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FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE LA PROPUESTA DE APOYO A LA REGIONALIZACIN

DE LA EDUCACIN SUPERIOR POR LNEAS DE FINANCIACIN 2013

A continuacin se presenta el formato para la presentacin de propuestas relacionadas con la CONVOCATORIA PARA CONFORMAR UN BANCO DE ELEGIBLES QUE
APOYE ESTRATEGIAS DE REGIONALIZACIN DE LA EDUCACIN SUPERIOR 2013 . Por favor, lea con atencin las siguientes indicaciones para garantizar un
correcto diligenciamiento del mismo:

1. Lea los trminos de la convocatoria en los que se especifican los puntajes de acuerdo con los criterios, las lneas a financiar y la posible inversin de los recursos
2. No modifique el formato
3. Diligncielo con letra Arial Narrow 10
4. Sea claro y concreto con la informacin que brinda
5. Diligencie todos los campos
6. Recuerde que solo se puede presentar mximo a dos lneas
7. Adjunte las evidencias que se requieren para una mejor evaluacin

1. CARTA DE PRESENTACIN DE LA PROPUESTA

El suscrito _______________________________ (nombre del representante legal de la IES que presenta la propuesta) , identificado con CC.
____________, como representante legal de la Institucin de Educacin Superior ________________________ (nombre de la IES que presenta la
propuesta) de conformidad con lo requerido en los trminos de referencia de la convocatoria, pongo a su consideracin la siguiente propuesta en la que se
relaciona la implementacin de las siguientes lneas:

MARQUE X LNEA MARQUE X LNEA


Uno. Caracterizacin Regional Dos. Formacin Docente
Tres. Orientacin profesional y estrategias para Cuatro. Dotacin de infraestructura fsica
promover la permanencia en ES y tecnolgica

En caso de resultar seleccionados, nos comprometemos a suscribir el convenio correspondiente, en el tiempo estipulado por el Ministerio de Educacin Nacional
y a cumplir con las obligaciones derivadas de l en concordancia con el proyecto presentado. Declaro as mismo:

a. Que de conformidad con los trminos de referencia he consultado los sitios Web del Ministerio de Educacin Nacional y conozco las aclaraciones
surgidas dentro del proceso.
b. Que aceptamos y cumplimos todos los requisitos estipulados en los trminos de referencia y renunciamos a cualquier reclamacin por ignorancia o
errnea interpretacin de estos documentos.
c. Que conocemos y aceptamos la Legislacin de la Repblica de Colombia.
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d. Que conocemos las condiciones y elementos que requiere el desarrollo del objeto del acuerdo y para la elaboracin del proyecto se han tomado en
cuenta.
e. Que el firmante, obrando en nombre y representacin de la Institucin Proponente, manifiesta que en caso de resultar Adjudicataria, se obliga
incondicionalmente a asumir todas las obligaciones emanadas del proyecto presentado y de la Adjudicacin, hasta la efectiva suscripcin del Contrato y
a cumplir con los tiempos de ejecucin de los recursos, el cual no debe pasar del 31 de diciembre de 2013.
f. Que el presente proyecto consta de __________ (nmero de folios) folios, debidamente numerados.

Atentamente,

FIRMA DEL REPRESENTANTE

Nombre_______________________

C. C. __________________expedida en ________________________

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2. INFORMACIN DE LA ESTRATEGIA DE REGIONALIZACIN DESARROLLADA POR LA INSTITUCIN DE EDUCACIN SUPERIOR.

Incluya los documentos que soporten la informacin de este punto, basado en los trminos de la convocatoria desarrollados en el punto 4

2.1. Definicin de Regionalizacin de la IES


En este este espacio debe consignar la definicin o el concepto que orienta la regionalizacin de la Institucin. Esta definicin debe estar consignada en un documento
institucional, tal como plan de desarrollo o documentos de planeacin estratgica de la IES. Si la IES no cuenta con un concepto o definicin en particular, es importante que lo
deje explcito en el documento (Este no es un requisito excluyente de la convocatoria). El texto no debe superar las 250 palabras.

As mismo debe aportar como soporte o fuente de verificacin el documento institucional en el cual se encuentra consignada la definicin o concepto de regionalizacin

2.2. Objetivos de la estrategia o programa de Regionalizacin de la IES


Debe consignar los objetivos que persiguen la poltica, programa o estrategia de regionalizacin. Los objetivos deben estar consignados en un documento institucional, tal como
plan de desarrollo o documentos de planeacin estratgica de la IES.

