Area Ciencias Naturales

Estndar: Me ubico en el universo y en la

Tierra e identifico caractersticas de
la materia, fenmenos fsicos y
manifestaciones de la energa
en el entorno.
Factores ENTORNO FISICO

Subproceso Describo los principales elementos del

Sistema solar.
establezco relaciones de
tamao, movimiento y posicin

Competencia Indagar
Identificar
Explicar
Objetivos: Conoce los tipos de astros y cuerpos que conforman
el sistema solar.
Identifica y describe las caractersticas de los
planetas principales.
Clasifica los diferentes planetas en interiores,
exteriores y enanos
Indicadores Conoce el sistema solar
de desempeo: Conoce los tipos de astros y cuerpos que forman el
sistema solar
Clasificacin correcta de los diferentes planetas en
interiores, exteriores y enanos.
Explico las diferencias y similitudes entre los planetas
del sistema solar

EVALUACIN
Momentos Actividad

Exploracin Activacin de conocimientos previos

de Saberes Preguntas
Previos
Video
Ejecucin Reconocer el tema
Acceder a palabras desconocidas.
Recrear la secuencia de eventos y realizacin del taller
Realizar inferencias.
Maqueta (sistema solar)
Hacer resmenes (uso de informacin relevante).
 Socializacin.
Final Marcha silenciosa

DESARROLLO DE LA CLASE
EXPLORACI
N DE LOS Se inicia con un conversatorio:
SABERES Qu es la luna
PREVIOS Qu es un satlite
Cuntos tipos de satlites conocen
Qu es una orbita
Tiempo Cuntos planetas conocen
estimado 5 Que son planetas interiores y exteriores
minutos Qu son planetas enanos y cometas

EJECUCIN
: El sistema Solar
Tiempo
estimado 15
minutos

https://www.youtube.com/watch?v=CVggtqgOcdo

se le hacen preguntas acerca del video y se

confronta con las respuestas dadas en el primer
conversatorio:
Recrean la secuencia de eventos, inferencias,
identificacin de la informacin relevante y socializar
palabras desconocidas.
Que dudas aclararon despus de ver el video o
ya lo saban
Cual fue la informacin del video les llam
ms la atencin
Que palabras o trminos desconocidos
anotaron

Luego de la exploracin del video y trminos

desconocidos
De manera individual responden el taller didctico
dado por el docente con la informacin contenida en
el video y con un material de apoyo. (Libros y
fotocopias)
Tiempo Se forman en grupo de 4 estudiantes (Trabajo Cooperativo) se
estimado 15
minutos asignan roles para que cada grupo elabore su propio sistema solar.

Cada grupo realizara el sistema solar teniendo en cuenta las

orientaciones del video, informacin socializada en clase y el
material de apoyo.

El sistema solar ser elaborado con materiales suficientes y

pertinentes que el docente tiene previo y les entrega a cada grupo.
FINAL Se retoma la discusin con toda la clase para facilitar la
transferencia de conocimientos.
Tiempo
estimado 10 Regreso a los aprendizajes alcanzados:
minutos
Qu aprendiste hoy
Qu te parece importante recordar?
Hay algo que no hayas entendido?
Estas satisfecho con el trabajo que hiciste con los
miembros de tu grupo?

Despus se realiza una marcha silenciosa, donde cada grupo

rota a los lugares de sus compaeros y en silencio observan el
trabajo realizado.

Se despide a los estudiantes.

METODOLO Taller en clase

GA Trabajo colaborativo
Trabajo cooperativo

RECURSOS Material audiovisual

Computadores
Libros
hojas
Bolas de icopor
colores
Lpices
Cartulina
Colbon