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FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SOLUCIN

DE

FICHAS DE APLICACIN 6 Y 7

AUTOR:
ALVA BERCERA, DAVID

ASESOR:
PERICHE VITE, JUAN CARLOS

Lima- Per
2017

1
JUSTIFICACION

Estimado profesor juan Carlos Periche


Vite, me entere a travs del grupo de
WhatsApp que el da jueves 12-10-17,
revis las fichas de la sesin N6
(incluyendo el texto argumentativo) y la
ficha DE LA SESION N 7(incluyendo
el uso del mtodo cientfico en un
problema de nuestra carrera), las
cuales no presente por ausentarme ese
da por razones de trabajo (constancia
le entregue en fsico y personal), por
ello, en las siguientes hojas estn
desarrolladas las dos fichas
mencionadas,
espero su comprensin.

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SESIN 06
FICHA DE APLICACIN 06
LA CIENCIA Y SU PROBLEMTICA

1. Despus de haber revisado el material proporcionado, en equipos de trabajo,


responda las siguientes preguntas:

1.1. Qu es la ciencia?

Es un conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemtica


obtenidos a partir de la observacin, experimentaciones y razonamientos
dentro de reas especficas.
Los experimentos que se realizan tienen que ser reproducibles, adems tienes
que ser comprobadas para convertirse en leyes fundamentales.

1.2. Conocen las ciencias formales? Cmo podran definirlas?

Son ciencias que para validar su teora se basa en un ideal, haciendo uso de
clculos y axiomas, entre ellas estn las matemticas que son ciencias
comprobadas por el hombre.

1.3. Definan las ciencias empricas o ciencias fcticas.

Son prcticas, reales, trabajos en equipo que promueven la creacin de


mtodos y materiales innovadores las cuales sern temporales, hasta que
alguien las mejore o encuentre otra.

1.4. En qu consiste el mtodo cientfico?

En llegar a comprender una afirmacin de forma sistemtica y ordenada de


una hiptesis o una verdad que ser ley, para lograrlo se necesita pasar los
siguientes pasos: observacin, hiptesis, experimentacin, resultados y leyes.
Todo esto es con el fin de postular hiptesis y teoras generales en las distintas
reas el conocimiento.

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1.5. Analice filosficamente un avance cientfico.

Impresora de calzados.
Este novedoso mecanismo funciona a electricidad, donde produce grandes
cantidades de metros lineales de calzado, los cuales ahorrar tiempo y mano
de obra, as muchos obreros dispondrn de ms tiempo y esfuerzo para
laborar en otros ambientes.
1.6 Mencione tres aportes cientficos en su carrera profesional.

1. Papel mural ssmico.


Son planchas que se adhieren a los muros los cuales derivan y distribuyen las
cargas ssmicas en toda la edificacin.
2. Concreto translucido.
Esta tecnologa mejora con la resistencia, peso y paso de luz, ahorrando en
pinturas y acabados.
3. Pintura solar.
Consiste en una tinta que, al extenderse por las paredes de una casa, o
edificio tiene la propiedad de convertir la energa solar en electricidad.

2. En equipos, elaborarn un texto argumentativo de debate sobre el tema


indicado

Tabla 1. Distribucin de los grupos de trabajo de la sesin 06

N GRUPOS TEMA
1 Importancia de la ciencia en el desarrollo de su carrera profesional

Elaboracin propia, 2017.

3. Actividad de extensin:

A travs del foro, en el campus Trilce, desarrolle las siguientes problemticas:


En qu medida la ciencia puede dar respuesta a todas las necesidades
humanas? En qu beneficia a la sociedad y cul es su importancia en la calidad
de vida de las personas?

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TEXTO ARGUMENTATIVO DE DEBATE

SESIN: 6 FECHA: 05-10-17

ESCUELA: INGENIERIA CIVIL AULA: E- 408

INTEGRANTE:

ALVA BERCERA, DAVID.

Introduccin (contexto plantea la tesis)

La ciencia ha mejorado considerablemente la vida cotidiana y est en plena evolucin. Esta


capacidad de resolver problemas, que va junto con la mano del desarrollo humano y
tecnolgico, ha permitido que vivamos en una poca propicia para, por ejemplo, tener una
larga esperanza de vida, as como para el disfrute de varios productos tecnolgicos y cientficos
fruto de los descubrimientos de la ciencia y aplicados y comprobados por el hombre.

Prrafos de desarrollo (Argumentos explicacin) (Se sustenta la tesis)

A lo largo de los aos la ciencia tuvo presencia en el desarrollo humano y a su vez en el mbito
profesional, con un crecimiento dinmico. Sin embargo, este desarrollo cientfico, no es accesible a
todos, ya sea por un factor econmico, social o cultural, siendo pocos los que logran a acceder a
avances como; robots de construccin, que remplazan al hombre en asfalto de carreteras, con una
mayor precisin y avance, estos gigantes de acero pueden trabajar sin descanso, evitando el
desgaste y accidentes en humanos. Sin duda alguna es un avance cientfico de la mano de la
tecnologa.

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Prrafos de desarrollo (Argumentos explicacin) (Se sustenta la tesis)

En la actualidad estamos en esta interaccin entre humanos y ciencia que se relacionan en la


creacin de instrumentos inteligentes que optimizan los trabajos hechos a mano. Prcticamente nos
permiten alcanzar mayores tipos en la entrega de edificaciones, mayor seguridad para el hombre. La
ciencia est avanzando, buscando el siguiente peldao, brindando mejores profesionales quien
realizarn edificaciones ms seguras y cubrirn la demanda de la poblacin. Ser un ingeniero civil
implica el uso de estas nuevas tecnologas y nos invita a seguir perfeccionndonos para reducir los
mrgenes de errores en la edificacin de casas, puentes, carreteras, etc.

