Ejemplos programas de reforzamiento

-Programas de razn fija (RF)

Un nio est haciendo un test y cada tres preguntas acertadas se le da un caramelo. En este caso
estamos ante un PRF3 (programa de razn fija 3) porque el reforzador se aplica a partir de un nmero
fijo (3) de respuestas.

-Programas de razn variable (RV)

Estamos adiestrando a un perro y queremos que responda a la orden de sentarse. Cada vez que le damos
la orden y obedece unas cuantas veces le premiamos con un trocito de pollo. Al final de la sesin de
entrenamiento le hemos premiado un total de 6 veces, el nmero de respuestas adecuadas ha sido de 30
y hemos ido intercalando su premio cada 3, 5, 7, 2, 8 y 5 respuestas correctas. Este es un caso de PRV5
(programa de razn variable 5)

3+5+7+2+8+5= 30 30/6=5

-Programas de intervalo fijo (IF)

Queremos incentivar a un nio a que estudie en su habitacin sin distraerse. Cada 25 min. estudiando
sin distracciones le dejamos que salga de su habitacin a jugar un rato (unos 15 min. aprox.). Esto es un
programa de intervalo fijo ya que el tiempo que debe transcurrir entre cada reforzamiento de la
respuesta adecuada es fijo, en este caso cada 25 min.

-Programas de intervalo variable (IV)

Ahora a ese mismo nio le

Ejemplos de condicionamiento clsico

1. El timbre del receso, en los colegios, anuncia la llegada del receso. A fuerza de
repetirse, los alumnos le asociarn a las sensaciones de libertad y reposo que
experimentan en el recreo.
 2. El plato del perro, donde se le pone la comida, con slo aparecer transmitir al
perro la excitacin propia de alimentarse, ya que habr asociado al plato con su
contenido habitual.
3. Los traumas emocionales o vivencias traumticas, asociados a un lugar
especfico, producirn a quien las sufri una sensacin desagradable cuando
regrese al lugar de los hechos, por ejemplo, a un lugar doloroso de infancia.
4. El olor del perfume de un compaero amoroso especfico, percibido tiempo
despus de terminada la relacin, puede reproducir en el sujeto las sensaciones
con que la asocia o asocia a ese antiguo ser amado.
5. Tocar algo caliente a menudo es una experiencia que los nios aprenden muy
rpidamente a evitar, asociando el dolor de la quemadura al objeto, por ejemplo, la
hornilla encendida de la cocina.
6. La correa de castigo estar asociada con el dolor que produce por el perro, as
que reaccionar ante su presencia defensivamente: huyendo o atacndola.
7. La llegada del maestro al aula de clases estar precedida por sus pasos audibles.
Al percibirlos, los alumnos volvern a sus pupitres y asumirn una conducta que
han asociado ya a la presencia de la autoridad.
8. El llanto de un beb es el mecanismo para llamar atencin de la madre y recibir
sus afectos o el alimento. Tarde o temprano el nio asociar el llanto con la
presencia materna.
9. Msica durante una actividad especfica puede asociarse a las sensaciones que
entraa de la actividad, como ocurre al personaje de La naranja mecnica (1971.
10.Ciertos mtodos actorales operan en base a la asociacin voluntaria de algn
recuerdo trgico con ciertas formas de memoria corporal, para poder evocar en
escena la emocin de manera realista.

Ejemplos de condicionamiento operante

1. A los perros guardianes se les refuerza su ferocidad mediante un estmulo
positivo cada vez que atacan a un extrao o muerden a un ladrn. La ferocidad del
perro ir en aumento conforme asocie la recompensa a la conducta y la propicie
para aumentar as lo recibido.
2. A los trabajadores en ventas se les estimula a vender mediante un sistema de
recompensas y bonos. La perspectiva de recibir el bono es suficiente para
estimular el esfuerzo del vendedor, tanto como la falta del mismo desestimula una
conducta menos comprometida.
3. Las buenas calificaciones de los nios son recompensadas con aprobacin
paterna, en forma de obsequios o celebraciones. Este refuerzo positivo se asociar
al esfuerzo de estudio y fomentar cada vez mejores calificaciones.
4. Las ofertas en productos buscan reforzar positivamente el consumo, haciendo
que compremos ms cantidad.
5. A las mascotas se las ensea a hacer sus necesidades a travs del estmulo
positivo cuando lo hacen en el lugar correcto y del castigo cuando lo hacen por
fuera.
 6. El levantamiento de la condena de los presos por razones de buena conducta
busca fomentar un aprendizaje por eliminacin de un estmulo negativo (el
encarcelamiento).
7. Un adolescente es sorprendido copindose en un examen, y sus padres le
prohben ir a una fiesta. Joven asociar la prdida de la experiencia deseada con el
error cometido y no lo har ms.
8. Las dictaduras silencian a los medios de comunicacin mediante refuerzo
negativo, aplicndoles sanciones en reas econmicas y administrativas cuando
denuncian alguna accin ilegal del gobierno. Eventualmente la censura se convierte
en autocensura y el medio aprende la sumisin al poder.
9. La recompensa recproca en una pareja de ciertas conductas a travs de
refuerzos erticos y/o afectivos, permite el aprendizaje conjunto de las dinmicas
aceptables e inaceptables entre los amantes.
10.La castracin simblica es un fenmeno psicolgico en el que la figura de
autoridad (tradicionalmente el padre) refuerza negativamente ciertas conductas
instintivas consideradas incorrectas por la sociedad, como el incesto.

Fuente: http://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-condicionamiento-clasico-y-
operante/#ixzz4tUpyFT8g
 RELACIONAR SEGN CONDICIONAMIENTO y TIPOS DE PROGRAMAS DE
REFORZAMIENTO

Un nio est haciendo un test y cada tres preguntas acertadas se le da un caramelo.

Estamos adiestrando a un perro y queremos que responda a la orden de sentarse. Cada vez que
le damos la orden y obedece unas cuantas veces le premiamos con un trocito de pollo.
Al final de la sesin de entrenamiento le hemos premiado un total de 6 veces, el nmero de
respuestas adecuadas ha sido de 30 y hemos ido intercalando su premio cada 3, 5, 7, 2, 8 y 5
respuestas correctas.
3+5+7+2+8+5= 30 30/6=5

Queremos incentivar a un nio a que estudie en su habitacin sin distraerse. Cada 25 min.
estudiando sin distracciones le dejamos que salga de su habitacin a jugar un rato (unos 15 min.
aprox.).

Un perro recibe una golosina cada vez que detecta un explosivo

Un vendedor de una editorial recibe una comisin cada cinco ventas

La mquina tragamonedas da premios cada cierto nmero de monedas

Los alumnos que tienen que presentar un trabajo solo se preocupan de el a ltima hora

Un profesor realiza exmenes sorpresa, al menos una cada dos semanas.

El timbre del receso

El plato del perro, donde se le pone la comida
Los traumas emocionales
El olor del perfume de un compaero amoroso especfico
Tocar algo caliente
La correa de castigo
La llegada del maestro al aula de clases .
El llanto de un beb
Msica durante una actividad especfica
Ciertos mtodos actorales
A los perros guardianes se les refuerza su ferocidad
A los trabajadores en ventas se les estimula a vender
Las buenas calificaciones de los nios
Las ofertas en productos
A las mascotas se las ensea a hacer sus necesidades
El levantamiento de la condena de los presos
Un adolescente es sorprendido copindose en un examen,
Las dictaduras silencian a los medios de comunicacin
La recompensa recproca en una pareja
La castracin simblica