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A continuacin se presenta el formato para la presentacin de propuestas relacionadas con la CONVOCATORIA PARA CONFORMAR UN BANCO DE ELEGIBLES QUE
APOYE ESTRATEGIAS DE REGIONALIZACIN DE LA EDUCACIN SUPERIOR 2013 . Por favor, lea con atencin las siguientes indicaciones para garantizar un
correcto diligenciamiento del mismo:
1. Lea los trminos de la convocatoria en los que se especifican los puntajes de acuerdo con los criterios, las lneas a financiar y la posible inversin de los recursos
2. No modifique el formato
3. Diligncielo con letra Arial Narrow 10
4. Sea claro y concreto con la informacin que brinda
5. Diligencie todos los campos
6. Recuerde que solo se puede presentar mximo a dos lneas
7. Adjunte las evidencias que se requieren para una mejor evaluacin
El suscrito _______________________________ (nombre del representante legal de la IES que presenta la propuesta) , identificado con CC.
____________, como representante legal de la Institucin de Educacin Superior ________________________ (nombre de la IES que presenta la
propuesta) de conformidad con lo requerido en los trminos de referencia de la convocatoria, pongo a su consideracin la siguiente propuesta en la que se
relaciona la implementacin de las siguientes lneas:
En caso de resultar seleccionados, nos comprometemos a suscribir el convenio correspondiente, en el tiempo estipulado por el Ministerio de Educacin Nacional
y a cumplir con las obligaciones derivadas de l en concordancia con el proyecto presentado. Declaro as mismo:
a. Que de conformidad con los trminos de referencia he consultado los sitios Web del Ministerio de Educacin Nacional y conozco las aclaraciones
surgidas dentro del proceso.
b. Que aceptamos y cumplimos todos los requisitos estipulados en los trminos de referencia y renunciamos a cualquier reclamacin por ignorancia o
errnea interpretacin de estos documentos.
c. Que conocemos y aceptamos la Legislacin de la Repblica de Colombia.
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d. Que conocemos las condiciones y elementos que requiere el desarrollo del objeto del acuerdo y para la elaboracin del proyecto se han tomado en
cuenta.
e. Que el firmante, obrando en nombre y representacin de la Institucin Proponente, manifiesta que en caso de resultar Adjudicataria, se obliga
incondicionalmente a asumir todas las obligaciones emanadas del proyecto presentado y de la Adjudicacin, hasta la efectiva suscripcin del Contrato y
a cumplir con los tiempos de ejecucin de los recursos, el cual no debe pasar del 31 de diciembre de 2013.
f. Que el presente proyecto consta de __________ (nmero de folios) folios, debidamente numerados.
Atentamente,
Nombre_______________________
C. C. __________________expedida en ________________________
Incluya los documentos que soporten la informacin de este punto, basado en los trminos de la convocatoria desarrollados en el punto 4
As mismo debe aportar como soporte o fuente de verificacin el documento institucional en el cual se encuentra consignada la definicin o concepto de regionalizacin
Si la IES no cuenta con un concepto o definicin en particular, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es un requisito excluyente de la convocatoria). El
texto no debe superar las 200 palabras.
As mismo debe aportar como soporte o fuente de verificacin el documento institucional en el cual se encuentren consignados los objetivos del programa o estrategia de
regionalizacin
Identifique la infraestructura tanto fsica como tecnolgica con la que cuenta la IES para desarrollar sus procesos de regionalizacin y describa de manera general en el siguiente
cuadro los equipamientos y condiciones de esta infraestructura. En este punto debe quedar claro el nmero sedes, seccionales o centros de educacin a distancia de las IES o
las aulas disponibles para el desarrollo de procesos de articulacin de la educacin media con la educacin superior.
Este punto es un requisito mnimo exigible para la presentacin de la propuesta. En caso de no presentar informacin, el proyecto no ser evaluado.
Anexe como fuente de verificacin, material visual que evidencie la existencia de las infraestructuras.
