LA HISTORIETA

Sabes cmo se llaman este tipo de texto?, cul crees que es su finalidad?

La historieta

Al leer los peridicos seguramente has visto y ledo con mucha atencin las tiras cmicas que se
incluyen, estas tiras son las historietas y pueden constar de pocos cuadros como las de los ejemplos o
conformar muchas pginas y formar una revista.

Caractersticas

Es narrativa, porque presenta hechos que se dan en un tiempo y con una secuencia en cada
cuadro.
Est representada en un lenguaje visual y verbal, usa bsicamente imgenes por lo que puede
en algunos casos no tener textos.
Cumple con la finalidad de entretener, por lo que es una sana diversin para los lectores.

Elementos
1. Vieta, es el espacio en el que se colocan a los personajes de nuestra historieta, generalmente es
un recuadro. Es la unidad mnima y bsica de una historieta que representa un momento de la historia.

En la siguiente historieta, cuntas vietas hay? __________________________

2. Dibujo, representa el ambiente donde se desarrolla la historia (escenario) as como a los

personajes. Van dentro de la vieta.
3. Globos o bocadillos, es el espacio donde se escribe lo que dicen o piensan los personajes de la
historieta. Tiene dos partes: globo y rabillo (que seala al personaje que habla). La forma que tenga el
globo indicar el sentido del texto. Observa la imagen.

4. Cartelas, es aquello que dice el narrador y que apoya al desarrollo de la historia. Este texto puede
ir escrito en un recuadro rectangular dentro de la vieta.

5. Onomatopeya, es la representacin del sonido. Puede estar dentro o fuera del globo.
Observa y responde:

Cuntas vietas tiene la historieta?

Quines son los personajes?
Qu tipos de globos se han usado?
Qu indica la onomatopeya empleada?

Nos evaluamos

1. Segn la forma del globo, escribe el texto que mejor presente la intencin comunicativa de cada
globo:

2. En la siguiente historieta, coloca el nombre de los elementos sealados.

 UNIDAD II: RAZONAMIENTO VERBAL
TEMA: PRECISION LEXICA
Las palabras deben usarse con la mayor propiedad y precisin posible; es decir, con su significado o sentido peculiar,
de manera que exista una correspondencia biunvoca entre dicho significado y el concepto que con ellas se quiere
expresar (propiedad lxica); y, asimismo, con concisin y exactitud rigurosa, esto es, expresando los conceptos que
significan con brevedad y economa de medios.

Precisin lxica con palabras homnimas, homfonas y parnimas.

Debes tener en cuenta la distincin conceptual de cada palabra para dar a entender el concepto que ms se
prefiera. No confundas el significado y las escrituras de las palabras, cada una de ellas puede cumplir una funcin
gramatical diferente segn el caso.

Identifica la opcin correcta y completa las siguientes oraciones.

1. cave - cabe
a) Que _____________ el hoyo para que no lo castiguen.
b) Sandra no _____________ en el asiento de la combi.

2. actitud - aptitud
a) Agustn no pas la prueba de _______________ verbal.
b) No me gust su _____________, me pareci muy presumido.

Precisin lxica con palabras bal

Las palabras bal, 'fciles o comodn', son aquellas de significado tan general que nos pueden servir para casi todo;
por ejemplo, el sustantivo cosa es un trmino muy empleado para referirse a muchos objetos; no obstante, el
mensaje que incluye a esta palabra puede resultar vago. Del mismo modo, se suelen emplear abusivamente algunos
pocos verbos, a pesar de que existen otros ms adecuados.
Ejemplo:
- Quiero hacer algo por mi cumpleaos.
Se puede reemplazar por
- Quiero organizar una fiesta por mi cumpleaos.

I. Aplicando los conocimientos

Identifica la opcin correcta y completa las siguientes 4. Juliana tuvo que _____________ esa propuesta.
oraciones: a) rehuzar b) rehusar c) reusar
1. Espero que Alexia ______________ la respuesta.
a) cepa b) sepa c) zepa Discrimina el error en la oracin y, luego, corrgela.
- Los estudios son una cosa necesaria.
2. ___________ una poesa en tres horas. - Esa combi hace un largo camino.
a) Realiz b) Hizo c) Compuso - En esa calle hay un polica.
- El ladrn le quit el celular a la muchacha.
3. ___________ tu dinero en el banco. - l tuvo el primer puesto en la carrera.
a) Deposita b) Pon c) Coloca - Augusto no puso su mensaje porque se demor.

