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Ministerio de Educ acin

Tcnica tecnolgica Valoracin sobre su consumo y los beneficios

Las actividades productivas de la regin. generados.
(produccin de plantas alimenticias y medi- Determinacin del valor potencial de estas
cinales). plantas en la economa comunitaria de la re-
Espacios de sembrado para las plantas ali- gin.
menticias y medicinales: seleccin y prepa-
Ciencia y racin. Produccin
Tecnologa Los abonos naturales y artificiales. Produccin de textos narrativos, descriptivos
Las semillas: Criterios de seleccin y prepa- y expositivos sobre la siembra de esta planta.
racin. Produccin de abono orgnico.
Procesos de sembrado. Representacin grfica de la produccin,
Tcnicas del sembrado. consumo y comercializacin de la yuca en la
Herramientas y tecnologas aplicadas en la regin.
siembra.
Comunicacin y Lenguajes Elaboracin de documento de sistematizacin
Cuentos, mitos y leyendas orales y escritas sobre los principios de convivencia y relacio-
relacionadas a la produccin de las plantas nes entre pueblos.
alimenticias y medicinales.
Los textos narrativos, descriptivos y expo-
sitivos.
Los signos lingsticos y no lingsticos.
Plurilingismo y pluriculturalidad del Estado
Boliviano.
Imposicin de la lengua castellana en la
colonia.
Discurso, estructura e ideologa.
Lenguajes en las tecnologas de la informa-
cin y comunicacin.
Comunidad y
Sociedad Ciencias Sociales
Cultivo de plantas alimenticias y medicina-
les.
Produccin y conservacin de alimentos y
plantas medicinales antes de la colonia.
Formas de administracin y control terri-
torial del Estado Plurinacional antes de la
colonia:
- Pueblos y naciones andinas y de tierras
bajas de Bolivia en la produccin.
- Las plantas alimenticias en la economa
de los pueblos (la yuca).
Principio de convivencia y relaciones entre
pueblos.
Valores Espiritualidad y Religiones
Dilogo y convivencia con la naturaleza:
Ritos y tradiciones.
Valores sociocomunitarios de los pueblos y
Cosmos y
naciones indgena originarios.
Pensamiento
Ruptura y restitucin de la convivencia ar-
mnica con la comunidad y la Madre Tierra.
Respeto a las identidades de la plurinacio-
nalidad.