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PROGRAMA DE TRASNFERENCIA AL SECTOR PBLICO-SERVICIO NACIONAL DE

CAPACITACIN Y EMPLEO - SENCE PARA PERSONAS QUE CUMPLEN CONDENAS


EN EL SISTEMA CERRADO

Tipo de Instrumento de
DE ACTITUD
Evaluacin

OPERACIN DE GRAS HORQUILLAS


Plan Formativo

1.- INSTRUCCIONES PARA EL ORGANISMO CAPACITADOR/FACILITADOR:

1.1. MDULOS A EVALUAR:

Mdulo 2: REVISIN PREVENTIVA DE GRAS HORQUILLAS.


Mdulo 3: OPERACIN DE GRA.

1.2. ACTITUDES EVALUADAS:

Mdulo 2: REVISIN PREVENTIVA DE GRAS HORQUILLAS:

a) Organizacin del Trabajo: Es la manera en la que la persona organiza las actividades a


realizar durante su jornada y rea de trabajo.

b) Orientacin al Logro : Es la capacidad de cumplir con los plazos del trabajo que est
realizando segn indicaciones

Mdulo 3: OPERACIN DE GRA:

a) Trabajo en equipo: Es la actitud para participar activamente de una meta comn, incluso
cuando la colaboracin conduce a un objetivo que no est directamente relacionado con el
inters personal. Supone facilidad para las relaciones interpersonales y capacidad para
comprender la repercusin de las propias acciones en el xito de las acciones del equipo

b) Comunicacin Efectiva. Es la capacidad de reaccionar adecuadamente utilizando los canales


de comunicacin adecuados para comunicar su problema. Asimismo, entrega indicaciones
con claridad y en forma oportuna, procurando tener una comunicacin fluida, e informa de
manera clara a su Superior las dificultades que se presentan en el trabajo a realizar.

c) Proactividad. Es la capacidad de mantenerse atento ante posibles situaciones de riesgo en


el ambiente de trabajo comunicndolas oportunamente. As mismo, previene problemas que
no son evidentes para los dems, corrigiendo las desviaciones de los trabajos realizados, y
acta rpida y eficazmente frente a dificultades presentadas en el proceso constructivo.

1.3 METODOLOGA DE EVALUACIN:

Este instrumento es se centra en el uso de una Lista de Cotejo con Escala de Actitudes o Escala
Likert con criterios de frecuencia. Es un instrumento que permite representar la valoracin en una
escala el desarrollo de actitudes relacionadas con el manejo de operaciones y de aplicacin de
competencias laborales. Permite la evaluacin de las principales actitudes conductuales del
participante, demostradas durante todo el proceso de formacin o capacitacin. Este instrumento
debe ser completado por el facilitador durante el proceso y al final de ste al aplicar la evaluacin de
salida.
La escala de valoracin de la frecuencia de la conducta es la siguiente:

a) Siempre: 90 a 100% de las veces


b) Generalmente: 60 a 89% de las veces
c) A veces: 30 a 59% de las veces
d) Nunca: del 0 al 29% de las veces
e) No observado: No se visualiza la conducta

1.4 ESPACIO DE EVALUACIN:

El instrumento se debe aplicar en un Taller multipropsito y patio de entrenamiento equipada


pertinente y completamente para realizar la actividad tcnica, con buenas condiciones de iluminacin
y ventilacin y equipada con computador y proyector. Tambin se debe aplicar en la sala de clases.
2.- INSTRUMENTO DE EVALUACIN

Antecedentes del participante:

Nombres
Apellido Paterno
Apellido Materno
RUT

Antecedentes del evaluado:

Nombre OTEC
Nombre Evaluador

Instrucciones de Aplicacin:

- Realice las actividades prcticas de aplicacin segn los criterios de desempeo. El


evaluador le dar una copia de estos.
- Solo utilice el espacio, equipos, herramientas, instrumentos e insumos dispuestos para la
evaluacin.
- Cuando corresponda utilice equipo de proteccin personal.
- Siga las instrucciones del evaluador
- La evaluacin tendr una duracin de 240 minutos

Pauta de Calificacin

Puntaje Total: 105 puntos

Puntaje por tem:

Tipo Puntaje por Puntaje PUNTAJE


Criterio mximo OBTENIDO
desempeo
Lista de cotejo 1 7 pts. 49
Lista de cotejo 2 7 pts. 56

Puntaje Total 105

Puntaje mnimo para aprobar: 63 puntos (60% de exigencia)

APRUEBA REPRUEBA

Marque con una X


tem 1: Lista de Cotejo
Instrucciones Especficas:

El participante realiza actividad prctica de preparacin para la operacin de la gra horquilla, de acuerdo a los procedimientos normados. Puntaje: 49 puntos
El evaluador observa la actividad.
Marque con una X la frecuencia de aparicin de la actitud segn el indicador de conducta