Prrafos de conclusin (sntesis de los argumentos)

Estamos en punto impensado hace algunas dcadas atrs, la evolucin de la ciencia en la tecnologa es
perceptible, contina brindando nuevos y mejores profesionales de vanguardia, haciendo de estos
favorable y rentable en cuanto reduccin de costos en los servicios de construccin. Para finalizar
estoy seguro que la carrera de ingeniera civil no dejara de buscar nuevos mtodos cientficos, para
preservar y dar seguridad a todo tipo de construccin contra las pruebas de la naturaleza, siempre
teniendo un control adecuado de los avances cientficos ya que no sabemos lo que puede
desencadenar.

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SESIN 07
FICHA DE APLICACIN 07
EL MTODO CIENTFICO

1. Anlisis de una noticia: Hallazgo de una nueva estrella intergalctica Podr haber vida en alguna
parte del Universo?
Los cientficos hallaron, alrededor de una pequea estrella, un fascinante sistema de siete planetas
del tamao de la Tierra, que representa el terreno ms prometedor hasta la fecha para analizar si
hay vida ms all del sistema solar. (NASA, 2016).
A continuacin, responde a la pregunta:

Grfico 1. El Sistema Planetario Trappist-1.

Fuente: Telescope Revoods Largest of Nasa. Publicado en El Pas, 26 de octubre del 2016.

Haciendo uso del texto Filosofa (2015) y lo conversado en clase, responda las siguientes
preguntas:

1.1. En qu consiste el mtodo cientfico?


Es un sistema de procedimientos, tcnicas, instrumentos, para resolver el problema de la
investigacin, as como la hipostasis cientfica, considerando los siguientes pasos: observacin
(para formular posteriormente la pregunta), hiptesis (suposicin que me llevan a investigar),
experimentacin para probar la hiptesis) y ley (que es la hiptesis comprobada o
conclusiones).

1.2. Por qu los cientficos usan un mtodo? Todos los cientficos usan el mismo mtodo? Cul
es el mtodo que usa en su carrera profesional? Ejemplifique.
Porque es una forma ordenada y planificada de trabajar usados por los cientficos para explicar
fenmenos. De esta forma se puede saber si la hiptesis es verdad.
Si, se usan el mismo mtodo, pero con diferentes variantes o formas.
Cuando un ingeniero civil realiza una edificacin usa mtodos y normas, mientras que un
cientfico usara diferentes mtodos y variantes para llegar a un objetivo.

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1.3. Comente algn descubrimiento o resolucin de problema haciendo uso del mtodo
cientfico, en su carrera profesional.

Usando un mtodo cuantitativo, por su apogeo a los nmeros, nos brinda un sistema que se
ajusta a elementes ordenados, cifras datos porcin de algo.
La auto-reparacin, mezcla de un hormign de una bacteria, que se activa cuando se produce
una grieta, que genera calcita, de tal forma rellena las fisuras, recuperando las fisuras, su
estructura y su aspecto esttico. Sin duda este mtodo soluciona eficazmente cuando se trata
de clculos para as brindar mayor seguridad a las edificaciones.

1.4. Considera usted necesario la utilizacin de un mtodo? Justifique su respuesta.


S, porque gracias al mtodo cientfico (observacin, hiptesis, experimentacin y ley),
logramos identificar un problema (grietas en edificaciones), se plantearon muchas hiptesis,
para luego experimentar con el producto auto-reparacin, para llegar a la conclusin que
dicho producto es la solucin ms certera. Es probable con futuras investigaciones se
encuentran otras hiptesis y nuevas conclusiones.

2. Resuelve las actividades indicadas.

2.1. El docente, teniendo en cuenta su carrera profesional, le presentar un caso problemtico


con la finalidad de que utilizando el mtodo cientfico en equipo puedan resolverlo.
2.2. Adems, cada equipo de trabajo deber justificar cada procedimiento.

Carrera profesional: Ingeniera civil

Caso: El deterioro de las paredes externas de un edificio de tres pisos, ubicado en el distrito
de Lince- lima a causa del salitre.

Pasos para solucionar el caso:

OBSERVACIN Y ELECCIN DEL TEMA Paredes carcomidas en la parte inferior de las paredes externas,
las cuales tienen contacto directo con el clima hmedo de la
localidad y la vegetacin de la zona.

PROBLEMA Las paredes son debilitadas hasta la estructura, la pintura no se


puede aplicar. El salitre carcome toda la pared hasta llegar a la
estructura que soportan el edifico.

-Debido al invierno y a las densas neblinas se apegan a la pared y


estn dan paso a formar el salitre.
HIPTESIS
-El uso de regadillos en la zona humedece el suelo hasta los
cimientos de la edificacin.

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-Dejamos de regar con frecuencia los jardines que se encuentran
al pie de las paredes externas.
EXPERIMENTACIN
-Se pintan las paredes con pinturas resistentes a la humedad.

-Luego de ubicar las zonas afectadas, se resanan para luego


pintar con una pintura resistente a la humedad.

-Se deja de regar de 6 a 2 veces por semana.


CONCLUSIONES

3. Actividad de extensin:
A travs del foro del campus comenta la importancia de la utilizacin del mtodo en la ciencia.