OBJECTIVOS CONTEDOS ESTRATGIAS MATERIAL TEMPO AVALIAO

EDUCACIONAIS PROGRAMTICOS UTILIZADO

Relacionar as zonas de UNIDADE I AGENTES - Retomar a anlise do ciclo Livro adoptado Observao
heterogeneidade dos macios EXTERNOS DE sedimentar das rochas pondo Acetatos do trabalho
rochosos com superfcies que MORFOGNESE em destaque os agentes Retroprojector do aluno na
intervenientes nesse ciclo. Diapositivos
facilitam a desagregao das TERRESTRE aula
- Evidenciar as superfcies de Diaprojector
rochas. descontinuidade das rochas Realizao de
Compreender os fenmenos 1. Alterao qumica dos Fotografias fichas de
que facilitam o movimento
materiais aco dos Material de
qumicos intervenientes na pela aco da gravidade, trabalho
laboratrio
evoluo dos minerais quando agentes atmosfricos utilizando imagens. Teste de
Filmes
em contacto com os agentes - Referncia a alguns factores avaliao
que contribuem para a Televiso
meteorolgicos. 2. A gua agente
fragmentao das rochas. Fichas de
Identificar a gua em mecnico e de transporte trabalho
2.1. guas selvagens - Distinguir diferentes tipos de
movimento como um importante macios rochosos atravs de Material de
agente transformador da 2.2. Torrentes escrita e
esquemas e fotografias,
superfcie terrestre. 2.3. Rios procurando deduzir os desenho
Conhecer o efeito das guas 2.4. Mar motivos que podem ter Quadro e giz
correntes no modelado da 2.5. Glaciares interferido na movimentao Bibliografia
paisagem. dos elementos desagregados. complementar
Avaliar a interveno positiva 3. Aco modeladora do - Utilizar as sries de Goldishe,
vento para ajudar o aluno a concluir
ou negativa do Homem na
4. Alteraes produzidas qual o tipo de rocha mais
evoluo desse modelado. resistente quando sujeita a
Identificar factores que possam pelos seres vivos na
identicas condies de
interferir na evoluo natural de superfcie terrestre meteorizao.
um rio e dos resultados dessa - Observao de rochas
interveno. alteradas no sentido de
Relacionar comportamentos das investigar as causas da sua
alterao.
guas marinhas com aspectos
- Explorao de grficos e
da resultantes. tabelas que evidenciem a
Identificar fenmenos que influncia dos agentes
podem interferir no nvel mdio externos nas alteraes de
das guas do mar. materiais rochosos.
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Relacionar a diversidade de - Realizao de uma actividade
aspectos presentes em colunas experimental sobre a relao
estratigrficas com a variao da da velocidade da gua e o
tamanho dos detritos no canal
profundidade das guas.
de escoamento.
Compreender o impacto que a - Utilizao de fotografias que
variao do nvel mdio das evidenciem aspectos
guas do mar pode ter sobre as resultantes das aces dos
populaes humanas. diferentes tipos de guas
Compreender as condies que correntes.
presidem formao de - A partir da leitura de textos
informativos levar
glaciares e a diversidade de
sensibilizao para a
aspectos que eles apresentam. necessidade do Homem
Compreender os efeitos do intervir de modo a minimizar
vento como agente modelador os efeitos destrutivos das
da superfcie terrestre. guas correntes.
Conhecer alteraes produzidas - Evidenciar a aco dos rios
pelos seres vivos no ambiente como principais agentes
em que se situam. modeladores das reas
continentais.
Avaliar o impacto da aco do - Utilizao de esquemas para
Homem na Terra. indicar os elementos que
caracterizam um rio.
- Salientar que mudanas
climticas ou fenmenos
tectnicos podem interferir
no modelado e evoluo de
um rio.
- Realizao de uma actividade
experimental sobre transporte
de partculas slidas.
- Atravs de esquemas, mostrar
que a capacidade de eroso de
um rio est dependente de
vrios factores.
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- Atravs da leitura de textos
relacionar os movimentos de
materiais com catstrofes
naturais.
- Utilizao de filmes e
diapositivos para evidenciar a
interveno do mar no
modelado da superfcie
terrestre.
- Fazer referncia s alteraes
de nvel das guas do mar,
suas provveis causas e
consequncias.
- Anlise de situaes concretas
de impacto da variao da
linha de costa sobre as
populaes humanas.
- Utilizao de fotografias para
ilustrao de aspectos
relativos aos glaciares.
- Referir aspectos resultantes da
aco dos glaciares em
Portugal.