Si la IES no cuenta con un concepto o definicin en particular, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es un requisito excluyente de la convocatoria). El
texto no debe superar las 200 palabras.

As mismo debe aportar como soporte o fuente de verificacin el documento institucional en el cual se encuentren consignados los objetivos del programa o estrategia de
regionalizacin

2.3 Infraestructura para la Regionalizacin

Identifique la infraestructura tanto fsica como tecnolgica con la que cuenta la IES para desarrollar sus procesos de regionalizacin y describa de manera general en el siguiente
cuadro los equipamientos y condiciones de esta infraestructura. En este punto debe quedar claro el nmero sedes, seccionales o centros de educacin a distancia de las IES o
las aulas disponibles para el desarrollo de procesos de articulacin de la educacin media con la educacin superior.

Este punto es un requisito mnimo exigible para la presentacin de la propuesta. En caso de no presentar informacin, el proyecto no ser evaluado.
Anexe como fuente de verificacin, material visual que evidencie la existencia de las infraestructuras.

Marque con una X


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a. Sede principal en municipio diferente a ciudad
capital
Estrategia de regionalizacin de la IES b. Sedes o seccionales en municipios diferentes a
la sede principal
c. Centros de educacin a distancia
d. Articulacin de la Educacin Media con la
educacin Superior

Estrategia de regionalizacin Descripcin


Municipio y departamento de ubicacin de la sede

Municipio Departamento
Si la estrategia de regionalizacin de la IES es la correspondiente al literal a)

Municipios del rea de influencia de la Sede

Nmero de Sedes o seccionales con los que cuenta la IES

Si la estrategia de regionalizacin de la IES es la correspondiente al literal b) Municipios y departamentos de ubicacin de las sedes o seccionales

Municipio Departamento

Nmero de centros de educacin a distancia cuenta la IES

Si la estrategia de regionalizacin de la IES es la correspondiente al literal c) Municipios y departamentos de ubicacin de las sedes o seccionales

Municipio Departamento

Si la estrategia de regionalizacin de la IES es la correspondiente al literal d) Nmero de Instituciones educativas en las cuales desarrolla procesos de articulacin

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Municipios y departamentos de ubicacin de las sedes o seccionales

Nombre Institucin Municipio Departamento


Educativa

Describa de manera general segn el siguiente cuadro las condiciones de infraestructura de la (las) estrategia (as) de regionalizacin que la IES desarrolla
Tipo de infraestructura con la que cuenta (aulas, laboratorios, Cantidad Descripcin General
espacios de prctica
Aulas
Laboratorios
Espacios de Bienestar Universitario
Espacios de prcticas

Debilidades Fortalezas Estrategias y oportunidades de mejora


Identifique para este aspecto las principales debilidades o Identifique para este aspecto las principales fortalezas o Identifique de acuerdo a sus avances y dificultades, las
dificultades que la IES presenta. avances que la IES presenta. principales oportunidades de mejora que en este
aspecto puede desarrollar de su estrategia de
Regionalizacin.

2.4. Estructura acadmica y administrativa de la poltica/programa/ estrategia de regionalizacin


Describa cul es la estructura administrativa en el cual se encuentra incluido el programa o estrategia de regionalizacin. Cul es su posicin dentro del organigrama de la
institucin y sus funciones. Es importante describir si los procesos acadmicos regionalizados cuentan con unidades administrativas territoriales y si la definicin de la oferta
curricular se desarrolla de manera diferenciada segn el contexto en el cual se desarrollan los programas acadmicos.

Con el fin de ampliar informacin, puede incluir en este punto el organigrama de la Institucin y sus funciones en el cul se especifique la participacin del programa de
regionalizacin.

Si la IES no cuenta con una estructura acadmica y administrativa en particular, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es un requisito excluyente de la
convocatoria). El texto no debe superar las 600 palabras.
Debilidades Fortalezas Estrategias y oportunidades de mejora
Identifique para este aspecto las principales debilidades o Identifique para este aspecto las principales fortalezas o Identifique de acuerdo a sus avances y dificultades, las
dificultades que la IES presenta. avances que la IES presenta. principales oportunidades de mejora que en este
aspecto puede desarrollar de su estrategia de
Regionalizacin.

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2.4.1. Caracterizacin regional para la Definicin de procesos acadmicos.
Describa si la IES realiza ejercicios de caracterizacin en la regin en la cual desarrolla su oferta acadmica. Identifique los niveles en los cuales desarrolla su estrategia
(Municipal, departamental, subregional, regional).
As mismo identifique las variables que tiene en cuenta para en la caracterizacin y describa brevemente la metodologa utilizada.

