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MINISTERE DE LEDUCATION NATIONALE ANNEE SCOLAIRE : 2013/ 2014

DIRECTION DE LEDUCATION- BATNA NIVEAU : 3 LP

Lyces de RAS-EL-AIOUN/ Gosbat/ TelkhemptDUREE : 2 HEURES

COMPOSITION DU 1er TRIMESTRE

(Epreuve de Franais)

Texte :

Rcit dune arrestation.


Mostefa Lacheraf, un des grands fils de lAlgrie. Immense crivain, il avait t dans les premires annes
de sa jeunesse un acteur de lhistoire nationale et lun des artisans de la Rvolution qui devait amener
lindpendance de lAlgrie, Mostefa Lacheraf raconte cette journe particulire du 22 octobre 1956.
Un jour, on nous avait demand tous les cinq de sortir dans la cour pour complaire au photographe d'un
journal. C'tait la premire fois depuis notre arrestation que nous nous voyions ensemble et ce fut pour nous
une minute de joie, l'occasion d'changer librement quelques mots et de nous sentir trs prs les uns des
autres. Il y avait la garde habituelle qui, dans la cour, fut encore renforce, constituant derrire nous un
vritable rideau. Nous avions d'ailleurs les menottes. A cette brve sortie dans la cour assistait un haut
fonctionnaire de la police vraisemblablement- le sous directeur de la DST. Aprs la pose devant le
photographe, j'entendis soudain Ben Bella dire haute voix au sous-directeur de la DST : Qu'on nous tue
proprement au moins... Le reste de ses propos concernait prcisment cet inspecteur tout faire qui se
trouvait dans la cour et qui se mlait aux journalistes. Ben Bella levait les mains qui taient attaches aux
menottes et d'une voix ferme et impressionnante se dchanait contre le policier importun. Quand nous
regagnmes nos cellules, je me rappelle avoir vu le sous-directeur morigner svrement le policier en
question dans le couloir et lui dire sur un ton trs dur : Occupez-vous de votre travail et ne faites plus la
mouche du coche ! Depuis ce jour tout le monde en fut tmoin nous n'emes pas de plus zl serviteur
que ce policier hier encore arrogant et moqueur.
Nous avions appris vaguement, en lisant de vieux bouts de journaux dans les latrines, qu'il tait question de
nous transfrer en France. Nous parvnmes au cours d'un repas surveill changer quelques mots ce sujet.
Dans un sens, cela nous plaisait mais donnait aussi libre cours nos illusions.
Boudiaf exprima ce que nous croyions tre le but de notre futur transfert en disant qu'il s'agissait d'une sorte
de mise en scne, aprs laquelle le gouvernement franais ouvrirait des ngociations avec nos responsables.
Le soir de cette mme journe, le directeur de la DST, entour de deux de ses collaborateurs, nous confirma
officiellement dans son bureau o il nous avait tous runis la nouvelle de notre dpart pour Paris, dans la
nuit. A cette nouvelle, nous tions tous plus dtendus qu' l'ordinaire. Peut-tre aussi que l'ide de notre
voyage s'associait inconsciemment celles d'ventuelles ngociations, ou tout au moins de contacts. En
descendant les escaliers pour regagner nos cellules, je dis At Ahmed qu'il ne fallait pas accepter de
prendre part aux ngociations dans notre tat actuel de dtenus et qu'il serait prfrable de les ouvrir ailleurs
qu'en France, une fois que nous serions libres. At Ahmed qui y pensait comme moi et srement comme
nous tous m'approuva.
Mostefa Lacheraf.ElWatan, le 12/08/2008.
I- COMPREHESION:(13pts)

1/ Mostefa Lacheraf, est-il uniquement crivain ?


2/ Que fait-il dans ce texte ?
3/ Est- il objectif ou subjectif ? Justifiez.
4/ Classez les expressions suivantes dans le tableau ci-dessous :
La police- Ait Ahmed- Boudiaf- le sous directeur de la D.S.T- Ben Bella- photo graphe dun journal.

colonisateur colonis
5/ Relevez du texte quatre mots appartenant au champ lexical de la prison.
6/ Il est demand aux dtenus de sortir dans la cour de la prison pour :
Prendre une pause.
Recevoir des visiteurs.
Prendre des photos.
Choisissez la bonne rponse.
7/ Boudiaf exprima ce que nous croyions tre...
A qui renvoie le pronom soulign ?
8/ Cela nous plaisait mais donnait aussi libre cours nos illusions.
Le mot soulign veut dire :
Imaginations.
Admirations.
Ambitions.
Recopiez la bonne rponse.
9/ Compltez le passage ci-aprs en employant les mots suivants :
Chefs de la rvolution- transfert- ngociations- directeur de la D.S.T.

