Instituto de formacin acadmica del centro y sureste.

Opinin consultiva OC-17/2002 condicin jurdica y derechos humanos del nio (corte
interamericana de derechos humanos)
Jonathan Garca Alvarado. Maestra en criminologa; adolescentes en conflicto con la ley

A opinin de las organizaciones no gubernamentales (instituto interamericano del nio:

escrito 7 de agosto de 2001)

Considerar al nio como sujeto pleno de derechos y no como sujeto pasivo:

desde un punto de vista critico sin mencionar y tomar en cuenta el nuevo modelo de
actuacin para los nios, nias y adolescentes que se encuentren en conflicto con la ley;
nicamente a razn de anlisis de lo que expresa el escrito del 2001, que hay que dejar
de considerar a los nios como sujetos pasivos de un delito y verlos como sujetos plenos
de derechos; a mi parecer, suena absurdo o contradictorio, como bien mencionan dejan
de legislar y tutelar a un menor quitndoles sus derechos humanos que por naturaleza les
son adquiridos y lo someten a un sistema garantista en la cual velaran por el inters
superior del nio o adolescente.

A qu viene todo esto, desde el punto de vista victimologico y tomando en cuenta la

divisin etaria desde el marco legal toda persona menor de 18 aos va ser un MENOR,
nio, sin importar esta la edad que tenga, tomando en cuenta la clasificacin de
mendelsohn padre de la victimologia determina que las personas menores de edad son
VICTIMAS IDEALES por su condicin fsica y su EDAD. Entonces me parece absurdo
quitar a un nio que cometi un crimen o un delito y este sea juzgado diciendo proteger y
velar sus derechos cuando los derechos han sido vulnerados en el momento que se les
ha negado una vida digna de vivir.

Me cuesta ver, creer o pensar que la reforma humanista aplicada a los menores de edad
sea para un sistema mejor de justicia. Volvemos al principio de la poca clsica de la
criminologa o del derecho penal.

Reformar las leyes con nuevos modelos de actuacin, con nuevas formas de trabajar,
nuevos nombres, pero el fin es el mismo nicamente mejoraron el procedimiento de
acusacin de un menor, pero ms sin embargo no previene nada, no hay prevencin en
cualquier mbito, no garantizamos los derechos del menor en las condiciones
econmicas, familiares, escolares, etc. Las venimos a tomar en cuenta ya al final que el
adolescente o el nio cometen un crimen y ah es donde se dice que se va dar un
sistema de reducacin?, un sistema de integracin familiar?, un sistema de apoyo
econmico?.. Para que, cuando se puede prevenir aplicando modelos de polticas
pblicas o prevencin ciudadana y porque no seguridad humana, ah si se estaran
velando completamente los intereses superiores y no solo de los jvenes o nios sino de
toda la sociedad.
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Jonathan Garca Alvarado. Maestra en criminologa; adolescentes en conflicto con la ley

Separacin de los menores de sus padres por considerar la autoridad que su

familia no posee condiciones para su educacin y sustento.

Hablamos de velar el inters superior del nio o adolescente; sabemos que la base de
todo crecimiento cultural, valores, religiosa, emptica, social, se basa en la interaccin y la
convivencia familiar. Si el nio es segregado del seno familiar es obvio que
posteriormente tenga la predisposicin a cometer ciertos crmenes.

Estoy de acuerdo que las garantas constitucionales de los nios sea lo primordial pero no
podemos separarlo a su derecho a la familia o peor a una identidad propia, considero que
este es una parte muy importante y muy difcil de tratar en cualquier asunto de justicia,
porque a pesar que el nio es vulnerado en la parte econmica, discriminacin social, y
etiquetamiento por la sociedad por el simple hecho de crecer o pertenecer a un grupo de
bajo recursos ya es demasiada carga emocional hacia una persona que an no est en
capacidad de razonar de forma clara o ver el mundo o la realidad como una persona
mayor.