II. Precisin Lxica: Identifica, a opcin adecuada en cada caso.

1. Tuvo el xito gracias a su esfuerzo. 2. No es cosa fcil resolver ese ejercicio.

a) Gener b) Produjo c) Concibi a) papaya b) detalle
d) Logr e) Contempl c) asuntito
d) desempeo e) tarea
3. An tiene la corbata que le regal. 11. l __________ al ladrn para que no
a) usa b) lava c) conserva escape.
d) atesora e) cubre a) haprendi b) aprendi
c) ahprendi
4. Dame algo para pagarle. d) aprehendi e) aprndio
a) beneficios b) economa
c) subvencin 12. Me ____________ estar ms cerca de
d) dinero e) plata mi hogar.
a) comvino b) combino c)
5. La inauguracin del Festival de Cine convini
de Venecia me pareci bonita. d) combini e) convino
a) pasable b) aceptable
c) chvere 13. El jinete ____________ su caballo.
d) espectacular e) solemne a) yerr b) herr c) err
d) herre e) hierr
6. Ayer fui al teatro.
a) estuve b) asist c) camin 14. Luisa quiso ____________ estaba
d) anduve e) march cerrada.
a) rebelar b) revelar c) develar
7. Espero que te d el premio. d) debelar e) desvelar
a) subvencione b) entregue
c) disponga 15. El incendio __________ las maderas
d) cancele e) pague del taller.
a) abras b) abraz c) habraz
8. Esto nos va a ayudar a limpiar mejor d) habras e) abrahas
las paredes.
a) El trapo b) La esponja 16. La oveja dio un leve ___________.
c) La escoba a) valido b) vlido c) balido
d) El aserrn e) El detergente d) balido e) balidos

9. Vamos a hacer una torta para el 17. El adivino puede ____________ el

cumpleaos de Alonso. futuro de sus clientes.
a) confeccionar b) cocinar a) preveer b) adivinar
c) hornear c) prebeer
d) frer e) elabor d) prever e) preber

10. Echa la __________ para que no se 18. El abogado ____________ el

apague el fuego. argumento del acusado.
a) ulla b) huya c) hulla a) tragivers b) tergiverz
d) uya e) olla c) tergivers
d) cambi e) tragiverz
 UNIDAD II: RAZONAMIENTO VERBAL
TEMA: CONECTORES LOGICOS

La asociacin lgica de las ideas es imprescindible tanto en el proceso de la redaccin como en la lectura. La
comunicacin escrita no en un conglomerado de ideas sueltas, sino una integracin de ideas organizadas que
expresan un mensaje unitario y coherente. As mismo, la lectura eficaz de un texto exige que el lector repare en las
palabras-enlace a fin de lograr una mejor comprensin de contenido textual.

Para relacionar las ideas con sentido lgico es necesario conocer aquellos trminos que permitan enlazar palabras,
proposiciones y prrafos. De esta manera ser posible establecer una secuencia lgica necesaria para contrastar,
contraponer, aclarar y establecer otras relaciones entre las ideas. As, nuestro pensamiento discurrir de forma
coherente, la exposicin resultar precisa y se lograr el propsito de la comunicacin.

En nuestro idioma existen palabras denominadas unidades de relacin o conectores lgicos, palabras cuya funcin es
sealar, implcita o explcitamente, los diversos enlaces que se establecen entre las ideas, debemos utilizar un
conector adversativo: El conocimiento libera al hombre de la ignorancia, pero la gente pobre no tiene acceso a la
educacin. De igual manera si necesitamos comparar dos ideas, debemos utilizar un conector comparativo: Creer
que un enemigo dbil no puede daarnos, es como creer que una chispa no puede incendiar un bosque. Como se
observa, la utilizacin de los conectores brinda mayor coherencia y fluidez al mensaje transmitido.
Notamos que el tema de los conectores lgicos es relevante y requiere de un mejor estudio tanto en el aspecto
terico como en sus aplicaciones; por tal razn lo abordaremos con detalle en el presente captulo.

EJERCICIOS
Ejercicio N1
A veces se comprende poco lo esforzado,............... lo Ejercicio N4
creativo; ..............., se brinda aceptacin a aquello que Explic al juez que asesin a su vctima ................ quiso
slo es imitacin. robarle, ................ las pesquisas desmostraron que
a) pero no - solo aquello era slo un pretexto.
b) es decir - en cuanto a) ya que - y
c) entonces - luego b) pero - luego
d) esto es - en cambio c) pues - asimismo
e) mas no - por ello d) es decir - pero
e) porque-sin embargo
Ejercicio N2
La situacin es bastante difcil ............... no me separar Ejercicio N5
de ustedes, ................. tenemos la posibilidad de plasmar Los buenos libros nos aportan de las debilidades ..............
una obra digna. de los vicios que suelen corromper nuestra
a) aunque - si mente ................. nuestros actos. a) o - por
b) sin embargo - mas b) como - aun
c) no obstante - pero c) y - aunque
d) pero - ya que d) y - y
e) como - porque e) como - a fin de