- Referncia s glaciaes do
Quaternrio, salientando a
influncia da Wurmiana em
Portugal.
- Utilizao de diapositivos
para observar a aco
geolgica do vento.
- Salientar a aco dos seres
vivos na alterao da
morfologia terrestre.
- Interpretao de grficos que
permitam concluir da
capacidade de seleco de
cada agente transportador.
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Identificar as principais etapas UNIDADE II A TERRA - Referir as trs principais Livro adoptado Observao
de formao e evoluo de um COMO FONTE DE etapas que caracterizam a Acetatos do trabalho
solo. RECURSOS formao e evoluo de um Retroprojector do aluno na
solo. Diapositivos
Reconhecer que a formao de - Analisar a influncia dos
aula
um solo , em parte, a resposta 1. O solo Diaprojector Realizao de
principais factores Fotografias
das rochas a condies responsveis pela formao trabalho
1.1. Formao dos solos Material de
ambientais diferentes das que de um solo. independente
1.2. Factores que controlam - laboratrio
presidiram sua formao. Utilizando material de projecto
Filmes
Reconhecer a influncia da os processos de formao diversificado, concluir da Realizao de
influncia das caractersticas Televiso
composio, textura e estrutura e evoluo de um solo fichas de
dos materiais rochosos e Fichas de
de um solo no desenvolvimento 1.3. Principais tipos de solos trabalho trabalho
condies climticas na
da vegetao. gnese dos solos. Material de Teste de
Identificar factores que 2. Hidrogeologia escrita e avaliao
- Estudo comparativo entre
contribuam para uma maior solos com caractersticas desenho
infiltrao da gua nos solos. 2.1. Movimento das toalhas diferentes. Quadro e giz
Conhecer as condies aquferas - Explorao de um acetato,
necessrias formao de um 2.2. Qualidade das guas com o ciclo hidrogeolgico,
aqufero. subterrneas que servir para introduzir o
Temperatura conceito de Hidrogeologia.
Relacionar a qualidade da gua
com a natureza das formaes Composio qumica - Realizao de uma actividade
experimental para determinar
geolgicas que atravessa. referncia especial s o grau de porosidade em
Avaliar as modificaes guas mineromedicinais diversos tipos de rochas por
significativas que as actividades A poluio qumica e comparao da massa de
humanas introduzem na bacteriolgica das gua amostras de rochas secas e
qualidade das guas subterrneas saturadas de gua.
subterrneas. Proteco das toalhas - Analise de esquemas
aquferas representativos dos vazios e
Compreender os processos fissuras nas rochas e sua
biolgicos e geolgicos 2.3. Portugal e os seus
influncia na permeabilidade
envolvidos na formao dos recursos hdricos e capacidade de
carves. armazenamento de gua da
3. Recursos energticos rocha.
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Identificar as condies - Realizao de trabalho
necessrias formao de uma 3.1. Carves gnese e independente sobre o
bacia petrolfera. caractersticas de alguns deles movimento das toalhas
aquferas, qualidade das guas
Identificar os minerais de urnio 3.2. Petrleos gs natural
subterrneas e os recursos
como fonte de energia de gnese, caractersticas dos hdricos em Portugal.
interesse econmico. jazigos, prospeco e - Interpretao de esquemas
extraco para analisar o modo de
3.3. Os minrios de urnio ocorrncia e estrutura dos
como fonte de energia jazigos de carvo.
- Realizao de uma ficha de
trabalho para interpretao de
aspectos macroscpicos e
microscpicos com o
objectivo de inferirem da
origem e processos evolutivos
experimentados pelos
materiais carbonferos.
- Realizao de uma ficha de
trabalho para caracterizao
da diversidade de carves.
- Identificao de produtos
resultantes da destilao da
hulha.
- Investigar sobre as jazidas de
carvo em Portugal.
- Anlise de tabelas que
evidenciem a enorme
diversidade de composio
dos petrleos.
- Realizao de uma ficha de
trabalho sobre a origem,
evoluo e pesquisa de um
jazigo petrolfero.
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- Explorao de um acetato
com diagramas sobre as
substncias obtidas por
refinao dos petrleos.
- Investigar sobre fabrico de
produtos derivados do
petrleo.
- Leitura de textos que
traduzam o desenvolvimento
da industria mineira de
urnio.
- Interpretao de quadros e
mapas onde constem os
recursos de urnio a nvel
mundial e nacional e sua
localizao em Portugal.