Citando a Robert merton en su teora de la anomia las personas que estn propensas a
cometer crmenes o delitos o aquellos sujetos que ya han cometido delitos se basa en
cierta parte por el desconocimiento de esta conducta, el error de la interpretacin del bien
y mal. Es normal que las instituciones de justicia propicien al delito y es cierto; a criterio
propio considero que esta teora a pleno siglo XXI se puede dar como cierta. Nos
preguntamos Qu esta hacend el estado para velar por nuestros intereses?, el
sistema de justicia integral para menores se aplica de forma idnea para la no
reincidencia delictiva?, hablar de una cosa nos lleva a hablar de todo; como mencionar un
ejemplo.: pensemos en el caso de guarda y custodia de un menor por parte de los padres
en caso de divorci el estado va a cuidar y tutelar al menor que se encuentra inmiscuido
en un asunto civil familiar y esto se llevara a cabo sustrayendo al menor de la familia si se
son vulnerados las esferas psicosociales del menor, ser lo correcto? S y no.

Ya que el nio es demasiado emocional y al segregarlo de la familia sus emociones,

sentimientos y pensamientos ser intrusivos en la manera que el nio pensara que los
problemas de sus padres son por su culpa generando un estado de histeria o psicosis a
una temprana edad.
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Jonathan Garca Alvarado. Maestra en criminologa; adolescentes en conflicto con la ley

En forma positiva aplicamos mecanismos de tratamiento a temprana edad interviniendo

de forma progresiva en tratamiento psicolgico social en el caso de la alienacin parental
para que el nio no crezca o desarrolle cierto estrs postraumtico en un futuro y as
poder evitar que el nio delinca a futuro.

Internacin de menores considerados abandonados o en situacin de riesgo, que

no han incurrido en ningn delito.

Ya es demasiado grave hablar sobre la separacin del menor haca con los padres, ahora
tocar el tema de los nios abandonados o se encuentren en situacin de riesgo es algo
an ms complicado, es complicado ya tratar de nios y adolescentes, ahora que ellos
estn involucrados en este estado de incapacidad de seguir sus estudios, explotados por
los padres al trabajo forzado a una edad que en verdad es preocupante, donde ya no se
sabe cul es el factor causal del crimen los padres? O el estado?, rayos! Es un caos
critico desde el punto de vista que lo queramos ver, sociolgico, biolgico, psicolgico,
penolgico, criminolgico, victimologico, criminalstica, etc.

A grandes rasgos considero que hay que unirnos como investigadores en los diferentes
campos de investigacin para poder dar una solucin concreta a esto. Es imperdonable lo
que est pasando considerando a que nios de 8 a 12 aos ya han cometido conductas
delictivas por casusas de este factor de riesgo; y as queremos prevenir o perfeccionar el
cuidado o proteccin del estado superior del menor.

Citando en su escrito de los siete saberes del autor y holstico Edgar Morn hace falta
una unin de personas pero no civiles, hay que dejar a un lado la competencia
interdisciplinaria y crear la herramienta trasdisciplinaria donde el trabajo de solucin de
problemas sea unificado, no importa que ciencia o disciplina aporte ms que otra, que
ciencia sea ms importe que la otra, lo que cuenta es que estas se unan como una y cada
una de ellas aporte el conocimiento ms grande de su rea y darle solucin a todo.
A mi prospeccin siento que sera un gran inicio y avance en la zona local, posteriormente
expandirse a los grandes estrados de las cortes internacionales y mundiales (haciendo
referencia critica al escrito del 2002 y la nueva ley federal para nios, nias y adolescentes que se encuentren
en problemas con la ley de 2016)
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Jonathan Garca Alvarado. Maestra en criminologa; adolescentes en conflicto con la ley

Aceptacin de confesiones de menores en sede penal sin las debidas garantas.

En este apartado estoy completamente de acuerdo con el escrito de que no se acepten

las confesiones de los menores en cualquier mbito jurisdiccional penal o civil, y no es por
el hecho de que el menor no tenga un argumento claro u objetivo, se deje influenciar por
las emociones o cree un discrepamiento en los expertos si no por el simple hecho de que
son menores de edad hay que tutelar el cuidado del menor sin mencionar que desde la
parte intervencin de la polica debera estar capacitado para el mbito de jvenes y
nios, estos debern actuar mediante el protocolo de actuacin de la no tortura (protocolo
de Estambul) aun as el menor o adolescente sea detenido de forma infraganti de la
conducta se vulneran sus derechos y no hay personal idneo para el proceso de
investigacin. Es verdad que el nio es tutelado y juzgado por un juez especial pero
tambin requiere un juez experto en el mbito de adolescentes en conflicto con la ley, y
en esa parte hace falta y ha estado fallida para la resolucin del conflicto.

