MANCILLA ESPINDOLA EDUARDO ANTONIO

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA
ESIA ZACATENCO

CARRERA: Ingeniera Civil

ASIGNATURA: Estructuras de Mampostera SEMESTRE: Sexto

OBJETIVO GENERAL: El alumno desarrollar un diseo estructural, adems del diseo de una
estructura de mampostera y elementos de concreto reforzado como son vigas y losas con el criterio
que establecen el Reglamento de Construcciones del Distrito Federal y Normas Tcnicas
Complementarias.

CONTENIDO SINTTICO:

I Introduccin al diseo estructural

II Acciones estructurales

III Evaluacin de acciones ssmicas

IV Diseo de estructuras de mampostera

V Diseo de cimentacin de una estructura de muros de carga

VI Introduccin al concreto reforzado

VII Diseo de vigas de concreto reforzado

VIII Diseo de losas de concreto reforzado

METODOLOGA: Realizacin de un diseo estructural de elementos tanto de mampostera como de

concreto reforzado. Evaluacin de las fuerzas ssmicas que actan sobre casas habitacin de 3
niveles como mnimo. Clculo y diseo de un proyecto de una casa habitacin. Utilizacin de tcnica
grupal con sentido crtico y habilidad en solucin a problemas, apoyos didcticos y equipo audiovisual,
por parte de los alumnos con gua y asesora del profesor.

EVALUACIN Y ACREDITACIN: Se realizarn tres evaluaciones parciales tomando en cuenta:

Examen escrito 60% Proyecto individual 30% Participaciones, tareas y trabajos extra
clase 10%.

BIBLIOGRAFA: Meli Roberto, Diseo Estructural, Editorial. Limusa, Mxico. 2004, 596 pgs.

Gonzlez Cuevas, Oscar Aspectos Fundamentales del Concreto Reforzado, Editorial. Limusa. 2004,
757 pgs. Reglamento de Construcciones para el D.F., (RCDF). Mxico, 2004, 257 artculos.
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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA
ESIA ZACATENCO
CARRERA: Ingeniera Civil
ASIGNATURA: Estructura y Desarrollo de Mxico SEMESTRE: Sexto

OBJETIVO GENERAL: El alumno describir la importancia y expectativas de la Ingeniera Civil a

travs del anlisis de los cambios transcurridos durante la mitad del siglo XX en el desarrollo socio
econmico, poltico y cultural de Mxico y su entorno internacional.

CONTENIDO SINTTICO:

I Mxico y su estructura poltica y econmica

II Etapa del crecimiento econmico hacia adentro

III El periodo de desarrollo estabilizador

IV El modelo de desarrollo compartido

V El Neoliberalismo y la globalizacin en Mxico

VI La industria de la construccin y el desarrollo econmico y social

METODOLOGA: Integracin de equipos de trabajo, consulta bibliogrfica por parte de los alumnos,
discusin y exposiciones en clase con la coordinacin del profesor. Realizacin de mapas
conceptuales.

EVALUACIN Y ACREDITACIN: El proceso de evaluacin ser permanente e integral y el alumno

ser acreditado en cada periodo considerando los siguientes aspectos:

1er. parcial. Unidades I y II. Examen escrito 35%, trabajos escritos individuales y grupales 35%,
participaciones en clase 30%. 2do. parcial. Unidades III y IV. Examen escrito 30%, sesiones plenarias
de anlisis y discusin 25%, ensayos, ejercicios, presentaciones virtuales 25%, participaciones en
clase 20%. 3er. parcial. Unidades V y VI. Examen escrito 40%, trabajos escritos, ensayos, ejercicios,
reportes de investigacin 30%, debates, mesas redondas, reportes acadmicos 30%.

