Programa Vocala de

Sexualidades y Gnero:
Soriana Nez
Presentacin:

Mi nombre es Soriana Nez y soy estudiante de segundo ao de periodismo y el da

de hoy soy candidata a la Vocala de Sexualidades y Gnero. En mi primer ao en la
universidad me organic con algunas compaeras de mi carrera que tenan las
mismas preocupaciones frente al machismo naturalizado en nuestro espacio, por lo
que levantamos la Secretara de Sexualidades y Gnero de Periodismo (Sesegen). Ese
mismo ao fui electa delegada de gnero en la asamblea de periodismo, estuve en el
cargo desde julio del 2016 hasta agosto de este ao. Durante mi tiempo como
delegada, presid la Sesegen y trabaj en la asamblea de gnero.

Hoy postulo a este cargo porque he sido testigo del sexismo y el acoso en nuestro
espacio universitario, problema que se deja de lado debido a la normalizacin del
machismo. Creo firmemente en la efectividad de promover la discusin, la
educacin y la participacin en estas temticas, es el primer paso para dejar de ser
cmplices de un sistema tan violento como lo es la complicidad patriarcado-capital.

Considero que la educacin y la informacin sobre el feminismo y la diversidad

sexual dentro de la comunidad es vital, tambin es importante sealar el arduo y
efectivo trabajo de Stefano, quien ha sido capaz de instalar las temticas y poder
llevarlas a casi todas las carreras de la universidad a travs de la asamblea de gnero,
actividades anti-acoso en los carretes universitarios y el apoyo incondicional en las
movilizaciones para desvincular a los profesores acosadores. Trabajo que espero
continuar y fortalecer.

As mismo, como Universidad de Santiago de Chile, una de las universidades

pblicas ms importantes del pas, es vital que no nos restemos de la coyuntura
nacional, que hoy se encuentra en un proceso de lucha feminista contra la violencia
hetero patriarcal. Teniendo en cuenta el actual contexto en el que se encuentran
tanto las universidades del pas como diversas instituciones y la sociedad civil en
general, dnde el acoso y la discriminacin se han naturalizado y transformado en
prcticas cotidianas, es que debemos seguir desarrollando y profundizando la
organizacin feminista dentro de nuestra universidad, pues aquella es la
herramienta principal que poseemos para cambiar las lgicas patriarcales en los
espacios educativos y as crear la universidad que queremos.

Es necesario que, como estudiantes, adoptemos un papel activo en la construccin

de una educacin no sexista, el fortalecimiento de redes de apoyo para compaeras
y compaeros, funcionarias y funcionarios, acadmicos y acadmicas y cualquier
componente de la comunidad universitaria que sea vctima de la violencia de gnero,
la promocin de la responsabilidad sexual y la larga lucha contra el acoso.

Es en conjunto que debemos hacerle frente a una realidad de violencia en base al

privilegio patriarcal y luchar para acabar con los abusos que hoy nos aquejan.
Podemos ver que existe un elemento transversal en esto, porque afecta a todos los
estamentos de la universidad.

Tengo la meta de difundir el feminismo y luchar contra el sistema patriarcal que hoy
nos violenta y nos mata.

Propuestas:

Incidir en las mallas de las carreras e integrar ctedras con enfoque

feminista
Es de vital importancia que nos vinculemos con las carreras no slo de forma extra
curricular para la organizacin, sino que es necesario, para promover una
universidad ms democrtica, que dentro de las mallas curriculares exista una
ctedra que est vinculada con las temticas que impulsamos, con el fin de que el
perfil de profesional que salga de la USACH, sea ms ntegro y completo.

As mismo, impulsar en las carreras de pedagoga, que no poseen formacin en

elementos de adaptacin curricular para enfrentar el machismo y la discriminacin
hacia las mujeres y la diversidad sexual en el aula. Esto, con el fin de impulsar la
educacin no sexista y atacar de frente las prcticas educacionales de carcter
patriarcal que reproducen el sistema.

Tambin es necesario adentrarnos en las carreras de comunicacin, que emiten

mensajes que naturalizan el discurso que hoy buscamos derrocar y se posicionan en
la sociedad.

Las ciencias y las ingenieras necesitan de una ctedra relacionada con temticas
feministas, ya que estas son las que ms presentan dificultades por gnero en el
campo laboral. Esto en bsqueda de formar profesionales que se desarrollen en pos
de un ambiente ms seguro y sano.

En ese sentido, la formacin y discusin con los nuevos profesionales ser clave para
la generacin de sujetos ms capaces de enfrentar las normas impuestas acerca de
las temticas de gnero e identidades.

Trabajo directo con la mesa federativa y los y las estudiantes.

Se propondrn distintas temticas segn sea la coyuntura universitaria, nacional y
la necesidad que mejor estime conveniente de la Asamblea de Gnero que necesite
de difusin. Con el fin de ser discutidas dentro de las asambleas de cada carrera y en
el Ampliado Estudiantil, para generar una sntesis que d la oportunidad de las
demandas de movimiento estudiantil tengan un carcter feminista.

Cabe mencionar que, como Vocala de Sexualidades y Gnero, se generarn los

insumos necesarios para estas discusiones y la propaganda pertinente para su
difusin y que todas y todos puedan participar en estos procesos.