Principio de responsabilidad ante la infraccin.

positiva
a) Cognitiva: puede percibir la 12-13 aos
realidad de una forma nica y de
cierta forma acertada y concreta a
lo que se est queriendo
investigar, es verdad que carece
de matices en tiempo, forma y
lugar pero no pierde el sentido de
pertenencia por lo que a esa edad
es ms factible aceptar ciertas
responsabilidades y entenderlas.
edad Negativa
a) Cognitiva: por la corta edad la
interpretacin de lo bueno y lo
malo va estar de forma
abstracta ya que si el joven
abandono la familia y la escuela
puede ver una mala
interpretacin de la conducta y
puede justificar cierta razn
como vlida el hecho de
cometer el crimen.

b) Emocional: en un punto de vista b) Emocional: el joven en cierto

emocional y psicolgico
adolescente an mantiene los
rasgos caractersticos de un
infante por lo cual la manifestacin
de las emociones ante una
situacin de justicia podr ser un
dato relevante para la presencia
de empata y culpa.
c) Responsabilidad: si el
adolescente cuenta con un buen
manejo emocional y la
interpretacin y manejo de un
el casos si no se llega aplicar la
entrevista de investigacin de
forma idnea puede entrar en
estado de crisis, estrs
postraumtico y pueden perder
toda la investigacin, asi ya
carece de objetividad por la
emocin en crisis se pierde
todo.
c) Responsabilidad: un mal
manejo de emociones y la falta
de percepcin de la realidad en
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Jonathan Garca Alvarado. Maestra en criminologa; adolescentes en conflicto con la ley
discurso recurrente se considera
que el menor puede ser
responsable de una causa penal y
apegndose a los protocolos
internacionales la llamada de
atencin de sus actos puede ser
positiva y esta evitar la
reincidencia.
a) Cognitivo: en la parte hemisferio 14-15 aos
de la interpretacin de la conducta
y manifestaciones del aprendizaje
el joven tiene mayor maduracin a
nivel mental por lo cual puede
entender con mayor razonamiento
donde se encuentra y por qu esta
en un medio de justicia teniendo
una narrativa ms clara y precisa
en tiempo, forma y lugar.
b) Emocional: a pesar de que el
adolescente a esa edad est en un
cambio constante y continuo de
sus hormonas y las glndulas
sensoriales estn creando nuevas
conexiones emocionales y puede
empticas, puede ayudar a una
mejor declaracin de lo que el
investigador quiere saber ya que a
esa edad el adolescente empieza
a crear cierta identificacin con el
adulto y dar las respuestas ms
cercanas a lo que el entrevistador
quiere tener.
c) Responsabilidad: a pesar de que
el menor haya cometido un delito
sea cual sea el orden tipificado
segn lo marca las reglas de Beijn
el menor deber ser llamado la
atencin, y si este reincide se el
consejo tutelar creara un programa
apegado a las necesidades del
menor y el juez lo aprobar,
un joven que ha cometido un
delito en agravio con otro y
justifica su respuesta y este se
deje invadir por los
sentimientos encontrados en la
situacin jurdica puede mal
interpretar la llamada de
atencin por lo cual tiene cierto
grado mayor a reincidir.
a) Cognitivo: el estado cognitivo
en que se encuentre el
adolescente va poder variar
dependiendo el estado en que
se encuentre a esa edad
aproximadamente el joven
empieza un consumo un poco
considerable de alcohol y
drogas dependiendo su nivel
social econmico, estara bien
que se analizara un estudio de
antecedentes para poder asi
entender la declaracin del
menor.
b) Emocional: en este apartado
surgir algunas
complicaciones en la cuestin
del tratamiento del adolescente
ya que no estar conforme o no
mostrara cierto inters en el
tratamiento ya que por el estilo
de vida en que se encuentra
pensara de manera errnea y
emocional a lo que pudiera
pasar en el suceso de la
investigacin.
c) Responsabilidad: la
responsabilidad es relativa a la
edad del adolescente ya que a
pesar de que su conducta
merezca una pena privativa, el
juez deber considerar una
medida de sancin para el
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Jonathan Garca Alvarado. Maestra en criminologa; adolescentes en conflicto con la ley
teniendo como finalidad la no menor con el fin de acabar la
reinsercin y en este apartado reincidencia de la conducta, y
puede lograr el cometido. esta estar apegada a la
comodidad del menor

Principio de despenalizacin del sistema de justicia juvenil.