- Relacionar os elevados fluxos

trmicos nas regies
vulcnicas com a utilizao
da energia geotrmica.
- Explorao de um acetato
com a localizao das
nascentes termais em
Portugal.
1 Perodo
lectivo
Compreender que a actividade
vulcnica e hidrotermal 3.4. O calor interno energia
constituem uma importante geotrmica
fonte de energia. 3.5. Implicaes sociais
Avaliar os efeitos resultantes da resultantes da utilizao das
extraco e utilizao de fontes no renovveis de
recursos energticos no energia
renovveis.
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Relacionar as caractersticas dos 4. A geologia dos jazigos - Realizao de uma ficha de Livro adoptado Observao
jazigos metalferos com os minerais trabalho de forma a investigar Acetatos do trabalho
condicionalismos geolgicos a contribuio das diferentes Retroprojector do aluno na
fontes de energia e reflectir Diapositivos
que os geraram. 4.1. Gnese de jazigos aula
sobre as possveis implicaes Diaprojector
Identificar as modificaes que metalferos sociais emergentes da sua Realizao de
o Homem impe ao ambiente 4.1.1. Hidrotermais Fotografias fichas de
utilizao.
4.1.2. Magmticos e - Material de
atravs da actividade mineira. Salientar os vrios efeitos trabalho
laboratrio
metamrficos resultantes da utilizao dos Realizao de
Filmes
4.1.3. Sedimentares recursos energticos no trabalho
renovveis. Televiso
Fichas de independente
4.2. O impacto ambiental da - Realizao de uma ficha de
trabalho Teste de
extraco de minerais trabalho sobre a
disponibilidade dos recursos Material de avaliao
energticos. escrita e
- Localizar, atravs da desenho
explorao de um acetato, as Quadro e giz
principais ocorrncias de
carves em Portugal e
investigar sobre as suas
reservas e recursos.
- Investigar sobre o plano
energtico em Portugal.
- Realizao de uma ficha de
trabalho sobre os parmetros
definidores na classificao
de jazigos e sobre a formao
dos vrios tipos de jazigos.
- Realizao de trabalho
independente sobre as minas
portuguesas com o objectivo
de estudar a prospeco
propriamente dita, bem como,
identificar as consequncias
resultantes dessa actividade e
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- salientar aspectos poluentes
associados explorao
mineira.

