y desarrollo un sistema para clasificar las plantas en el que utilizaba un mtodo binomial
de nomenclatura significa.
En el siglo XIX se han visto avances como lo es el genoma humano, el proyecto de la NASA, que ha
sido un gran paso para el hombre, el desarrollo de la bomba atmica, el descubrimiento de la
vacuna de la poliomielitis ,la malaria, la fiebre amarilla y dems, estamos en una constante
evolucin y todo esto se debe gracias a que los esfuerzos que han realizado los matemticos,
filsofos, bilogos y dems que se cuestionaron, analizaron y razonaron cosas sencillas de la vida
cotidiana que en verdad son grandes cosas al ser descubiertas.
Conclusiones: finalmente, despus del anlisis riguroso de los datos es importante plantear
conclusiones que permitan tanto el investigador como a otras personas identificar con facilidad los
resultados del estudio, determinando de forma precisa y resumida si la hiptesis planteada sobre el
problema fue o no comprobada.

BIBLIOGRAFA:

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 La Ciencia su Mtodo y su Filosofa. Mario Bunge
Historia y sociologa de la ciencia. Editorial Alianza. Gonzlez Blasco.
Sobre la Ciencia y el Mtodo. Henry Poincare.
Tierra 9. Editorial Libros y Libros. Nubia Alarcn Rodrguez
Enciclopedia Grijalbo.

Actividad Propuesta

Basndonos en la comprensin del texto, desarrollar los siguientes planteamientos:

1. Para ustedes qu es la ciencia?

2. Cul ha sido el aporte y la importancia a travs de la historia?
3. Realicen un prrafo complementario sobre la temtica con lo consultado por el ustedes, lo
puede hacer a manera de ensayo, historieta, comic, como lo desee.
4. Realice un Mapa Mental sobre la temtica.
5. Elabore una frase en la cual rena todos los conceptos anteriormente abordados.

Aprender sin reflexionar es malgastar la energa. - Kung FuTse,

Confucio.

Muchos xitos.

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