Como fuente de verificacin, puede incluir en este punto una copia de los documentos o estudios realizados para tal fin.

Si la IES no cuenta con una caracterizacin o diagnstico para soportar sus procesos acadmicos regionalizados, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es
un requisito excluyente de la convocatoria). El texto no debe superar las 600 palabras.
Debilidades Fortalezas Estrategias y oportunidades de mejora
Identifique para este aspecto las principales debilidades o Identifique para este aspecto las principales fortalezas o Identifique de acuerdo a sus avances y dificultades, las
dificultades que la IES presenta. avances que la IES presenta. principales oportunidades de mejora que en este
aspecto puede desarrollar de su estrategia de
Regionalizacin.

2.4.2. Planeacin de la oferta acadmica


Describa el procedimiento utilizado por la IES para definir la oferta acadmica en la regin, evidencie si cuenta con estrategias que permitan adecuar los currculos a las
particularidades de la regin a travs de la implementacin de cursos de contexto, ctedras, electivas, entre otras estrategias.

Adicionalmente identifique si cuenta con mecanismos de articulacin de la comunidad acadmica con los procesos de planeacin de la oferta, describa cmo se desarrollan estos
procesos de participacin.

Si la IES no cuenta con procesos de planeacin diferencial de su oferta acadmica regionalizada, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es un requisito
excluyente de la convocatoria). El texto no debe superar las 600 palabras.

Identifique la Oferta acadmica que desarrolla en sus estrategias de regionalizacin (sedes, seccional, Centro de Educacin a distancia y estrategia de articulacin de la
educacin media con la educacin superior)

Programa Acadmico Municipio de la sede, seccional, Centro de Metodologa del Programa (Presencial /Distancia)
Educacin a distancia y estrategia de articulacin
donde se ofrece el programa

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Debilidades Fortalezas Estrategias y oportunidades de mejora
Identifique para este aspecto las principales debilidades o Identifique para este aspecto las principales fortalezas o Identifique de acuerdo a sus avances y dificultades, las
dificultades que la IES presenta. avances que la IES presenta. principales oportunidades de mejora que en este
aspecto puede desarrollar de su estrategia de
Regionalizacin.

2.4.3. Procesos acadmicos


Describa las estrategias adelantadas por la IES para desarrollar sus procesos acadmicos en las regiones, a travs de mecanismos diferenciales en los siguientes componentes
(Recuerde que las orientaciones especficas de los componentes los encuentra en el punto 4.1.4 de los trminos de referencia de la convocatoria)

ORIENTACIN VOCACIONAL Y PROFESIONAL Y NIVELACIN DE COMPETENCIAS ACADMICAS EN LA EDUCACIN MEDIA. Identifique si la IES
cuenta con estrategias de nivelacin de competencias de los estudiantes de las instituciones de educacin media, o de orientacin vocacional y profesional.

DOCENCIA: Identifique si cuenta con perfiles y procesos de seleccin particulares para los docentes de las sedes, seccionales, centros de educacin a distancia o
estrategias de articulacin. Identifique en general cules son las estrategias para contar con docentes pertinentes para el desarrollo de los procesos regionalizados.
Adicionalmente identifique si desarrolla procesos de formacin constante con estos docentes en la regin, y cules son los temas recurrentes en los procesos de
formacin.

PERMANENCIA. Identifique las estrategias de permanencia que desarrolla la IES en sus sedes, seccionales, centros de Educacin a distancia, o estrategia de
articulacin de la educacin media con la educacin superior

PARTICIPACIN Y EVALUACIN PERMANENTE. Identifique las estrategias y mecanismos que la IES desarrolla en sus sedes, seccionales, centros de Educacin
a distancia, o estrategia de articulacin de la educacin media con la educacin superior, con el fin de fomentar la participacin de la comunidad acadmica en todos
sus procesos.

INVESTIGACIN. Identifique si la IES fomenta procesos de investigacin en sus sedes, seccionales, centros de Educacin a distancia, o estrategia de articulacin de
la educacin media con la educacin superior. Especifique si cuenta con mecanismos diferenciales para definir las temticas y lneas.

EXTENSIN. Identifique si la IES cuenta con programas o procesos de extensin en las sedes, seccionales o centros de Educacin a distancia y descrbalo
brevemente.