Compreender a importncia dos UNIDADE III OS - Realizao de trabalho Livro adoptado Observao
dados fornecidos pelas rochas GRANDES independente para Acetatos do trabalho
na reconstituio do passado da ACONTECIMENTOS DA reconstituio do passado de Retroprojector do aluno na
Terra. HISTRIA DA TERRA uma regio atravs de Diapositivos aula
Conhecer as condicionantes da elementos naturais ou Diaprojector Realizao de
gnese dos fsseis. 1. A gnese das rochas e representativos. Fotografias fichas de
registo fssil na - Realizao de uma actividade
Compreender a importncia das Material de trabalho
experimental para simulao
informaes dadas pelos fsseis reconstituio da histria laboratrio Teste de
da formao de fsseis.
para reconstituir a histria da da Terra Fichas de avaliao
- Realizao de uma ficha de
Terra. 2. Fossilizao processos trabalho
trabalho sobre o processo de
e condies de Material de
Compreender a importncia da fossilizao.
fossilizao - Realizao de uma actividade escrita e
aplicao de diversos mtodos desenho
na datao dos acontecimentos 3. Avaliao do tempo em de discusso sobre a validade
de aplicao dos vrios Quadro e giz
geolgicos. Geologia
3.1. Escalas Princpios da Estratigrafia.
Identificar as principais divises - Referncia a alguns processos
temporais da Histria da Terra. cronoestratigrficas
de datao das rochas, atravs
Referir em linhas gerais, a 3.2. Processos de datao da explorao de um acetato.
evoluo da vida superfcie da 3.3. O tempo geolgico - Caracterizao das grandes
Terra. grandes divises divises da Histria da Terra,
Relacionar os dados fornecidos 4. Caracterizao dos relacionando-as com o
por diversos materiais com a principais aparecimento dos Filos mais
acontecimentos ocorridos importantes e com a evoluo
paleogeografia de uma dos seres vivos.
determinada regio. 4.1. Evoluo dos seres vivos
4.2. Alguns exemplos de - Colheita de dados relativos
histria geolgica da regio.
reconstituies
paleogeogrficas
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Conhecer as diferenas entre as UNIDADE IV - Utilizao de esquemas em Livro adoptado Observao
teorias da Deriva dos TECTNICA DE PLACAS acetato que ilustrem os Acetatos do trabalho
Continentes e da Tectnica de UM MODELO fundamentos das teorias da Retroprojector do aluno na
Deriva dos Continentes e Diapositivos
Placas. UNIFICADOR aula
Tectnica de Placas. Diaprojector
Compreender a estrutura e - Interpretao de esquemas Realizao de
comportamento das placas 1. Estrutura e evoluo das Fotografias fichas de
representativos de aspectos
placas Fichas de
tectnicas. caractersticos das zonas de trabalho
trabalho
Relacionar a ocorrncia de 1.1. Correntes de conveco limite de placas. Teste de
Material de
certos fenmenos (sismos, do manto - Salientar o significado dos avaliao
escrita e
vulces, deformaes...) com a 1.2. Limites de placas fenmenos ssmicos e
desenho
vulcnicos no
zona de fronteira entre placas. Quadro e giz
2. Deformaes da crosta estabelecimento das
Relacionar alteraes caractersticas do movimento Cartas
experimentadas por minerais, terrestre geolgicas
e limites das placas.
rochas e relevo com a Tectnica 2.1. Tipos de deformaes - Utilizao de esquemas e
de Placas. estruturas resultantes fotografias que evidenciem
Caracterizar a diversidade de 2.2. Orogenia e Tectnica de unidades estruturais
deformaes resultantes da Placas resultantes das foras
dinmica das placas litosfricas. 2.3. Transgresses e deformadoras (dobras e
regresses ciclo falhas).
Interpretar a teoria do - Anlise de cartas geolgicas
geossinclinal luz da Teoria da sedimentar
que permitam detectar essas
Tectnica de Placas. estruturas tectnicas e suas
Relacionar movimentos de 3. Tectnica de Placas e caractersticas.
levantamento e descida das gnese de substncias - Utilizao de modelos e
linhas de costa com diferentes minerais esquemas interpretativos dos
fases dos ciclos de orogenia. fenmenos que ocorrem em
4. Viso global da zonas de subduco.
Compreendera Teoria da - Utilizao de esquemas em
Tectnica de Placas
Tectnica de Placas como acetato que permitam fazer a
integradora dos vrios ramos transferncia da teoria do
das Cincias da Terra. geossinclinal para a teoria da
Tectnica de Placas, na
explicao da formao de
cadeias montanhosas.
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- Localizar no tempo e no
espao as principais fases da
orogenia, salientando em
especial as que mais
afectaram o nosso pas.
- Interpretao de esquemas e
fotografias sobre regresses e
transgresses.
- Localizar diferentes tipos
litolgicos relacionados com a
dinmica das placas
litosfricas.
- Levar a inferir que as placas
litosfricas podem no ser to
rgidas como inicialmente se
pensava e que a teoria da
Tectnica de Placas ainda est
em construo.
- Fazer uma integrao global
de todos as conhecimentos no
sentido de uma perspectiva
das diversas implicaes da
Tectnica de Placas nos
diferentes campos da
actividade humana.
2 Perodo
lectivo

