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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE YUCATN

FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLGICAS


LICENCIATURA EN COMUNICACIN SOCIAL

Asignatura TALLER DE ANLISIS DEL LENGUAJE Prerrequisito(s):


AUDIOVISUAL Ninguno

Clasificacin Obligatoria __ Optativa X Libre __

Total de horas Horas tericas Horas prcticas Crditos


45 20 25 6

Presentacin general
El lenguaje audiovisual se ha considerado, desde hace ms de 100 aos cuando naci, el
lenguaje universal en el mundo del homo videns.
En la construccin audiovisual encontramos 5 elementos que tienen su origen en la narrativa
cinematogrfica: imagen, sonido, puesta en escena, edicin y narracin, y que son la base del
cualquier discurso de este tipo.
A pesar de que productos tan opuestos como una pelcula de Chaplin, un video musical de
Michael Jackson o un anuncio de Coco Chanel parezcan tan diferentes o que tienen orgenes
tan distintos, comparten reglas bsicas con esos cinco elementos que casi no han cambiado
durante el ltimo siglo.
Conceptos como composicin de imagen, sonido asncrono, puesta en cmara, edicin
discontinua, montaje paralelo y digesis inestable parecern poco comunes, pero son la base
sobre la que se sostiene la labor de comuniclogos, cineastas, publicistas, creadores de video,
diseadores grficos, narradores multimedia, documentalistas, periodistas o analistas
audiovisuales, y son parte de su trabajo diario.

Objetivo general
Conocer las caractersticas y teora sobre el lenguaje audiovisual por medio de la
experimentacin en ejercicios prcticos con los cinco elementos que le conforman.

Objetivos particulares
1) Establecer una discusin sobre la incorporacin de la narrativa audiovisual en los procesos
de comunicacin del ltimo siglo.
2) Conocer las caractersticas y comportamiento de los cinco elementos del lenguaje
audiovisual, y la relacin que sostienen con el contenido especfico de cada discurso de ese
tipo.
3) Aplicar en escenarios reales ejercicios de anlisis de caso y propuestas prcticas sobre
cmo utilizar el lenguaje audiovisual para la transmisin de un contenido de relevancia.

Temas Subtemas

0. Preliminares y Presentacin del curso


reflexiones
Discurso, digesis, anlisis, cortes, inicio y final

Goliot-Lt, Anne & Vanoye, Francis. (2008). Principios de anlisis


cinematogrfico.

Programa diseado por Sergio J. Aguilar Alcal - sergio.aguilaralcala@gmail.com


1. Imagen 1.1 Composicin, encuadre y perspectiva
1.2 Diegtica y extradiegtica

Bordwell, David & Thompson, Kristin. (2003). Arte cinematogrfico

2. Sonido 2.1 Sonido y percepcin


2.2 Sincrona y asincrona
2.3 Diegtico y extradiegtico
2.4 Dimensiones y funciones

Bordwell, David & Thompson, Kristin. (2003). Arte cinematogrfico

3 . P u e s t a e n 3.1 Historia de la direccin artstica


escena 3.2 Aspectos de la puesta en escena
3.3 Puesta en cmara y puesta en escena

Bordwell, David & Thompson, Kristin. (2003). Arte cinematogrfico

4. Edicin 4.1 Las cuatro relaciones en la edicin


4.2 Edicin continua y discontinua
4.3 Edicin de continuidad y de compilacin
4.4 Principales reglas y trucos de edicin

Bordwell, David & Thompson, Kristin. (2003). Arte cinematogrfico


Mascelli, Joseph V. (2012). Las cinco claves de la cinematografa.

5. Narracin 5.1 Convenciones narrativas


5.2 Estructura dramtica
5.3 Ideologa unitaria
5.4 Intertextualidad
5.5 Amalgamiento de los cinco elementos

Bordwell, David & Thompson, Kristin. (2003). Arte cinematogrfico


Goliot-Lt, Anne & Vanoye, Francis. (2008). Principios de anlisis
cinematogrfico.