Entramos en una controversia en si el joven que ha faltado a la ley penal merece o no una
pena privativa de libertad, hacindole entender que toda accin corresponde a una multa
o sancin. Haciendo responsable de sus actos, pero estaramos hablando de algo muy
coercitivo para una persona que apena est creciendo y conociendo el nuevo mundo
dentro del desarrollo psicosocial.

Cabe sealar que las nuevas reformas en los cdigos penales, procedimientos penales y
tratados internacionales estn a favor del cuidado y proteccin del inters superior del
menor por lo cual es correcto ya que se estaran vulnerando las garantas individuales del
menor, como lo he mencionado anteriormente un menor en un proceso judicial ya sea por
vctima o victimario dejara secuela ante el estado por lo que se considera que al salir de
una sancin privativa es ms propenso a reincidir que una persona no est dentro del
proceso penal.

Principio de garanta de los derechos.

No ser torturado Ser detenido por polica especializados
Ser presentado ante la autoridad Principio de la ltima ratio
competente de forma inmediata
Contar con algn interprete o traductor Tienen derecho a satisfacer sus
necesidades bsicas.
Ser asesorado jurdicamente Derecho a la educacin
Guardar silencio o la no declaracin Derecho a la familia
Ser puesto en disposicin con los familiares Al desarrollo integral
Presuncin de inocencia Derecho a la no publicidad
Ser escuchado ante un juez especial No realizar trabajos forzados.
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Comisin interamericana de derechos humanos en sus intervenciones

escritas y orales.
Reglas de Beijn: estas reglas sern aplicadas en primera instancia ante el menor para
salvaguardar los inters generales del nio y su familia procurando el bien desarrollo
psicofsico, social, sexual, familiar, cultural, teniendo una identidad propia y creciendo en
un ambiente estable de derechos.

Presuncin de inocencia: este principio esta de la mano con el principio de la

presuncin de la minora de edad. En el cual establece que si el polica interviene en un
evento criminal y este sospecha de que se trate de un menor de edad por su aspecto
fsico ser presentado ante los padres o tutores y posteriormente llevados ante la
autoridad competente, Respetando de esta forma la presuncin de inocencia y
garantizando sus derechos.

Derecho de defensa: citando el articulo 20 apartado C fraccin I de la constitucin

poltica de los estados unidos mexicanos, donde nos hace mencin de que toda persona
tiene derecho a recibir asesora jurdica, ser informado en sus derechos que en su favor
establece la constitucin, y cuando lo solicite ser informado del desarrollo del
procedimiento penal. As mismo se hace de conocimiento que un menor est implicado
en alguna infraccin penal sea puesto y defendido por la autoridad especializada en el
tratamiento e intervencin de menores; prohbe dicha ley que si el abogado o el defensor
no est capacitado para el asunto legal el mismo juez puede suspender el proceso y
reanudarlo cuando se cuenten con los elementos disponibles e idneos.

Doble instancia: este principio establece que el juez ser el nico encargado en aplicar
la sancin que ms le corresponda al menor por la conducta realizada, esto claro se
deber hacer siempre y cuando se protejan primeramente los intereses del menor,
haciendo un recalco de las causas en las que se incurrir la familia si no se es
integradora. Por lo que el acuerdo entre el adolescente, juez y la familia deber se deber
llevar a cabo de forma estricta.

Publicidad: este principio la corte interamericana de derechos humanos prohbe el uso

de datos personales, as como tambin la exposicin del adolescente en conflicto con la
ley no sean divulgados por cualquier medio de comunicacin o estancia de juicio. Todo
esto se llevara a cabo con el nico fin de proteger el inters superior del nio, adolescente
y la vctima.