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2017_II
UNIVERSIDA NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FILIAL CUTERVO
CUTERVO - 2017
INTRODUCCION
Dentro de los cinco sentidos, el gusto, as como el olfato, son de los denominados
"sentidos qumicos". Los estmulos en el caso del sentido del gusto son sustancias
qumicas en solucin; grupos hidroxilo en posiciones estricas especficas, iones
H+, Na+, algunos alcaloides y otras, que disueltas en la saliva y/o el agua del
alimento, al penetrar hacia las papilas y yemas gustativas, proporcionan las 4
diferencias sensaciones bsicas: dulce, cido, salado, y amargo respectivamente.
Para el sentido del gusto, las pruebas de umbral generalmente consisten de series
de soluciones muy diluidas que presentan el estmulo en muy baja intensidad.
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I. OBJETIVOS
El sentido del tacto permite percibir cualidades de los objetos como las mecnicas
y trmicas y se halla principalmente en la piel, rgano en el que se encuentran
diferentes clases de receptores nerviosos. Las terminaciones nerviosas, localizadas
en la piel, al ser estimuladas transportan las sensaciones hacia el cerebro a travs
de fibras nerviosas.
Una vez que los receptores son estimulados la informacin viaja a la mdula
espinal, rgano que se encarga de transportarla al cerebro por dos diferentes vas
de acuerdo a las caractersticas del estmulo:
a) Sistema columna dorsal lemnisco: Se caracteriza por estar compuesto por fibras
grandes y que envan la informacin a una velocidad de 30 a 110 m/s. Transportan
estmulos de tipo mecanorreceptor como:
Sensaciones de tacto con alto grado de localizacin en el cuerpo
Sensaciones de tacto y graduaciones sutiles de intensidad
Vibracin
Movimiento contra la piel
Posicin y presin
Nos permite obtener informacin a partir del sonido generado durante la mordida
y masticacin de los alimentos. El sonido se define como el movimiento de un
objeto que provoca la vibracin de las molculas del medio externo. El sonido se
caracteriza por los atributos de intensidad, tono y timbre. El odo humano est
capacitado para percibir sonidos entre 15 y 20 000 Hz. El proceso de audicin se
puede resumir en las siguientes etapas:
1. Generacin de sonido y captacin.
2. Transmisin de la vibracin desde el objeto hasta el Pabelln auricular.
3. El canal auditivo transmite los cambios de presin de aire y las ondas sonoras a la
membrana timpnica (estimulacin).
4. Las vibraciones llegan al odo medio donde se reduce en 1/3 la amplitud de los
movimientos de cada onda sonora y la fuerza del movimiento aumenta en 1.3
veces, lo que aumenta la presin ejercida sobre el lquido del caracol.
5. Las ondas sonoras llegan al caracol (odo interno) formado por un sistema de tubos
en espiral. En el caracol se encuentra el ganglio espiral de Corti formado por la
membrana basilar donde el estmulo es transformado en seales nerviosas que
son transmitidos al cerebro.
Proceso de atenuacin: Sonidos fuertes provocan una contraccin de los
msculos del tmpano y del estribo. El tmpano tira hacia dentro del martillo y el
estribo hacia fuera desarrollando alto grado de rigidez.
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Sin embargo, tambin se pueden presentar otras afectaciones en las diferentes partes del
odo:
El olfato nos permite recibir informacin acerca del aroma de los alimentos. El
aroma es la fragancia (perfume) del alimento que permite la estimulacin del
sentido del olfato. A la sensacin producida al estimular el sentido del olfato
se le conoce como olor. Dicha sensacin se genera cuando los compuestos
voltiles del alimento son captados por la nariz, la cual conduce a estos
compuestos hasta el bulbo olfatorio, que se encuentra en el techo de la cavidad
nasal (Meilgaard, 1999).
Aqu se localiza el cilio olfatorio, que est formado por las clulas olfativas las que
al ser estimuladas gracias al contacto con los compuestos voltiles, se encargan de
transmitir una seal a las clulas mitrales que forman el nervio olfatorio el cual
trasporta la informacin recibida al cerebro. El Nervio olfatorio atraviesa el tlamo
por lo que un olor puede tener influencia en el comportamiento sexual del
humano.