A lannonce de leur..en France par .les cinq.prouvrent un sentiment de dtente parce


quilsavaient lillusion que des.taient en vue.
10/ Proposez un autre titre au texte.
11/ Quelle est lintention communicative de lauteur ?

II/ Production crite : (7points)

Traitez lun des sujets suivants au choix :

1- Vous dcidez dinformer vos camarades du contenu de ce texte travers le journal du lyce, faites le
compte rendu objectif du texte.

2- Rdigez un texte dans lequel vous exposerez certains des crimes commis par les franais durant la
colonisation de notre pays et que vous afficherez dans la cour du lyce loccasion de la commmoration du
dclenchement de la guerre de libration nationale.

Bon courage
DIRECTION DE LEDUCATION- BATNA. NIVEAU : 3 LP.
Lyces de RAS-EL-AIOUN. DUREE : 2 HEURES.

CORRIGE-TYPE DE LA COMPOSITION DU 1er TRIMESTRE

I. COMPREHESION DE LECRIT:(13pts)
1. Mostapha Lacheraf ce nest pas uniquement un crivain mais aussi un acteur de lHistoire nationale
et lun des artisans de la rvolution algrienne . (1pts)
2. Il raconte la journe particulire du 20-10-1956.
1- Lauteur est subjectif. (0,5 pt)
Justification :
- Les pronoms : je, nous (0,5 pt)
- Vraisemblablement, ferme, impressionnante, (0,5 pt)
2- Compltion du tableau : (1,5 pts)

Colonisateur Colonis
- Photographe dun journal - Ait Ahmed
- La police - Boudiaf
- Le sous- directeur de la DST - Ben Bella

3- Le champ lexical du mot prison : arrestation, les menottes, cellule, inspecteur. (1pt)
4- Il est demand aux dtenus de sortir dans la cour de la prison pour :
c. Prendre des photos. (1pt)

7- Le pronom nous renvoie aux prisonniers. (1pt)

8- illusions signifie : imaginations. (1pt)


9- Compltion du passage par les mots convenables : (2pts)

A lannonce de leur transfert en France par le directeur de la DST, les cinq chefs de la rvolution
prouvrent un sentiment de dtente parce quils avaient lillusion que des ngociations taient en vue.

10- Accepter tout titre en relation avec la thmatique.


11- Lauteur rapporte son tmoignage pour informer les lecteurs sur la journe particulire du 20
octobre 1956. (1pt)

II- PRODUCTION ECRITE: 8pts.

1/ Compte rendu objectif :

1. Structure (accroche +rsum) (1.5x2) 3pts


2. Respect des informations essentielles 1pt
3. Reformulation 1pt
4. Correction de la langue 2pts

2/ Production crite :

1. Comprhension du sujet 1pt


2. Pertinence des ides 1,5pt
3. Cohrence1,5pt
4. Plan 1pt
5. Correction de la langue 2pts
MINISTERE DE LEDUCATION NATIONALE. ANNEE SCOLAIRE : 2013/ 2014.
DIRECTION DE LEDUCATION- BATNA. NIVEAU : 3 LE.
Lyces de RAS-EL-AIOUN. DUREE : 3 HEURES.

COMPOSITION DU 1er TRIMESTRE


(Epreuve de Franais)
Texte :

