PRESENTACION

El presente trabajo tiene como objetivo comprender la estructura y utilizacin de una

monografa, as como su uso y correcta utilizacin en los diferente trabajos de
investigacin que se presentan a lo largo de nuestra preparacin acadmica. Poniendo
en conocimiento las fuentes y las conclusiones sobre el tema.
As mismo al elegir el tema de una monografa se debe tener en cuenta los paso y se
segura una ardua investigacin y cuyas referencias se encontraran dentro de la
monografa. La motivacin para el desarrollo de este tema es el aprendizaje de esta
importante herramienta que es la monografa.

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 INDICE

Presentacin...........................pg. 1
ndice........................ pg. 2
Introduccin.......................... pg. 3
Qu es una monografa?.......................................................................................... pg. 4
Usos.. pg. 4
Tipos. pg. 4
Caractersticas........................................................................................................... pg. 4
Pasos para realiza una monografa............................................................................ pg. 5
Bsqueda del material para realizar una monografa pg. 6
Conclusiones............................................................................................................. pg. 9
Bibliografa............................................................................................................. pg. 10

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 INTRODUCCION

La monografa es un trabajo explicativo sobre algn tema como ciencias u otros

asunto en particular, el siguiente trabajo est dirigido a comprender y reconocer la
estructura, clases, usos, mtodos para realiza un monografa, los cuales sern de gran
ayuda a la hora de tratar temas de investigacin y presentarlo con el formato, de modo
que concluiremos con la finalidad de este formato y su importancia para el desarrollo de
una investigacin.
Una monografa es la mejor opcin para desarrollar la capacidad de buscar informacin
de calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la comprensin de un tema
delimitado de forma precisa. Supone un ejercicio mental ya que implica un recuento de
conocimientos propios, a partir de los cuales comienza la compilacin de informacin.

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Qu es una monografa?
Una monografa (del griego mono, 'uno' y grapho, 'escritura') es un documento que trata
un tema en particular porque est dedicado a utilizar diversas fuentes compiladas y
procesadas por uno o por varios autores.
Qu uso tienen las monografas?
Las monografas exponen temas a nivel acadmico. Es por esto, que los buenos textos
en las ciencias, las tecnologas y otras reas, usan el formato de monografa en cada
captulo. Las monografas tambin permiten medir la habilidad para manejar
informacin encontrada en una biblioteca acadmica. Por esto, las tesis generalmente
requieren que su primer capitulo sea como una monografa: los profesores
de programas graduados desean determinar la habilidad para
hacer investigaciones acadmicas del futuro profesional. Por ultimo, al escribir una
monografa, nos disciplina en el manejo de gran cantidad de informacin.

Tipos de monografa
Los tipos y formas de monografas son variados como lo son las ciencias y
sus mtodos particulares; por ejemplo, una temtica relacionada con lo jurdico diferir
en su tratamiento de otra cercana a la matemtica.
En general, se pueden diferenciar tres tipos diferentes:
1. Monografa de compilacin: el alumno, despus de elegir el tema, analiza y
redacta una presentacin crtica de la bibliografa que hay al respecto. Es
importante tener buen nivel de comprensin y "ojo crtico" para referirse a los
diferentes puntos de vista y exponer la opinin personal tras una revisin
exhaustiva.
2. Monografa de investigacin: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se
realiza la investigacin original; para eso hay que conocer lo ya se ha dicho y
aportar algo novedoso.
3. Monografa de anlisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo de
monografa en las carreras que implica una prctica, por ejemplo,
en Medicina durante la poca de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se
analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes,
etc.

Caractersticas de una monografa

La estructura de una monografa se divide en tres partes: la introduccin, el desarrollo y
la conclusin.

Introduccin: se realiza un planteamiento claro y simple del tema de

investigacin y se hace una presentacin sintetizada. La introduccin no
constituye un prembulo, consiste en el lugar donde se est planteando el
problema (tesis) de investigacin.
Desarrollo: constituye la fundamentacin lgica del trabajo de investigacin, y
este puede ser literario, histrico, filosfico o cientfico. Su finalidad es exponer
y demostrar. Tras la formulacin de una tesis se desarrollan unos argumentos y
se propone una justificacin lgica que antecede a una conclusin.
Conclusin: con estructura propia, la conclusin debe proporcionar un resumen
que, aunque sinttico se muestre completo, de la argumentacin, pruebas y
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 ejemplos (si es que se presentan). La conclusin siempre cierra sobre el
comienzo.
Para que una monografa sea cientfica debe cumplir con lo siguiente:
Manejar un objeto de estudio (tema) que sea fcilmente reconocido por todos.

Es imprescindible que la investigacin del tema arroje datos que no hayan sido
mostrados antes, o debe abordarse desde otro punto de vista distinto.