Si la IES no cuenta con alguno de los procesos acadmicos mencionados anteriormente, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es un requisito excluyente
de la convocatoria). El texto no debe superar las 1.500 palabras.
Debilidades Fortalezas Estrategias y oportunidades de mejora
Identifique para este aspecto las principales debilidades o Identifique para este aspecto las principales fortalezas o Identifique de acuerdo a sus avances y dificultades, las
dificultades que la IES presenta. avances que la IES presenta. principales oportunidades de mejora que en este
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aspecto puede desarrollar de su estrategia de
Regionalizacin.

2.5. Plan Estratgico de Regionalizacin de la Educacin Superior

Teniendo en cuenta lo anterior identifique las principales estrategias que conformarn su plan de fortalecimiento para la regionalizacin de la Educacin Superior. El objetivo es
conocer cules son las apuestas en trminos estratgicos que la IES espera desarrollar sobre su proceso de regionalizacin, independientemente de que estas lneas
estratgicas se incluyan en las lneas de financiacin en el marco de esta convocatoria.

Componente Resumen de debilidades y Resumen de las Fortalezas Estrategias de trabajo para Temporalidad Fuente de Recursos
Dificultades (Priorice (Priorice mximo 3) el fortalecimiento de la Corto /mediano y largo (Propia/entidades
mximo 3) regionalizacin de la IES plazo externas/MEN
(Priorice mximo 3)

Caracterizacin regional

Estructura acadmica y
administrativa

Infraestructura

Procesos Acadmicos

Nota: Para el caso de procesos acadmicos puede priorizar mximo 5 debilidades, fortalezas y estrategias

3. APOYO AL FORTALECIMIENTO DE LA REGIONALIZACIN DE LAS IES.

3.1. Identificacin. Datos del coordinador de la propuesta, diferentes al Representante Legal de la Institucin

Nombre de la IES
Nombre de contacto

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Telfono
Correo electrnico

3.2. Seleccin de las lneas. Defina las lneas de apoyo en las que participa y el monto que solicita al Ministerio de Educacin Nacional.

Para la definicin de la (las) lnea (as) de financiacin es importante tener en cuenta las debilidades, fortalezas y oportunidades de mejora que se identificaron en el punto anterior
por cada componente. En este sentido las lneas a financiar deben guardar estrecha relacin con las prioridades de la IES en su proceso de regionalizacin.

Adicionalmente segn el punto 4 de los trminos de referencia de la convocatoria, todo proyecto de regionalizacin debe desarrollar en primera instancia un ejercicio de
caracterizacin que le permita definir sus procesos acadmicos. En este sentido se recomienda a las IES que no cuentan con una caracterizacin de las regiones en las cuales
desarrollan su oferta acadmica, priorizar esta lnea de financiacin dentro de su plan, con el fin de guardar coherencia con los lineamientos y orientaciones de la regionalizacin
promovidos desde el Ministerio de Educacin. Recuerde que puede seleccionar como mximo dos (2) lneas de financiacin

MARQUE X MONTO VALOR DE LA TIPO DE


LNEA SOLICITADO AL CONTRAPARTIDA CONTRAPARTIDA
MINISTERIO
Caracterizacin Regional
Formacin Docente
Orientacin profesional y estrategias para promover la permanencia en Educacin Superior
Dotacin y mejoramiento de infraestructura fsica y tecnolgica
Total

3.3. Informacin de la sede, seccional, Centro de Educacin a distancia o estrategia de articulacin de la Educacin media con la educacin superior dnde se
desarrollar la propuesta, de acuerdo a los descrito en el numeral 2.3.

Departamento
Municipio
Direccin
Telfono y Fax
Nombre del contacto
Telfono fijo y Mvil del contacto
Especifique si se trata de una sede, seccional de la IES o centro de
Estrategia de Regionalizacin
Educacin a Distancia u oferta virtual, segn lo estipulado en el numeral

3.4. JUSTIFICACIN Y PERTINENCIA


Problema Central Da cuenta de la necesidad que tiene la estrategia de regionalizacin y se convierte en el eje de planeacin de la siguiente propuesta.