Il y a 55 ans naissait linstitution qui allait ngocier lindpendance

Le grand hommage de Rdha Malek au GPRA


Nous sommes des Algriens, ce titre, nous navons fait que notre devoir au service de la Rvolution de
notre peuple. Nous nous considrons comme des soldats qui se battent et savent mourir pour leur idal.
Ainsi, nous faisons partie intgrante de lArme de libration nationale, nous avons des chefs qui nous
devons obissance. Nous avons un gouvernement, le GPRA que nous reconnaissons seul capable de nous
administrer justice , cest l un extrait de la dclaration faite devant le tribunal de la Seine (Paris) par
Ghafir Mohamed, dit Moh Clichy, responsable de super zone, Paris, de la Fdration de France FLN,
une vingtaine de jours aprs la constitution du GPRA, le 19 septembre 1958. Il venait dtre condamn
deux ans de prison ferme. Hier, le Forum de la mmoire du quotidien El Moudjahid, en collaboration avec
MachalEchahid, est revenu sur la cration du Gouvernement provisoire de la Rvolution algrienne. Et qui
pouvait mieux animer la confrence, sinon Rdha Malek, ancien diplomate et Chef de gouvernement. Du
haut de ses 82 ans, lex-porte-parole du GPRA lors des ngociations dvian raconte les circonstances ayant
prsid la cration de cette institution qui jouera un rle important dans lavenir du peuple algrien.
Il est trs difficile de se figurer limportance de cet vnement qui devait, grce un travail dinformation
et de diplomatie, porter la voix de la Rvolution et faire connatre la cause du peuple algrien au plan
mondial. Comme il est trs difficile de simaginer cette cration au moment o lAlgrie tait sous lemprise
dune administration coloniale dote de plus de 800 000 soldats, rappelle-t-il. Et de souligner que la
proclamation du GPRA est intervenue galement une priode charnire, soit trois mois aprs linvestiture
de de Gaulle la tte de la Ve Rpublique. Le gnral avait cru un coup mont contre lui. Il le confiera
dailleurs Abderrahmane Fars lorsquil recevra ce dernier Matignon durant cette priode.
Car la cration dun gouvernement de cette manire signifiait que lide dindpendance tait acquise. La
confusion qui sinstalle au sein du gouvernement franais oblige de Gaulle parler de lautodtermination.
On a fini par comprendre quil ne sagit nullement dun gouvernement en exil pour faire de la propagande,
mais bien dun dveloppement naturel et la conscration de quatre annes de lutte , prcise le confrencier.
Mais lide germait, comme le dit Rdha Malek, depuis bien longtemps. Lenlvement en octobre 1956 des
cinq principaux dirigeants de la Rvolution, considr comme le premier acte de piraterie arienne de
lhistoire, fut un des dclencheurs de cette ide. Il y eut aussi la confrence de Tanger en avril 1958. Le
travail dinformation eut des rsultats inattendus, explique lancien diplomate.
Lclatement de la Rvolution de 1958 en Irak proclamant Kassem au pouvoir verra la majorit des pays
arabes entrans par la position de lIrak reconnatre le GPRA. Cette institution sera dabord prise en
sympathie puis adopte par dautres pays notamment du bloc socialiste, alors que le gouvernement chinois
a t le premier la reconnatre. Ces reconnaissances agacent de Gaulle qui menace de rompre les
relations diplomatiques avec les pays concerns. Mais le train tait bien lanc. Information et diplomatie
allaient de pair. Pour le confrencier, il fallait briser la conjuration du silence, passer aux actes et faire du
grabuge , une manire de dire que lopinion internationale devait tre alerte. Cette forme dagir ne
manquera pas de perturber, pis encore de saper la propagande franaise.
On en veut pour preuves ces diplomates qui quittent la salle chaque fois que nos reprsentants sont
prsents lors des sessions des Nations unies. Et on finira par comprendre que le GPRA tait non seulement
incontournable dans les ngociations pour lIndpendance mais que toutes ses revendications concernant le
pays devaient tre acceptes. Ce qui finira par amener de Gaulle lancer son Premier ministre : Il faut
accepter les ngociations sans conditions.. Mais ladministration coloniale tentera disoler le Sahara lors
des ngociations de Lugrin. Le GPRA quitte la salle annonant la reprise du combat, contraignant une
dernire fois de Gaulle accepter sans aucune ambigut.
Par Ali Fars dans Libert.Mercredi 18 septembre 2013
Questions :
I- COMPREHESION DE LECRIT:(12pts)

1. Qui est Rdha Malek ? Relevez, dans le texte, tous les substituts lexicaux qui le dsignent.
2. A quelle occasion rapporte-t-il son tmoignage ?
3. Il est trs difficile de se figurer limportance de cet vnement . De quel vnement sagit-il ?
4. Hier, le Forum de la mmoire du quotidien El Moudjahid,
Le mot soulign renvoie la date :
18 septembre 1958
19 septembre 1958
17 septembre 2013
- Recopiez la bonne rponse.
5. Compltez le tableau suivant en rsumant les informations sous forme de phrases nominales :

Date Evnement

- 19 septembre 1958 -
- Octobre1956 -
- Avril 1958 -
- 1958 -

6. Quel est lobjectif de la cration du GPRA? A-t-il ralis cet objectif ? Expliquez.
7. La fondation du GPRA, a-t-elle t envisage dans des conditions favorables ? Justifiez.
8. Relevez dans le texte une expression qui montre que la cration du GPRA tait le fruit dune longue
rflexion.
9. - Il venait dtre condamn deux ans de prison ferme.
- Il le confiera dailleurs Abderrahmane Fars
A quels lments de texte renvoient les pronoms souligns ?
10. Mais le train tait bien lanc . lexpression soulign veut dire que :
Le GPRA est devenu renomm.
Laction du GPRA est interrompue.
Le GPRA est devenu mconnu.
- Recopiez la bonne rponse.