Debe prestar utilidad a los dems

Debe ofrecer elementos que confirmen o impugnen otras hiptesis planteadas,

de manera que otros puedan darle continuacin a dicha investigacin o ponerla
en tela de juicio

Pasos para realizar una monografa

Consideraremos a continuacin las principales etapas para la realizacin de una
monografa:

1. Aparicin de la idea o asignacin del tema.

2. Bsqueda de informacin, primeras lecturas exploratorias y consulta a personas
expertas en la materia.
3. Presentacin del objeto en aproximadamente en quince lneas. Este momento es
muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitacin
del tema.
4. Eleccin definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso aumenta
el compromiso del autor con el objeto de estudio.
5. Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar,
planificar el trabajo, controlar el desarrollo, plantear las dificultades, etc.
6. Realizacin de las tareas previstas y redaccin del primer borrador.
7. Evaluacin intermedia: a partir de una relectura detallada, se pueden hacer los
ajustes necesarios. Tambin, se puede consultar nuevamente a las personas
idneas (frecuentemente hay un tutor o director de tesis que orienta el trabajo).
Si es necesario, modificar la planificacin inicial.
8. Plan de redaccin definitivo: para exponer el trabajo, se ajustan los ttulos,
prrafos, cantidad de pginas, grficos, etc.

A continuacin, se desarrollan en detalle algunos de estos pasos.

Los temas pueden ser numerosos y diversos; en caso de ser asignados por el profesor,
slo habr que reflexionar sobre cmo presentarlos y no alejarse del asunto por tratar.
Cuando es el alumno el que elige, conviene tener en cuenta las reglas que cita Umberto
Eco en la obra antes mencionada:

Que el tema responda a los intereses del autor.

Que las fuentes a as que recurra sean asequibles, es decir, al alcance fsico del alumno,
ya que debe pensar en el tiempo disponible y en los recursos con que se cuenta.
Que las fuentes sean manejables, es decir, al alcance cultural e intelectual del alumno,
Que el autor est en condiciones de dominar la metodologa que ha decidido emplear.

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Es conveniente preguntarse antes de la eleccin definitiva del tema:

Es posible desarrollarlo en el tiempo y con la bibliografa disponible?

No es demasiado amplio, abarcativo, vago o impreciso?
Existe algn libro o artculo de lectura imprescindible?
Por dnde empezar?
El tema que deseo tratar, es posible?

A veces, despus de estas reflexiones, es necesario desechar el tema; otras, es suficiente

con modificarlo o cambiar la perspectiva para abordarlo.
Si se elige un tema muy abarcativo, por ejemplo, la mujer en la literatura, se corre el
riesgo de no poder tratarlo con detenimiento; en cambio, un tema preciso, la influencia
de Alfonsina Storni en la literatura argentina de comienzos de siglo, restringe el campo
y facilita el trabajo.
En el momento de la eleccin del tema, se debe considerar, adems, la situacin
particular del autormonografainvestigador, reconocer las propias limitaciones, los
intereses personales, la disponibilidad de tiempo, la posibilidad de consulta de
documentos o libros, el manejo de idiomas para el acceso a determinado material, etc.

Bsqueda del material de una monografa

Una vez definido el objeto de estudio o tema de la monografa, es necesario valerse de
fuentes, es decir, libros, documentos (estadsticas, entrevistas, grabaciones, fotografas,
etc.), artculos de diarios o revistas que hagan verificable el trabajo y, a la vez, permitan
a los lectores profundizar el tema.

Para la elaboracin de la monografa hay que estar al tanto del "estado de la cuestin",
esto quiere decir, por un lado, conocer los trabajos realizados sobre el tema, y por otro,
consultar las obras de sntesis relacionadas con el contexto temtico que enmarca la
tesis. Por ejemplo, si el tema por investigar fuera la necesidad de asistencia psicolgica
a los jugadores de las divisiones inferiores de los clubes de ftbol, habr que acudir a
textos sobre dinmica grupal, psicologa social, liderazgo, psicologa evolutiva, etc.
Ya nos hemos referido a la bsqueda de informacin en bibliotecas e Internet y al uso
de fichas y ficheros en este mismo libro.

Plan operativo

Es conveniente una vez definido el tema y realizada una primera bsqueda de

materiales, organizar un plan de trabajo tentativo. Este ser breve y se ir completando,
transformando y afinando sobre la marcha.

Plan de redaccin

Este plan muestra la forma definitiva de la monografa, es detallado; contiene todos los
ttulos y en lo posible el de cada prrafo. Prev, adems, el nmero aproximado de
pginas para cada captulo, (aunque puede variar luego es til saber que extensin y
profundidad tendr cada tema).