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Presenta las debilidades de la Institucin de Educacin Superior o necesidades de fortalecimiento de las lneas de apoyo a la regionalizacin. Identifique
Causas las lneas del plan de regionalizacin de la institucin de Educacin Superior que sern fortalecidas con el desarrollo de la propuesta. Es importante incluir
las debilidades y dificultades identificadas en el numeral 2 de este formato.
Seale el contexto en el cual se realizar la estrategia: Social, econmico y/o cultural en el cual se encuentran los estudiantes de la sede, seccional o
Contexto
centro de Educacin a distancia.
Defina el propsito del proyecto en trminos de su contribucin con el problema plateado. Qu, para qu y cmo se propone hacer para subsanar la
Objetivo General
necesidad que present en la justificacin. Defina un solo objetivo general.
Objetivos Especficos Son necesarios para alcanzar el objetivo general. Defina tres (3) objetivos especficos de acuerdo a las lneas sobre las cuales solicita financiacin

Poblacin Beneficiaria

Descripcin Beneficiarios Cantidad Descripcin Beneficiarios Cantidad


directos indirectos

Total (Directos) Total (Indirectos)


TOTAL BENEFICIARIOS DE LA
PROPUESTA

3.5. ACCIONES, METODOLOGA Y PRODUCTOS DE LAS PROPUESTAS. En el caso de presentar una propuesta con dos lneas de financiacin. Copie este formato e
incluya la informacin de la segunda lnea con la informacin solicitada en este punto.

NOMBRE DE LA LNEA __________________________________________

ACCIN Metas
ESTRATEGIC METODOLOGA PRODUCTO
A
Seale que evidencia podr tener de la realizacin de la Identifique las metas que en el corto y
Describa las herramientas y los
actividad realizada en esta fila. Tenga en cuenta los productos mediano lograr con el desarrollo de la
instrumentos que se requieren para realizar
que se relacionan en cada una de las lneas en la convocatoria propuesta
la actividad expuesta en esta misma fila.
2013
Seale que evidencia podr tener de la realizacin de la
Describa las herramientas y los
actividad realizada en esta fila. Tenga en cuenta los productos
instrumentos que se requieren para realizar
que se relacionan en cada una de las lneas en la convocatoria
la actividad expuesta en esta misma fila.
2013
Describa las herramientas y los Seale que evidencia podr tener de la realizacin de la
instrumentos que se requieren para realizar actividad realizada en esta fila. Tenga en cuenta los productos
la actividad expuesta en esta misma fila. que se relacionan en cada una de las lneas en la convocatoria
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Seale que evidencia podr tener de la realizacin de la
Describa las herramientas y los
actividad realizada en esta fila. Tenga en cuenta los productos
instrumentos que se requieren para realizar
que se relacionan en cada una de las lneas en la convocatoria
la actividad expuesta en esta misma fila.
2013

3.6. Plan de Accin

Lnea de Accin Estratgica Cronograma en meses (se sugiere


ACTIVIDADES
Financiacin desarrollar la propuesta en 10 Meses)
8 9 1
1 2 3 4 5 6 7
0

En caso de
presentar dos
lneas de
financiacin

3.7. Indicadores

Nombre o denominacin del Medicin del indicador Carcter del Indicador Tipo de indicador
Indicador (Cuantitativo/cualitativo) (Resultado, proceso,
impacto)
Identifique el nombre que Identifique la forma de medicin Identifique si el indicador es de
asignar al indicador a medir: del indicador, por ejemplo: resultado del desarrollo del
Por ejemplo grado de Promedio de escolaridad de proyecto. O de proceso que
escolaridad poblacin de 15 aos y ms permite medir el proceso del
desarrollo del proyecto o
indicadores de impacto,
relacionados con el fin ltimo de
la propuesta o su alcance en el
largo plazo

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3.7. PLANEACIN FINANCIERA.

LNEA DE FINANCIACIN FUENTE DE


BIEN O SERVICIO A VALOR VALOR FINANCIACIN
ACTIVIDAD CANTIDAD
ADQUIRIR UNITARIO TOTAL

Contrapartid
MEN
a

TOTAL DE LA PROPUESTA

Valor Solicitado Al Ministerio de Educacin Valor Aporte de la Contrapartida

Nota: La IES que participe en la lnea de mejoramiento y adecuacin de infraestructura fsica y/o tecnolgica, debe tener en cuenta las especificaciones de las fchas tcnicas
contenidas en el anexo 1 de la presente convocatoria

ANEXO 1

FICHA TCNICA AULAS VIRTUALES

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La presente ficha tcnica contiene los lineamientos y especificaciones tcnicas mnimas requeridas para los equipos y componentes de las aulas virtuales en el marco de la
convocatoria de fortalecimiento de procesos de regionalizacin. Los requerimientos definidos en la ficha se constituyen en elementos fundamentales que deben incluirse en la
propuesta y los cuales son considerados como requisitos mnimos:

