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La Didctica es la ciencia que tiene como objeto de estudio el proceso de enseanza - aprendizaje.
Para estudiar este proceso es necesario referirse a otro relacionado con l, que posee un carcter
ms amplio, se denomina proceso pedaggico, este se define como: "proceso educativo donde se
pone de manifiesto la relacin entre la educacin, la instruccin, la enseanza y el aprendizaje,
encaminado al desarrollo de la personalidad del educando para su preparacin para la vida."
Los mtodos desempean un papel esencial en su interaccin con el resto de los componentes,
para garantizar el logro de los objetivos que se proponen; las formas de organizacin son el
componente integrador del proceso en el que estn presentes y se establecen tanto los mtodos
como el resto de los componentes de dicho proceso.
Se puede afirmar que el trabajo de un docente es de calidad cuando logra el cumplimiento de los
objetivos propuestos, mediante la utilizacin de mtodos y formas de organizacin que optimicen
tiempo y recursos, entre otros aspectos, con la participacin activa y consciente de sus
estudiantes.
Es propsito fundamental de este trabajo es hacer notar los procesos esenciales los componentes
del proceso de enseanza-aprendizaje y sus posibilidades educativas, hacer ver el trabajo del
docente con los alumnos. Por esto resulta indispensable profundizar en los mismos.