Primer borrador

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Vale recordar aqu que la escritura es un proceso. Nadie escribe "de un tirn", ni "de una
vez y para siempre". Es necesario, pues, revisar, corregir y encontrar la expresin ms
adecuada para cada situacin. Mucho ha facilitado esta tarea el uso de los procesadores
de texto: cambiar un prrafo de lugar, agregar o quitar oraciones, precisar el lxico
empleado resultan tareas sencillas. Pero ponerse en la piel del lector al que va dirigido el
texto en cuestin ya implica un esfuerzo mayor. Hay que imaginar cunto sabe del tema,
qu debe explicarse y qu no, qu referencias acerca del contexto en que se eligi el
tema hay que brindarle, qu menciones a la bibliografa se deben consignar, cunto
recuerda del captulo anterior y cunto debe ser reiterado, qu distancia tomar respecto
del escrito (por ejemplo, mantener la forma impersonal se cree, se ha probado o
incluirse a travs e la primera persona del plural: creemos, hemos afirmado, etc.). Todas
estas son decisiones que debe tomar el que escribe la monografa sin que ningn
procesador pueda ayudarlo. Y son estas decisiones las que contribuirn en buena
medida a conseguir la eficacia del texto; por eso deben ser tenidas en cuenta desde la
primera versin que se haga del trabajo y ajustarse y controlarse en las sucesivas
reescrituras.
Conviene esbozar, adems, la introduccin y la conclusin para la monografa, aunque
en sucesivas revisiones haya que hacer modificaciones. De esta manera, se tendr una
versin completa y una visin de conjunto de lo producido hasta el momento.

Redaccin definitiva

Es indudable que no existe la posibilidad de dar indicaciones que aseguren el xito de la

escritura. Tambin en esta tarea hay mucho de prctica, de borradores que se descartan,
de comentarios de los lectores, de aprendizaje que se hace con la escritura misma.

Oraciones y prrafos

En lo posible, se trata de no escribir prrafos ni oraciones muy largos. Si en el borrador

se han dejado fluir las ideas, esta es la hora de acotarlas, separarlas y evitar la profusin
de pronombres y subordinadas.

Citas y notas al pie

Una monografa se nutre de gran variedad de materiales escritos que deben ser citados
segn las normas en uso.
En lneas generales, los textos consultados se pueden parafrasear, es decir, explicar o
ampliar. Tambin en este caso debe citarse la fuente.
Toda vez que se transmite literalmente una frase de otro autor, debe consignarse la
correspondiente referencia bibliogrfica.
Si la cita fuera breve, puede aparecer a lo largo del texto entre comillas, en caso de citas
textuales, conviene destacarlas de alguna manera, por ejemplo usando un margen
izquierdo ms amplio o mediante bastardillas.

La bibliografa

La bibliografa est compuesta por la referencia bibliogrfica de los libros, artculos,

documentos, etc. consultados al elaborar la monografa, hayan sido citados a lo largo del
texto o no.

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Si no es muy extensa, puede ubicarse al final del trabajo. Cuando se trata de
monografas de mayor envergadura, suele consignarse, adems, la bibliografa
correspondiente al final de cada captulo
La forma de organizarla vara segn las necesidades puede hacerse por orden alfabtico,
ordenando de esta manera los apellidos de los autores, dividirla por temas,
determinando cules son los fundamentales y agrupando por orden alfabtico a los
autores de cada uno; o bien, clasificarlas por tipos de documentos; libros, artculos,
cartas, leyes, etc.

Aspectos grficos

Cuando se ja reledo la monografa completa varias veces, y se han corregido oraciones,

prrafos y hasta captulos enteros; cuando todo parece estar controlado, revisado y
terminado, an falta poner a punto el diseo de las pginas, la reorganizacin de la
informacin en forma de grficos, la inclusin de imgenes, la elaboracin del ndice, es
decir, la presentacin general.

En lo que se refiere a ttulos y subttulos.

Es necesario destacarlos de alguna manera, aunque manteniendo el criterio para cada

categora (por ejemplo, los ttulos se escriben en negrita y subrayados y los subttulos
slo se subrayan.) Ambos se colocan junto al margen.)
La sangra, al comenzar cada prrafo puede ser de dos o tres espacios.

El ndice

El ndice debe contener todos los ttulos y subttulos de la monografa con las mismas
palabras y la indicacin de la pgina en donde se encuentran. Suele ubicarse al principio
o al final del trabajo, pero es ms cmodo de consultar si est al comienzo.

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 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Una monografa es la mejor opcin para desarrollar la capacidad de buscar

informacin de calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr
la comprensin de un tema delimitado de forma precisa. Supone un
ejercicio mental ya que implica un recuento de conocimientos propios, a
partir de los cuales comienza la compilacin de informacin.

Para realizar una monografa antes se debe realizar una investigacin

sobre el tema escogido, recurrir a libros, internet, entrevistas con
personas especialistas en el tema, y otras fuentes que le proporcionen la
informacin necesaria para poder escribir una buena monografa.

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 BIBLIOGRAFIA

http://www.monografias.com/trabajos93/concepto-monografia/concepto-monografia.shtml
http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Partes-De-Una-Monografia/3679548.html
http://blog.udlap.mx/blog/2013/03/monografia/
http://www.monografias.com/trabajos7/mono/mono.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Monograf%C3%ADa

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