Aprendizaje Esperado
Lista de Cotejo Asociado
Actitud en Evaluacin

Mdulo 2: REVISIN
Valoracin de frecuencia
N Indicador de Conducta Identificar las PREVENTIVA DE GRAS
Siempre Generalmente A veces Nunca No observado caractersticas HORQUILLAS:
electromecnicas, sus
Organiza las actividades a realizar durante su equipos auxiliares y a) Organizacin del
1 jornada y rea de trabajo accesorios de Trabajo
transporte e izaje.
Sigue indicaciones de su supervisor b) Orientacin al Logro
2
Verificar el estado
Toma las medidas de seguridad del rea que tcnico de la gra, sus
requieran contar con el espacio adecuado para equipos auxiliares y
3
desarrollar la actividad. accesorios de
transporte e izaje,
Programa sus actividades diarias de acuerdo a teniendo en cuenta los
contingencias y requerimientos del proyecto, parmetros
4
dejando tiempo para los imprevistos. establecidos en el
manual de fbrica, ficha
Cumple con los plazos del trabajo que est tcnica o Check List de
5 realizando segn indicaciones de su superior mantenimiento

Optimiza los tiempos de ejecucin, disminuyendo Mantener la gra bajo


6 los plazos establecidos segn el proyecto las condiciones de
higiene establecidas y
Focaliza sus funciones diarias para el logro de los planilla estado de
7 objetivos del proyecto. mantencin al da.
tem 2: Lista de Cotejo
Instrucciones Especficas:

El participante realiza actividad prctica de conduccin de gra horquilla, movilizar productos y registrar la informacin de acuerdo a los procedimientos
Puntaje: 56 puntos
normados
El evaluador observa la actividad.
Marque con una X la frecuencia de aparicin de la actitud segn el indicador de conducta.

Aprendizaje Esperado
Lista de Cotejo Asociado
Actitud en Evaluacin

Verificar el estado de Mdulo 3: OPERACIN


Valoracin de frecuencia
N Indicador de Conducta la carga a trasladar DE GRA:
Siempre Generalmente A veces Nunca No observado segn tipo de
embalajes, rotulado a) Trabajo en equipo
Participa activamente de una meta comn, incluso cuando
la colaboracin conduce a un objetivo que no est
y etiquetado.
1 b) Comunicacin
directamente relacionado con el inters personal.
Utilizar materiales y Efectiva.
Comprende la repercusin de las propias acciones en el herramientas de
2 xito de las acciones del equipo apoyo a la operacin c) Proactividad.
de traslado de
Reacciona adecuadamente utilizando los canales de
mercadera
3 comunicacin adecuados para comunicar su problema.

Entrega indicaciones con claridad y en forma oportuna, Operar equipo


4 procurando tener una comunicacin fluida mecnico/elctrico
de carga y descarga.
Informa de manera clara a su Superior las dificultades que
5 se presentan en el trabajo a realizar. Operar equipo
Est atento ante posibles situaciones de riesgo en el
capturador y sistema
6 ambiente de trabajo comunicndolas oportunamente. de radiofrecuencia.

Previene problemas que no son evidentes para los dems, Trasladar la carga
7 corrigiendo las desviaciones de los trabajos realizados, y/o mercadera al
rea asignada
Acta rpida y eficazmente frente a dificultades presentadas
8 en el proceso constructivo
3.- PAUTA DE CORRECCIN:

Pauta temes de Lista de Cotejo Actitudes

Cada indicador de conducta observado obtiene un mximo de 7 puntos, siendo la evidencia directa de
evaluacin la lista de cotejo que completa el evaluador a la luz de observacin y otra informacin
elaborada durante la observacin.

Los puntajes para valoracin de frecuencia son:

2. Siempre: 7 puntos

3. Generalmente: 5 puntos

4. A veces: 3 puntos

5. Nunca: 1 punto

6. No observado: 0 punto

En la tabla de abajo se expresa el mximo de puntos a lograr para cada tem, de acuerdo a la cantidad
de indicadores de conducta y la frecuencia observada de la mismos

tem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1
7 14 21 28 35 42 49

2 7 14 21 28 35 42 49 56

En la tabla que sigue puede anotar el puntaje efectivamente obtenido en cada tem, de acuerdo a la
cantidad de indicadores de conducta y la frecuencia observada de la mismos

tem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Pauta de Calificacin

Puntaje Total: 105 puntos

Puntaje por tem:

Tipo Puntaje por Puntaje


Criterio mximo
desempeo
Lista de cotejo 1 7 pts. 49
Lista de cotejo 2 7 pts. 56

Puntaje Total 105

Puntaje mnimo para aprobar: 63 puntos (60% de exigencia)