Cuestionario de Estilo de Aprendizaje

El Cuestionario de Estilo de Aprendizaje describe la manera en que tl aprendes y cmo afrontas las situaciones
diarias de tu trabajo. Todos sabemos que las personas tienen diferentes formas de aprender; sin embargo, este
cuestionario te ayudar a entender qu puede significar para t tu estilo de aprendizaje. Te ayudar a comprender
mejor cmo las personas:

hacemos nuestras elecciones de carrera profesional

resolvemos problemas

establecemos objetivos

dirigimos a otros

afrontamos nuevas situaciones o experiencias

trabajamos como miembros de un equipo

Instrucciones

En la siguiente pgina se te pide que completes] 2 fiases.Cada frase puede terminarse de cuatro formas distintas.
Ordena las cuatro opciones de cada frase segn pienses que se ajustan a tu manera de aprender algo nuevo, tal vez
en tu trabajo. Trata de pensar en situaciones recientes en las que te enfrentaste con algo nuevo. Numera con un 4 la
terminacin que mejor se ajuste a tu forma de aprender y con un 1 la que peor se ajuste. Asegrate de asignar un
nmero a todas las terminaciones de cada una de las 12 frases.

A continuacin se presenta un ejemplo:

Cuando aprendo...: _ soy feliz _ soy rpido _ soy lgico _ soy cuidadoso

RECUERDE: 4= 10 que ms se parece a ti

3= lo segundo que ms se parece a ti
2= lo tercero que ms se parece a ti
1= lo que menos se parece a ti

Copyright (e) 1981 David A. Kolb. Revisado en 1985. Todos los derechos reservados. Queda prohibida
la reproduccin total o parcial de esta publicacin sin permiso escrito de Hay Group.
Cuestionario de Estilo de Aprendizaje de Kolb
(a) EC (b) OR (c) CA (d) EA

1. Cuando me gusta vivir _ me gusta pensar _ me gusta estar _ me gusta

aprendo ... - sensaciones sobre ideas haciendo cosas observar y
escuchar
2. Aprendo mejor escucho y observo cono en el COlmO en mi _ trabajo duro
cuando ... - cuidadosamente pensamiento intuicin y para lograr
lgico sentimientos hacer las
cosas
3. Cuando estoy tiendo a usar el _soy _ soy callado y _ tengo fuertes
aprendiendo ... razonamiento responsable reservado sensaciones y
con lo que reacciones
hago
A. Yo aprendo, . ~.~n~do ..
..

S. Cuando _ estoy abierto a observo todos los _megusta _ me gusta

aprendo ... nuevas aspectos del asunto analizar las probare
experiencias cosas, intentar hacer
descomponerlas las cosas
en sus partes

6. Cuando estoy _ soy una ~1"Sona _soy una _ soy una persona _soy una
aprendiendo ... observadora persona intuitiva persona
activa lgica

7. Yo aprendo mejor la observacin la relacin con las teoras la

de... otras personas racionales oportunidad
de probar y
practicar

8. Cuando _ me gusta ver _ me gustan las me tomo mi me siento

aprendo ... los resultados de ideas y las tiempo antes de personalmente
mi trabajo teoras actuar involucrado en
las cosas
9. Aprendo mejor confo en mis confo en mis _ puedo probar confo en mis
cuando ... observaciones sentimientos por mi cuenta ideas

10. Cuando estoy _ soy una pel"Sona soy una persona _soyuna _soy una
aprendiendo ... - receptiva persona pel"Sonaracional
reservada
responsable

11. Cuando me involucro _ me gusta observar evalo las cosas _ me gusta ser
aprendo ... activo

12. Aprendo mejor analizo ideas _ soy receptivo y _ soy cuidadoso _ soy prctico
cuando ... abierto
 Estilo de Aprendizaje. Grfico

Escribe a continuacin tus puntuaciones en las cuatro modalidades de aprendizaje: EC, ORoCA YEA Yrealiza la
siguiente resta para obtener las puntuaciones finales, que te permitirn conocer tu tipo de estilo de aprendizaje
dominante:

I I == I I
CA EC CA-EC EA OR EA-OR

Ahora traslada esas puntuaciones al grfico siguiente. La unin de ambos puntos te dar tu estilo de aprendizaje.

Percentiles O .---
, CA-EC
,,
I -27
-15

10 ,-
J

I
-14
13
)2
, -11

20 .-
J

,
I
-10
-9
8
I
,,-
Adaptador 7
-6 Divergente
-s
30 I
, -4
-3
2
, -1
40 .---
I
o
1
,
I
2
,
I 3
28 21 20 19 18 17 16 15 14 J3 12 11 10 9 8 7 6 5 432 1 o -1 -2 -3 -4 -5 6 -7 -s 9 -10 -13 -15 21
EA-OR 50 4 EA-OR
5
, 6

60 ,-
I 7
8
I
I 9
I 10
,
I
Il
70 .--- 12

I
Convergente 13
14
Asimilador
I 15
80 .-
I

I
16
17
I 18
19
I
so .--- 20
21
I
I n

100 L___--l-----l-----i-----J---}~ -----l-----J-----J-----J-----J

100 so 80 70 60 50 40 30 20 10 O
Perccntiles
CA-EC