ESPECIFICACIN DESCRIPCIN
1. Estructura bsica de construccin (paredes, techo, puerta y ventanas) con espacio de 2.5m2 por PC.
2. Seguridad contra robo (Puerta y ventanas con cerradura y rejas, celadura o sistema de alarma)
3. Techo de material no combustible y extintor ABC Multipropsito Solkaflam 123 para fuego Tipo C
Requerimientos mnimo
4. Instalaciones elctricas con suministro de 110 - 126 voltios y 1 toma elctrica doble por computador.
exigidos para la
5. Tablero de electricidad para el aula de cmputo y polo a tierra independiente.
instalacin de una sala de
6. Canaleta sobre la pared ubicada a por lo menos 25 cm. del piso
cmputo con equipos tipo
7. Estabilizadores de voltaje con supresor de picos, suficientes para la instalacin de los equipos
escritorio
8. Iluminacin natural y artificial, que garantice visibilidad apropiada, preferible con tubo fluorescente
9. Ventilacin adecuada (Aire acondicionado si la temperatura supera los 25 C, si no, ventiladores)
10. Mobiliario (1 mesa y 2 sillas por PC, 1 mesa para la impresora y escritorio para el profesor)
Servicio de energa del Municipio/Localidad:
Red Interconectada (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Solar (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Elica (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Requerimientos en
Planta Gasolina (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
trminos del Servicio de
Planta ACPM (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Energa
Otra, indicar cul (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Sistema de pararrayos
Si existe o No existe pararrayos
Es o No funcional el pararrayos
Requerimientos Equipos
de cmputo de escritorio Componente Mnimo Exigido
Procesador tipo Intel Core i7-3630QM (6M Cache, up to 3.40 GHz) o AMD Phenom II X4 ( 6M Cache , up to 3.7 GHz )
Memoria 4GB de Memoria de Doble Canal. DDR2 DDR3 (recomendado) SDRAM compatible con el bus del sistema (2 barras de memria
cada una con capacidad de 2GB )
Monitor: Panel Plana amplia de Alta Definicin de 17
Disco duro 500GB Serial ATA Hard Drive (7200RPM)
Unidad ptica: 32X DVD+/-RW Drive
Tarjeta de video Integrada al equipo Compatible con el monitor ofertado

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Tarjeta de sonido Integrada al equipo
Parlantes EXTERNOS no incluidos en el monitor
Diadema Diadema de dos audfonos y un micrfono, compatible con el equipo ofertado. Este elemento puede ser de una marca diferente al
equipo por USB
Teclado Teclado USB en espaol
Puerto USB Al menos 8 PUERTOS USB , dos de ellos frontales
Puerto ESATA
Video estndar de 15 pines
Mouse ptico, USB de dos botones con scroll
Tarjeta de red Integrated 10/100/1000 Ethernet
Software Windows 7 profesional o Windows 8 profesional con todos sus parches y actualizaciones vigentes a la fecha de compra para inicio
de las actividades.

Sofware de Seguridad: Antivirus licenciado por los 3 aos licenciamiento educativo Symantec o McAfee

Software de Productividad: Microsoft Office Enterprice 2007 all Lng Lic/SA Pack MVL partners in Learning Licenciado por el
convenio alianza por la educacin School Agreement MicroSoft. Licenciado por 3 aos de suscripcin

Dispositivo de Incluido, para recuperacin del sistema operativo, utilidades y los drivers del sistema
recuperacin
Garanta 3 aos en sitio cubriendo todos los gastos asociados a transporte y logstica desde el momento en que el equipo hasta que es
regresado al mismo.
Seguros Contra robo durante el tiempo que dure la garanta de los equipos

Nota 1: Se requieren equipos nuevos. Por ninguna razn se aceptarn equipos remanufacturados (Refurbished).
UPS

UPS SMARTONLINE 5KVA 3500W 16OUT - SU5000RT3U - Line Protection, Backups.