II/ Production crite : (8 points)

Traitez lun des sujets suivants au choix :

5- Vous dcidez dinformer vos camarades du contenu de ce texte travers le journal du lyce, faites le
compte rendu objectif du texte.

6- La rvolution algrienne sest droule dans un contexte national et international particulier. Parlez,
dans un texte historique, des conditions qui ont favoris son dclenchement en mettant laccent sur le
rle primordial du FLN et en exprimant votre point de vue par rapport cet vnement.

Bon courage
MINISTERE DE LEDUCATION NATIONALE. ANNEE SCOLAIRE : 2013/ 2014.
DIRECTION DE LEDUCATION- BATNA. NIVEAU : 3 LE.
Lyces de RAS-EL-AIOUN. DUREE : 3 HEURES.

CORRIGE-TYPE DE LA COMPOSITION DU 1er TRIMESTRE

I- COMPREHESION DE LECRIT:(12pts)

1. Rdha Malek est un ancien diplomate et un chef de gouvernement. Cest lex-porte-parole du


GPRA lors des ngociations dvian. (0,5pt)
- les substituts lexicaux qui le dsignent sont : ancien diplomate, chef de gouvernement, lex-porte-
parole, le confrencier. (1pt)
2. Il apporte son tmoignage loccasion du 55me anniversaire de linstitution qui allait ngocier
lindpendance GPRA . (0,5pt)
3. Il sagit de la cration du GPRA. (0,5pt)
4. Hier, le Forum de la mmoire du quotidien El Moudjahid,
Le mot soulign renvoie la date : 17 septembre 2013 (0,5pt)

5. Compltion du tableau en rsumant les informations sous forme de phrases nominales : (2pts)

Date Evnement

- 19 septembre 1958 - Cration du GPRA.


- Octobre1956 -Lenlvement des cinq principaux
dirigeants de la Rvolution.
- Avril 1958 -La confrence de Tanger.
- 1958 -Lclatement de la Rvolution en Irak
proclamant Kassem au pouvoir.

6. * Lobjectif de la cration du GPRA est :(1pt)


Porter la voix de la Rvolution et faire connatre la cause du peuple algrien au plan
mondial.
* Oui, il la ralis. (0,5pt)
* Explication : - Le GPRA est devenu reconnu sur le plan international (notamment lIrak et la Chine)
- De Gaulle sest trouv oblig daccepter les ngociations sans conditions..(0,5x2pt)
7. La fondation du GPRA, na pas t envisage dans des conditions favorables. (0,5pt)
*Justification :lAlgrie tait sous lemprise dune administration coloniale dote de plus de 800
000 soldats. La proclamation du GPRA est intervenue galement une priode charnire, soit trois
mois aprs linvestiture de de Gaulle la tte de la Ve Rpublique.(0,5x2pt)
8. Lexpression qui montre que la cration du GPRA tait le fruit dune longue rflexion est :
Mais lide germait, comme le dit Rdha Malek, depuis bien longtemps. ou il ne sagit
nullement dun gouvernement en exil pour faire de la propagande, mais bien dun dveloppement
naturel et la conscration de quatre annes de lutte (1pt)
9. - Il renvoie Ghafir Mohamed(0,5pt)
- le dsigne : un coup mont contre lui. (0,5pt)
10. Mais le train tait bien lanc . lexpression soulign veut dire que : Le GPRA est devenu reconnu.(1pt)
II- PRODUCTION ECRITE: 8pts. Note
partielle Totale

COMPTE RENDU

1. Organisation de la production (2 pts)


-Prsentation du texte (mise en page) 0,5
-Prsence de titres et de sous-titres 0,5 03
-Cohrence du texte
Progression des informations
Absence de rptitions 0,25 x 4
Absence de contre sens
Emploi de connecteurs
-Structure adquate (accroche- condensation) 0,5 x 2