BIBLIOGRAFA: Delgado de Cant, Gloria M. Historia de Mxico. Mxico en el Siglo XX. Editorial
Prentice Hall. Mxico, 2003. 623 pgs. Delgado de Cant, Gloria M. Mxico. Estructuras Poltica,
Econmica y Social. Editorial Prentice Hall. Mxico, 2003. 394 pgs. El Colegio de Mxico. Historia
General de Mxico. El Colegio de Mxico. Mxico, 2000. 1585 pgs. Mndez M., Jos Silvestre.
Problemas Econmicos de Mxico. Editorial McGraw Hill Editores. Mxico, 2003. Quinta Edicin. 430
pgs. El Colegio de Ingenieros Civiles de Mxico, A.C. La Ingeniera Civil Mexicana. Un Encuentro
con la Historia. El Colegio de Ingenieros Civiles de Mxico A.C. Mxico, 1996. 349 pgs. CEPAL.
Globalizacin y Desarrollo. CEPAL. Brasil, 2002. 72 pgs. Ferrer, Aldo. De Cristbal Coln a internet.
Amrica Latina y la globalizacin. Fondo de Cultura Econmica. Mxico, 2002. Segunda Edicin. 126
pgs.
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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA
ESIA ZACATENCO
CARRERA: Ingeniera Civil
ASIGNATURA: Hidrologa SEMESTRE: Sexto

OBJETIVO GENERAL: El alumno realizar un estudio hidrolgico en el que cuantificar el volumen

de escurrimiento disponible en una cuenca hidrolgica en una carta topogrfica; as mismo
dimensionar las obras hidrulicas de aprovechamiento, determinando las avenidas mximas que
presentan para el diseo de obras de proteccin.

CONTENIDO SINTTICO:

I Aspectos generales

II Conceptos bsicos de cuencas y su fisiografa

III Caractersticas del drenaje

IV Ciclo hidrolgico

V Determinacin de las avenidas

VI Trnsito de avenidas

VII Dimensionamiento de un vaso

METODOLOGA: Consulta bibliogrfica e investigacin documental por parte de los alumnos.

Realizacin de clculos para el manejo de las diferentes tcnicas. Resolucin de problemas de
aplicacin. Realizacin de tareas y trabajos extra clase. Elaboracin de apuntes, discusin y
exposicin en clase con la coordinacin del profesor.

EVALUACIN Y ACREDITACIN: 1 evaluacin parcial: unidades I, II y III Examen escrito 70 %,

Trabajos extra clase y entrega de memoria de clculo de las caractersticas fisiogrficas 25 % y 5 %
apuntes elaborados en clase. 2 evaluacin parcial: unidad IV. Examen escrito 70 %, trabajos y
apuntes 30 %. 3 evaluacin parcial: unidades V, VI y VII. Examen escrito 80%, tareas,
participaciones y trabajos extra clase 20%.

BIBLIOGRAFA: Aparicio Mijares, .F. Javier. Fundamentos de Hidrologa de Superficie. Editorial

Limusa. Mxico. 2003. pgs. 9 303. Campos Aranda, Javier. Procesos del Ciclo Hidrolgico.
Universidad Autnoma de San Lus Potos, 1987. pgs. 150. Monsalve Senz, Germn Hidrologa en
la Ingeniera, Editorial Alfa Omega, 2 Edicin. Colombia, 2000. pgs.21 219. Selma Garca Jorge
F., Manejo de Cuencas Hidrogrficas, Editorial Visin Mundial, el Salvador, 2003, pgs. 8 35.
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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA
ESIA ZACATENCO
CARRERA: Ingeniera Civil
ASIGNATURA: Ingeniera de Sistemas I SEMESTRE: Sexto

OBJETIVO GENERAL:

El alumno construir modelos de optimizacin de recursos y aplicar mtodos acordes con

la toma de decisiones.

CONTENIDO SINTTICO:

I Introduccin a la ingeniera de sistemas

II Modelos de determinsticos

III Teora de redes modelos de optimizacin

IV Modelado de sistemas de ingeniera civil

METODOLOGA: Presentacin de trabajos por parte de los alumnos de las lecturas

propuestas. Integracin de grupos de trabajo permanente en la bsqueda de su
autoaprendizaje. Realizacin de los modelos de optimizacin. Realizacin del proyecto de
aplicacin por parte del alumno con gua y asesora del profesor.

