TESTS DINTELLIGNCIA

CREA

K-ABC

OPCIONS O ELEMENTS AFAVORIDORS

1. Escola Inclusiva amb actuacions:

- Globals de centre: Els documents propis dels centre aparegui que creiem i
treballem per aquests nens.
2. Professor especial per no superdotat.
- Ben format que coneix i comprn aquest alumnat que valora aquests nens. Ha de
ser flexible, que no li importi canviar el que tenia previst
- Que sigui bon comunicador.
- Que tingui metodologies estimulants
- Que es mostri obert a les idees i experincies.
- Que pensi que aquests nens sn una bona oportunitat per millorar personalment.
3. Agrupar per aspectes de capacitat i habilitats en hores concretes.
4. Grups daprenentatge dins laula
5. Grups flexibles dins del centre
6. Aules especials.
7. Centres especfics.

MESURES:

1. AGRUPAMENTS ORDINARIS O AGRUPAMENTS EXTRAORDINARIS:

2. PROGRAMA DE FLEXIBILITZACI:
- ACCELERACI PARCIAL: Noms angls si s anglo-parlant
- ACCELERACI TOTAL: Passar un curs sencer.
No bo pels talents simples. Noms talents acadmics. s millor treballar amb ells
una compactaci del material del curs que se saltaran. Ha de ser un procs lgic si
no s una mala gesti. Anar en compte si no s madur i independent. compte si el
professor no est disposat a rebrel amb ganes. Noms es pot fer si lalumne ho
vol.
- PROGRAMES CONCENTRATS Amb un ritme marcat per lalumne, Com el Firts.
Poder-se presentar quan un estigui preparat.
3. ENRIQUIMENT. Fer adaptacions enriquint
- Enriquiment instrumental o metacognitiu.
Gestionant els recursos cognitius
Estratgies daprenentatge
Tcniques destudi
Habilitats comunicatives
- Enriquiment aleatori o principi de premac
Fes el que et dic i desprs fars el que tu vols.
A tu qu tinteressa? Fas el que jo et demano i desprs et poses en el que tagradi.
- Enriquiments curriculars
Adaptacions curriculars ampliades. Pot ser significativa, amb pocs canvis, o amb
moltes rees.
4. ADAPTACIONS
VERTICALS: Avanament de matria. s aplaar el problema que apareixer ms
tard
HORITZONTALS. No es dona informaci nova noms es busca en altres rees. Les
proporcions: On es fa servir? A la poltica per ocupar escons. No es igual a tots els
pasos. Com sortiria els mateixos vots per analitzat en diferents pasos.
DENRIQUIMENT. Es prioritzen les relacions entre rees.
REES: Aigua. economia. Composicions musicals amb laigua. Literatura aigua en
diferents idiomes. Pellcules on aparegui laigua com a principi bsic.
IDEES PER A PRIMRIA

1. Escriu en xifres totes les maneres possibles que donin 10

2. Inventa problemes: que passaria si...?
Mai plogus
Els insectes fossin tan grans com a persones.
3. Per qu ..? On...? Com...?
Poden haver fotos de la Via Lctia?
On enterraven els no faraons?
4. Tan gram:
Construint ells les figures amb les peces.
5. Inventa una paraula o una paraula poc com i que faci la seva versi.
Qu vol dir la paraula...
Barreja de noms, de ciutats .
6. Redaccions:
Explica perqu s important laigua
Escriu on estars daqu uns anys
Escriu solucions a problemes habituals.
7. Llistats de paraules
tils escolars
Insectes
Quantitats
Estats dnim
Aus
Mobles
Futbol
Arbres
Elements del relleu
Oficis
8. Llegeix i dibuixa

IDEES PER A SECUNDRIA

 Matemgies.
Les matemtiques en la vida quotidiana
Estudia com viuen algunes espcies
Enigmes de lunivers.
Investigar el triangle de les Bermudes.
Estudio la vida de especies especials
Disseny dun terrari o un aquari
Fonts denergia alternatives.
La fora de lunivers.