Ejercicio N3 Ejercicio N6
Antao guardabas abundante alimento en tu .............. progreso de la medicina moderna, un gran
despensa, ................ hogao, .............. se aprecian porcentaje de la poblacin peruana .............. del mundo
migajas. sigue utilizando plantas medicinales.
a) ya que - slo a) No obstante del - o
b) es decir - ni b) Si bien del - hasta
c) pero - slo c) A pesar del - y
d) y - tambin d) Si del - como
e) por tanto - solo e) A causa del - y
Ejercicio N7 Ejercicio N13
La comida de los restaurantes presenta un buen Quisieron colaborar con una obra magistral ............... no
aspecto ............... posee un sabor exquisito, ................., guardaban los requisitos necesarios; .................
lamentablemente, su costo es elevado. , tuvieron que resignarse .............. la realizacin de una
a) si bien - y presentacin ms sencilla.
b) y - pero a) mas - por tanto - para
c) pero - aunque b) aunque - pues - a
d) y - adems c) ms - en conclusin - con
e) por ello - porque d) sin embargo - no obstante - de
e) pero - en consecuencia - con
Ejercicio N8
................ te encuentres muy bien fsicamente, no Ejercicio N14
alcanzars un estado ptimo ............... cuidas plenamente Kafka, como es sabido, escribi sus obras ...............
tu bienestar emocional.. alemn .............. durante toda su vida respet a Goethe, a
a) Como - si no quien consideraba el paradigma .............. todo escritor.
b) Aun cuando - pues a) aunque - pero - a
c) A pesar de que - si b) por - pues - de
d) Si bien - por ello c) en - y - de
e) Aunque - si no d) en - sobre - para
e) en - para - de
Ejercicio N9
................. las inclemencias del tiempo, los aventureros Ejercicio N15
continuaron su accidentado viaje .................. deban llegar
a tiempo. En sus actos no te creas ms ............... menos, .............
a) Por - ya que igual que otro cualquiera. Cada cual es nico ...............
b) Ante - pues insustituible.
c) A pesar de - como
d) No obstante - puesto que a) ni - o - y
e) Debido a - porque b) ni - an - pero no
c) ni - ni - e
Ejercicio N10 d) pero - y - por tanto
Cul si fueras un santo, te van alabando, .................. e) ni - si - e
djalos inmediatamente, ................... no son ms que
aduladores. Ejercicio N16
a) es decir - porque Ante sus seguidores, el caudillo dio las rdenes
b) ms - por qu necesarias ............... salir a la maana siguiente .............
c) ms - sino el pueblo vecino.
d) pero - pues a) por - hasta
e) esto es - ya que b) a fin de - en
c) por qu - sobre
Ejercicio N11 d) para - hacia
Confi la educacin de sus hijos a un hombre e) antes de - ante
conocedor; ................., desafortunadamente, no saba lo
que era la virtud ................ el vicio. Ejercicio N17
a) y - con Un hombre sin carcter es ............. un soldado sin
b) pero - ni arma ............. El hombre sin carcter no es
c) pues - y firme ................. perseverante ante las adversidades.
d) ya que - adems a) por ello - pero
e) debido a que - an b) sin embargo - y
c) como - aun
Ejercicio N12 d) empero - ni
............... todos le sugeran que lo construyera con ayuda, e) como - ni
no acept ninguna, .............. su
autosuficiencia ................ soberbia eran enormes. Ejercicio N18
a) A pesar de que - as - sin En los pases dependientes abundaban personas no slo
b) Si- por - con jvenes, ................ tambin adultas, que no saben
c) Porque - porque - y leer .............. escribir.
d) Por ms que - entonces - sin a) por cuanto - an
e) Aunque - pues - y b) si bien - cual
c) sino - ni
d) si no - o
e) por ello - aunque
Ejercicio N19 Ejercicio N20
El bien de la humanidad debe consistir .............. que cada
El vocabulario est en ntima relacin con el ambiente uno goce el mximo de la felicidad que pueda ................
socio-econmico ................. cultural del nio, ................. disminuir la felicidad .... los dems.
el lenguaje surge del entorno social. a) pues - y - de
a) o - y b) entonces - sino - a
b) como - pero c) en - sin - de
c) o - no obstante d) en - y - de
d) y - puesto que e) pues - pero - de
e) aunque - sin embargo