Municipio Departamento
Si la estrategia de regionalizacin de la IES es la correspondiente al literal a)
Si la estrategia de regionalizacin de la IES es la correspondiente al literal b) Municipios y departamentos de ubicacin de las sedes o seccionales
Municipio Departamento
Si la estrategia de regionalizacin de la IES es la correspondiente al literal c) Municipios y departamentos de ubicacin de las sedes o seccionales
Municipio Departamento
Si la estrategia de regionalizacin de la IES es la correspondiente al literal d) Nmero de Instituciones educativas en las cuales desarrolla procesos de articulacin
Describa de manera general segn el siguiente cuadro las condiciones de infraestructura de la (las) estrategia (as) de regionalizacin que la IES desarrolla
Tipo de infraestructura con la que cuenta (aulas, laboratorios, Cantidad Descripcin General
espacios de prctica
Aulas
Laboratorios
Espacios de Bienestar Universitario
Espacios de prcticas
Con el fin de ampliar informacin, puede incluir en este punto el organigrama de la Institucin y sus funciones en el cul se especifique la participacin del programa de
regionalizacin.
Si la IES no cuenta con una estructura acadmica y administrativa en particular, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es un requisito excluyente de la
convocatoria). El texto no debe superar las 600 palabras.
Debilidades Fortalezas Estrategias y oportunidades de mejora
Identifique para este aspecto las principales debilidades o Identifique para este aspecto las principales fortalezas o Identifique de acuerdo a sus avances y dificultades, las
dificultades que la IES presenta. avances que la IES presenta. principales oportunidades de mejora que en este
aspecto puede desarrollar de su estrategia de
Regionalizacin.
Como fuente de verificacin, puede incluir en este punto una copia de los documentos o estudios realizados para tal fin.
Si la IES no cuenta con una caracterizacin o diagnstico para soportar sus procesos acadmicos regionalizados, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es
un requisito excluyente de la convocatoria). El texto no debe superar las 600 palabras.
Debilidades Fortalezas Estrategias y oportunidades de mejora
Identifique para este aspecto las principales debilidades o Identifique para este aspecto las principales fortalezas o Identifique de acuerdo a sus avances y dificultades, las
dificultades que la IES presenta. avances que la IES presenta. principales oportunidades de mejora que en este
aspecto puede desarrollar de su estrategia de
Regionalizacin.
Adicionalmente identifique si cuenta con mecanismos de articulacin de la comunidad acadmica con los procesos de planeacin de la oferta, describa cmo se desarrollan estos
procesos de participacin.
Si la IES no cuenta con procesos de planeacin diferencial de su oferta acadmica regionalizada, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es un requisito
excluyente de la convocatoria). El texto no debe superar las 600 palabras.
Identifique la Oferta acadmica que desarrolla en sus estrategias de regionalizacin (sedes, seccional, Centro de Educacin a distancia y estrategia de articulacin de la
educacin media con la educacin superior)
Programa Acadmico Municipio de la sede, seccional, Centro de Metodologa del Programa (Presencial /Distancia)
Educacin a distancia y estrategia de articulacin
donde se ofrece el programa
ORIENTACIN VOCACIONAL Y PROFESIONAL Y NIVELACIN DE COMPETENCIAS ACADMICAS EN LA EDUCACIN MEDIA. Identifique si la IES
cuenta con estrategias de nivelacin de competencias de los estudiantes de las instituciones de educacin media, o de orientacin vocacional y profesional.
DOCENCIA: Identifique si cuenta con perfiles y procesos de seleccin particulares para los docentes de las sedes, seccionales, centros de educacin a distancia o
estrategias de articulacin. Identifique en general cules son las estrategias para contar con docentes pertinentes para el desarrollo de los procesos regionalizados.
Adicionalmente identifique si desarrolla procesos de formacin constante con estos docentes en la regin, y cules son los temas recurrentes en los procesos de
formacin.
PERMANENCIA. Identifique las estrategias de permanencia que desarrolla la IES en sus sedes, seccionales, centros de Educacin a distancia, o estrategia de
articulacin de la educacin media con la educacin superior
PARTICIPACIN Y EVALUACIN PERMANENTE. Identifique las estrategias y mecanismos que la IES desarrolla en sus sedes, seccionales, centros de Educacin
a distancia, o estrategia de articulacin de la educacin media con la educacin superior, con el fin de fomentar la participacin de la comunidad acadmica en todos
sus procesos.
INVESTIGACIN. Identifique si la IES fomenta procesos de investigacin en sus sedes, seccionales, centros de Educacin a distancia, o estrategia de articulacin de
la educacin media con la educacin superior. Especifique si cuenta con mecanismos diferenciales para definir las temticas y lneas.