Observao
Caracterizar globalmente os 5. A Tectnica de Placas e a - Apresentar mapas sequenciais Livro adoptado do trabalho
acontecimentos fundamentais Histria Geolgica de da evoluo provvel da Acetatos do aluno na
que marcam a histria geolgica Portugal Pennsula Ibrica atravs dos Retroprojector aula
tempos. Fichas de
do nosso pas. 5.1. As grandes unidades Realizao de
- Realizao de uma ficha de trabalho
Relacionar a origem dos Aores geolgicas de Portugal Conti- trabalho para integrar a hist- fichas de
trabalho
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e da Madeira com a formao - ria geolgica de Portugal com Material de
do Oceano Atlntico. nental a da Pennsula Ibrica. escrita
Relacionar sismos e vulces das 5.2. Aores e Madeira a - Interpretar a evoluo da Quadro e giz
Pennsula luz da Tectnica
ilhas com os acidentes evoluo do Atlntico de Placas.
tectnicos que as afectam. - Integrar a gnese dos Aores e
da Madeira no jogo das placas
Euro-Asitica, Africana e
Americana.
- Acompanhar a histria do
vulcanismo e sismicidade
mais importantes procurando
estabelecer relaes com os
principais acontecimentos
tectnicos que afectam as
referidas ilhas e a evoluo do
Atlntico.

Compreender o significado da UNIDADE V - Manuseamento de diversos Livro adoptado Observao

CARTOGRAFIA tipos de cartas para Acetatos do trabalho
simbologia contida na
ALGUMAS TCNICAS E interpretao de escalas, Retroprojector
diversidade de cartas. do aluno na
leitura de legendas, orientao Fichas de
Aplicar processos bsicos de APLICAES da carta, utilizao de aula
trabalho Realizao de
realizao de perfis topogrficos bssola.
1. Cartas topogrficas e - Material de fichas de
e geolgicos. Realizao de perfis
escrita e
Conhecer o contributo de geolgicas topogrficos e geolgicos trabalho
desenho
diversas tecnologias em 1.1. Utilizao de diversos simples, utilizando a Teste de
Quadro e giz
tipos de cartas simbologia presente na carta. avaliao
Cartografia. Cartas
Reconhecer a importncia da 1.2. Realizao de perfis - Realizao de uma ficha de
topogrficas e
topogrficos e trabalho sobre a evoluo das
utilizao de cartas em diversas tcnicas utilizadas em geolgicas
actividades. geolgicos
Cartografia.
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EDUCACIONAIS PROGRAMTICOS UTILIZADO
- Referncia s numerosas
2. Tcnicas utilizadas em aplicaes da fotografia 3 Perodo
Cartografia fornecida por satlite e area. lectivo
3. Aplicao da Cartografia
em diversas actividades

NOTA: De acordo com a organizao curricular e com as orientaes de gesto do programa de Geologia do 12 ano, a unidade I AGENTES
EXTERNOS DE MORFOGNESE TERRESTRE opcional com a unidade V CARTOGRAFIA ALGUMAS TCNICAS E
APLICAES. Foi definido o leccionamento da unidade I AGENTES EXTERNOS DE MORFOGNESE TERRESTRE, estando a
abordagem da unidade V dependente do tempo restante sem detrimento das propostas apresentadas para as restantes unidades e da respectiva
gesto temporal sempre que se verifiquem ajustes e adaptaes realidade dos alunos. Desta forma os objectivos educacionais propostos para a
unidade V s sero considerados como mnimo essencial se forem abordados.

So ainda considerados em todas as unidades programticas os seguintes objectivos educacionais:

Revelar esprito de abertura e capacidade de pensar com autonomia.
Contribuir para a soluo de questes, manifestando atitudes de ponderao e sentido de responsabilidade.
Participar em trabalhos de equipa, revelando respeito pelas opinies dos outros.
Realizar observaes sistemticas, individualmente ou em grupo.
Testar hipteses por experimentao controlada.
Revelar competncias apropriadas na prtica da experimentao cientfica.
Aplicar a novas situaes tcnicas laboratoriais adquiridas.
Analisar criticamente informao cientfica e apresentar dados de forma clara e organizada.
Mobilizar, com segurana, saberes e competncias adquiridos.
Utilizar uma expresso oral, escrita ou grfica correcta ou rigorosa.
Avaliar hipteses, interpretaes e teorias.
Compreender a importncia do uso das novas tecnologias na investigao cientfica.
Avaliar as implicaes do conhecimento cientfico em questes que hoje preocupam o Homem e as sociedades.