Hoja de datos SU5000RT3U


Distribuidor Tripp Lite
Categora Line Protection, Backups
Type *
AC Outlets 16 (UPS)
Voltage Input 208V / 30
Voltage - Output per Connector 208V

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Media Lines Protected -
Backup Time - Max Load 8 minutes
Power Rated 5kVA / 3500W
Features DB9 Communications, SNMP Card Slot
Size *
Weight 42 lbs (19.05kg)
Estado libre de plomo Contains Lead
Estado de las normas RoHS RoHS Non-Compliant
SU5000RT3U
Otros nombres
SU5000RT3U
Garanta 3 aos en sitio cubriendo todos los gastos asociados a transporte y logstica desde el momento en que el
equipo sale de la sede, hasta que es regresado a la mismo.
Seguros Contra robo durante el tiempo que dure la garanta de los equipos

No Tipo
CPU Describe DDs MEM NICs HBAs PWR
CPU Core
Intel(R) Xeon(R) CPU
2x
2 Dual E7 @ 2.26GHz o 32GB 2 0 2
300GB
equivalente AMD

Storage Controller:
o High Efficiency and Base Models: Smart Array with 256MB Controller (RAID 0/1/1+0/5)
Internal Drive Support:
SERVIDOR o (8) small form factor (SFF) hot-plug drive bays to support Serial-attached SCSI (SAS) and Serial ATA (SATA) drives
o Slimline media bay supporting Optical or Floppy drive
Network Controller:
o Two embedded Multifunction Gigabit Network Adapters with TCP/IP
Expansion Slots:
o Four available PCI-Express slots, optional mixed PCI-X / PCI-Express
USB Ports:
o USB 2.0 support
o 5 total ports: (2) ports up front; (2) ports in back; (1) port internal
Redundancy:
o Fully redundant hot plug fans (N+1)
Especificaciones de Aulas Especificaciones de computadores porttiles
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PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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CARACTERSTICA ESPECIFICACIN MNIMA REQUERIDA
1 Procesador Cantidad de ncleos(4) cuatro
Capacidad Memoria 8 GB
2 Memoria
Tipo de Memoria DDR3
Capacidad Disco Duro interno mnimo 500GB.
Tipo Serial ATA
3 Almacenamiento
Lectora y Grabadora de CD y DVD: Unidad Lectograbadora DVD-RW 8X para
grabacin de CDR/RW, DVR-R/RW y DVD-R/RW
Tipo LCD WSVGA.
Tamao en diagonal Entre 14 y 15.6"
Relacin de aspecto 16:9 (Widescreen)
4 Pantalla
Controlador de video con acceso a memoria RAM (independiente o tomada de la principal) no inferior a 256 MB.
Posibilidad de pantalla externa simultnea: Debe poseer conector D-SUB15 con salida de video SVGA, activa en forma
simultnea con la visualizacin en pantalla incorporada.
Tarjeta de video Integrada
Tarjeta de conexin a red LAN Integrada
5 Interfaz de conexin a red Velocidad de Transferencia 10/100/1000 Mbps
Mviles LAN Conectores RJ-45
Estndar: IEEE802.3i 10BaseT, IEEE802.3u 100BaseTX
Estndares soportados IEEE802.11 b/g/n
6 Interfaz de red inalmbrica
Soporte de encripcin WEP 64/128 bits
Idioma del Teclado Espaol
7 Teclado y dispositivo de Dispositivo de sealamiento: Tipo de dispositivo Tipo TouchPad integrado a la carcasa, con localizaciones o botones
sealamiento que simulen las teclas del mouse, y un sector o rueda que permita el scroll vertical de pantalla.
Software de configuracin
Funcionalidades Debe permitir la toma de fotos y videos
Tipo Integrada
8 Cmara Web Formato de video: 320x240 a 30 fps (cuadros/seg) y 640x480 a 15fps
Tamao de foto: BMP/JPEG en 640x480 pixeles (300K)
Software de captura y grabacin imgenes y video Integrado al/a los sistema/s operativo/s
Tipo de interfaz Estreo de 2 canales, integrada al dispositivo
Tarjeta de Sonido Integrada
Conector de salida para parlantes o auriculares
9 Sistema de sonido
Conector de Entrada para micrfono
Micrfono Incorporado
Parlante Incorporado

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Alimentacin elctrica 100 - 240 V / 50 - 60 Hz
Tolerancia +/- 10%
Bateras recargables de Ion-Lition alimentada a travs del alimentador/cargador, sin memoria.
10 Alimentacin
Duracin mnima de la alimentacin en condiciones de uso permanente. Superior a (4) cuatro horas
Control de batera mediante alertas sobre nivel de bateras, con indicador visible sobre el nivel de carga permanente.
Adaptador de corriente
Puertos USB 2.0 2
11 Conectividad
Lector de tarjetas SD
12 Fabricante De nico fabricante
13. Certificaciones exigidas Certificacin ISO 9.001 y 14.001 para el fabricante
Tres (3) aos de garanta en hardware, batera y adaptador AC, cubriendo todos los gastos asociados a transporte y
14. Garanta
logstica desde el momento en que el equipo sale de la sede, hasta que es regresado al mismo
15. Manuales de Usuario y Los manuales del usuario y del software instalado debern entregarse en espaol. Los manuales debern entregarse
operacin impresos.
16. Seguros Contra robo durante el tiempo que dure la garanta de los equipos

