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I.

- SITUACIN INICIAL

Joaqun tiene en cajas de zapatos su coleccin de autos:

1.- Cuntas cajas utiliz para guardar sus autitos?

Joaqun utiliz ________ cajas.

2.- Cuntos autitos guard en cada caja?

__________________________________________________________________________________________

3.- Cuntas veces se repite la cantidad de autitos?

Hay ________ veces ________ autitos.

II.- ZONA DE APRENDIZAJE


La multiplicacin se puede relacionar con grupos de igual cantidad de
elementos.

Hay 2 estuches. Cada uno tiene 3 lpices.

Por lo tanto hay 2 veces 3 lpices.

Y en total hay 6 lpices.

III.- ZONA DE EJERCICIOS


1.- Completa a partir de cada imagen.

a) Hay __________ bandejas.

Cada bandeja tiene __________ vasos.

Hay __________ veces __________ vasos.

En total hay __________ yogures.

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b) Hay __________ pack de yogurt.

Cada pack tiene __________ yogures.

Hay __________ veces __________ yogures.

En total hay __________ yogures.

c) Hay __________ estuches.

Cada estuche tiene __________ lpices.

Hay __________ veces __________ lpices.

En total hay __________ lpices.

d) Hay __________ colgadores.

Cada colgador tiene __________ pantalones.

Hay __________ veces __________ pantalones.

En total hay __________ pantalones.

2.- Representa, por medio de un dibujo, las siguientes situaciones. Luego, completa.

a) En el jardn de Katia hay 3 grupos con 6 flores cada uno.

Hay __________ veces __________ flores.

Hay __________ flores.

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b) La mam de Joaqun llen 4 bolsitas con 10 galletas cada una.

Hay __________ veces __________ galletas.

Hay __________ galletas.

c) En la biblioteca hay 2 estantes con 5 libros cada uno.

Hay __________ veces __________ libros.

Hay __________ libros.

IV.- CONCLUYENDO

Representa la situacin dibujando los grupos de elementos y completa.

Hay 2 bolsas con 10 dulces cada una.

Hay __________ veces __________ dulces.

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