EXTENSIN. Identifique si la IES cuenta con programas o procesos de extensin en las sedes, seccionales o centros de Educacin a distancia y descrbalo
brevemente.
Si la IES no cuenta con alguno de los procesos acadmicos mencionados anteriormente, es importante que lo deje explcito en el documento (Este no es un requisito excluyente
de la convocatoria). El texto no debe superar las 1.500 palabras.
Debilidades Fortalezas Estrategias y oportunidades de mejora
Identifique para este aspecto las principales debilidades o Identifique para este aspecto las principales fortalezas o Identifique de acuerdo a sus avances y dificultades, las
dificultades que la IES presenta. avances que la IES presenta. principales oportunidades de mejora que en este
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aspecto puede desarrollar de su estrategia de
Regionalizacin.
Teniendo en cuenta lo anterior identifique las principales estrategias que conformarn su plan de fortalecimiento para la regionalizacin de la Educacin Superior. El objetivo es
conocer cules son las apuestas en trminos estratgicos que la IES espera desarrollar sobre su proceso de regionalizacin, independientemente de que estas lneas
estratgicas se incluyan en las lneas de financiacin en el marco de esta convocatoria.
Componente Resumen de debilidades y Resumen de las Fortalezas Estrategias de trabajo para Temporalidad Fuente de Recursos
Dificultades (Priorice (Priorice mximo 3) el fortalecimiento de la Corto /mediano y largo (Propia/entidades
mximo 3) regionalizacin de la IES plazo externas/MEN
(Priorice mximo 3)
Caracterizacin regional
Estructura acadmica y
administrativa
Infraestructura
Procesos Acadmicos
Nota: Para el caso de procesos acadmicos puede priorizar mximo 5 debilidades, fortalezas y estrategias
3.1. Identificacin. Datos del coordinador de la propuesta, diferentes al Representante Legal de la Institucin
Nombre de la IES
Nombre de contacto
3.2. Seleccin de las lneas. Defina las lneas de apoyo en las que participa y el monto que solicita al Ministerio de Educacin Nacional.
Para la definicin de la (las) lnea (as) de financiacin es importante tener en cuenta las debilidades, fortalezas y oportunidades de mejora que se identificaron en el punto anterior
por cada componente. En este sentido las lneas a financiar deben guardar estrecha relacin con las prioridades de la IES en su proceso de regionalizacin.
Adicionalmente segn el punto 4 de los trminos de referencia de la convocatoria, todo proyecto de regionalizacin debe desarrollar en primera instancia un ejercicio de
caracterizacin que le permita definir sus procesos acadmicos. En este sentido se recomienda a las IES que no cuentan con una caracterizacin de las regiones en las cuales
desarrollan su oferta acadmica, priorizar esta lnea de financiacin dentro de su plan, con el fin de guardar coherencia con los lineamientos y orientaciones de la regionalizacin
promovidos desde el Ministerio de Educacin. Recuerde que puede seleccionar como mximo dos (2) lneas de financiacin
3.3. Informacin de la sede, seccional, Centro de Educacin a distancia o estrategia de articulacin de la Educacin media con la educacin superior dnde se
desarrollar la propuesta, de acuerdo a los descrito en el numeral 2.3.
Departamento
Municipio
Direccin
Telfono y Fax
Nombre del contacto
Telfono fijo y Mvil del contacto
Especifique si se trata de una sede, seccional de la IES o centro de
Estrategia de Regionalizacin
Educacin a Distancia u oferta virtual, segn lo estipulado en el numeral
Poblacin Beneficiaria
3.5. ACCIONES, METODOLOGA Y PRODUCTOS DE LAS PROPUESTAS. En el caso de presentar una propuesta con dos lneas de financiacin. Copie este formato e
incluya la informacin de la segunda lnea con la informacin solicitada en este punto.
ACCIN Metas
ESTRATEGIC METODOLOGA PRODUCTO
A
Seale que evidencia podr tener de la realizacin de la Identifique las metas que en el corto y
Describa las herramientas y los
actividad realizada en esta fila. Tenga en cuenta los productos mediano lograr con el desarrollo de la
instrumentos que se requieren para realizar
que se relacionan en cada una de las lneas en la convocatoria propuesta
la actividad expuesta en esta misma fila.