Especificaciones unidad de almacenamiento mvil

Caracterstica Requerimiento mnimo


Capacidad 10 Porttiles ms equipo de proteccin elctrica y cableado.
110v AC de entrada, con un cable de 5 metros encauchetado
Administracin de Energa Acondicionador de voltaje con transformador de aislamiento que soporte los 10 equipos
Multitoma de 12 salidas con conectores con polo a tierra
Bandejas almacenamiento Proteccin contra golpes y rayones de los Porttiles durante transporte o almacenamiento.
Porttiles
Anclaje externo Argolla para anclar al piso o pared
Ventilacin 2 Ventiladores de 4 a 24VDC 80-100 CFM. con rejilla plstica protectora
Peso Mximo 15 Kg.
3 Aos cubriendo todos los gastos asociados a transporte y logstica desde el momento en que el equipo sale
Garanta
de la sede hasta que es regresado al mismo
Conectividad
Tipo A: Tecnologa Satelital, para Aulas que tienen entre 1 y 29 computadores instalados en un aula.
TIPOS DE AULAS SEGN Tipo B: Tecnologa Satelital, para Aulas que tienen entre 30 y 60 computadores instalados en un aula.
CANTIDAD DE EQUIPOS Tipo C: Tecnologa Satelital, para Aulas que tienen entre 30 y 60 computadores instalados en dos aulas.
Tipo D: Tecnologa Terrestre, para Aulas que tienen entre 1 y 60 computadores instalados en una o dos aulas.

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Ancho de banda mnimo garantizado:
Tipo A y B: Ancho de banda canal de acceso 512 Kbps; Ancho de banda mnimo garantizado (Bajada) 512 Kbps; Ancho
de banda mnimo garantizado (Subida) 128 Kbps.
ANCHO DE BANDA Tipo C: Ancho de banda canal de acceso 1024 Kbps; Ancho de banda mnimo garantizado (Bajada) 512 Kbps; Ancho de
banda mnimo garantizado (Subida) 128 Kbps.
Tipo D: Ancho de banda canal de acceso 1024 Kbps; Ancho de banda mnimo garantizado (Bajada) 1024 Kbps; Ancho
de banda mnimo garantizado (Subida) 1024 Kbps.

TEM ESPECIFICACIONES TCNICAS MNIMAS


Brillo Brillo igual o superior a 2.000 lmenes ANSI
Duracin lmpara 4.000 horas
Resolucin de proyeccin Resolucin principal o nativa XGA
Zoom Capacidad de zoom manual
Control remoto Estndar incluido con el equipo
Contraste Contraste 2.200: 1
Especificaciones para el
Mtodo de proyeccin Mtodo de proyeccin frontal, posterior, inversa para instalacin en techo
Video Beam
Anclaje Posibilidad de anclaje a techo
Lmpara Lmpara reemplazable por el usuario, mnimo de 170 W UHE 3000 para alta luminosidad
Compatibilidad con televisin Compatibilidad con sistemas de televisin NTSC, PAL, SECAM y televisin de alta definicin opcional
Salidas de video Salida para monitor y entradas de video y sper video
Salida de audio Salida para parlantes externos
Entrada de video Mnimo una entrada para computador con cable estndar
Resolucin de color Resolucin de color mnimo de 24 bits o 16,7 millones de colores
Distancia de proyeccin Distancia de proyeccin desde 0.87m hasta 12 m
En sistemas de cableado estructurado se debe cumplir con la normatividad nacional e internacional vigente a la fecha de adelantar las labores en sitio. En
Red de Datos y Red sistema elctrico cumplir con lo establecido en el RETIE y el cdigo elctrico colombiano NTC 2050 y cualquier otra normatividad vigente al momento de
Elctrica Regulada instalacin. En general la alianza deber garantizar el cumplimiento de todas las normas que regulen el servicio, tanto las existentes al momento de celebracin
del contrato, como las expedidas durante la ejecucin del mismo.

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