Protocolo

Sesin 9 Octubre 13
Juan David Amaya
201317069

Orientacin Sexual

El 13 de Octubre fue la sesin 9 de la clase, Orientacin Sexual fue el tema principal para lo cual
la invitada fue Catalina Correa profesora de psicologa. La lectura correspondiente para la clase
fue la de Gayle Rubin Reflexionando sobre el sexo: notas para una teora radical de la
sexualidad.

La pelcula correspondiente para la sesin se proyecto en clase, un corto clip de la BBC titulado
Tipping the Velvet donde en Inglaterra aproximadamente durante la poca victoriana una
chica llamada Nancy Astley tiene una relacin con su novio como es de esperarse para su edad
pero ella no tiene realmente ninguna atraccin hacia el, un da va al teatro donde se presenta
Kitty Blutler una cantante con apariencia andrgina la cual le genera mucho inters y atraccin.
Tras ir varias veces a su presentacin finalmente la conoce en persona y empieza a ayudarle con
la vestimenta y un da le dan la oportunidad de presentarse en Londres, para lo cual Nancy decide
acompaarla dejando a su familia y anterior pareja. Ya en Londres aumenta su cercana con Kitty
y empieza a ser parte del acto, en un punto se vuelven pareja y mantienen una relacin,
finalmente Nancy vuelve a su pueblo de visita, al contarle sobre su sexualidad y felicidad a su
hermana esta le responde con un fuerte rechazo debido a que su anterior pareja la dejo por ser
gay, por lo cual Nancy decide volver a Londres donde esta Nancy y se siente aceptada.

En cuanto a las exposiciones Juan Lizarralde hablaba como en otras culturas en especial en la
antigua Grecia la homosexualidad era perfectamente aceptada, por lo cual el hablaba de cmo
exista en un encasillamiento en la orientacin de las personas y que esta discriminacin hacia
los homosexuales era debido a una Invencin social la cual era incorrecta puesto que eran
trminos socialmente inventados por las personas y todo realmente somos iguales.

Camila Martnez hablo de este tema desde su pregrado Medicina y de cmo se le enseo a tratar
a las personas, ella afirmaba que exista el sexo pero que el genero era una construccin social
de cmo las personas deben actuar segn su sexo. Lo que para ella era el problema principal, son
dichas reglas sociales que haba estipulado la sociedad que generan discriminacin y a veces se
extienden hasta a verdaderas leyes que llegan a la violencia.

Luisa Cortes comento sobre lo que se define como fobia de estado, estas polticas en contra de
los homosexuales, el hecho de creer que es incorrecto la homosexualidad y como esto hizo que
se calificara de enfermedad hasta el punto de crear centros curativos y terapias que traten la
homosexualidad.

Ana Mara Rozo hablo como el sexo ha sido politizado y la importancia de la Iglesia Catlica como
un culpable de los temas de discriminacin ya que esta considera la homosexualidad como
incorrecta, para esto adems rescato la cancin de Hozier take me to church y hablo sobre un
cambio de mentalidad religiosa debido a las afirmaciones del papa de no dejar a los
homosexuales a la intemperie.

Gabriela Tafur comento que los Estados sobreprotegen la sexualidad de los nios, para lo cual
analizaba hasta cuando un nio tiene consentimiento y sus padres conocen los limites sexuales
de estos.

Y finalmente Adriana Montes quien hablo sobre la situacin de pareja e introdujo el aspecto de
los avances que la constitucin haba tenido al respecto .

Para la discusin de la clase se defini mejor los conceptos de identidad, sexo y orientacin sexual
para trabajar a partir de estos. En cuanto a los temas de discriminacin se trajo a coalicin los
puntos de Gayle Rubin en cuanto a que la sexualidad esta atravesada por el contexto haciendo
nfasis en la persecucin sexual, la negatividad sexual y el pnico sexual, comentado ejemplos
de estos como las marchas por la familia y como se consideraba a los homosexuales como una
amenaza para la familia. Y como este pnico haba influido fuertemente en decisiones tan
importantes como las del plebiscito.

Catalina trato de responder varias preguntas frecuentes relacionadas a la sexualidad, como si se

nace o se hace?, adems de preguntar sobre los estereotipos o mitos asociados con los
homosexuales, de lo cual se hizo un anlisis de cmo estos eran usados como excusas para
discriminar a estas personas.

Y finalmente para acabar la clase se entrego un formulario para ver el punto de vista de las
personas sobre dar en adopcin una nia o un nio a una pareja tanto heterosexual u
homosexual con iguales condiciones. Para concluir que inconscientemente haba un prejuicio
hacia las parejas homosexuales y en este caso las de hombres. Y en cuanto a que realmente son
igualmente capaces, muchas veces se habla del argumento del apoyo social, para lo cual
realmente no hay evidencia practica y realmente son decisiones tomadas desde el prejuicio.