2. Planification de la production (2 pts)


-Choix nonciatif en relation avec la consigne 1 02
-Choix des informations (slection des informations essentielles) 1
3. Utilisation de la langue de faon approprie (3 pts)
-Correction des phrases au plan syntaxique 1
-Adquation du lexique la thmatique 0,5
Utilisation adquate des signes de ponctuation 0,5 03
-Emploi correct des temps et des modes 0,5
-Orthographe (pas plus de 10 fautes pour un texte de 150 mots environ) 0,5

SUJET LIBRE

1. Organisation de la production (2 pts)


-Prsentation du texte (mise en page selon le type dcrit demand) 0,5
-Cohrence du texte 03
Progression des informations
Absence de rptitions 0,25 x 4
Absence de contre sens
Emploi de connecteurs
-Structure adquate (introduction-dveloppement-conclusion) 0,5 x 3

2. Planification de la production (2 pts)


-Choix nonciatif en relation avec la consigne 1 02
-Choix des informations (slection des informations essentielles) 1
3. Utilisation de la langue de faon approprie (3 pts)
-Correction des phrases au plan syntaxique 1
-Adquation du lexique la thmatique 0,5 03
Utilisation adquate des signes de ponctuation 0,5
-Emploi correct des temps et des modes 0,5
-Orthographe (pas plus de 10 fautes pour un texte de 150 mots environ) 0,5

) ( :
2014/2013 :
: :


02 :
:

Texte: 50e Anniversaire Des Manifestations Du 11 Dcembre 1960


Le tournant dcisif
Un vnement majeur, un tournant dcisif de la guerre de Libration nationale. Preuve de leur impact
considrable, les manifestations populaires du 11 Dcembre 1960, imposantes et tendues plusieurs rgions
dAlgrie (Alger, Oran, Constantine, Annaba, Sidi Bel Abbs, Chlef, Blida, Bjaa, Tipasa) ont, une
semaine aprs, convaincu lAssemble gnrale des Nations Unies de voter la fameuse rsolution
reconnaissant au peuple algrien son droit la libre dtermination et lindpendance.
Intervenant au lendemain de la visite du gnral de Gaulle en Algrie, dans un climat quasi insurrectionnel
(grve gnrale et manifestation pro-Algrie franaise) entretenu, notamment par le Front de lAlgrie
franaise (FAF), les manifestants pacifiques algriens avaient fermement
rejet le credo de Algrie franaise et scandaient : Vive lAlgrie ; Algrie algrienne ; Algrie
musulmane ; Vive Ferhat Abbas.
Cent trois martyrs et des centaines de blesss seront dnombrs parmi les manifestants, sauvagement
rprims par les forces coloniales.
Couverts par toute la presse internationale, les vnements du 11 Dcembre 1960 ont eu un cho
considrable et constituent, daprs Daho Djerbal, historien et directeur de la revue Naqd, un tournant
historique pour lAlgrie et confirmaient la crdibilit du FLN et de lALN comme uniques reprsentants
lgitimes de la nation et du peuple algrien. Lexplosion populaire, spontane ses dbuts avant quelle ne
soit encadre par le FLN, a aussi contribu au sauvetage de la Rvolution mine par les divisions, asphyxie
par la politique du gnral de Gaulle, prnant dun ct la paix des braves et de lautre lintensification des
grandes oprations militaires dans les maquis. Une bouffe doxygne pour le mouvement de rsistance
algrien qui vivait, en ces temps-l, ses heures les plus incertaines et les plus sombres. Sur le plan intrieur,
les troupes franaises taient partout, particulirement dans les montagnes, emplacement de lArme de
libration nationale affaiblie par le plan Challe (srie de grandes oprations menes par larme franaise de
1959 1961, ). Larme franaise avait donc repris le contrle des maquis et avait une position dominante.
Les manifestations ont oblig ltat-major franais dcider de contrler les villes, devenues une menace. Ce
qui a redonn vie lALN et lui a redonn des forces (interview de Daho Djerbal in El Watan Week-end du
10 dcembre 2010).
Presque deux mois aprs cette prodigieuse mobilisation des masses algriennes, le 8 fvrier 1961, tombe
le verdict du rfrendum pour lautodtermination, largement en faveur de loption dindpendance porte de
bout en bout par un seul hros, le peuple.
Mohand Aziri, forum.setif.info

I-Comprhension du texte : (14 pts)


1- L'auteur de ce texte est un:
- Politicien - Journaliste - Educateur
Recopiez la bonne rponse
2- Larme franaise a ragi avec violence contre les manifestants
- Relevez du texte une expression du mme sens.
3- Selon lauteur, les manifestants ont russi mdiatiser la cause algrienne dans le monde.
- Relevez du texte une phrase qui le montre.
4- D'aprs le texte, quelle est la consquence la trs importante de ces manifestations?
5- Classez les expressions donnes ci-dessous dans le tableau suivant:
Les manifestants pacifiques/ rpression sauvage/ Contrle des maquis/ mobilisation des
masses.
Les Algriens L'arme franaise
- -
- -

6- " Preuve de leur impact considrable..."