EVALUACIN Y ACREDITACIN: Para la primera y segunda evaluacin:

Examen escrito 60% Tareas y trabajos extra clase 30% Reporte de lecturas 10%

Para la tercera evaluacin:

Elaboracin de proyecto 90% Participaciones en clase 10%

BIBLIOGRAFA: Krick, Edward V. Introduccin a la Ingeniera y al Diseo en la Ingeniera,

2da. Edicin, Editorial Limusa, Mxico, 1998, 240 pgs.

Crdenas, Miguel ngel. El Enfoque de Sistemas - Estrategias para su Implementacin,

1a. Edicin, Editorial Limusa, Mxico, 1991, 165 pgs.

Crdenas, Miguel ngel. La Ingeniera de Sistemas, Filosofa y Tcnicas la Ingeniera de

Sistemas, 1a. Edicin, Editorial Limusa, S. A. Mxico, 1974, 293 pgs.
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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y

ARQUITECTURA
ESIA ZACATENCO
CARRERA: Ingeniera Civil
ASIGNATURA: Matemticas V SEMESTRE: Quinto

OBJETIVO GENERAL: El alumno resolver problemas matemticos de Ingeniera Civil aplicando el

anlisis numrico y sus mtodos.

CONTENIDO SINTTICO:

I Principios de mtodos numricos

II Solucin numrica de ecuaciones de una variable

III Solucin numrica de sistemas de ecuaciones lineales

IV Solucin numrica de sistemas de ecuaciones no lineales

V Aproximacin polinomial y funcional

VI Diferenciacin e integracin numrica

VII Solucin numrica de ecuaciones diferenciales ordinarias VIII Solucin numrica de ecuaciones
diferenciales parciales

METODOLOGA: Evaluacin diagnstica al inicio del curso. Aplicacin de los mtodos numricos,
dentro de la Ingeniera Civil. Introduccin en cada unidad, con mapas mentales y conceptuales
elaborados por los alumnos. Elaboracin de diagramas de flujo, proyeccin de diapositivas.
Elaboracin de trabajos individuales y socializados, debates.

EVALUACIN Y ACREDITACIN: La evaluacin se realizar en forma continua a travs de sus

diferentes tipos: diagnstica, formativa y sumativa. La asignatura se acreditar en forma ordinaria
cuando el promedio de las tres calificaciones parciales sea de entre 6 y 10, considerando que cada
calificacin parcial se deriva de medir el aprovechamiento escolar bajo el siguiente criterio: 80%
representa el resultado del examen y 20% los ejercicios y trabajos previstos en el plan y programa
de estudios. As mismo, los alumnos debern acreditar el 80% de asistencia como requisito para
presentar los exmenes.

BIBLIOGRAFA: Burden, Richard L. y Faires J. Douglas Anlisis numrico, Editorial Thomson

Learning Edicin Mxico 2002, 837 pgs. Chapra, Steven C. y Canale, Raymond P. Mtodos
numricos para ingenieros con programas de aplicacin, Editorial Mc Graw Hill, Mxico, 2004, 969
pgs. Montes de Oca Puzio, Francisco, Mtodos numricos Vol. I y II, Editorial Scorpio, 1999, Vol. I
101 pgs. y Vol. II 112 pgs. Nieves Hurtado, Antonio y Domnguez Snchez, Federico C. Mtodos
numricos aplicados a la ingeniera, Editorial CECSA, 1995. 602 pgs
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CARRERA: Ingeniera Civil

ASIGNATURA: Ingeniera de Sistemas I SEMESTRE: Sexto

REGLAS GRUPALES
1.- ASISTENCIA 80% S/C 3 P EXT. N/C 3 P EXT.
2.-TOLERANCIA 10 MIN.
3.- EXAMENES PARCIALES.
4.-PROYECTO DE INVESTIGACION CON VALOR N/C X, X, X.
5.-TAREAS DIARIAS.
6.-INCAPACIDAD MDICA (JUSTIFICADA)
7.-RESPONSABILIDAD, LEALTAD, HONESTIDAD, RESPETO, ETC.
8.-APAGAR LOS CELULARES.
9.-SALIDA UNICAMENTE POR NECESIDAD