FICHA N 5

MONITOREO PEDAGGICO 2016 - NIVEL DE EDUCACIN SECUNDARIA

INSTITUCIONES EDUCATIVAS J.E.C.
GUA DE PREGUNTAS PARA GRUPO FOCAL DE ESTUDIANTES

DATOS DE IDENTIFICACIN:
DRE UGEL FECHA

Institucin Educativa

Instrucciones:
A continuacin se presenta una gua de preguntas para el grupo focal con estudiantes. El objetivo es
recoger opiniones sobre el uso de los recursos educativos, las estrategias de reforzamiento y nivelacin
de los aprendizajes en la que participan estos estudiantes y su respectivo apoyo desde la tutora. A partir
de ello, se quiere saber si los estudiantes conocen y usan los materiales educativos que enva el MINEDU,
las dificultades que tienen sobre ese uso, sobre la forma en que participan de estos talleres y la accin
que desarrolla el docente en este espacio de reforzamiento y si reciben la orientacin respectiva de parte
de su tutor(a).
Recomendacin: La investigacin se basa en el anlisis de las opiniones que brindan los estudiantes
entrevistados, por tanto, se debe evitar las respuestas cortas o monosilbicas.

Presentacin:
Mi nombre es ... La razn de esta entrevista es conocer, a partir
de ustedes, la forma en que los estudiantes participan de los talleres de reforzamiento y nivelacin de
aprendizajes, es decir, de aquellas acciones adicionales que implementan sus docentes para tratar que
ustedes logren mejorar en el rea o reas en las que han tenido mayores problemas de aprendizaje.

Antes de empezar pongmonos de acuerdo sobre algunos puntos importantes:

Todas las respuestas son bienvenidas. No hay respuesta buena o mala, todas son importantes y
valiosas. La informacin ser tratada de forma confidencial. Para ello, firmaremos esta carta de
consentimiento donde nos comprometemos a guardad la confidencialidad del caso. Lo que requerimos
es honestidad y sinceridad en sus opiniones, porque as nos ayudarn a conocer con mayor certeza
sobre cmo les est yendo en estos talleres de reforzamiento.

Como observan, necesitamos grabar lo que conversamos para no perder detalle de sus opiniones.

Empecemos. (Encender la grabadora)

Moderador: Estamos en la institucin educativa , Por favor, dganme sus nombres,

grado de estudios y edad.

Nombres y apellidos de Grado de Seccin Criterio de seleccin de la muestra

N Edad
estudiantes estudios de estudiantes para el grupo focal:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1
 FICHA N 5
SUB
DIMENSIN PREGUNTAS
DIMENSIN
Uso de recursos Uso de 1. La direccin de la IE les entreg a ustedes, los
educativos recursos estudiantes, los textos, cuadernos de trabajo, mdulos
educativos de comprensin de lectura, antologa literaria, etc.?
Qu dificultades consideran que tienen para su uso?
2. Tienen conocimiento que a la institucin educativa le
ha llegado un mdulo de biblioteca que comprende
111 ttulos con 386 ejemplares? Qu ttulos estn
utilizando con mayor frecuencia? Qu dificultades
han encontrado para su uso?
Reforzamiento y Actividades de 3. Dentro de las horas lectivas de las reas
nivelacin de reforzamiento comunicacin, matemtica y ciencia tecnologa y
los aprendizaje y nivelacin de ambiente se aplica las sesiones de reforzamiento? en
aprendizajes qu se diferencian con las sesiones de aprendizaje
regulares del rea? estas sesiones le ayuda a mejorar
sus aprendizajes?
4. Qu materiales utilizan en la sesin de
reforzamiento? estos materiales les ayuda a mejorar
sus aprendizajes? Qu dificultades encuentran
durante su uso?
5. los tutores dialogan con ustedes sobre el programa de
reforzamiento y los resultados que en ellos obtienen?
coordinan con los docentes para que tengan atencin
personalizada los estudiantes que tienen mayores
dificultades?
Tutora y Apoyo Respecto a la tutora y orientacin educativa:
orientacin socioafectivo a 1. Acudiras a tu tutor si tuvieras algn problema o
educativa los estudiantes inquietud?
2. Qu cualidades valoras en un tutor?