" ... et lui a redonn des forces."
- A quels lments du texte renvoient les pronoms souligns dans le texte?
7- "Le tournant dcisif"
Cette expression signifie: Recopiez la bonne rponse.
- Un point de changement.
- Un point de retour.
- Un point d'arrive.
8- Compltez l'nonc ci-dessous par les termes et les expressions suivants:
dnoncer, capital, rclamer, manifestations, Algriens.
Le 11 Dcembre est un vnement .................... . Des ont t organises par les
.................. pour .................... la politique de De Gaulle, et Une Algrie libre et
indpendante .
9- Relevez du texte quatre marques de subjectivit de lauteur.
10- Dans ce texte, l'auteur veut: - Rtablir la vrit sur la rvolution.
- Rendre hommage aux masses algriennes.
- dnoncer les manifestations algriennes.
Recopiez la bonne rponse.
II) Production crite : (6pts)
Traitez un sujet au choix:
Sujet 1 : Lenseignant de Franais vous a demand de raliser une courte recherche sur les
manifestations du 11 Dcembre 1960.
- Rdigez, en une quinzaine de lignes, le compte rendu objectif du texte que vous venez de
lire, pour le prsenter oralement devant vos camarades de classe.
Sujet 2 : A l'occasion de la clbration des massacres du 08 mai 1945, votre lyce organisera une
exposition sur cet vnement.
- Rdigez un texte historique dans lequel vous informerez vos camarades sur cet vnement en
donnant les circonstances de ce dernier (causes, consquences) et en montrant la raction de
l'arme franaise.

Bon courage,
Vos enseignants
Lyces : Talkhempt, Gosbat, Anne scolaire:
2013/2014
Ammar Zouakri, El Abed Aissa
Classes: 3AS. Sciences Exp./Math/Gestion
Corrig type de la composition du 1er trimestre:
Texte historique :




I-Comprhension du texte : (14 pts)
01 01
1- L'auteur de ce texte est un: Journaliste
2- Relever du texte une expression du mme sens:
1 1 " sauvagement rprims par les forces coloniales."
3- Relever du texte une phrase montrant que les manifestants ont russi
mdiatiser la cause algrienne dans le monde.
Couverts par toute la presse internationale, les vnements du 11 Dcembre
1.5 1.5 1960 ont eu un cho considrable et constituent, Ou encore:
convaincu lAssemble gnrale des Nations Unies de voter la fameuse
rsolution reconnaissant au peuple algrien son droit la libre dtermination et
lindpendance.
4- La consquence la trs importante de ces manifestations :
les manifestations populaires du 11 Dcembre 1960 ont convaincu lAssemble
1 1
gnrale des Nations Unies de voter la fameuse rsolution reconnaissant au peuple
algrien son droit la libre dtermination et lindpendance.
5- Classer les expressions :
Les Algriens L'arme franaise
2 0.54 - Les manifestants pacifiques - rpression sauvage
- mobilisation des masses. - Contrle des maquis
6- leur : les manifestations populaires du 11 Dcembre 1960
1 0.52 lui : lALN (Arme de libration Nationale)

1 1 7- "Le tournant dcisif", Cette expression signifie : Un point de changement.


8- Complter lnonc par les mots donns :
Le 11 Dcembre est un vnement capital. Des manifestations ont t organises
2.5 0.55 par les Algriens pour dnoncer la politique de De Gaulle, et rclamer Une
Algrie libre et indpendante .

9- Quatre marques de subjectivit:


Les modalisateurs et Le lexique mlioratif/pjoratif : considrable, fameuse,
2 0.54
vnement majeur, tournant dcisif, sauvagement rprims, lgitimes, prodigieuse
mobilisation.
10- Dans ce texte, l'auteur veut:
1 1 Rendre hommage aux masses algriennes.

II/ Expression crite (06 Pts) :