6. El sistema olfativo tiene varios propsitos:
Crear una representacin del olor.
Determinar la concentracin del olor.
Distinguir un nuevo olor de entre los olores ambientales en segundo plano.
Identificar los olores en diferentes concentraciones.
Relacionar el olor con un recuerdo.
La enfermedad que altera el funcionamiento del sentido del olfato como prdida
completa del mismo se denomina Anosmia.
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El gusto es un sentido qumico, al igual que el olfato, que permite detectar una
sustancia qumica disuelta en agua, aceite y/o saliva. Dicha sustancia tiene que
estimular las papilas gustativas situadas en el paladar, la lengua y la garganta para
poder ser detectada (Meilgaard, 1999).
III. MATERIALES
3.1. Materiales:
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ajino moto.
caf
azcar
sal
limn
IV. PROCEDIMIENTO
1. resolver en agua el aj moto, limn, caf, sal, azcar.
2. Se le presenta a cada uno de los evaluadores los recipientes que contengan
las soluciones de ensayo preparadas y se les instruye para que procedan
como sigue.
3. Entregar muestras de aproximadamente 30 ml de cada una de las
soluciones de los gustos primarios separadamente.
4. El catador evala la muestra y completa la hoja de respuestas.
5. Para cada sabor se seleccionan las diluciones adecuadas y se dividen en una
serie de recipientes.
6. Se identifican todas las muestras con un cdigo nico de tres dgitos que
slo sea conocido por el supervisor del ensayo.
7. Se le suministra a cada evaluador una jarra o una botella de agua para el
enjuague bucal.
Se le suministra al evaluador un formato que debe diligenciar como sigue.
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V. RESULTADOS
Cuadro N2: Porcentajes segn la catacin de los sabores segn los panelistas.
PORCENTAJES
M 500 Dulce 100
M 501 Salado 100
M502 Amargo 100
M503 Umami 37.5
M 504 Acido 100
PORCENTAJES
37.5
VI. DISCUSIONES
- los acotadores se deben ser entrenados para realizar un buen anlisis de
evaluacin sensorial delos alimentos.
- Para llevar a cabo el anlisis sensorial de los alimentos, es necesario que se
den las condiciones adecuadas (tiempo, espacio, entorno) para que stas
no influyan de forma negativa en los resultados, los catadores deben estar.
bien entrenados, lo que significa que deben de desarrollar cada vez ms
todos sus sentidos para que los resultados sean objetivos y no subjetivos.
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VII. RECOMENDACIONES
- Al momento de realizar los anlisis de cada alimento estar con
indumentaria respectiva, con el fin de evitar contaminacin.
- Mantener las Buenas Prcticas de Manufactura y fabricacin, para obtener
un buen resultado.
- antes de comprar el alimento ver si est en buen estado para realizar una
buena prctica y su fecha de vencimiento.
VIII. CONCLUSIONES
- evaluamos, el reconocimiento y los anlisis sensoriales (4
pruebas realizadas), se observ que la lengua humana, tiene zonas
especficas, para cada sabor, de tal manera que solo percibe sabores
determinados por su papila gustativa.
- se reconoci la fisiologa de los sentidos bsicos y la importancia de su uso
en la evaluacin sensorial las (4 pruebas realizadas).
- se reconoci el tipo de informacin obtenida a travs de los 5 sentidos de
cada uno de nosotros.
2. Guevara G.R, Cruz R. C. L., Veja M. X & Severiano PP. (2010). SECCION 2:
Sistema Nervioso. Captulo 15. Funciones de la sensibilidad gustativa. Dentro del
libro Fisiologa mdica. (Eds.), Xavier G. S., Griton E. & Prieto B. (Ed.), Intersistemas,
S.A. de C.V., Mxico D.F. pp. 107-114.
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Meilgaard M., Civille G. V. & Carr T. (1999). Sensory Evaluation Techniques, 3rd
Edition; Florida.
3. Sancho, J.; Bota, E & de Castro, JJ. (2002). Introduccin al Anlisis Sensorial de
los Alimentos. (Ed.), ALFAOMEGA Grupo editor, S.A. de C.V. pp. 43-100.