Estrategias de enseanza
1) Para cada sesin los estudiantes debern haber ledo las lecturas asignadas (mismas que
sern proporcionadas por el profesor), para que la clase sea dedicada a resolver dudas y
discutir sobre los conceptos aprendidos. Ocasionalmente se dejar alguna lectura en
particular para hacer una resea o ensayo sobre la misma.
2) Tras la revisin obligatoria de algn material, los estudiantes debern entregar un ensayo
breve sobre la cinta y cmo sta se entiende con los temas vistos recientemente.
3) Se pueden considerar ensayos y trabajos extras para los estudiantes que deseen
entregarlos.

Criterios de evaluacin
25% Participacin en clase
25% Reseas de textos obligatorios
25% Ejercicios y prcticas de anlisis,
25% Ejercicio final de anlisis (texto + ppt)

Programa diseado por Sergio J. Aguilar Alcal - sergio.aguilaralcala@gmail.com


Bibliografa mnima
Aumont, Jacques, et. al. (1983). Esttica del cine. Mxico: Paids.
Benjamin, Walter. (1981). El arte en la poca de su reproduccin mecnica. En Curran, James, et.
al. (Ed.), Sociedad y comunicacin de masas (pgs. 433-460). Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
Bordwell, David & Thompson, Kristin. (2003). Arte cinematogrfico. Mxico: McGraw Hill
Editores.
Bordwell, David. (2004). Una mirada veloz. El estilo visual en el Hollywood de hoy. Letras
Libres. Recuperado el 21 de abril de 2014 de http://www.letraslibres.com/revista/convivio/una-
mirada-veloz
Camarero, Gloria. La mirada que habla. Cine e ideologas. Madrid: Akal Ediciones.
Goliot-Lt, Anne & Vanoye, Francis. (2008). Principios de anlisis cinematogrfico. Madrid:
Abada Editores.
Jullier, Laurent. (2007). El sonido en el cine. Mxico: Paids Ibrica.
Mascelli, Joseph V. (2012). Las cinco claves de la cinematografa. Tcnicas para la realizacin
flmica. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Mulvey, Laura. (1975). Visual pleasure and narrative cinema. Screen, Otoo 1975, (pgs. 6-18).
Ramonet, Ignacio. (2000). La golosina visual. Madrid: Editorial Debate.
Sartori, Giovanni. (1998). Homo videns. La sociedad teledirigida. Buenos Aires: Taurus.
Yehya, Naief. (2004). Propaganda en el fin de siglo hollywoodense. Letras libres. Recuperado el
27 de agosto de 2014 de http://www.letraslibres.com/revista/convivio/propaganda-en-el-fin-de-
siglo-hollywoodense
Zavala, Lauro. (2003). Elementos del discurso cinematogrfico. Mxico: Universidad Autnoma
Metropolitana.
Yale, Film Analysis Website. Disponible en: http://classes.yale.edu/film-analysis/

Reglamento interior de la Facultad de Ciencias Antropolgicas

Artculo 38: [...] Para poder presentar examen ordinario el alumno deber estar inscrito en la asignatura
a evaluar y haber registrado una asistencia no menor al 80% de las clases efectivas.

Artculo 40: [...] Para poder presentar examen extraordinario el alumno deber estar inscrito en la
asignatura que se a evaluar, haber registrado una asistencia no menor al 50% de las clases efectivas y
cubrir los derechos arancelarios establecidos por la Universidad.

Artculo 41: Los alumnos de licenciatura tendrn derecho a dos exmenes extraordinarios por cada
asignatura a la que se hayan inscrito por primera vez, siempre y cuando cumplan con lo establecido por
el artculo 40 del presente reglamento. En caso de que sea segunda inscripcin el alumno tendr derecho
a un examen extraordinario, siempre y cuando haya asistido a un 80% de las clases efectivas de la
asignatura.

Artculo 47: Las calificaciones de las asignaturas de los programas de licenciatura y de posgrado, para
los exmenes parciales, ordinarios, extraordinarios y especiales, en su caso, se establecern de acuerdo
con la escala numrica de 0 a 100 puntos. La calificacin mnima aprobatoria de la escala numrica ser
de 70 puntos para los programas de licenciatura y de 80 puntos para los programas de posgrado.

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