2013
Seale que evidencia podr tener de la realizacin de la
Describa las herramientas y los
actividad realizada en esta fila. Tenga en cuenta los productos
instrumentos que se requieren para realizar
que se relacionan en cada una de las lneas en la convocatoria
la actividad expuesta en esta misma fila.
2013
Describa las herramientas y los Seale que evidencia podr tener de la realizacin de la
instrumentos que se requieren para realizar actividad realizada en esta fila. Tenga en cuenta los productos
la actividad expuesta en esta misma fila. que se relacionan en cada una de las lneas en la convocatoria
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2013
Seale que evidencia podr tener de la realizacin de la
Describa las herramientas y los
actividad realizada en esta fila. Tenga en cuenta los productos
instrumentos que se requieren para realizar
que se relacionan en cada una de las lneas en la convocatoria
la actividad expuesta en esta misma fila.
2013
En caso de
presentar dos
lneas de
financiacin
3.7. Indicadores
Nombre o denominacin del Medicin del indicador Carcter del Indicador Tipo de indicador
Indicador (Cuantitativo/cualitativo) (Resultado, proceso,
impacto)
Identifique el nombre que Identifique la forma de medicin Identifique si el indicador es de
asignar al indicador a medir: del indicador, por ejemplo: resultado del desarrollo del
Por ejemplo grado de Promedio de escolaridad de proyecto. O de proceso que
escolaridad poblacin de 15 aos y ms permite medir el proceso del
desarrollo del proyecto o
indicadores de impacto,
relacionados con el fin ltimo de
la propuesta o su alcance en el
largo plazo
Contrapartid
MEN
a
TOTAL DE LA PROPUESTA
Nota: La IES que participe en la lnea de mejoramiento y adecuacin de infraestructura fsica y/o tecnolgica, debe tener en cuenta las especificaciones de las fchas tcnicas
contenidas en el anexo 1 de la presente convocatoria
ANEXO 1
ESPECIFICACIN DESCRIPCIN
1. Estructura bsica de construccin (paredes, techo, puerta y ventanas) con espacio de 2.5m2 por PC.
2. Seguridad contra robo (Puerta y ventanas con cerradura y rejas, celadura o sistema de alarma)
3. Techo de material no combustible y extintor ABC Multipropsito Solkaflam 123 para fuego Tipo C
Requerimientos mnimo
4. Instalaciones elctricas con suministro de 110 - 126 voltios y 1 toma elctrica doble por computador.
exigidos para la
5. Tablero de electricidad para el aula de cmputo y polo a tierra independiente.
instalacin de una sala de
6. Canaleta sobre la pared ubicada a por lo menos 25 cm. del piso
cmputo con equipos tipo
7. Estabilizadores de voltaje con supresor de picos, suficientes para la instalacin de los equipos
escritorio
8. Iluminacin natural y artificial, que garantice visibilidad apropiada, preferible con tubo fluorescente
9. Ventilacin adecuada (Aire acondicionado si la temperatura supera los 25 C, si no, ventiladores)
10. Mobiliario (1 mesa y 2 sillas por PC, 1 mesa para la impresora y escritorio para el profesor)
Servicio de energa del Municipio/Localidad:
Red Interconectada (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Solar (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Elica (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Requerimientos en
Planta Gasolina (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
trminos del Servicio de
Planta ACPM (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Energa
Otra, indicar cul (horario disponible (inicio y fin) Tiempo disponible en horas)
Sistema de pararrayos
Si existe o No existe pararrayos
Es o No funcional el pararrayos
Requerimientos Equipos
de cmputo de escritorio Componente Mnimo Exigido
Procesador tipo Intel Core i7-3630QM (6M Cache, up to 3.40 GHz) o AMD Phenom II X4 ( 6M Cache , up to 3.7 GHz )
Memoria 4GB de Memoria de Doble Canal. DDR2 DDR3 (recomendado) SDRAM compatible con el bus del sistema (2 barras de memria
cada una con capacidad de 2GB )
Monitor: Panel Plana amplia de Alta Definicin de 17
Disco duro 500GB Serial ATA Hard Drive (7200RPM)
Unidad ptica: 32X DVD+/-RW Drive
Tarjeta de video Integrada al equipo Compatible con el monitor ofertado
Sofware de Seguridad: Antivirus licenciado por los 3 aos licenciamiento educativo Symantec o McAfee
Software de Productividad: Microsoft Office Enterprice 2007 all Lng Lic/SA Pack MVL partners in Learning Licenciado por el
convenio alianza por la educacin School Agreement MicroSoft. Licenciado por 3 aos de suscripcin
Dispositivo de Incluido, para recuperacin del sistema operativo, utilidades y los drivers del sistema
recuperacin
Garanta 3 aos en sitio cubriendo todos los gastos asociados a transporte y logstica desde el momento en que el equipo hasta que es
regresado al mismo.