Contra el acoso
Ante las problemticas de acoso a las cuales nos enfrentamos en el ltimo ao, es
necesario mantener la herramienta de los catastros de acoso, ya que esta ha
demostrado ser til al momento de realizar denuncias y visibilizar las dimensiones
de la violencia de gnero en nuestros espacios. Adems, realizar capacitaciones
legales y psicolgicas tanto a las y los delegados de gnero, con el fin de que puedan
acompaar a l o la denunciante durante el proceso.

De igual manera, lograr la fiscalizacin efectiva de los antecedentes para la

contratacin de funcionarios/as y profesores/as al momento de su contratacin.
Esto debido a que se suelen omitir las demandas y sumarios administrativos
levantados en otras universidades. Incluso aquellas realizadas, dentro de la misma
USACh, sin considerar lo violento que es para las compaeras y compaeros que han
sido acosadas/os por agentes de otros estamentos, pues son protegidos por las
instituciones y no se mantiene una investigacin de los antecedentes.

Promover campaas dirigidas hacia el auto cuidado y la proteccin entre

compaero/as en espacios de recreacin. Incentivando a la proteccin y a la
denuncia en contra de los acosadores y violadores que merodean por nuestros
espacios.

Trabajo en conjunto con la Vocala Laboral

Desde el 2015 que entre las demandas del estudiantado figura el fin al subcontrato y
la exigencia de mejores condiciones laborales para los tos y las tas de aseo, y las y
los guardias de la universidad.

Si bien desde el 2016 podemos ver los avances de estas demandas, no podemos negar
que an falta mucho por avanzar. Hoy podemos ver el acoso laboral que sufren las
tas de aseo, cmo no se les permite organizarse en un sindicato, que sufren de un
abuso laboral de dimensiones inhumanas y la incertidumbre que viven. Tambin es
necesario mencionar que la mayora de las y los trabajadores de aseo son mujeres,
algunas de tercera edad y otras extranjeras, quienes estn mucho ms precarizadas
por estas razones.

Teniendo en cuenta esto, podemos visualizar la necesidad de que exista un trabajo

en conjunto y una vinculacin entre ambas vocalas, ya que clase, raza y gnero son
elementos transversales que afectan, en su conjunto, a las trabajadoras del aseo.
Campaas de concientizacin sobre temticas de gnero, sexualidad y
diversidad

Es necesario mantener una comunicacin constante con la comunidad, por esto, se

generarn instancias en las cuales se puedan abarcar temticas de gnero, sexualidad
y diversidad para seguir generando conciencia, acercar el tema y fomentar la
discusin.

Propaganda informativa respecto al acoso, homo/lebo/bi/transfobia,

diversidad sexual y la sexualidad responsable.
Talleres sobre feminismo y de diversidad/disidencia sexual.
Conversatorios sobre aborto y otras temticas feministas.
Ciclos de cine y revistas feministas.
Mantener actividades anuales como la Semana Feminista y la Semana Contra
la No Violencia a la Mujer.
Campaas de sexualidad segura y consensuada.
Ferias del libro feministas e intervenciones de arte disidente, como
exposiciones fotogrficas, conciertos, bailes y obras de teatro.

Promocin de la aceptacin trans

En pos de continuar con el trabajo en contra de la transfobia, planteo levantar

situaciones de discusin sobre las temticas que afectan a la comunidad trans, para
visibilizar las problemticas y fomentar la aceptacin de las personas transexuales y
transgnero.

Buscamos que desde la vocala se consolide el proyecto de un protocolo transgnero,

que regule la situacin de miembros de nuestra comunidad que se encuentran en
proceso de cambio de sexo y da a da ven afectados sus derechos porque la
Universidad no reconoce estas situaciones, no dando facilidades ni
acompaamientos a compaeros y compaeras que lo requieren.
Fomentar a travs del protocolo contra la transfobia, la formalidad sin gnero, para
que en situaciones en las que se requiera la formalidad de los estudiantes, dicho
cdigo de vestimenta no sea subyugado a la dualidad de gnero en la moda textil y
el/la estudiante no sufra de represalias por su decisin de expresin de gnero.
Adems, la posibilidad de quienes se identifiquen como trans, puedan usar su
nombre social en exmenes, controles, pep, trabajos y listas de clases, en lugar de su
nombre legal, segn ms se le acomode.

Vinculacin con la comunidad universitaria

Hay compaeros y compaeras que vienen de espacios donde el machismo es
insertado de una manera tan potente que rechazan cualquier forma de expresin
feminista. No participan en los espacios de discusin y se restan de instancias de
formacin.

Pero no slo sucede en estudiantes, esta es una problemtica transversal que afecta
a todos los estamentos de la universidad, especialmente en los acadmicos de la
universidad.

Es en algunos de ellos que podemos presenciar actitudes dspotas, machistas e,

inclusive, misginos. El trabajo de la Vocala ira en pos de cambiar esto. Por lo que
propongo realizar intervenciones feministas dentro de la universidad, que nos
permita sealar la violencia que genera el patriarcado, y as naturalizar el feminismo
sino en toda nuestra comunidad universitaria.