Seguros Contra robo durante el tiempo que dure la garanta de los equipos
Nota 1: Se requieren equipos nuevos. Por ninguna razn se aceptarn equipos remanufacturados (Refurbished).
UPS
No Tipo
CPU Describe DDs MEM NICs HBAs PWR
CPU Core
Intel(R) Xeon(R) CPU
2x
2 Dual E7 @ 2.26GHz o 32GB 2 0 2
300GB
equivalente AMD
Storage Controller:
o High Efficiency and Base Models: Smart Array with 256MB Controller (RAID 0/1/1+0/5)
Internal Drive Support:
SERVIDOR o (8) small form factor (SFF) hot-plug drive bays to support Serial-attached SCSI (SAS) and Serial ATA (SATA) drives
o Slimline media bay supporting Optical or Floppy drive
Network Controller:
o Two embedded Multifunction Gigabit Network Adapters with TCP/IP
Expansion Slots:
o Four available PCI-Express slots, optional mixed PCI-X / PCI-Express
USB Ports:
o USB 2.0 support
o 5 total ports: (2) ports up front; (2) ports in back; (1) port internal
Redundancy:
o Fully redundant hot plug fans (N+1)
Especificaciones de Aulas Especificaciones de computadores porttiles
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CARACTERSTICA ESPECIFICACIN MNIMA REQUERIDA
1 Procesador Cantidad de ncleos(4) cuatro
Capacidad Memoria 8 GB
2 Memoria
Tipo de Memoria DDR3
Capacidad Disco Duro interno mnimo 500GB.
Tipo Serial ATA
3 Almacenamiento
Lectora y Grabadora de CD y DVD: Unidad Lectograbadora DVD-RW 8X para
grabacin de CDR/RW, DVR-R/RW y DVD-R/RW
Tipo LCD WSVGA.
Tamao en diagonal Entre 14 y 15.6"
Relacin de aspecto 16:9 (Widescreen)
4 Pantalla
Controlador de video con acceso a memoria RAM (independiente o tomada de la principal) no inferior a 256 MB.
Posibilidad de pantalla externa simultnea: Debe poseer conector D-SUB15 con salida de video SVGA, activa en forma
simultnea con la visualizacin en pantalla incorporada.
Tarjeta de video Integrada
Tarjeta de conexin a red LAN Integrada
5 Interfaz de conexin a red Velocidad de Transferencia 10/100/1000 Mbps
Mviles LAN Conectores RJ-45
Estndar: IEEE802.3i 10BaseT, IEEE802.3u 100BaseTX
Estndares soportados IEEE802.11 b/g/n
6 Interfaz de red inalmbrica
Soporte de encripcin WEP 64/128 bits
Idioma del Teclado Espaol
7 Teclado y dispositivo de Dispositivo de sealamiento: Tipo de dispositivo Tipo TouchPad integrado a la carcasa, con localizaciones o botones
sealamiento que simulen las teclas del mouse, y un sector o rueda que permita el scroll vertical de pantalla.
Software de configuracin
Funcionalidades Debe permitir la toma de fotos y videos
Tipo Integrada
8 Cmara Web Formato de video: 320x240 a 30 fps (cuadros/seg) y 640x480 a 15fps
Tamao de foto: BMP/JPEG en 640x480 pixeles (300K)
Software de captura y grabacin imgenes y video Integrado al/a los sistema/s operativo/s
Tipo de interfaz Estreo de 2 canales, integrada al dispositivo
Tarjeta de Sonido Integrada
Conector de salida para parlantes o auriculares
9 Sistema de sonido
Conector de Entrada para micrfono
Micrfono Incorporado
Parlante Incorporado